小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
未來的房子非常方便。未來的房子功能很齊全,大門非常聰明,大門會自定一個秘密,但是,這是個不可告人的`秘密,大門只會告訴它的主人,進(jìn)門的時候主人只要把這個秘密告訴了大門,大門一聽就知道是它的主人回來了,大門就打開了,并且大門會說一聲“歡迎主人回家”。
房子里面的床和沙發(fā)都非常的柔軟。就連地板也功能齊全,有的人很不講衛(wèi)生,但是,你只要進(jìn)了這個家門無論你在地上扔多少垃圾,地上都不會變的不干凈,這是因?yàn)椋匕逵形鼔m的功能,你只要把垃圾扔在了地上,垃圾就會立刻消失。
如果主人不在家,有小偷進(jìn)到家里來了,樓上就會下來一個機(jī)器人,吧小偷抓起來,然后,讓警察來把小偷住走。
這就是未來的房子!
小學(xué)生的作文 篇2
我們大樓住有一個退休工人王爺爺。他今年60多歲了,瘦瘦的身材,背有點(diǎn)駝,兩鬢斑白。平常,他發(fā)現(xiàn)誰隨地扔果皮、紙屑,總要上門嘮嘮叨叨地數(shù)說幾句。左鄰右舍既怕他又敬他,都親熱地叫他“環(huán)保主任”。
一提起,‘環(huán)保主任”,我總忘不了那件事。
那是上個月的`一天,媽媽叫我去倒垃圾。我端著一簸箕垃圾,慢吞吞地朝樓下走去。忽然,我在底層樓梯走廊的角落邊,發(fā)現(xiàn)一個空紙箱。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),四下一瞧沒人,便將垃圾倒了進(jìn)去,然后匆匆上樓。不巧,在二樓樓梯上碰到了王爺爺。我心里一驚,額上直冒汗——不好了,這下子準(zhǔn)挨罵。我硬著頭皮,想與王爺爺擦肩而過。不料,王爺爺拉住我說:“阿望,今天又幫媽媽做事了,真乖!蔽夷樕现卑l(fā)燒,慌慌張張地跑上樓去。
晚上,我躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著,怕紙箱里的秘密被王爺爺發(fā)現(xiàn)。
一連幾天,那個紙箱竟安然無恙。以后,它自然就成了我家垃圾的“儲藏室”。
一天放學(xué)后,我一踏進(jìn)大樓走廊,就愣住了。那個紙箱不知被誰的自行車撞倒了,整箱垃圾全部翻倒在地上,臭氣熏天。糟了,這下闖禍了。我忐忑不安地往樓上走。真是無巧不成書,又撞見了王爺爺,只見他一手拿簸箕,一手拿掃帚,邊走邊嘮叨:“是哪個缺德鬼,將垃圾倒在這里,污染環(huán)境。這兒又不是垃圾箱……”我心里發(fā)虛,裝著沒聽見,趕忙跑回家。
回到家,我不安地站在陽臺上,想著王爺爺弓著背,吃力地掃垃圾的樣子,眼眶濕潤了。
我急忙拿上工具,下了樓,在他身旁干起活來。王爺爺見我這么勤快,夸我說:“你這孩子真行,要是人人都像你這樣講衛(wèi)生、講文明,咱青田建文明縣城還會有困難嗎?”我聽了心里很內(nèi)疚,臉上火辣辣的……
小學(xué)生的作文 篇3
人生中中會有許許多多的第一次,第一次坐飛機(jī),第一次走夜路,第一次外出旅游,第一次玩電腦,第一次……可是,并不是每一次都是刻骨銘心的。最令我難忘的第一次還是第一次舉手發(fā)言,
在我一年級的時候,老師就會教我們怎樣舉手發(fā)言。我一直到現(xiàn)在,還記得我那次舉手發(fā)言。那次,上課的時候,老師問了一個問題,讓我們舉手發(fā)言。過了一會兒,教室里遲遲沒有人發(fā)言。我的心里面好像在有兩個我吵架,一個人在說:千萬別舉手,那多么不好。∪f一回答錯了,老師還會批評你的!另一個人再說:舉手吧,這樣能鍛煉你的勇氣和毅力,還能增強(qiáng)你的自信心,也是一次人生的鍛煉。我的心亂極了,到底舉不舉呢?到底舉不舉呢?到底……我的手舉了,放下,又舉上了,又放下……心想:到底說答案嗎?怎么還沒有人舉手呢?怎么辦呀!我的心忐忑不安,怦怦直跳,真像一只熱鍋上的螞蟻(急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn))呀!突然,老師點(diǎn)了我的名字,我的臉直發(fā)紅,把想好的答案都忘了。紅著臉,在座位上低頭站著。老師走了過來,笑著、語重心長地說:沒關(guān)系的,坐下吧。有了第一次,就會有第二次。第二次就不會把答案忘了。老師的這一句話使我記憶猶新,深深地刻在了心上。
在以后的'課上,我嘗試著發(fā)言,也漸漸學(xué)會了如何去發(fā)言。正是因?yàn)橛辛死蠋煹哪且环,我才多次的受到了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊揚(yáng)聲。
第一次,不僅僅是一件難忘的事,還是一次人生的鍛煉。第一次不僅增強(qiáng)了我的自信心,而且還鍛煉了我的勇氣和毅力。
啊,難忘的第一次!
小學(xué)生的作文 篇4
一陣美妙的音樂,一聲親切的問候,我從夢中醒來。家庭機(jī)器人送來早點(diǎn),電子鐘報告:20xx年6月7日,氣溫19~~26度,空氣新鮮,利于出行。我收拾完畢,哼著小曲,穿上自動滑翔鞋,向?qū)W校奔去。 來到校門口,學(xué)校大門是用合金做成的,外面包著天藍(lán)色的塑料,感覺非常柔和,漂亮。大門由幾個小門組成,每個小門上都有一個小孔,這個就是“報到器”。只要把學(xué)生卡往小孔里一插,機(jī)器就在自己的名字旁打一個鉤。一個星期不能遲到兩次,否則就會在名字旁邊打叉,那可就要扣分了,就不能評優(yōu)秀學(xué)生,真是可惜。
進(jìn)了學(xué)校,乘“智力電梯”,它會送你到學(xué)校的任一個地方。不僅節(jié)約了時間,還節(jié)省了空間。教學(xué)樓再沒有那么多樓梯,看起來十分別致。教室的窗戶是吸塵玻璃,能使教師長期保持清潔;燈管是吸熱玻璃,夏天的時候,代替了空調(diào)。四壁的'涂料最特別,是“變色吸音涂料”,上課的時候,它是藍(lán)色的,讓同學(xué)們神清氣爽,課間的時候,它又變成粉紅、嫩綠、橙色,讓我們無比新鮮。教室的桌椅是固定的,不過用起來非常舒服。
隨著悅耳的音樂聲,上課了。老師和她的機(jī)器人助理走了進(jìn)來。老師熟練地操縱著電腦,一邊講解著。助理就給我們分發(fā)小禮物,密切注視同學(xué)門的情緒。發(fā)現(xiàn)同學(xué)有厭倦了,就提醒老師安排休息和游戲。助理可會唱歌了,舞也跳得很好,就是做游戲的時候老輸給我們。
下午放學(xué)了,沒有作業(yè),也不用背書包。只要求閱讀自己喜愛的課外書,做做讀書筆記貼到BBS上。上周我的的幻想作文《假如我生活在3000年》,又得了一顆金星。
這就是未來的學(xué)校,它離我們還有多遠(yuǎn)?
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