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走進(jìn)初三優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的走進(jìn)初三優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)初三優(yōu)秀作文1
穿過長滿懵懂木槿的初一，踏過布滿成長荊棘的初二，終于，我來到了這布滿拼搏野草的初三。初三，這曾對我來說很遙遠(yuǎn)的字眼，此刻盡是如此清晰如此觸手可及，我深吸一口氣，跟隨著匆匆趕來的九月，踏進(jìn)初三這華麗的開場。
望著寬敞安靜的教室，同學(xué)們低頭刷題的身影，老師認(rèn)真嚴(yán)肅的面容，我們真真切切的意識到：我是個(gè)初三學(xué)生了。刷刷的.寫字聲繚繞在耳邊，我想靜下心來趕走這煩人的聲音，可是，無濟(jì)于事。再抬頭，依然是那番場景，同學(xué)們緊鎖眉頭，思索的神情，以及，眼中的那份急切。
的確，步入初三，同學(xué)們學(xué)會自主學(xué)習(xí)了。以前不交作業(yè)的同學(xué)將寫的整整齊齊的作業(yè)交到課代表的手中；以前課間嬉戲打鬧的身影如今卻住在座位上記單詞；從前的散漫現(xiàn)今卻變成了步履匆匆……
我們身為這中考大軍的一員，也是真切的體會到了這種緊迫感與責(zé)任感。
如今的我們正是為今后的人生積累幸福，所以，必須不懈努力。哈佛校訓(xùn)中有這樣一句話：“投資未來的人必定是忠于現(xiàn)實(shí)的人�！爆F(xiàn)在許多同學(xué)其實(shí)還沒有真正靜下心來學(xué)習(xí)，而是幻想著自己心中的高中，卻不實(shí)施行動。他們的夢想也許很美好，但若沒有現(xiàn)實(shí)的支撐也只是空想。所以，從現(xiàn)在開始，一點(diǎn)一滴的去努力，將夢想置于心頭，將豪情賦予肩上！
走進(jìn)初三，意味著我們必須去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任了。中考，是我們?nèi)松械囊淮螐涀阏滟F的機(jī)遇，我們只有嚴(yán)格要求自己，對自己負(fù)責(zé)任，才能在它來到的時(shí)候好好把握它。我們肩上擔(dān)著的，不只有自己的志向，父母老師的期望，還又祖國的未來。作為21世紀(jì)祖國的棟梁，我們只有對自己負(fù)責(zé)，才有資格，有能力，有信心對他人、對社會、對國家負(fù)責(zé)！
“幸�；蛟S不排名次，但成功，必排名次。讓我們在這長滿奮斗堅(jiān)韌的初三里，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)清自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)
我走進(jìn)初三，走進(jìn)這個(gè)靚麗的九月，就是走進(jìn)責(zé)任，走進(jìn)，真正的人生！
走進(jìn)初三優(yōu)秀作文2
時(shí)光總在不知不覺間流逝，當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí)，初三臨近的鐘聲已經(jīng)響起了。響起的鐘聲，迎來了新的學(xué)期，見到了離別已久的同學(xué)朋友，邁入初中的“頂層”——初三，更重要的是見到了久末見面的老師，還見到了新老師，并且又增加了一門新課程走進(jìn)初三，我覺得身上的擔(dān)子更重了，開學(xué)之季，發(fā)的書已經(jīng)把我壓得有點(diǎn)喘不上氣來了。這還只是剛開學(xué)，想一想最后一年的學(xué)習(xí)，一定會更重，更緊的，所以我應(yīng)該加緊腳步，奮力向前。
初三應(yīng)該是十分緊張的，如果我們珍惜時(shí)間，一刻也不讓她檫肩而過，那么，光明就是我們的未來，我們就可以順順利利地走完我們的學(xué)業(yè)之路。反之，如果我們虛光明，不務(wù)正業(yè)，那么初三一畢業(yè)，我們的學(xué)習(xí)生涯也就結(jié)束了。也就注定我們將一生碌碌無為。
初三的生活是苦的，但也是甜的，走進(jìn)初三的教室，我們長大了，也長高了。我們身上的擔(dān)子就更重了。上了初三的我們，加了晚自習(xí)，因?yàn)樾瞧诹蛔屟a(bǔ)課，所以晚自習(xí)就上課�；丶液笠簿屯砩�8點(diǎn)多了，寫完作業(yè)都晚上11、12點(diǎn)了。早上還要老早的起床�？晌矣X得我們的初三生活很輕松，沒有一點(diǎn)初三該有的緊張感，我們一天還要玩的時(shí)間。老師整天說我們不像初三學(xué)生，覺得比在初一初二的`學(xué)習(xí)生活還要輕松。緊張的學(xué)習(xí)氣氛呢?因?yàn)槲覀儾还軓哪目炊疾幌癯跞膶W(xué)生。但是我們已經(jīng)是初三的了，就應(yīng)該扔掉初一，初二的貪玩，應(yīng)該要有身為初三學(xué)生的緊迫感。多一些緊張的學(xué)習(xí)氣氛，為了我們今后更好的生活，努力吧，相信自己，再苦也就是這一年，努力了這一年，我們將會看更光明的未來。為了更好的將來，我們一起努力吧﹗
走進(jìn)初三優(yōu)秀作文3
步入初三，也步入煩惱。生活平淡如白開水，喝在嘴里，品不出什么滋味。
也是正是這樣的生活，才會促使我對曾經(jīng)的生活回味無窮。
早晨匆刷牙，頭頂著可愛的陽光上學(xué)去，幾米陽光瀉下，直射心田，溫暖洋溢著全身。
到了教室，嘰嘰喳喳的喧鬧，從未消退。同學(xué)之間笑臉相贈，溫馨之情油然而生。作文
“�！鄙险n了，正襟危坐，細(xì)細(xì)品味教師的教導(dǎo)，不時(shí)幽默地話語和隨之而來的歡笑聲劃破寧靜的.面紗。
下課了，珍藏這美好的十分鐘，干什么呢?唱歌、聊天、看書、還是歡笑?如此難得，如此美妙!沖出教室，站在走道，與鄰班好友共同快樂，與同班同學(xué)分享美好。作文
午間習(xí)題從老師手中來到，飄著油墨的芳香和那熟悉的味道，拿筆開做一一干掉。被難題梗住低頭請教，同學(xué)也是不知如何是好，他有他的理由，我有我的高招。為那道題爭得面紅耳赤，無奈之下只好向老師討教。老師瞇眼微笑，不吝賜教。我們恍然大悟，相視會心一笑。
放學(xué)路上，瘋逗打鬧，岔道路口，分道揚(yáng)鑣，回憶著同學(xué)的笑臉，口味著回家的愉悅，一禁不番傻笑。
這種生活是我想要，平凡中不乏色調(diào)。我愛這樣的生活，我愛這樣的味道。不會平平凡凡地混過，也不會只是打打鬧鬧的玩笑，我愛這樣的生活，色彩從來不會單調(diào)。
我想這樣的生活，人人都會經(jīng)歷，但誰又留意了其中的美好?只細(xì)細(xì)品味之后才會知道。生活也許是一杯白開水，但是你只要加上佐料，它就會充滿味道。
不同的生活，不同的色調(diào)，日記本中永遠(yuǎn)不會枯燥，我會為這樣的生活歡笑，也會在平靜之中開點(diǎn)玩笑!
走進(jìn)初三優(yōu)秀作文4
如流水一般，一個(gè)月的時(shí)間也不過是稍縱即逝，清晨的陽光透過樹葉的間隙投下宛若碎片的光斑。
天微微的涼，我站在路邊，手心是滾燙的，拳頭緊握，松開，然后再握住。此時(shí)的心情有點(diǎn)令人難以置信。肩頭的書包仿佛變得輕飄飄，不知是不安還是激動。看到遠(yuǎn)處約好的同學(xué)，唇角不由自主的地上揚(yáng)，從今天起，我們就升入初三，也是初中的最后一年，時(shí)間快的不可思議。
與朋友結(jié)伴同行，在校門口看到了不少面生的面孔，那是初一的新生，就好像兩年前的我，站在學(xué)校大門邊，不知所措地看著高低的教學(xué)樓，一時(shí)感慨感慨萬千，我輕輕嘆了口氣。習(xí)慣性地陪朋友將車停在初二的停車位，我回到了原來的班級，門是鎖著的，透過層層玻璃，目光定格在后面的空樓中。那是初三學(xué)生的教室，也是我們以后將要學(xué)習(xí)一年的地方，思緒被一片嘰嘰喳喳的吵鬧聲拉回來，不知什么時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)來齊了。
如預(yù)料中，來到初三的教學(xué)樓，我們的教師坐落在二樓中央，向右轉(zhuǎn)，那里便是初二的教學(xué)樓。可能意識到這一年的緊張，同學(xué)們匆匆領(lǐng)了新書便開始上課，我聽得格外認(rèn)真，以及同一間教室朝夕相處的同學(xué)，按捺著一直壓抑著激動與興奮。
這一天，每科的老師上課的第一句話幾乎都是這兩個(gè)月暑假的總結(jié)，沒有人吱聲，一個(gè)個(gè)面無表情，拿不停按動的圓珠筆卻出賣了他們的心情，連同我，也是這樣。
次日，起的`比往日早了許多，我深深意識到這已不是初一初二不知愁滋味的無憂少年，無論想或不想，都必須打起十二分的精神來面對緊張的初三。
天空依舊那樣的藍(lán)，甚至有些遙不可及，悵然若失地收起桌上的書。暖金色的陽光刺入眼中，瞳孔縮小帶來的酸痛讓我如夢初醒，我已是初三，一個(gè)即將畢業(yè)的中學(xué)生，就絕不能再像以前那樣懶散。暗暗在心里定下目標(biāo)，我隨手帶上門，走向?qū)W校。
走進(jìn)初三優(yōu)秀作文5
又過了一個(gè)仲夏，天依舊那么熱，夜依舊那么涼，夢想依舊高高在上。但每個(gè)人依舊努力在往上爬，想要爬到云端，觸摸夢想。
太陽東升西落，天天如是循環(huán)往復(fù)。初三6班，全新的環(huán)境，陌生，緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學(xué)老師，不變的感情。其實(shí)我很恐懼初三的到來。
知了在窗外盡情地歌詠著生命之光，而窗內(nèi)的我們也在為未來譜寫美妙的樂章。初三的到來迫使我們長大，從幼稚逐漸走向成熟。每個(gè)人似乎都像是一夜長大的少年，明白了自己承擔(dān)的責(zé)任。走廊里沒有了喧囂打鬧，有的只是同學(xué)之間的談話和請教，每個(gè)人都開始規(guī)劃高中與大學(xué)甚至于未來的.生活。這讓我覺得沉重，壓抑。每個(gè)人都在“蠢蠢欲動”，鼓足了勁兒，準(zhǔn)備在中考時(shí)盡情地宣泄。這種潛在的壓力推著我也在向前跑，超越別人成為我們的目標(biāo)，沖破終點(diǎn)是我們始終如一的目的。
堅(jiān)韌的毅力是沖破終點(diǎn)強(qiáng)有力的后盾。說實(shí)在的，很多時(shí)候我都會認(rèn)為自己學(xué)不下去了，我真的感覺兩年的苦，我都已經(jīng)受夠了。但是抬起頭掃視一周，會發(fā)現(xiàn)最初的同學(xué)依然在你身邊，大家都還在堅(jiān)持，我又有什么理由退縮呢。并且大家在這里，雖有繁重的學(xué)業(yè)，但每天依舊有歡聲笑語，不是么？這讓我孤獨(dú)的心找到了溫暖，讓我徘徊的心安定了下來。
樹葉瑟瑟地抖了起來，花兒開始隱世修煉。悶熱的教室開始變得涼爽，胳膊都藏了起來。書依舊在嘩嘩地翻著，筆依舊刷刷地寫著，大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲存著能量，準(zhǔn)備最后一百米沖刺。初三的我們，暗暗地對自己說：“加油！”
人生是一張單程的車票，一去無返，我們能做的只有不斷努力，我么能依靠的只有自己！
走進(jìn)初三優(yōu)秀作文6
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初三。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初三這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的
困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的`曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，初三生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂而不為呢？
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過。
走進(jìn)初三優(yōu)秀作文7
時(shí)光的沙漏悄悄流淌，多少歲月從指縫間溜走，驀然回首，已是初三。
不知不覺間，自己已經(jīng)走進(jìn)了初三，而這一切，就如一個(gè)夢一般。思緒似乎還停留在初一，至今仍記得初次踏進(jìn)這所中學(xué)的大門時(shí)的情景，帶著希望與憧憬，暗自驚嘆這所中學(xué)的美麗與寬大，同時(shí)在心中許下了一個(gè)又一個(gè)美好的期望，那時(shí)看著初三的哥哥姐姐們那忙碌的樣子，便和同學(xué)感嘆“初三的日子好苦哦，等我們初三時(shí)要怎么過呀！”可話語間，我們已是初三。
初三，是個(gè)痛苦并快樂的日子，我們付出了辛勤的汗水，卻也收獲到了累累的.碩果，初三，沒有了操場上的揮汗如雨，只有教室中的抓耳撓腮，教室里少了同學(xué)們的談天論地，多了筆桿在紙上飛舞的“沙沙”聲；宿舍里，少了酣然大睡的人，卻多了些點(diǎn)燈苦讀的身影。一切，都是那樣忙碌而充實(shí)。
走進(jìn)初三，滿眼的XY讓你眼花繚亂，滿口的“ABC”讓你煩悶不已。我們有過歡樂，有過悲傷，有過成功，有過失意，有過歡笑，有過淚水。也曾想過要放棄，也曾為了自己的前途而迷茫過……在初三，我們嘗過所有的喜怒哀樂，在初三，我們播下夢想的種子，在初三，我們放飛希望……
初三了，即將面臨中考，我們也將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們整理好行裝，帶著夢想上路，走向理想的高中……
初三是一杯咖啡，苦在嘴里，甜在心里，初三是一杯苦茶，苦澀卻茶香四溢，初三是杯烈酒，辛辣又讓人回味無窮……
走進(jìn)初三，我將揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，滿載夢想的種子，到達(dá)成功的彼岸。
走進(jìn)初三優(yōu)秀作文8
“唉，唉，唉…”我朦朦朧朧被這些聲音吵醒了、我從那暖和的被窩里探出個(gè)頭來，揉揉那雙睡眼。接著又聽見一陣從遠(yuǎn)處傳來的聲音“唉、又要過會以前那苦日子啦、悲哀啊～”還沉浸在暑假快樂生活的我、“砰”的一聲，我又躺下了、閉上那雙“ 沉重”的雙眼皮…
仰望天空、又是那片藍(lán)藍(lán)的天空，又是那熟悉的操場，又是那和藹的老師。…帶著那朦朧的睡眼，拖著我那沉重的腳步來到了將要在那里辛苦奮戰(zhàn)一年的課室、睜眼一看熟悉的課室不見了，一張張陌生的`面孔，一本本嶄新的書堆滿了整個(gè)書桌、頓仿佛時(shí)來到這個(gè)陌生的地方。艱難的挪出腳步，踏入這扇貌似十尺高的門。
朝陽穿過窗子射進(jìn)平凡的教室灑在平凡的我們身上，不遠(yuǎn)處黑板上幾個(gè)大字赫然映入眼簾——九年級了！看著這陌生的既又熟悉的環(huán)境，我深深的嘆了一口氣，又一次眺望了一下，這才醒悟，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
在我覺得，幼兒園里的我們或許就應(yīng)該是一株株剛萌芽的芽苗，那樣脆弱，卻又滿載著成才的希望；而小學(xué)時(shí)候的我們或許就應(yīng)該是在陽光下嬉鬧的小樹，天真、無知，卻無法去否認(rèn)他們是多么快樂；初三呢？從踏入3班門檻的時(shí)候，我已經(jīng)不是那以前那貪玩的小女孩了、我長大了，我要為我人生踏出第一步。 那一棵成長的小樹也應(yīng)該要開花了！。實(shí)話說，我真的有點(diǎn)兒害怕。害怕那有限的光陰在“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！�；害怕“理想主義和現(xiàn)實(shí)主義，就是我們的天和地。”
在我桌上就刻了這一句話～“just do it”—就去做吧。這也是在動員大會上，某位老師對我們說的一句話，既然選擇了就得去做 并且要比如何一個(gè)人做得都好。初三雖然枯燥，無味、辛苦的、但我相信風(fēng)雨之后會有陽光的。那陽光一定一定會很耀眼的。
走進(jìn)初三優(yōu)秀作文9
光陰似箭，日月如梭。我們的初三考生想必都有這樣的體驗(yàn)，一閉眼仿佛還是剛進(jìn)入校園的初一學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼卻已經(jīng)臨濟(jì)初三。三年的時(shí)間是匆匆的，有的人還來不及準(zhǔn)備，但是，無論如何，我們都該自信的對自己說：我來了。
時(shí)光如流水般飛逝，一去不復(fù)返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的`步伐!轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中三年級，開始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了，回想那時(shí)的生活，無憂無慮無煩惱，輕松有快樂。可自從進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目增加了，作業(yè)也增多了，壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活，使我感到很壓抑。有時(shí)，我真的好想拋開一切，過一種沒有任何壓力，輕松快樂的生活!那該有多幸福啊!
但，隨著年齡的增長，我的知識與閱歷也不斷加深，我深深體會到我長大了，我有自己的責(zé)任與義務(wù)，我不能總停留在過去，我領(lǐng)悟到：人生其實(shí)很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當(dāng)沙粒漏完時(shí)，就只剩下回憶。到那時(shí)，一切都已成為往事。因此，我應(yīng)該打起精神，為即將到來的中考奮力一搏!
以前的我很沒自信，而且總是很膽怯。但在初三的日子里，我一定要漸漸學(xué)會自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識，學(xué)會超越自我，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂!
初三的我，將不會再畏懼困難，我將勇往直前。初三的生活，興許會很辛苦，但我依然會以微笑面對生活，在每一個(gè)清晨，向天邊的第一縷陽光;在今年的春天，面對地上的第一株新草;在嶄新的起點(diǎn)，遙望也許還看不見的地平線!……
初三的我，是一個(gè)嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如;新的力量將會是我潛能釋放
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