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我渴望下一次 作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我渴望下一次 作文，希望能夠幫助到大家。
我渴望下一次 作文1
成功是每個(gè)人一生追求的愿望。它能給人們帶來(lái)快樂(lè)，促進(jìn)成長(zhǎng)，使人驕傲落后。(喬治伯納德秀，成功)人們往往只享受成功時(shí)的快樂(lè)和興奮，而忽視成功時(shí)的辛苦過(guò)程。我渴望的就是成功時(shí)的過(guò)程。因?yàn)樗茈y它不斷地鼓勵(lì)我，提醒我，讓我堅(jiān)持清醒的'頭腦，總能應(yīng)對(duì)困難。(成功)。小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，做不了很多題。所以我認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，必須學(xué)習(xí)。我拼命地開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)，向老師、同學(xué)求助，整天不斷練習(xí)，反復(fù)練習(xí)，一個(gè)問(wèn)題練習(xí)了三次以上，課外也買了很多指導(dǎo)書(shū)來(lái)鞏固。畢竟。我再也找不到超越的目標(biāo)了，所以我停止了前進(jìn)。
我迷失了方向，就像迷路的小羊一樣。我很郁悶，打開(kāi)電視，正好看到一只小老鷹在學(xué)飛行，它已經(jīng)學(xué)了飛行，但為什么還會(huì)一直飛得高呢？這不像我嗎？我最終意識(shí)到成功不是不停的。我們不能只在成功的喜悅中享受。我們要多看獲得成功的過(guò)程，看看自己如何戰(zhàn)勝困難，才能不斷激勵(lì)自己，實(shí)現(xiàn)超越。約翰肯尼迪，成功)所以我又開(kāi)始振作起來(lái)，我突然感到自己充滿了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和活力。
自我就像永恒的動(dòng)機(jī)一樣不斷地思考和計(jì)算。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我最終通過(guò)我的努力取得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)然，我不會(huì)陷入成功的喜悅，仍然會(huì)想起其中的辛苦工作，不斷地鼓勵(lì)自己。(成功)。我渴望成功我永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我必須再次提高，再次超越。心境也有顏色，心境的顏色絢麗多彩，總是演繹著人生的苦樂(lè)。
我渴望下一次 作文2
小時(shí)候，我渴望自己快樂(lè)，可快樂(lè)是什么？
做一只小鳥(niǎo)快樂(lè)嗎？自由飛翔，無(wú)憂無(wú)慮，擁抱天空�？墒撬慌聻趿恋淖訌梿�？
做一只白狼快樂(lè)嗎？自由奔跑，在草原上，山脊上，帶著愛(ài)侶群找食物�？墒撬慌履奶毂淮妒プ杂蓡�？
人類是宇宙的主宰，可是做人就一定快樂(lè)嗎？
清晨5點(diǎn)半。天才剛剛亮。一個(gè)小女孩便睜開(kāi)了朦朧的雙眼，拿起了書(shū)本，背課文�？炜荚嚵税�，空氣都因此變得緊張起來(lái)�？墒钱�(dāng)那成成績(jī)單到了小女孩的手中時(shí)，小女孩臉上就期待的笑容瞬間化為了烏有。自己明明已經(jīng)盡力了呀，可是父母會(huì)懂嗎？
回到家，一個(gè)與鋪天蓋地的巨浪朝小女孩涌來(lái)：媽媽拿著試卷一門功課又一門功課的數(shù)落小女孩，爸爸則是拿諷刺的語(yǔ)言來(lái)傷著小女孩脆弱的心靈。
我討厭這樣的自己，我沒(méi)有快樂(lè)。我愛(ài)的是hiphop和Rap，為了它們我存錢去報(bào)培訓(xùn)班，對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)。可是我的夢(mèng)想?yún)s被我的'父母扼殺。為了繼續(xù)，我和他們說(shuō)：只要我這次考試進(jìn)前五就讓我繼續(xù)學(xué)hiphop。然而，我努力了那么多，才只能勉強(qiáng)擠進(jìn)前二十。
我受不了，跑到一顆大樹(shù)下，靠著樹(shù)干，這是第一次淚水不受控制的涌來(lái)出來(lái)。以前那個(gè)快樂(lè)的我呢？那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺對(duì)什么都不在乎的我哪去了？
那份單純的快樂(lè)，像斷了線的風(fēng)箏一樣，隨著年齡增長(zhǎng)，越飄越遠(yuǎn)……
我渴望下一次 作文3
我渴望，渴望明天的驕陽(yáng)；我渴望，渴望明天的光芒；我渴望，渴望明天的夢(mèng)想。
我不管，也不去理會(huì)，曾經(jīng)是多么美好，今天又是多么輝煌，我只深深地渴望，渴望明天的希望。
時(shí)光如梭，如白駒過(guò)隙，年輕稚嫩的我們揮手告別了童真，迎來(lái)了人生最為燦爛的黃金時(shí)代——青少年。小時(shí)的天真、美好也都被學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)所代替，正當(dāng)我們依舊在曾經(jīng)的輝煌美好中沉浸之時(shí)，是否該清醒下來(lái)，考慮一下前方的漫漫長(zhǎng)路該如何行走呢？
汪國(guó)真說(shuō)得好：“我不去想，是否會(huì)成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想，能否贏得未來(lái)，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)；我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影……”我不去想，未來(lái)的人生漫漫路是否平坦，亦或是泥濘，只要渴望著明天，成功就不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”心里裝著一個(gè)明天，為了明天而拼搏努力，為了明天而奮發(fā)向上，為了明天而堅(jiān)定信念，明天不會(huì)距你太遙遠(yuǎn)。
明天的驕陽(yáng)在冉冉升起；明天的光芒越發(fā)耀眼；明天的夢(mèng)想在緩緩實(shí)現(xiàn)。今日之汗水，明日之輝煌；今日之沙碩，明日必綻光芒！
明天，近了，近了……不再遙不可及。秋之凋零，為春之美做下積淀。相信明天，堅(jiān)信明天，把握現(xiàn)在，從曾經(jīng)的輝煌當(dāng)中驚醒，著手繪畫(huà)明天的`藍(lán)圖，期待吧！等待吧！
我渴望，渴望明天的希望；我渴望，渴望明天的綻放；我渴望，渴望明天的成功！
我渴望下一次 作文4
這是秋天的下午，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄動(dòng)朵朵白云，陽(yáng)光柔和地照射著大地。多么能給人帶來(lái)好心情的下午��！
操場(chǎng)上，學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谧杂勺栽谧分�、嬉戲。曾幾時(shí)，我們也這般無(wú)憂無(wú)慮呢？
已經(jīng)是畢業(yè)班的我們，整天聽(tīng)到的無(wú)非就是“最后一段時(shí)間了，要好好復(fù)習(xí)，不要貪玩”之類的話，聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)起老繭來(lái)了。本來(lái)應(yīng)該十分活躍的'一個(gè)下午，教室里竟木偶般的沉寂，只有老師在那里引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，我們卻聽(tīng)得索然無(wú)味，心思早已飛到那更精彩的世界去了。一些同學(xué)已酣然入夢(mèng)，后果可想而知。
唯一能慰藉我們的是下課時(shí)間，同學(xué)們忙里偷閑，在談?wù)摼壏荨⑿窍�、人氣、明星之類的話題；“體育一族”則迫不急待地打開(kāi)電視，看起了他們鐘愛(ài)的NBA；寫(xiě)同學(xué)錄是最多的，六年的同學(xué)生活少不磕磕碰碰，但更多的是美好回憶，大家都想借此機(jī)會(huì)給對(duì)方最真誠(chéng)的祝福，自然也流露出淡淡的哀愁與傷感。班上的“名篇佳句”都出自這里，沒(méi)了連篇的錯(cuò)字，沒(méi)了大話假話與空話，字字珠璣，句句真摯�！扳忊忊彙鄙险n的鈴聲破壞了和諧的氛圍，甚至有人在咒罵這個(gè)該死一千次的鈴聲，老師雙又走進(jìn)教室，同學(xué)們的笑聲嘎然而止。
懶洋洋的下午就這樣匆匆地溜走了，我不知道他曾經(jīng)給了我們多少這樣的日子；未來(lái)又有多少個(gè)這樣的日子在等待著我們。
也許直到畢業(yè)了之后，我們才會(huì)明白小學(xué)是多么令人懷念，然后是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。我渴望在這一串長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息之前，讓它永遠(yuǎn)定格，成為永恒。
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