優(yōu)秀成長作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
大人們總是說：“你們小孩真是好，沒有煩惱�！逼鋵嵅蝗唬绻『⒆記]有煩惱，那么，報刊、電視咋會時常出現(xiàn)一些青少年會自殺的新聞呢？天下的父母沒有一個不希望自己的孩子成為有用之才，但又有哪些父母能夠合理地加以約束自己的孩子呢？就拿我來說吧，我的父母還算開明，但壓力還是讓我喘不過氣來。每天除了老師布置的作業(yè)之外，我還要做4本習題。望著窗外那些玩耍嬉戲的孩童，我的.心中不免有些羨慕。好不容易挨到了下午五點鐘，終于做完了今天所學內容的習題，該下去好好瘋一把了！
快樂的時光總是那么短暫，吃完晚飯，休息一會兒，我又得去題海中遨游。但晚上我比較自由，除了做作業(yè)，我可以一個人在樓上玩、做手工、看電視。
雙休日，本應是快樂的。但我星期六上午要學奧數(shù)，下午要學英語(這是父母安排的校外輔導班，一定要遵從)，忙得我頭暈腦脹；星期日，我在家要做家庭作業(yè)。唉，真是悲哀啊!
家長們望子成龍、望女成鳳的心情我能理解，但他們的所作所為，往往扼殺了我們的天性，把我們當成了學習機器。我曾經(jīng)看過一本書，名叫《玩過小學》。我十分羨慕這本書里的主人公有一對非常開明的爸爸媽媽，她的童年是快樂的，是五彩的。這么兩相比較，我的童年就要黯然失色了。
在這里，我不禁勸告一下天底下所有的父母，你們的出發(fā)點是好的，但如果試著調整一下你們的作法，多給你們的孩子一些自由，還有一些學習方法，說不定能事半功倍，有意想不到的驚喜！
優(yōu)秀成長作文 篇2
溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法�！�
每到了星期天，回到家里，媽媽便會陪我談心。媽媽雖然沒讀多少書，但是為人處世的道理他卻了然于心。通常，我在學校的學習情況和生活情況我都會與媽媽聊一聊；當然，媽媽也會經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進母女情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。因為我是住宿的，所以有許多不懂的麻煩事，媽媽都會主動幫我，我也會經(jīng)常為父親解決煩惱。當然，這一切都是在溝通的功勞。通過與媽媽的交流溝通，我懂得了許多處世經(jīng)驗，也懂得了許多做人的道理。因為它,使我脫離了以前幼稚無知的世界，向未來前進了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻！這種長大不僅是身體的生長，更重要的是思想的轉化，能力的提升！
在學校中生活經(jīng)常有許多不懂的問題，而媽媽又解決不了，怎么辦呢？我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了。所以我選擇了去問老師。與老師一起學習，我感到心情非常愉悅，學習興趣更濃，學得也開心，可以學很多很多知識。我個人覺得，老師更像是一個醫(yī)生，能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的`“病”一下子好了，心情格外興奮，高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的知識面更寬，視野更廣，成績更高！老師的解析正帶著我一步步走向知識的點讓，使我一步步脫離了有時的愚昧無知。
溝通，是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個孤獨的人。
三人行，必有我?guī)煛Ｄ銘撛谏鐣袦贤�，與他人學習長處。學習他們的生活經(jīng)驗，你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難，突破障礙；學習他們的學習經(jīng)驗，你將可以在同齡中，考場上出類拔萃，成為群星中最耀眼的一顆！
在溝通中成長吧！成長需要溝通！
優(yōu)秀成長作文 篇3
在我的記憶深處，小時候，每天晚上母親都會端來一盆熱水為我洗腳，還會問我：“如果有一天，媽媽老了，你會給媽媽洗腳嗎？”我總是天真地笑，對上一句：“媽媽永遠都不會老！”
直到有一天，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上突然唱出了白頭發(fā)，額頭上也平添了幾道深深的皺紋，心中一陣怵動，在某天晚上，正看著電視的我，突然心血來潮，端來一盆熱水，扶母親坐下，說：“媽媽，女兒給您洗腳吧！”媽媽的眼中閃過一絲驚訝，繼而慌亂地連連擺手，在我的強烈要求下，母親才同意了我的要求，我緩緩地脫下了母親的鞋與襪子，這是我第一次仔細地看母親的腳，那是一雙布滿老繭的腳，腳趾上還有幾道裂紋，我的`眼睛里不知何時用滿了淚水，我把母親的腳泡進熱水里，輕輕地撫摸，對母親說：“媽媽，以后每星期回來我都給您洗一次腳，好嗎？”抬頭一看，媽媽眼里不知何時也布滿了淚水，撫摸著我的頭說：“老了，老了，女兒都長大了，懂事了！”淚一下子涌了出來，滴進了水里，也滴進了我的心里。
近些日子，學校開展了學習《弟子規(guī)》的活動，再加上那個晚上的經(jīng)歷，讓我懂得了很多，也讓我認識到了自己的的種種不足之處。比如：偶有吃零食現(xiàn)象、在家長和老師面前愛耍小脾氣、任性等。但是，通過學習《弟子規(guī)》，我不但能夠認識到自己的錯誤，更使我懂得了孝順父母、尊敬老師、勤奮學習、感恩自勵的重要性。作為一個九0后學生，欠少的就是與父母溝通、對父母的關愛、對老師的尊重。所以，我一改過去的毛病，每星期返里后都要給父母洗腳，常干家務活，虛心接受父母對自己的批評，特別是父母干活回家時，我都要遞上一杯溫開水，向父母問好。而在學校，我遵守紀律、不吃零食、按時完成老師布置的作業(yè)、好好學習、誠實待人、文明禮貌。這次學校評選明星學生，我被評為“特色明星”，使我感到榮幸。
《弟子規(guī)》讓我受益頗深，讓我懂得了如何做人……《弟子規(guī)》助我成長。
優(yōu)秀成長作文 篇4
溫暖的春天到來，萬物復蘇，冰雪消融。樹木長出了新的葉子，小鳥在枝椏上歡樂地歌唱。一幅多么美的春景圖，向我們展示著春天的美好——
但是，你是否知解，只有經(jīng)歷過冬天風霜雨雪的樹木，才能再來年的春天，顯示出新的面貌；只有經(jīng)歷過冬天候鳥南飛的候鳥，才能在來年的春天，一展優(yōu)美的歌喉。
這就是成長，世間萬物是這樣，人亦是這樣。
一個寧靜的夜晚，早春的庭院里，一個女孩和一位老奶奶一起坐在藤椅上，奶奶為了女孩咀嚼方便，把蘋果削成了一塊一塊，堆積成寶塔狀，喂給女孩吃。奶奶臉上祥和的笑容，在月光的映襯下顯得格外溫暖。
多年后，仍然是一個早春的晚上，女孩長大了。但女孩的'豆蔻年華卻換來了奶奶的年老。奶奶患病，臥床不起，女孩只能利用寒假回鄉(xiāng)探親。
“奶奶，你想吃什么？”
“奶奶想吃蘋果�！�
“好�！迸⒌綇N房切蘋果，她想著奶奶教她的要領，削好蘋果將它擺成寶塔狀。蘋果甜絲絲的香味彌散在空氣中，女孩鼻子一酸，眼淚卻掉在了蘋果上�！安灰�，奶奶看了會心疼的�！芭⒎路鹱匝宰哉Z，卻止不住那掉下的眼淚。
“奶奶，吃蘋果�！�
“嗯，”奶奶吃了一口蘋果�！敖裉斓奶O果怎么有點怪呢？”
三個月后……
女孩從學校請假回鄉(xiāng)——為了奔喪，奶奶去世了。
那個女孩就是我。在經(jīng)歷了寒冷的冬天與春天的變換后，將成長的意義詮釋在心中。
這就是成長，人是這樣，世間萬物更是這樣。
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