六一兒童節(jié)作文【精華9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，彈指之間，我已經(jīng)就是一名五年級的小學(xué)生了。還記得，初入小學(xué)的時候，六年級的大哥哥和大姐姐為我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我的心里既開心又激動，因為我就是一名小學(xué)生了。在面對著在空中飄揚的五星紅旗宣誓時，我便在心底默默告誡自己：我現(xiàn)在就是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我必須要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師和家長對我的期望。
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)就是一名五年級的小學(xué)生了，但就是我們的心靈還就是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。所以，我要下定決心，我要告別幼稚，去追求成熟；我要告別柔弱，學(xué)會堅強與獨立；我要告別無知，去接收的`知識。身為一名五年級的小學(xué)生的我，無論在學(xué)習(xí)上還就是其他的方方面面上都有了不小的進(jìn)步的突破。但就是，我還就是不能驕傲，我一定要做到勝不驕，敗不餒。我要爭取做的更加好，更加完美，我要通過自己的努力去爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，爭取做到樣樣精通。
讓我通過自己的努力去爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！我要從現(xiàn)在開始奮斗。
最后，我要祝同學(xué)們節(jié)日愉快。
六一兒童節(jié)作文 篇2
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日……”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué)，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！
“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么？”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了，有的同學(xué)在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學(xué)稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案；有的同學(xué)寫上了可還是不放心，一會兒想想一會兒看看題板，激動人心的時候到了老師公布答案了，同學(xué)們握著小拳頭，期待老師說的'答案和自己一樣。答案公布后，有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來；有的同學(xué)，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學(xué)繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好緊張的答題�。�
咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學(xué)？我?guī)е蓡栕吡诉^去，��？那桌子上放著一件件精美的作品，標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學(xué)講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血，是同學(xué)們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文 篇3
六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長的季節(jié)！
在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學(xué)校后，認(rèn)真聽課。
到了下午，咱們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來了，我看到有一個同學(xué)的媽媽給了一部數(shù)碼相機來照相，有的.同學(xué)站了起來，有的說話，頓時校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演。回到教室，老師給咱們說完規(guī)則后就開始了游圓活動。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，咱們玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了�！蔽医o了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最后，咱們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來。
晚上睡覺時，我發(fā)了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……
六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，我度過了快樂的一天……
一早，剛走進(jìn)校門口，就發(fā)現(xiàn)迎賓大道上人山人海，滿滿節(jié)日的喜慶氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)正在為我們派發(fā)棒棒糖，還有好多機器人在和我們互動，中央還有我型我秀的小展示臺，看這場面，我頓時興奮了起來。
愉快的活動就這樣開始了，首先我們來到了報告廳，參加了六一活動展示，節(jié)目各具特色、精彩萬分。然而最讓我期盼已久的是接下來的活動------個人圖書售賣！因為在這個活動中，我既可以將自己的文集展示給大家，也可以在活動中買到自己心儀的圖書。當(dāng)同學(xué)們蜂擁而至，在我的售賣點，爭先恐后的要買我出的文集時，我激動的`心情油然而生，那種自豪和喜悅更加激勵了我------要再接再厲，用心寫作！
下午，我在班級聯(lián)歡會上，以主持人的身份出現(xiàn)，并且表演了吹畫，同學(xué)們個個看得入迷，不由自主的為我鼓掌，于是我將這個小才藝傳授給了大家，同學(xué)們玩的開心，我也更開心了。
總之，這個“六一”，我真的很快樂……！
六一兒童節(jié)作文 篇5
一年一度的國際六一兒童節(jié)又到了。今年學(xué)校組織了一個游園活動。早上，全體同學(xué)都集中在操場上，聽校長講安全事項之后，游園活動就開始啦。
我們班這次活動是抽獎，我把手伸進(jìn)箱子里，胡亂摸了一遍，摸到了6號球，看著別人都摸到8號球或10號球，我有些不甘心，還想再摸，可是游戲只能玩一次。
接著，我去了三（1）班，一進(jìn)去，就感到一陣溫暖，教室里點了許多蠟燭，原來是吹蠟燭比賽，吹中一根得3分，我想：這次一定很簡單，我心中又燃起了希望，可是，在排隊的時候，聽同學(xué)們說很難，又看見其他同學(xué)吹滅的蠟燭很少，我心中那希望之火又漸漸地熄滅了。不一會兒，就輪到我了，我長長地吸了一口氣，使出全身的力氣向蠟燭吹去，一根蠟燭熄滅了，我才得了3分，哎！真的.好難�。〔贿^，得了3分也算是不錯了。
我還玩了三（3）班的夾彈珠比賽，時間是5秒，看誰夾得多，這個游戲我以前也玩過，但玩得不是很好，這次我要好好把握。等老師說開始，我拿著又濕又滑的筷子在水里夾來夾去，好不容易夾到一個，一緊張，又掉了下去。我在心里慢慢得數(shù)著時間到了。我看看自己的盆子，才5顆，哎！還是玩不過人家。
不過，今天是我最快樂最放松的一天，看著手里捧著做游戲換來的禮物，心里美滋滋的。我太開心啦！
六一兒童節(jié)作文 篇6
明天 就是六一兒童節(jié)了，媽媽特地上新城給我買了轉(zhuǎn)筆刀。我非常喜歡它，因為它是蘋果的形狀，我最愛吃蘋果了。它有三個特點：第一、不易斷，第二、省時，第三、省力。每當(dāng)我的鉛筆用粗了，我的鉛筆就會對轉(zhuǎn)筆刀說：“轉(zhuǎn)筆刀大哥哥，請你幫我剪一下頭�！鞭D(zhuǎn)筆刀說：“沒問題，這就是我最拿手的絕活�！鞭D(zhuǎn)筆刀還有一個助手，就是我。我把一支鉛筆頭變短的`鉛筆放在插筆孔里，再用把手搖一搖，最后，完好無損的鉛筆就完成了。轉(zhuǎn)筆刀真是我的好朋友。
六一兒童節(jié)作文 篇7
今天,我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演.我們一年級的節(jié)目—環(huán)保時裝秀，我也參加了,不知道演得好不好看.老師們表演的歌伴舞??同一個世界,同一個夢想.表演得真好,上次還得過一等獎呢.
最感動的是六年級的.哥哥姐姐,在就要考初中的情況下,竟然還能抽出時間,為大家準(zhǔn)備節(jié)目.
今天過得好開心啊!
六一兒童節(jié)作文 篇8
六一”兒童節(jié)那天，五一路小學(xué)可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下面坐滿了老師同學(xué)，準(zhǔn)備看各年級同學(xué)的精彩表演。
演出開始了，臺下的同學(xué)、老師都高興地鼓起掌來。這些節(jié)目非常豐富。學(xué)校舞蹈隊表演了優(yōu)美的舞蹈，樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是今年有了家庭組合節(jié)目。特別是有一個小女孩和她的爸爸演唱了紅色歌曲《映山紅》；還有家長和同學(xué)們表演的感恩的.心。同學(xué)們都為他們歡呼喝彩。
我是校舞蹈的一員，雖然我們是倒數(shù)第二個節(jié)目，但是我們對表演的熱情絲毫不減，終于要到我們了，我們進(jìn)入了緊張的檢查工作中，但是天有不測風(fēng)云，徐媛的舞蹈鞋不見了，我們都很著急把我們自己的鞋，袋子，都檢查了一遍，最后還是急中生智把王婷多帶的粉色舞蹈鞋涂成了綠色才僥幸過關(guān)的。
這次“六一”兒童節(jié)真讓人難忘啊！
六一兒童節(jié)作文 篇9
盼星星盼月亮，終于“六一”節(jié)又到來了。
那天，我穿著漂亮的新衣服走下樓，爸爸媽媽笑瞇瞇地對我說：“祝你六一快樂！”聽了這話，我樂了，連說：“謝謝，謝謝！”。
來到了學(xué)校，看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄�，有些同學(xué)在玩游戲，有些同學(xué)在聊天，還有些同學(xué)在看課外書。沉浸在各自的快樂中。老師走進(jìn)了教室里，不知誰喊了一聲：“老師來了。”我們像一群受驚的小鳥，一溜煙跑到各自的座位上。哪曉得，老師和藹可親、面帶微笑地對我們說：“今天不上課，繼續(xù)玩吧，祝你們節(jié)日快樂！”“耶……”頓時，安靜的.教室又沸騰起來。
“六一”的聯(lián)歡活動開始了，大家各顯身手，表演著各自精彩的節(jié)目。有幽默風(fēng)趣的相聲，有娓娓動聽的故事，有優(yōu)美動人的舞蹈，有嘹亮美妙的歌聲，還有變幻莫測的魔術(shù)……同學(xué)們的表演真是豐富多彩��！
時間一分一秒地流逝，一眨眼到了中午。下午是自由活動，可以和好朋友一起去圖書館看書，好幸福�。�
“六一”節(jié)，真讓人快樂啊！
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