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實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，猶如我人生中的一艘小船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)又會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�，這對(duì)我來說，有哭有笑，有悲有歡，有苦也有甜。
想起自己小時(shí)候，生活得多么自由自在，無憂無慮。但隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。個(gè)子長(zhǎng)高了，作業(yè)增多了，學(xué)習(xí)科目也增加了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包，心中的壓力也不斷地在加重，往日的那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。
記得上個(gè)學(xué)期期末考試，我英語(yǔ)考砸了。面對(duì)著100分，我有著說不清的'委屈和道不清的抱怨：在小學(xué)，英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，不用預(yù)習(xí)上課時(shí)也能對(duì)答如流，上課不認(rèn)真聽講做作業(yè)時(shí)也可以很輕松。我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現(xiàn)在，現(xiàn)在我該如何是好呢？望著一臉愁苦的我，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你要感謝成長(zhǎng)，是它讓你學(xué)會(huì)了思考，挫折能鍛煉人的意志�！贝藭r(shí)此刻，我好似失明多年的人重見天日；籠中的鳥兒重回天空；在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。對(duì)呀！我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不能再像小學(xué)生那樣對(duì)待學(xué)習(xí)生活了。
唉，成長(zhǎng)的煩惱還真是不少！
前不久，我跟媽媽去逛街。自初中以來，衣服全都不合身，不是短了就是瘦了。逛了一下午，腰酸背痛的我好不容易才挑了幾件大童的衣服。數(shù)了數(shù)，這一次又收獲了不少。
青春期來了，頭上還時(shí)不時(shí)地冒出幾顆痘痘，我常常對(duì)著鏡子發(fā)呆。從網(wǎng)上查了好些去痘方法，每天不停地洗呀洗，最終還是不怎么見效——
我的成長(zhǎng)之舟行駛得雖然不穩(wěn)，但正是因?yàn)檫@各種各樣的風(fēng)波，才讓我認(rèn)識(shí)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。
陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會(huì)成功？成長(zhǎng)的煩惱也許正是我成長(zhǎng)的階梯。我想我應(yīng)該從容地面對(duì)它。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
有人說，成長(zhǎng)是快樂，是自由，是獨(dú)立。可是，除了這些好的方面，讓人煩惱的地方還多得很呢！唉，“誰(shuí)說少年不知愁”？
煩惱之一：媽媽的嘮叨
“媽媽，唉，好了好了，您說的我全都記住了，我走了啊，行了……拜拜！”每當(dāng)你聽的我說這句話時(shí)，準(zhǔn)又是媽媽在嘮叨嘍：“天涼了，多添點(diǎn)兒衣服。上課要認(rèn)真聽講，積極回答問題……放學(xué)后，別到處逛，直接回家……不要和陌生人講話……”聽吧，我發(fā)自內(nèi)心的聲音在呼喚：快溜，快溜，再不留就要被嘮叨的歸西啦！唉，為什么長(zhǎng)大后，媽媽還老把我們當(dāng)小孩呢？我又不是什么都不懂的！我們也需要空間呀！
煩惱之二：同學(xué)們的議論
“看看，他們倆又怎樣怎樣，他們還在一起討論數(shù)學(xué)題呢！他們還一起來上學(xué)呢！他們是不是……”聽聽看，同學(xué)們的議論多么可怕呀！為什么男生和女生就不能是好朋友呢？為什么就不能一起討論題呢？為什么同學(xué)們的思想都那么復(fù)雜呢？明明很單純的想法，卻被傳得很夸張。比如那天，我和好朋友說：“唉，我為什么要和女生坐在一起呢？多么希望和男生坐在一起��！”我朋友就說：“你你說啥子哦，我們都希望男生同坐，女生同坐，你想什么？奇怪得很！”我奇怪？我覺得你們才奇怪，難道男生和女生之間不能有純潔的友誼嗎？不能成為知心朋友嗎？干嘛想得那么復(fù)雜��？
煩惱之三：老師的嚴(yán)厲
雖然我知道老師嚴(yán)厲是對(duì)我們負(fù)責(zé)，但是我們偶爾也會(huì)犯錯(cuò)�。≌^“人無完人，金無足赤”嘛�？墒�，每次一粗心，老師就要讓我們到辦公室聽他念緊箍咒，難道我是天才？不是吧！人非圣賢，孰能無過？再之，老師布置的'作業(yè)快是我喘不過氣來了，什么時(shí)候才能玩兒��！老師，我們不僅是學(xué)生，更是孩子啊，玩兒是孩子的天呢！
總而言之，成長(zhǎng)的煩惱數(shù)之不盡，不過，也只有經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮，我們才會(huì)變得更加成熟，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
我沉默著，媽媽還在責(zé)怪我不該把錢花在那些不實(shí)用的東西上，譬如CD。我很無奈，因?yàn)閶寢屚耆恢酪魳穼?duì)于我的意義。媽媽也很無奈，因?yàn)樗耆焕斫饽切┛雌饋頌跗甙嗽愕臇|西怎么對(duì)女兒有那么大的吸引力。
無論我和媽媽靠得多近，都無法消除我們之間深深的代溝。
我的悲傷越來越濃，只好起身，開門離家。
我多想現(xiàn)在下一場(chǎng)雨呀，也許我能在雨中痛痛快快地渲泄心中的郁悶。都是因?yàn)槟菑埧季恚际悄莻�(gè)讓老師更讓自己心痛不已的分?jǐn)?shù)，使媽媽有了數(shù)落我的最直接的理由。我依然記得考卷發(fā)下來時(shí)那一刻的感覺，仿佛全身的骨頭都被抽走，整個(gè)身體化成一攤爛泥。壓力！壓力！壓力！我已經(jīng)喘不過氣來了，我累了，我真的累了，累得連討厭自己的力氣都沒有了。教室里仿佛靜得只剩下我啜泣的聲音，我對(duì)“五月天”那句“笑著哭最痛”有了最真切的'體會(huì)。
為了應(yīng)付考試，我放棄了一切喜歡的東西，不只是音樂。每天奔波忙碌在三點(diǎn)一線之間，身體和精神都承受著巨大的壓力。可是我的忍痛割愛，與那分?jǐn)?shù)刺眼的考卷相比，顯得那么卑微。我仿佛陷入了一張柔軟的網(wǎng)，越掙扎越迷茫，越掙扎越痛苦。我迷失在痛苦里了。有時(shí)候，我覺得自己就像是一條魚，每天在虛幻的夢(mèng)境中穿梭游弋，卻始終找不到一塊真正屬于自己的地方。我寧愿相信這只是個(gè)夢(mèng)，不，是夢(mèng)魘。而眼前的世界卻是如此真實(shí)，真實(shí)到每個(gè)畫面都在我眼前跳動(dòng)。
而我只能保持沉默。過去的早已結(jié)束，未來的總會(huì)開始。把幻想中的旅途，安靜的小書店和自己喜歡的CD與雜志，都埋進(jìn)厚厚的時(shí)間里吧�？纯催^完這個(gè)“冬天”。它們是不是仍然會(huì)在心里生出芽來。
考試讓我失去了太多。為自己失去的感到悲哀，我只能用沉默來表達(dá)對(duì)它們的哀悼，我也在沉默中，接受并承擔(dān)起屬于自己的現(xiàn)實(shí)，或許，這就是成長(zhǎng)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
8月15日，是個(gè)特別的日子。
這一天，一位擁有無比高尚的“螺螄釘”精神的年輕人因公殉職。
這一天，一位名叫蔡鍔的人匆匆趕到天津，和梁?jiǎn)⒊餐潭ㄆ疵c袁世凱干一場(chǎng)的計(jì)劃。
這一天，在重慶，每一個(gè)中國(guó)人的臉上都洋溢著勝利的喜悅，他們熱烈歡迎8年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利結(jié)束，因?yàn)槿毡拘紵o條件投降。二戰(zhàn)結(jié)束了。
也就在這一天，在溫州第二人民醫(yī)院，一個(gè)嬰兒呱呱墜地了。
一并與這嬰兒到來的，是一籮筐的`快樂與煩惱。
有許多詞可以形容這個(gè)男孩，真摯、快樂、和善、敏捷、豁達(dá)、老實(shí)、寬厚、謙虛、靦腆，所有的詞男孩都喜歡，于是來到那里一并把這些詞帶在身上。
在男孩的記憶里，孩童時(shí)代是坐在自行車的后座上度過的，小小的座椅由幾條不銹鋼筋串聯(lián)而成，無論何時(shí)，初坐上去冷冰冰的，由于男孩屁股上的肉比較厚實(shí)，便也不覺得怎么樣。一來二去，他覺得這小小的座倚便是他的天堂，他可以啃著從五馬街口買來的二元的雙色冰淇淋坐在位子上隨車顛簸到家；他可以倒著坐在位子上，雙手搭著硬邦邦的鋼條，盯著路旁的樹一棵棵消失在視線中，望著殘陽(yáng)如血，華燈初上；他可以坐在位子上，靜靜地靠在母親的背上，昏昏欲睡，待不到進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，便有一只手伸來拽他的衣服，“不要睡！”母親的話在當(dāng)時(shí)聽起來如此朦朧。恍似兩個(gè)沖鋒在前線的戰(zhàn)士，一個(gè)中彈伏在沙坑上，“不要睡、不要睡……睡著了就不是自己了……”
男孩有時(shí)很迷茫，他覺得世上事皆美好，就像夢(mèng)中一樣。他喜歡在黑暗中的思考，累了躺下的時(shí)候，他想著明天的陽(yáng)光能在他未醒之前照到被子上，然而現(xiàn)實(shí)會(huì)覆蓋掉想象，于是他又試著將想象延續(xù)。就這樣，忽然有一天，男孩意識(shí)到自己變得平庸了，沒有深?yuàn)W的內(nèi)涵，沒有英俊的外表，沒有伶俐的口齒，似乎遇見的每個(gè)人都要比他高出一截，無論是好是壞，他們都表現(xiàn)得及至，而他自己卻徘徊在中間，碌碌無為。想象與現(xiàn)實(shí)畢竟有差距，于是男孩暗下決心，不再唯唯諾諾，要做真正的自己，不再是虛構(gòu)的輪廓。在那之前他想了最后一遍，恰巧黃昏臨近，白云底邊一溜金光，而斜陽(yáng)似一具通體透亮的火炬，似衰似敗間，也可能豁然洞開，驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞，而自己何嘗不是那一輪斜陽(yáng)呢？
成長(zhǎng)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，發(fā)現(xiàn)周邊，發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)未知的世界。于是有一天，男孩發(fā)現(xiàn)自己喉嚨上有個(gè)東西凸出；然后他發(fā)現(xiàn)聲音變得粗獷了；直至現(xiàn)在，他發(fā)現(xiàn)自己的胡子該剃了。他意識(shí)到自己已經(jīng)變成少年了。照理說，年少輕狂，胡子應(yīng)該長(zhǎng)得豪放不羈，而他卻長(zhǎng)了一對(duì)八字胡，與魯迅一樣，卻不是“橫眉冷對(duì)千夫指”那般。面對(duì)鏡子，少年覺得自己長(zhǎng)大了，他笑著摸了摸自己的第一胎胡子，恰如其分得軟，恰如其分得硬，至此，是應(yīng)該與它們說再見了。可他突然想起句話，“看一個(gè)草莽英雄是否過好了，低要求，看他擺脫草莽多少；高要求，看他保留草莽多少�！蔽照吖魏兜氖钟址畔铝�，保留草莽，做一個(gè)草莽英雄，櫛風(fēng)沐雨，又何妨呢？倒不如與自己做個(gè)約定，設(shè)定個(gè)夢(mèng)想，以胡子做見證，向勾踐看齊，待三千越甲吞吳之時(shí)，卸下那片胡子。
這樣想著，少年笑了，天也笑了。
天是如此蒼藍(lán)，空氣如此清新，大地上，沉郁的墨綠色延綿無限，不時(shí)有一道清淡的瓦藍(lán)色穿過，殊不知此時(shí)，一個(gè)少年的心正在狂奔，略帶點(diǎn)草莽個(gè)性，留著那片輕狂的八字胡。
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