實(shí)用的小學(xué)生的作文[實(shí)用4篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生的作文 篇1
記得小時(shí)候，天真頑皮的我經(jīng)常騎在外公的肩頭上，去古色古香的夫子廟品嘗那些“老味道”。騎在肩頭上的我，好似孫悟空一般，睜著火眼金睛，四處搜尋著那誘人的美食。不知不覺(jué)，忽然問(wèn)到了一陣誘人的芳香，我深吸了一口氣，這香氣中似乎包含著酸甜的山楂和那甜蜜的紅糖——糖葫蘆！我急忙跳下外公的'肩頭，拉著他的大手，穿梭在人潮人海中。終于，寄過(guò)人群，在那古老的墻邊，站這一位老人，一頂翹邊兒的狗皮帽，一件厚實(shí)的皮大衣，便是他的御寒之物。他右手握著一根長(zhǎng)桿，桿頂上密密麻麻地插著一根根鮮紅的糖葫蘆，小而圓的山楂外面，覆蓋著一層紅寶石般的紅糖晶體。我拉拉外公的手，他二話(huà)不說(shuō)，掏出錢(qián)，遞給那老伯，老伯微笑著，挑了一根大個(gè)兒的，遞給我。我輕輕接過(guò)，急忙一口咬下去，破碎的紅糖立刻化為糖液，在我口中流淌。酸溜溜的山楂刺激著我的味蕾，甜與酸完美地結(jié)合在一起，好似二龍戲珠，在口腔中蔓延，我的心中涌起了一股暖暖的甜意。
口中的紅糖還沒(méi)化盡，遠(yuǎn)處那一個(gè)個(gè)栩栩如生的糖人又吸引了我的注意，我拉著外公走上前去。藝人坐在板凳上，一手撐著腰，一手提著糖勺，當(dāng)那亮晶晶的糖液接觸案板的一瞬間，藝人平緩的手一下子揮舞如飛，糖勺成了為了畫(huà)筆，糖液則成為了甜蜜的顏料。彈指一揮間，一條金魚(yú)誕生了。我還為張口，外公早已掏出硬幣，遞給藝人，順手接過(guò)那晶瑩的糖人，遞給了我。透過(guò)陽(yáng)光，晶瑩剔透的金魚(yú)，散發(fā)著金光的色澤。我咬下一片來(lái)，那麥芽結(jié)晶，瞬間化為了糖液，流入我的心房，那無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述的甜蜜感頓時(shí)充滿(mǎn)了我的心房。甜蜜之余，我也掰下一大塊糖人，塞到外公嘴里，他那胖乎乎的臉上，流露出了無(wú)比的歡樂(lè)……
時(shí)光如飛，如今在這個(gè)被霧霾包裹的城市里，到哪里去尋找那些手藝呢？那用最簡(jiǎn)單的工具，最樸實(shí)的材料，卻帶給孩童們無(wú)比溫暖的小吃？
小學(xué)生的作文 篇2
春天來(lái)了,一株小草不知不覺(jué)地長(zhǎng)了出來(lái),他看到一只小鴨跟一條小魚(yú)在做惡作劇,追趕著小魚(yú)四處亂竄;小鳥(niǎo)正在忙碌的搭窩.天上的雨看到下面的小伙伴們?cè)跉g樂(lè)游戲、忙碌工作,也想下去,便自言自語(yǔ)說(shuō)：“我要能下去玩一玩那多好啊!”
風(fēng)弟弟聽(tīng)到他的傾訴,便跟雨說(shuō)：“我助你一臂之力!”說(shuō)完,他就使勁吹起來(lái),云被吹散了,雨自然就下來(lái)了,但小魚(yú)被他嚇得躲進(jìn)水里,小鴨跑到草叢里,小鳥(niǎo)飛進(jìn)剛建的鳥(niǎo)巢里,只有小草,站得筆直筆直.
雨問(wèn)小草：“為什么他們都不跟我玩”小草說(shuō)：“你問(wèn)問(wèn)他們們吧!”小魚(yú)慌張地說(shuō)：“你、你把我給嚇著了!”小鴨憤怒地說(shuō)：“你突然下來(lái),我會(huì)著涼的!”小鳥(niǎo)悲哀地說(shuō)：“你把我的羽毛弄濕了,讓我飛不起來(lái)了.”小雨惱怒地說(shuō)：“你、你們太可恨了!我千里迢迢來(lái)到這,你們卻這樣對(duì)我,我要你們吃到苦頭!”
說(shuō)著,小雨聚集成了暴雨,風(fēng)弟弟也覺(jué)得小雨太可憐了!于是就刮起五級(jí)風(fēng),小鳥(niǎo)的`窩快毀了,小草快被吹飛了,小魚(yú)也要被溪流沖不見(jiàn)了.在危急關(guān)頭,小草對(duì)風(fēng)弟弟說(shuō)：“別為了私人恩怨而傷害更多的人!”雨聽(tīng)了,感到非常慚愧,對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起!”小魚(yú)、小鴨、小鳥(niǎo)見(jiàn)小雨知錯(cuò)能改,就對(duì)雨說(shuō)：“玩也可以,但你下小一點(diǎn)嘛!”小雨高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”于是暴雨變成了綿綿細(xì)雨,他們就玩了起來(lái).
在跟朋友交往時(shí),要用心,要互相了解與尊重.
小學(xué)生的作文 篇3
自依爾特戈?duì)柨珊棺缴聒B(niǎo)三次空手而歸后，住在廣西的壞蛋--莫懷仁，也想要神鳥(niǎo)。他便迫不及待地收拾好行李，踏上了捉神鳥(niǎo)的路上。
莫懷仁來(lái)到了萬(wàn)年古松下，他毫不費(fèi)力捉住了神鳥(niǎo)。
“親愛(ài)的神鳥(niǎo)，跟我走吧，我有金制的籠子和美味可口的食物！”神鳥(niǎo)將信將疑，鉆進(jìn)了閃閃發(fā)光的籠子。
一路上，莫懷仁無(wú)惡不作，搶了老百姓的東西，依仗自己的霸王稱(chēng)號(hào)，吃東西不給錢(qián)�！斑@狼心狗肺的莫懷仁我非教訓(xùn)他不可！”神鳥(niǎo)生氣的說(shuō)。
“大人，我們?cè)诼飞峡刹荒苓@樣悶頭不語(yǔ)。我給你講個(gè)故事吧！你聽(tīng)了既不許一言不發(fā)，又不許唉聲嘆氣，否則我會(huì)跑掉！”神鳥(niǎo)對(duì)莫懷仁說(shuō)道。
莫懷仁一下子就答應(yīng)了，小心翼翼地提著鳥(niǎo)籠，生怕神鳥(niǎo)飛走。神鳥(niǎo)開(kāi)始講：
“那是個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代，齊國(guó)有百萬(wàn)軍馬，經(jīng)常欺負(fù)小國(guó)家。齊王是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的國(guó)王；趙國(guó)只有五萬(wàn)兵馬，但趙王是個(gè)聰明勇敢的國(guó)王。兩國(guó)爆發(fā)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
“一次，齊王派了一個(gè)間諜去趙國(guó)打聽(tīng)情報(bào)。趙王早就知道有間諜，但齊國(guó)軍隊(duì)已經(jīng)兵臨城下，這樣會(huì)影響士氣。
“一天，探子神不知鬼不覺(jué)地深入趙國(guó)內(nèi)部，只見(jiàn)趙王在說(shuō)在齊國(guó)派有間諜。探子不寒而栗，有些不知所措。天黑了，探子偷偷摸摸地溜到了城外，風(fēng)塵仆仆地來(lái)到齊王面前，告訴內(nèi)有漢奸。齊王大吃一驚，不管三七二十一就把一向?qū)λ倚墓⒐⒌牧缓穼⒖沉祟^。
突然，“轟轟一聲震耳欲聾的.爆炸聲響起？？有內(nèi)奸！隨后，密密麻麻的炮彈砸向齊國(guó)，炸得齊國(guó)人仰馬翻，尸橫遍野。齊國(guó)一敗涂地，敗下陣來(lái)。齊王既后悔又懊喪，占領(lǐng)趙國(guó)的妄想成了白日夢(mèng)�！�
“唉，齊王這個(gè)大笨蛋！”話(huà)音剛落，神鳥(niǎo)撲棱地飛了。
莫懷仁暴跳如雷，從馬上重重地摔了下來(lái)，暈了過(guò)去，沒(méi)了氣。
小學(xué)生的作文 篇4
當(dāng)被同學(xué)打得很慘，回家又被爸爸、媽媽打的時(shí)分我就會(huì)想哭。
想哭的時(shí)分我會(huì)去玩電腦（進(jìn)行電腦游戲），踢足球，看電視。我想哭的時(shí)分，我自己會(huì)安慰自己，叫自己別再哭，這時(shí)電腦就會(huì)跑過(guò)來(lái)，要我跟它玩，這時(shí)我就不會(huì)再哭、鬧了。
當(dāng)我哀痛想哭時(shí)，窗外的風(fēng)光看起來(lái)暗暗的，全部看起來(lái)也是暗暗的`。我和大部分的人都是心情好時(shí)，窗外的風(fēng)光就是，明亮、亮光的；但心情不好，當(dāng)然窗外的風(fēng)光也會(huì)跟著變暗，感覺(jué)很孤寂，很哀痛。
我哀痛哀痛時(shí)，老天爺如同感受得到我的心情，就下雨了，彷彿是老天爺在哭泣，當(dāng)我哀痛時(shí)，青草變成咖啡色了，如同跟我相同在嘆氣。
希望下次我哀痛想哭的時(shí)分能夠有一雙手來(lái)安慰我，摸我的頭，這樣會(huì)讓我覺(jué)得很高興溫暖。
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