快樂(lè)成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一件事。有很多小孩認(rèn)為，成長(zhǎng)就是長(zhǎng)高了，成長(zhǎng)就是穿的衣服更成熟了，成長(zhǎng)就是發(fā)型更像大人了。但這些都只是外貌上的變化，真正的成長(zhǎng)是心理的成熟。
弟弟以前是一個(gè)很不懂事的孩子，一天到晚出去玩，早出晚歸，“忙”得不可開(kāi)交，而且常常出門時(shí)一身衣服干干凈凈的，回來(lái)時(shí)衣服上，手上，到處沾滿了泥巴，讓她的父母很擔(dān)心。又好像在一夜之間，他忽然長(zhǎng)大了，不再是成天只會(huì)玩，不顧一切的小孩子了。他現(xiàn)在學(xué)會(huì)了自己疊衣服、疊被子、早上不睡懶覺(jué)……有了很多好習(xí)慣，放學(xué)回家也在很認(rèn)真的寫作業(yè)，一點(diǎn)都沒(méi)有以前頑皮的影子了。這才是真正的.成長(zhǎng)。
再說(shuō)說(shuō)我。小時(shí)候，我是個(gè)很膽小的孩子，平時(shí)，爸爸的同事來(lái)家里做客，我都是一直躲在臥室里，不敢出去。如果有陌生人和我說(shuō)話，我就會(huì)被嚇哭。就是這么一個(gè)膽小的人，現(xiàn)在也漸漸的成長(zhǎng)了，膽子也越來(lái)越大了。
記得那年去旅游，到了一個(gè)景點(diǎn)，那里有一個(gè)游戲，叫“滑草”。一個(gè)草坡，與地面成70°角，如果玩，就從這里滑下去。很多人都玩了，我也想試試。但剛一坐在那兒，我就害怕了，以前我沒(méi)有玩過(guò)這類型的游戲。我在起點(diǎn)坐著，心中很是糾結(jié)，還是試一試吧。當(dāng)后面的人把我推下去的時(shí)候，我心跳加速，呼吸都快停止了……很快，我到達(dá)了終點(diǎn)。這對(duì)自己也是一種挑戰(zhàn)，這也算成長(zhǎng)，不是嗎？只有成長(zhǎng)，才會(huì)擁有更廣闊的天空，讓我們一起，在成長(zhǎng)中享受快樂(lè)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於隆?/p>
剛出生的時(shí)候，什么都不會(huì)，只會(huì)吃喝拉撒睡。慢慢的，我開(kāi)始翻，坐，爬，并且長(zhǎng)出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我開(kāi)始上幼兒園了，開(kāi)始接觸別的小朋友，也開(kāi)始學(xué)習(xí)一些知識(shí)。
慢慢地長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)老師，也有了自己的好朋友，學(xué)習(xí)的'知識(shí)更加的廣范起來(lái)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到一步步成長(zhǎng)，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，在家，我要感謝父母，在校，我要感謝老師，同學(xué)。因?yàn)橛辛藢?duì)我關(guān)愛(ài)的他們，我才會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)！
以后上中學(xué)，上大學(xué)，一直到踏上社會(huì)，在成長(zhǎng)的路上，我希望都是快快樂(lè)樂(lè)的。加油！成長(zhǎng)快樂(lè)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
我們的一生中，有幸福和歡樂(lè)，也有痛苦和悲傷，只有正確的認(rèn)識(shí)生命中的苦與樂(lè)，才會(huì)使生活更有意義、更美好，我想要給大家講的是我生命中的快樂(lè)。
小時(shí)候，我還沒(méi)有上學(xué)，覺(jué)得自己的生活非常的無(wú)聊，整天就是吃、喝、睡，讓我對(duì)生活越來(lái)越感到?jīng)]意思。而我就讓我的.爸爸去書(shū)店買了一些書(shū)看看，而爸爸只是給我買那些小圖畫書(shū)。有一天，我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你就不能給我買本作文書(shū)看嗎？”而爸爸則用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不是我不給你買，而是你現(xiàn)在還看不懂那些書(shū)，等你上了小學(xué)吧！”我就急切的等待。
終于上了小學(xué)，在上小學(xué)的第一天。我媽就讓爸爸給我買了一本作文書(shū)。上課老師用溫和的口氣給我們講課，讓我們每個(gè)人都感到了甜蜜，下課時(shí)，同學(xué)的笑聲讓我感到什么才是快樂(lè)。有一次，上課我遇到了一道非常難得題，我們?nèi)客瑢W(xué)就只有一個(gè)人會(huì)，他正好是我的同桌，而我的同桌就細(xì)心地把這道題講給我聽(tīng)。這時(shí)，我感到了什么才是真正的友誼�；氐郊�，我高興的蹦了起來(lái)，又把這件事告訴了家里人，家里人都很高興，我感到學(xué)知識(shí)是如此的快樂(lè)，不會(huì)感覺(jué)到無(wú)聊，也不會(huì)感覺(jué)到從前那種無(wú)聊了。
上了初中，我才發(fā)現(xiàn)和小學(xué)完全不同，把課程安排的是那么緊，只留下了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，其他時(shí)間都是在上課，這些課程使我喘不過(guò)氣來(lái)，還新加了幾門課程，我對(duì)這幾門課程非常生疏，同時(shí)又讓我感到這樣的學(xué)法，可以獲得更多的快樂(lè)。真是讓人有悲有歡��！但是，只要我們堅(jiān)持下去，這就不算什么，而是需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)了這些年的學(xué)習(xí)，我的確收獲了不少，從一開(kāi)始的“咿呀學(xué)語(yǔ)”到了現(xiàn)在的“閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)”，這個(gè)過(guò)程的確艱難，而我做到了，因?yàn)槲野堰@些艱難都轉(zhuǎn)化為了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而快樂(lè)一直在我身邊。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
常言道：“無(wú)以規(guī)矩，不成方圓�！币�(guī)矩對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是非常重要的。這種規(guī)矩，就是法律。
法律是特殊的行為規(guī)范。法治是現(xiàn)代社會(huì)的重要標(biāo)志，完善的法律更是一國(guó)的治國(guó)之本，是社會(huì)運(yùn)行的準(zhǔn)則。如果離開(kāi)了一定的規(guī)則、秩序的約束，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入混亂。社會(huì)是由許多成員共同組成的，只有自覺(jué)遵守法律，才能維護(hù)個(gè)人利益和社會(huì)利益。
作為社會(huì)大家庭中的一員，我們要遵守國(guó)家制定的法律，現(xiàn)在我國(guó)的法律越來(lái)越健全。如：我們青少年有《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，老師有《教師法》，只有法制健全的國(guó)家，才有文明，發(fā)達(dá)，是我們的人生權(quán)利得到保護(hù)。一些公民因?yàn)椴欢梅傻淖饔�，而采取一些不合法的`忍讓或報(bào)復(fù)行為，最終導(dǎo)致誤入歧途，有些甚至得到了法律的嚴(yán)懲。
小明（化名）是一個(gè)成績(jī)中等的初一學(xué)生。一天，放學(xué)后，他走在回家的路上，突然，一個(gè)滿臉兇惡的男青年向他走了過(guò)來(lái)。那青年的手上拿了一把刀，把他逼到了一個(gè)人煙稀少的小巷里，問(wèn)他要錢。小明很不想妥協(xié)，但害怕他手上的刀，就把錢給了他。小明事后越想越不服氣，他認(rèn)識(shí)那個(gè)男青年，他正是他們班上曉曉（化名）的哥哥，整天不學(xué)無(wú)術(shù)、無(wú)所事事。于是小明就集結(jié)了一幫平日里要好的朋友，把曉曉的書(shū)包和書(shū)都偷走了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她的書(shū)包里還有好幾十元，他們把錢都平分了�；丶液�，他把錢都交給了媽媽，說(shuō)謊說(shuō)這是在路上撿來(lái)的，媽媽也沒(méi)有懷疑。第二天到校后，班主任把所有的同學(xué)都盤問(wèn)了一遍，問(wèn)到小明的時(shí)候她看出了些端倪。最后，小明向曉曉道了歉，并把她的東西都還給了她。
故事中的小明沒(méi)有認(rèn)識(shí)到法律的作用，曉曉哥哥原本是侵害者，小明是受害人，小明完全可以向?qū)W�；蚬矙C(jī)關(guān)申訴。但因?yàn)樾∶鞯膼阂鈭?bào)復(fù)，使他自己也變成了侵害者，應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。憲法中規(guī)定：公民的權(quán)益和義務(wù)是統(tǒng)一的。未成年人依法享有各種權(quán)利，同時(shí)，也必須履行法律規(guī)定的義務(wù)。未成年人在進(jìn)行自我保護(hù)的時(shí)候，不得以自我保護(hù)為借口，損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益以及其他公民的合法的自由和權(quán)利。
這一種應(yīng)該來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是比較輕的了，有些人，為了某些東西，不惜去傷害不該被傷害的人的性命，最后還讓自己為此坐了牢。這些示例都能夠說(shuō)明法律對(duì)我們的重要性，所以我們必須要學(xué)習(xí)法律，這樣不僅可以增長(zhǎng)了自己的知識(shí)，還可以在遇到一些危險(xiǎn)時(shí)用這些法律知識(shí)來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，讓自己免于受到傷害，甚至還可以維護(hù)到他人的利益。
那些輕視法律，不懂法律，沒(méi)有意識(shí)到法律重要性的人，最終只能使自己和親人難過(guò)，父母憂心。所以，我們每個(gè)青少年都要去學(xué)習(xí)法律，尊重法律，做一個(gè)知法，懂法，守法的好公民。
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