小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
月季花開得真多呀！葉子你擠我碰，多像頑皮的小孩兒啊！紅月季在葉子中探出頭來(lái)，搖頭晃腦隨風(fēng)飄蕩，在向人們點(diǎn)頭問(wèn)好！有的'花瓣全展開了，像一張張可愛的笑臉；有的花瓣并沒(méi)有全展開，只展開一兩片，像一個(gè)害羞的小姑娘遮住了小半邊臉；有的還是花骨朵兒，飽脹得看起來(lái)馬上就要開花了！
我很喜歡月季花！
小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在廈門，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。
廈門是我國(guó)著名的旅游勝地。有美麗琴島——鼓浪嶼。攀上日光巖巖頂，這里是鼓浪嶼的最高點(diǎn)，在這里眺望遠(yuǎn)處，整個(gè)鼓浪嶼的美景盡收眼底。在鋼琴聲和海水生那優(yōu)美的伴奏下，真是令人心曠神怡啊!
廈門還有美麗迷人的環(huán)島路。道路兩旁綠草茵茵，鮮花盛開。這里一帶的海水五光十色，瑰麗無(wú)比。有天藍(lán)的，有深藍(lán)的，有淡青的，還有藍(lán)綠色的。大海一望無(wú)際，鷺鳥們?cè)诤Ｃ嫔蠚g快地嬉戲追逐。那大�？烧媸钦{(diào)皮呢!時(shí)而風(fēng)平浪靜，像一面明亮的大鏡;時(shí)而又波濤洶涌，浪花不斷地拍打著沙灘，發(fā)出一陣陣嘩嘩的濤聲。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，整個(gè)城市一片燈火輝煌，一排接一排的'路燈，像一條條火龍，照亮了街道。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，紅的，黃的，綠的，紫的……聚成一片，就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。燈光一閃一閃的，BRT高架橋顯得更加雄偉，更加壯觀，更像建設(shè)者們智慧的眼睛。
廈門是一座美麗的海灣型花園城市，我愛你——美麗的廈門!
小學(xué)生作文 篇3
在我的生活中，掌聲就像調(diào)色盤一樣，讓我的生活多姿多彩。它有時(shí)是鼓勵(lì)我成功的動(dòng)力；有時(shí)又成為我自信滿滿的源泉……
記得今年十月一日，學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽。當(dāng)老師宣布我是領(lǐng)誦的人時(shí)，我的心怦怦直跳�；丶液笪铱炭嗟鼐毩�(xí)朗誦稿。終于到了比賽那天，當(dāng)我坐在觀眾席上看到低年級(jí)的同學(xué)在臺(tái)上朗誦時(shí)，我緊張的兩腳不停地發(fā)抖。這時(shí)候，主持人報(bào)出了：下面由五（1）班進(jìn)行朗誦時(shí)，我忽然一驚，覺得眼前這條通往舞臺(tái)中間的路好長(zhǎng)啊！來(lái)到舞臺(tái)中間，看見下面黑壓壓的'人群。我腦子一片空白，手心直冒汗。
突然，響亮的掌聲響了起來(lái)，那掌聲別提多動(dòng)聽了。這時(shí)候，我頓時(shí)來(lái)了一股自信，朗誦稿立刻浮現(xiàn)在我眼前，等章愷悅和孔家驊朗誦完后。我立即接過(guò)話筒，接著朗誦。朗誦期間同學(xué)們的掌聲一陣高過(guò)一陣，給我增添了滿滿的自信心，于是我朗誦的聲音一浪大過(guò)一浪。轉(zhuǎn)眼間，我們的朗誦結(jié)束了。在熱烈的掌聲中，我?guī)е鵂N爛的笑容大步的走下臺(tái)！
生活需要掌聲，這次掌聲，讓我記憶猶新，是這次掌聲讓我越來(lái)越充滿自信。相信掌聲能讓我越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
小學(xué)生作文 篇4
我開心極了，然后我就開心的說(shuō)：”好啊，好啊�！罢f(shuō)著說(shuō)著，黨宇東就來(lái)了。
我們先去電腦城買一個(gè)鼠標(biāo)，再去公園游玩。到了以后，我們先去河邊滑了六十分鐘的船，滑完了以后，我和黨宇東看見哪里有套圈游戲，后來(lái)我和黨宇東一人三個(gè)圈套玩具，套完了以后，我套中了一個(gè)玩具汽車，他一個(gè)都沒(méi)套中，他真失敗呀！
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