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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-10-06 13:09:36 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              快節(jié)奏的生活打破了原有的平靜,路上的行人來往匆匆,生活就如一場(chǎng)疲勞乏味而又不得不繼續(xù)的旅途。競(jìng)爭(zhēng)的壓力、多次的失利一切都使我焦慮不安,失去了以往的耐心。面對(duì)鏡中發(fā)絲凌亂的我,眼里有對(duì)自己的氣憤,更多的.是無奈。生活猶如結(jié)成一團(tuán)的頭發(fā),我試圖解開它,越用力,它卻結(jié)得越緊。

              忽地,鏡臺(tái)前的一把木梳使我的心稍稍安靜下來。木梳上的雕飾已無法認(rèn)別,但卻散發(fā)出一縷淡淡的檀香。這香味勾起了我的回憶,我心深處那幅最溫暖的畫面。

              冬天的日子里,陽(yáng)光總是帶著溫柔的暖意。外婆總喜歡用那把精致小巧的的木梳為我細(xì)心梳頭。透過梳妝臺(tái)的鏡子,我看見那把木梳從發(fā)絲的一端滑過,遇到打結(jié)處,便放慢速度,一點(diǎn)一點(diǎn)地,最終從發(fā)梢上滑落。Inspirational quotes (yuedu.mipang.com)“梳理頭發(fā)需要耐心。不要煩躁,不要心急,一縷縷地梳,頭發(fā)就會(huì)順暢,生活也會(huì)順暢!蹦菚r(shí)的我似懂非懂,只曉得外婆總會(huì)把我那齊腰的一頭長(zhǎng)發(fā)整理地順直柔滑。放到鼻下輕吸一口氣,有檀香木淡雅的香味,有陽(yáng)光溫暖的香味。于是我記住了它,記住了這只屬于外婆的味道。

              多少次,是外婆用木梳把我的頭發(fā)撫得如瀑布般傾瀉而下;多少次,是外婆用微笑指引我撥開黑暗的陰霾;多少次,是外婆用愛讓最溫暖的陽(yáng)光射入我寒冷的心。

              我捧起這把木梳,回想起外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頓時(shí)明白了外婆當(dāng)年的話,外婆從不表露的愛。生活中,總有坎坷與起伏,人生的路總是不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。面對(duì)壓力,面對(duì)挑戰(zhàn),我應(yīng)當(dāng)用一顆平靜的心去對(duì)待,去接受,去撫平人生的坎坷。用平常心去解開心中的結(jié),一點(diǎn)一點(diǎn),如外婆為我梳頭那樣,它總會(huì)柳暗花明。

              再次坐在梳妝臺(tái)前,我用那把木梳慢慢理順凌亂的發(fā)絲。粗糙的木梳仿佛外婆滄桑的手,安詳而溫暖。

              外婆,是您的微笑解讀了生活的真諦,是您的溫暖詮釋了無言的愛。

              陽(yáng)光透過木窗灑進(jìn)房間,暖意從心底油然而生。

              想起你,很溫暖。

            小學(xué)生作文 篇2

              我最欣賞的東西那就就是美麗的荷花了。雖然荷花就是在夏秋才盛開的,花期也不長(zhǎng),但我喜歡荷花那種出污泥而不染的品質(zhì)。

              在外婆家的對(duì)面,有一個(gè)很大很大的荷花池,一到了夏天,大大的荷花池上面全都就是一片綠色,就就是這一片綠色象吸鐵石一樣吸引著我,讓我每年到了這個(gè)季節(jié)就想著它了。

              我站在外婆家的大門口,向荷花池方向望去,滿池的翠綠。有時(shí)遇到大風(fēng)一吹,滿池的荷花前擁后擠的翻來翻去,真的就是十分有趣!我走到池邊一瞧,那荷葉既象一把把到撐著的雨傘,又象一個(gè)個(gè)小女孩在旋轉(zhuǎn)可愛的裙子似的,密密麻麻的,高高低低地布滿了整個(gè)池面,大池里幾乎看不到水,大風(fēng)一吹,只聽見"沙沙沙沙"的聲音,這就是調(diào)皮的荷葉在和風(fēng)玩作迷藏的'游戲呢!

              在每年的夏末秋初,明艷動(dòng)人的荷花漸漸的盛開了。開始只有零星幾朵花點(diǎn)綴在綠葉的海洋里,像精美的鉆石似地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吸引這人的眼球;漸漸地,越來越多,就像滿天的星星一樣,讓人看得眼花繚亂。瞧,紅的,白的,粉色的,各種各樣的姿態(tài)?,那一朵藏在荷葉的身后,若隱若現(xiàn),像就是和風(fēng)兒在玩捉迷藏似的;那一朵開出了一兩瓣,似乎伸出小手掌在向我招手;那一朵只開出外面一圈,現(xiàn)在一個(gè)雕刻精致的玲瓏玉環(huán);海有那一個(gè)鼓鼓的花苞,猶如一只巨大的神筆插在荷葉叢中,還有那一朵……真就是千姿百態(tài),美不勝收。

              一陣小雨過后,調(diào)皮的露珠悠閑地躺在一張張荷葉上,像就是珍珠撒在碧玉盤里,在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著金光。荷花們受了雨水的滋潤(rùn)顯得精神抖擻,嬌嫩欲滴!空氣里彌漫著醉人的香味,沁人心脾,使我不由得有一種飄飄遇險(xiǎn)的感覺。

              我愛荷花,愛它結(jié)潔,優(yōu)雅的外形氣質(zhì)的品質(zhì)。

            小學(xué)生作文 篇3

              藍(lán)老師給我安排了一個(gè)同桌——王錢達(dá)。

              王錢達(dá)的眉毛很濃,他的眼睛雖小,但目光卻無比犀利,總挑我的短處。他那嘴巴整天嘻嘻哈哈的,像吃了開心散似的,沒一個(gè)正經(jīng)樣。

              跟王錢達(dá)做了近半個(gè)月的同桌,我終于從他身上找出了幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)就是有正義感,這個(gè)優(yōu)點(diǎn)得從一件事說起。那天中午,我第一次寫鋼筆字,當(dāng)我寫到“米!边@個(gè)詞時(shí),毛彥澤跑過來,一不小心,撞到了我的手臂,我的`“!弊謱憦澚恕C珡傻懒饲,我也就當(dāng)這件事過去了,可他還在喃喃自語(yǔ),為我打抱不平。

              人不可能十全十美,我也在王錢達(dá)身上發(fā)現(xiàn)過幾個(gè)缺點(diǎn)。其中最讓我討厭的是他總在我失魂落魄的時(shí)候挖苦我、嘲笑我,這也的從一件事說起。那天中午,作業(yè)是抄詞第三課和作業(yè)紙,我一大意,把應(yīng)該的“該”寫錯(cuò)了,被藍(lán)老師罰重寫。這時(shí),王錢達(dá)已經(jīng)做到了作業(yè)紙,他時(shí)不時(shí)地扭過頭來,對(duì)著我,得意洋洋的說:“蔣諾,你也有今天!边@句話一直在我的腦海里回蕩。當(dāng)時(shí),我真想大喝一聲:“別煩!”。但是,我無能為力,我只能用冷兵兵的目光瞪了他一眼,算是回敬了。那目光好像是在替我說:“這口氣我不會(huì)就這么輕易地咽下,這次只是個(gè)失誤,等我重寫好,坐下來時(shí),我特地看了他一眼,他用鄙視的目光瞟了我一眼。

              這就是我的同桌——王錢達(dá)。

            小學(xué)生作文 篇4

              走進(jìn)校園的門,望著周圍熟悉而又陌生的一切,那時(shí)的小樹,已長(zhǎng)成茂綠大樹;那時(shí)破舊的學(xué)校,現(xiàn)已煥然一新;那時(shí)幼稚的孩童,現(xiàn)已長(zhǎng)成大哥哥大姐姐了。我在這六年里,與同學(xué)讀過那些難忘的時(shí)光……

              記得那時(shí)才五年級(jí),正是我們展現(xiàn)勃勃生機(jī)的時(shí)候,激昂的音樂回蕩在校園里,隨著六年級(jí)畢業(yè)生比賽的落幕,我們也排著整齊的隊(duì)伍,冒著高掛在天空的烈陽(yáng),踏進(jìn)了比賽場(chǎng)地。樹枝上的嬋兒訴說著比賽的熱鬧。

              此刻的我們活力四溢,正緊張地聽號(hào)令下來,“五、四、三、二、一!開始”原本寂靜無聲的操場(chǎng),在“開始”的令下,瘋狂了起來!芭荆 薄芭!”“啪!”連貫地,有節(jié)奏地繩起、繩落,一位位同學(xué)全神貫注,入繩出繩,一切都是那么快速,過了三分鐘,各位同學(xué)都因精神的高度緊張而顯得有些疲倦,擺繩的同學(xué)更是如此,只見他滿頭大汗,豆子般大小的汗珠滴落在地面上,又不過一會(huì)兒便被蒸發(fā),雙手賣力地?cái)[著,汗水浸濕了他的后背。兩手的酸痛,迫使他咬緊了牙關(guān),兩邊的腮幫子因長(zhǎng)時(shí)間的繃緊而有些紅腫起來,不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了他的異狀,大聲喊了起來:“加油!加油!加油!”一聲聲呼聲相應(yīng)而起,他原本麻木的胳膊猛然用力,原本幾近抽噎的他,轉(zhuǎn)而露出絲絲微笑,我仿佛看見了一幅場(chǎng)景——同學(xué)們的`呼聲化為一星星光點(diǎn),支起了他那搖搖欲墜的信心。此情此景,我的眼角微微有些濕潤(rùn)。是啊,那是多么令人感動(dòng)的情誼!

              再看看現(xiàn)在,小學(xué)生活臨近結(jié)束,看著面前一位位共度患難的同學(xué),我不禁有些傷感,我想為這一張張面孔高聲喧道:“今天的離別是為了明天更好的團(tuán)聚。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)存留!”

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