小學生作文[精選5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　今天是雙休假日的最后一天了，可是我的語文聽寫還沒寫，我得快點寫。爸爸不在家，媽媽幫我聽寫。開始聽寫了，聽了幾個詞，這時有一個字我不會，只好空下了。這時，正好電話響了，是找媽媽的，她只好去接電話，并把語文書放在床上。我想，這個字我不會，正好趁著媽媽接電話，看一下吧。可是我想起了一個小故事：一個小孩，考試的時候，題都做對了，只有一道題不會寫。這時一個同學告訴了他答案，他想，這個同學是班上學習最好的，寫不寫呢？這時，他想起了父母說的'話：“誠實，一定要誠實，誠實最重要！”想到這兒，我不禁想，是呀，誠實最重要！于是那個字我還是空著。等媽媽和那個人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽寫，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。通過這件事，我知道了一個道理。做人要誠實，不懂就是不懂，不懂了還要問，這才是個勤奮好學的學生。

小學生作文 篇2

　　在我們的在記憶之中，最難忘的是小學的生活，在這六年里，我經(jīng)歷太多太多，從學校到班級，從同學到朋友，我們都難以忘懷，我的小學生活。

　　校園里的紫藤樹

　　每當紫藤樹盛開時，勤勞的小蜜蜂就會成群接隊的來到紫藤樹采蜜，可是就是發(fā)生了這樣的事——有一次，我們正在朗讀剛剛學過的課文，這時一位不速之客光臨了我們的教室。

　　一位女生尖叫著“啊呀，蜜蜂！”教室里開始了人蜂大戰(zhàn)，這時幾個男孩子拿著掃把的，書本的.，開始和、追趕起蜜蜂。這只可憐的蜜蜂只能在天空中盤旋，每當經(jīng)過一處，都會引起不小的騷動，這時一位同學眼明手快用書一拍，這只蜜蜂也就被我們“終結(jié)了”大家都松了口氣。

　　保護蛋寶寶

　　在一次語文課上，老師出了一個十分奇怪的作業(yè)“保護蛋寶寶”，同學們交頭接耳，議論紛紛，總之都是一個問題，這是什么意思呢？老師給我們揭示了答案，準備兩個雞蛋，用各種方法保護自己的蛋寶寶不會損壞，并且一定帶在自己的身邊，我開始期盼起來了。

　　第二天早晨同學們都帶來了各自的雞蛋，用了各種新奇古怪的方法，我也來介紹我的雞蛋的保護方法，我用了海綿把雞蛋包裹在里面，然后把它放在不易變形的硬紙板里，我的雞蛋安然無恙，可看看別人的雞蛋，有的被擠破的，在這一個早晨接二連三的傳來辟里的聲音，兩天后老師來檢查我們的雞蛋，兩個雞蛋都保護的很好的人寥寥無幾。

　　原來老師是想讓我們了解父母把我們養(yǎng)大成人真的很不容易，所以讓我們也嘗了一把父母的滋味，讓我們知道當父母的辛苦，我們會更加的關(guān)愛父母。

　　在這六年里我們生活在二班這個大家庭里，我不會忘記這快樂的時光。

小學生作文 篇3

　　1. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切�！�以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　2. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　3. 對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　4. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　5. 文章邊敘事邊抒情。

　　6. 充分運用動靜結(jié)合的.寫法，并輔以比喻擬人等手法

　　7. 小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　8. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　9. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　10. 文章想象合情合理，

小學生作文 篇4

　　我常常會問自己：我是誰？有時我會用旁人的眼光悄悄地來觀察一下自己，看看自己是個怎樣的人。 我是個愛幻想的女孩。有時，我會坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一會兒幻想我飛到了埃及，到沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天太熱的話，那么，我也可以去金字塔里飽覽一番。

　　我還是個愛收藏好東西的女孩。我的私人櫥里有好多的百看、百玩都不厭之物，有些還是從媽媽那兒……不說了，反正總歸到我手中了。有時，我翻翻那些“舊物”，回想起以前走過的路，真有種自豪的感覺！

　　另外，我也熱愛寫作，我曾想寫長篇小說，可后來，因為時間太少，我只好把寫到一半的小說擱在一旁了，等以后有時間了再寫。

　　現(xiàn)在，我常常會問自己：我是誰？并從生活中尋找答案，不斷地了解自己，挖掘潛能，告訴自己———我到底是誰。

　　我的小制作（石子畫） 有一天，我在一本小制作書上，看到了怎樣制作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。 在放學的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我去找畫石子畫的'“紙”，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。

　　準備工作大功告成，我開始畫了。我先畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用大點兒的石子做小山，長點兒的石子做小溪，小點兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點什么，我使勁地看了半天，��！原是缺了色彩。我又找來水彩顏料，仔細地給每個小石子穿上漂亮的外衣。�。∫环�色彩艷麗，形象逼真的山水畫在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說：“你的手真巧，謝謝你。”

　　石子畫完成了，我左看右看，得意極了！

小學生作文 篇5

　　中秋佳節(jié)又來到

　　大賣場要繞一繞

　　烤肉架和煤氣爐

　　肉片炭烤才對味

　　調(diào)味料要準備足

　　少了一味就不妙

　　中秋小孩戴柚帽

　　親朋好友齊報到

　　手忙腳亂架烤爐

　　黑黑木炭放進去

　　火種一定先點燃

　　用力吹呀用力??

　　炭火燒得旺又旺

　　烤網(wǎng)包上鋁箔紙

　　衛(wèi)生安全是王道

　　香腸玉米甜不辣

　　琳瑯滿目的烤物

　　海陸雙拼加蔬菜

　　想吃什么自己來

　　中秋夜晚香滿路

　　烤網(wǎng)架上好熱鬧

　　蝦子穿起紅洋裝

　　牡蠣在跳桑巴舞

　　豬肉刷上沙茶醬

　　超級美味一級棒

　　陣陣香氣竄鼻腔

　　害每個人的口水

　　流得如溪一樣長

　　魚肉入口嫩又軟

　　蝦子新鮮真彈牙

　　牡蠣飽滿汁鮮甜

　　肉片咸香好入味

　　吃進胃里真滿足

　　中秋月圓人團圓

　　皎潔明月照天邊

　　夜空閃亮如白晝

　　歡樂溫馨滿人間

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