我的理想小學(xué)生作文【必備14篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的理想小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我的理想小學(xué)生作文 篇1
我渴望在二十年后，留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，背著畫(huà)夾云游四方，用手中的畫(huà)筆給他人留住幸福，給自己帶來(lái)快樂(lè)。
我會(huì)來(lái)到貧困的山村，為那里的孩子們畫(huà)一幅畫(huà)，那上面沒(méi)有因生活貧困而煩惱，只有一張張?zhí)煺婊顫姡嬲\(chéng)開(kāi)心的笑臉，我會(huì)盡全力幫助這些孩子。
我會(huì)來(lái)到養(yǎng)老院，為老人們畫(huà)上自己兒女的笑臉，讓老人們不再孤單，給他們?cè)鎏硪恍嘏?/p>
我會(huì)走遍天涯海角，在每個(gè)地方都留下自己的足跡，用畫(huà)筆留住每個(gè)美好的瞬間，畫(huà)出多彩的世界······
在我的人生畫(huà)紙上，我已經(jīng)構(gòu)思好自己的宏偉藍(lán)圖�，F(xiàn)在，它正等著我去一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪，實(shí)現(xiàn)自己的絢爛人生！
世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想，是人生的導(dǎo)航，是事業(yè)的基石，是前進(jìn)路上的'指南針。一個(gè)個(gè)沒(méi)有理想的人就像斷了線的風(fēng)箏，找不到自己的方向。我的理想是當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。 小時(shí)候就聽(tīng)奶奶給我講李白、杜甫、范仲淹的故事，長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)中看到許多有趣的文章，都是出自大文學(xué)家之手。從這以后我就立志，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名文學(xué)家。
為了長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名文學(xué)家，我?guī)缀趺刻於紝?xiě)，每次寫(xiě)作文認(rèn)真寫(xiě)好，多看書(shū)，多讀文章，多學(xué)知識(shí)，多多積累。要成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家要多多寫(xiě)作，在我寫(xiě)煩的時(shí)候，在我想放棄的時(shí)候，一想到向范仲淹小時(shí)候忍饑挨餓，勤奮學(xué)習(xí)，有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，最終成為宋代有名的政治家，文學(xué)家；想安徒生朱自清那樣的大文學(xué)家，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美，膾炙人口的文章，讓人們傳誦，流傳下去。讓問(wèn)們喜歡我的文章，喜歡我。我也寫(xiě)一些批判社會(huì)的文章，挖苦著不文明的事，讓人們欣賞，品味我的文章。我就堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，我總會(huì)成為文學(xué)家的，我要努力學(xué)習(xí)。
我的理想小學(xué)生作文 篇2
我的理想確乎是渺小，我單單只想去守護(hù)那些孩子，成為一名普普通通的孤兒院義工。有人問(wèn)我為什么？那么多的職業(yè)，為何偏偏青睞它？我笑笑回答道，在你從書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò)看到那些無(wú)家可歸的孩子在街頭流浪，乞討時(shí)，你作何感想？轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)自己的兒女在嬉戲，在學(xué)校接受良好的教育時(shí)，你又作何感想？想想那些孩子，你的心就沒(méi)有一絲絲的疼，一絲絲的痛嗎？看見(jiàn)那些幼小的孩子，在大街上叫“媽媽”的時(shí)候，你的眼中沒(méi)有冰涼的液體想要落下嗎？他們與所有的孩子是同等的，為什么命運(yùn)就會(huì)如此不公，使他們?cè)谀菢蛹冋�，美好的年紀(jì)里便要離開(kāi)雙親，跪在街邊求人施舍？為什么那些孩子要承受那些磨難，為什么他們要在花一般的年紀(jì)里這巨大的傷痛？
我理想成為他們的家人，朋友，陪伴在他們身邊，給予他們足夠的的關(guān)愛(ài)。但我的心仍舊血流不止，因?yàn)榕惆樵谒麄兩磉叺牟粦?yīng)該是我，理應(yīng)是他們的雙親。我希望我關(guān)愛(ài)他們，但我又不希望他們需要我的關(guān)愛(ài)，因?yàn)槲蚁Ｍ麄冏约阂呀?jīng)得到足夠的關(guān)愛(ài)，我希望國(guó)內(nèi)多建一些孤兒院，收留流浪的孩子，但我又希望世界沒(méi)有孤兒院，因?yàn)槲蚁Ｍ麄兌寄軌蛏钤趯儆谧约旱募�。那些自以為高尚的父母，既然沒(méi)有能力撫養(yǎng)，為何又偏偏帶他來(lái)這悲慘的世上呢？
可是，那些希望終究是希望。我所能做的便是使他們受傷的傷口盡量的愈合。希望能夠幫他們盡早走出陰影，希望用我微弱的愛(ài)使他們得到更多想擁有的，希望我能讓他們?cè)谶@冰冷的.世上，盡可能的體會(huì)到一絲溫暖。
命運(yùn)為何如此不公，讓幼小的他們?cè)趧倓偪绯鋈松谝徊綍r(shí)，便迎來(lái)如此大的傷痛，讓他們?cè)缭绫阒廊诵灾心抢淠疅o(wú)情。他們做錯(cuò)了什么啊！我們雖不能彌補(bǔ)他們所受的創(chuàng)傷，但我們可以盡自己全部的愛(ài)心去幫助他們，讓他們知道人性中的善良與美好，讓他們知道，這世界還有愛(ài)。
我的理想是當(dāng)一名孤兒院護(hù)士，我為這一項(xiàng)工作驕傲著，自豪著，快樂(lè)著、期待著！
我的理想小學(xué)生作文 篇3
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響......而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
如今也有一部分中學(xué)生，他們擁有理想，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可在一次次的挫折與失敗之后，卻向困難低了頭，甚至放棄了自人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的`海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想始終是個(gè)亙古不變的話題。父輩們用雙手在荊棘中開(kāi)創(chuàng)的路，需要在千千萬(wàn)萬(wàn)代子孫的努力中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中開(kāi)辟新紀(jì)元。因而我們每個(gè)人都應(yīng)從小樹(shù)立起自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并在今后漫長(zhǎng)的人生之路中，用行動(dòng)與汗水去兌現(xiàn)自己的承諾。
社會(huì)的發(fā)展如湍急流水，任何平庸與狹隘的理想都無(wú)法濺起成功的波瀾。如響譽(yù)十九世紀(jì)的美國(guó)雷諾公司，只局限興盛時(shí)期的豐衣足食，因沒(méi)有深遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)而停滯不前，最終無(wú)法逃脫被吞噬的厄運(yùn)。
每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是開(kāi)一所游樂(lè)場(chǎng)，讓每一個(gè)小孩子都玩得開(kāi)心高興，感覺(jué)到幸福。
我的理想小學(xué)生作文 篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)美好的理想，當(dāng)然，我也有��！我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的央視主持人。
每當(dāng)看到那些著名的主持人在主持節(jié)目時(shí)，我是多么的羨慕啊！我總覺(jué)得當(dāng)主持人實(shí)在是太威風(fēng)了。在萬(wàn)眾矚目下，在電視機(jī)里主持節(jié)目，那種感覺(jué)真好��！可就是我在深圳讀書(shū)時(shí)，我竟然當(dāng)上了校主持。那一次，我真正的體會(huì)到了做主持人的感覺(jué)，那是多么獨(dú)特的感覺(jué)呀！于是，我理想的種子便在心里深深的埋下了。后來(lái)，四川發(fā)生地震了，無(wú)數(shù)的生命被無(wú)情的天災(zāi)奪去了，這是絞心般的痛��！在這危急的時(shí)刻，白衣天使、武警他們都來(lái)了，人們?cè)诟兄x、贊揚(yáng)他們的同時(shí)，可曾想過(guò)，在報(bào)道第一線的主持人和記者們？默默無(wú)聞的本質(zhì)，幫助窮苦人民，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份微薄之力。這更是我的小小心愿呀！于是，我心中的理想更加堅(jiān)固了。
我想當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人，必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力，我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，多培養(yǎng)、鍛煉自己的口才；在課堂上勤于舉手，在課下多與老師交流；還要多多了解新聞時(shí)事，提高自己的寫(xiě)作水平，全面發(fā)展，才能做好一名主持人。
中央電視臺(tái)董卿的端莊大方，李詠的幽默搞笑，朱毅的詼諧幽默，王小丫的`優(yōu)秀美麗……他們的成功又是來(lái)源于什么呢？答案就是：理想。如果沒(méi)有理想，加上不懈的努力，他們會(huì)成功嗎？會(huì)站在中央電視臺(tái)主持節(jié)目嗎？如果沒(méi)有理想，那么人生就沒(méi)有意義。
理想是如此的美好，它是一盞指路的明燈，是奮斗的目標(biāo)，是……“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”一份付出，一分收獲。為了我的理想，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！
我相信我一定能行！
我的理想小學(xué)生作文 篇5
從小，我就羨慕這樣一群人：他們走南闖北，征戰(zhàn)東西。他們無(wú)比敏銳，消息靈通。這個(gè)職業(yè)，就是記者。
記者，是我們國(guó)家的“千里眼”和”順風(fēng)耳”。每當(dāng)國(guó)家發(fā)生了大小事件，他們一定是沖在最前面的。別的不需要，他們只要一個(gè)記錄本，一架攝像機(jī)和一個(gè)話筒。只要這三樣寶，記者就可以為我們發(fā)回最新動(dòng)態(tài)。記得有一次看電視，我看到了我國(guó)記者水均益采訪俄羅斯總統(tǒng)普京時(shí)的情景。水叔叔那婉轉(zhuǎn)的話語(yǔ)。朗朗的聲音和恰到好處的手勢(shì)，給我留下了深刻的.印象。他的舉手投足，是那樣優(yōu)雅自在。他的行為舉止，代表了我們中國(guó)的行為舉止。記者，代表的是一國(guó)的形象。
同樣，記者有時(shí)也要深入到災(zāi)區(qū)和戰(zhàn)地。在我國(guó)雅安發(fā)生7。0級(jí)大地震的時(shí)候。我們的記者，義不容辭，奮勇當(dāng)先地沖到災(zāi)區(qū)。面臨著余震的危險(xiǎn)，深入災(zāi)區(qū)，為人民送上及時(shí)而準(zhǔn)確的報(bào)道。記者，是中國(guó)新聞界的”急先鋒’。
為了長(zhǎng)大后做一名記者，我從現(xiàn)在開(kāi)始要鍛煉自己敏銳的觀察力。隨時(shí)隨地都要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。還要培養(yǎng)自己寫(xiě)字的速度，爭(zhēng)取記得又快又準(zhǔn)。最重要的是培養(yǎng)自己的氣質(zhì)。要知道，記者代表的是一國(guó)的形象，他的舉手投足都代表了一國(guó)的形象。此外，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也要提高。要敢于提出問(wèn)題，并有勇氣質(zhì)疑權(quán)威。當(dāng)記者還有一點(diǎn)很重要，就是要博覽群書(shū)，勤學(xué)好問(wèn)。央視臺(tái)的著名記者白巖松叔叔就是我十分欽佩的一個(gè)人。在香港回歸電視直播時(shí)，他說(shuō)了一句讓國(guó)人銘記一生的話：“歷史的車(chē)輪是不會(huì)倒轉(zhuǎn)的。”可以看出，白巖松叔叔是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的才子。
當(dāng)記者是我的一個(gè)理想，我會(huì)為這個(gè)理想去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造自己的一片天！
我的理想小學(xué)生作文 篇6
山溪的理想是大海，所以它才會(huì)奔流不息，水往直前；雄鷹的理想是天空，所以它才會(huì)向最高處飛翔。而我的理想是成為一名首席執(zhí)行官。
記得那一次，爸爸叫我：“兒子，今天我們?nèi)タ匆徊侩娪�，片名叫作《首席�?zhí)行官》�！蔽倚睦锸旨{悶，平時(shí)吵著要看場(chǎng)電影都不成，今天為什么又主動(dòng)帶我去看？我?guī)е欢亲拥囊苫蟾诉^(guò)去。電影開(kāi)始了，隨著情節(jié)的推動(dòng)，我的眼球仿佛深深的嵌入了熒幕里，電影以海爾公司的第一任總裁的原型，講述了一個(gè)了不起的代工公司在他的領(lǐng)導(dǎo)下成為一家跨企業(yè)，他們的產(chǎn)品銷(xiāo)往德國(guó)、美國(guó)等國(guó)家，這位總裁也自然的成了行業(yè)中的叱咤風(fēng)雨的大佬。我對(duì)他那勇往直前的勇氣所欽佩，也被他那高瞻遠(yuǎn)矚的智慧所深深的折服。于是我便立志成為一位像他那樣書(shū)寫(xiě)了一段商業(yè)歷史傳奇的首席執(zhí)行官。
“理想只靠干，不靠空話”我深深的理解了這句話的涵義。正是因?yàn)槲业?理想離我過(guò)于遙遠(yuǎn)，就像天上的月亮與太陽(yáng)之間的距離，所以我要從今天開(kāi)始，努力得向著理想前進(jìn)，為此我也做了不少的功課。
我經(jīng)常會(huì)把爸爸的書(shū)拿出來(lái)看《李嘉誠(chéng)傳》、《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》……翻出來(lái)仔細(xì)閱讀，把每一個(gè)章節(jié)都讀透，每當(dāng)我又領(lǐng)悟了一點(diǎn)商業(yè)技巧時(shí)，我會(huì)感覺(jué)又離理想更近了一步。不只我一個(gè)人在努力，爸爸也很支持我。每次他與以前商業(yè)班的同學(xué)聚會(huì)時(shí)，都會(huì)把我?guī)ィ刮沂艿缴虡I(yè)的熏陶，我也喜歡聽(tīng)他們?cè)诓妥郎细哒務(wù)撻煛?/p>
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！敝灰遗�，總有一天我會(huì)登上首席執(zhí)行官這座‘高峰’。
我的理想小學(xué)生作文 篇7
在二零二六年我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的畫(huà)家了。我的作品已遍及法國(guó)、英國(guó)等多個(gè)國(guó)家。走在街上沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)識(shí)我。
有一天，有一位著名的科學(xué)家來(lái)找我畫(huà)畫(huà)。讓我給他畫(huà)一只能飛到外太空里的白天鵝，而且它還要背起一棟房子。幾個(gè)星期后來(lái)取。
那個(gè)人走后我冥思苦想起來(lái)，這可有點(diǎn)難，他有沒(méi)有給我資料就只有靠我自己了。于是我翻閱了不少資料，可是白天鵝怎么能飛到外太空，而且還要背起一棟房子呢？除非那只白天鵝
很大很大，而房子很小很小，這樣，白天鵝就能背起一棟房子到處飛翔，帶著它的主人飛到外太空去觀賞外太空的美景了。
在吃晚飯時(shí)我看見(jiàn)飯桌上的桌布上放了滿滿一桌豐盛的飯菜，這時(shí)窗外吹進(jìn)一陣風(fēng)把桌子周邊的桌布吹起，就像一桌豐盛的晚餐也跟著飛了起來(lái)，我們也要飛起來(lái)一樣。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)。那位科學(xué)家沒(méi)說(shuō)讓我在什么東西上畫(huà)，在桌布上畫(huà)不就可以嗎？
第二天，我就去市場(chǎng)買(mǎi)了一些塑料桌布�；丶液笪野炎约宏P(guān)在房間里就開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)了一張又一張可怎么都畫(huà)不好。后來(lái)我就先畫(huà)了一只特別特別大的白天鵝。然后又畫(huà)了一棟和螞蟻一樣大的房子，可是畫(huà)起以后我終覺(jué)得有一點(diǎn)不對(duì)稱(chēng)，后來(lái)我又反復(fù)畫(huà)了幾次，在我的反復(fù)努力后，我終于畫(huà)出來(lái)了，在畫(huà)上一只大大的白天鵝的身上背著一棟漂亮的房子，房子的周?chē)�有許多美麗的.鮮花和許多蝴蝶。而且那棟房子至少可以住三個(gè)人呢！這樣就可以帶上它的主人到外太空去了。于是我又在畫(huà)上畫(huà)了一些星球。這樣看著這幅畫(huà)我感覺(jué)到真的飛到了外太空了。最后我又染上了顏色，一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)好了！
到了那位科學(xué)家來(lái)取畫(huà)時(shí)，我把畫(huà)拿給他看，他打開(kāi)畫(huà)時(shí)特別感興趣，他說(shuō)：“他看到這幅畫(huà)，感覺(jué)自己也跟著白天鵝一起飛到了外太空，看到了外太空的美景�！边@時(shí)，我高興地笑了。我突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“高興什么呢？太陽(yáng)都曬屁股了你還比起床�！蔽乙槐犻_(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想這一場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì)成真的。
我的理想小學(xué)生作文 篇8
我的理想是什么？我常會(huì)這樣問(wèn)自己。但每次都以抓耳撓腮，一無(wú)所獲為終。但現(xiàn)在，我知道了，我的理想是成為一名科幻小說(shuō)家。
從小到大，我讀過(guò)許許多多的小說(shuō)，有快樂(lè)的，也有傷感的；有膚淺的，也有耐人尋味的。當(dāng)我讀這些小說(shuō)時(shí)，常會(huì)感嘆作家們細(xì)膩的寫(xiě)法，豐富的想象力，但我從沒(méi)想過(guò)自己也當(dāng)一名像JK羅琳、曹文軒一樣的小說(shuō)家。
讓我擁有這個(gè)理想的 ，是我的爸爸媽媽和我的同學(xué)。從小到大，無(wú)論在什么時(shí)候，爸爸媽媽都鼓勵(lì)我要積極寫(xiě)作。在愉快的春游時(shí)，記上一筆來(lái)抒發(fā)自己快樂(lè)的心情；心愛(ài)的小烏龜不幸生病死了，也掏出紙筆，寫(xiě)上幾句悲傷地話語(yǔ)······日久天長(zhǎng)，我積累的好詞好句越來(lái)越多，想象力越來(lái)越豐富，它們都像滾雪球一樣越積越多，都深深地刻在我的腦海之中，連時(shí)間也抹不去這層寶貴的.記憶。對(duì)于我的理想，我的同學(xué)也鼓勵(lì)過(guò)我。在班級(jí)里，每當(dāng)我與某位同學(xué)互換作文后，我們都會(huì)予以最真誠(chéng)的微笑，予以最真心的話語(yǔ)，對(duì)精彩之處作出鼓勵(lì)，對(duì)不足之處作出評(píng)價(jià)。正是這些寶貴的鼓勵(lì)，珍貴的評(píng)價(jià)，讓我漸漸萌發(fā)了想當(dāng)小說(shuō)家的夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我每次作文都爭(zhēng)取得優(yōu)秀；每到課余時(shí)間，在作業(yè)都完成的情況下，我會(huì)拿出紙和筆來(lái)練習(xí)心理和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，因?yàn)樗鼈兪俏以趯?xiě)作方面最大的短板。只有“短板”變長(zhǎng)了，我的寫(xiě)作能力才能有所提高，我才能有所進(jìn)步，有所突破，才能離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
人是為著自己的希望，自己的理想而活的，沒(méi)有理想，就等于沒(méi)有生命，因?yàn)橛欣硐刖蜁?huì)有進(jìn)步，而一個(gè)人只有擁有理想才會(huì)一直奮斗，堅(jiān)持到底。我也會(huì)為自己的理想一直突破自我，一直向著更高的目標(biāo)前進(jìn)！
我的理想小學(xué)生作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，這是因?yàn)槔硐胧俏覀冃撵`的寄托。我們都希望自己能夠像大鵬一樣，展翅高飛，向著自己的夢(mèng)想騰飛。正因?yàn)槿绱�，也使我的這顆小小的心靈中，寄托了一個(gè)更令我向往的理想——當(dāng)一位老師。
老師，雖然是一個(gè)又累又小的`職位，但同時(shí)也是一個(gè)默默奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的職位�；蛟S你會(huì)感到奇怪：為什么要當(dāng)一位老師呢?這還得從我們的許老師說(shuō)起。
許老師是五年級(jí)擔(dān)任我們班的班主任，也正是因?yàn)檫@樣，我們的成績(jī)才有所提高。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)老師的辦公室時(shí)，老師總是在批改我們的作業(yè)，孜孜不倦。于是，我便下定決心：當(dāng)一位像許老師一樣盡職盡責(zé)的好老師。
在以后的歲月里，身為老師的我會(huì)將班級(jí)分成幾個(gè)小組并安排一個(gè)小組長(zhǎng)，讓小組長(zhǎng)去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，不但能使班級(jí)分?jǐn)?shù)提高，還給自己復(fù)習(xí)了一遍，一舉兩得。我還會(huì)在班級(jí)里組織競(jìng)賽，讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中得到更多更豐富的知識(shí)，從而展闊同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)。
作為一名老師，我會(huì)以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》來(lái)教育同學(xué)們做人的道理;再以《中華上下五千年》來(lái)訴說(shuō)我們中華民族的豐功偉績(jī)和曾經(jīng)我們受過(guò)的百般恥辱，讓大家銘記在心，對(duì)國(guó)家做出奉獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
我相信在不久的將來(lái)，大家多會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 但是，本人知道自己的學(xué)歷尚深淺，知識(shí)不淵博，應(yīng)該多看課外書(shū)和作文書(shū)，強(qiáng)化語(yǔ)言能力，提高作文水平，豐富知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)理想，真正地成為一位才華橫溢、知識(shí)淵博的老師。 這個(gè)理想將會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)，在我的心里漸漸地發(fā)芽、長(zhǎng)葉……
我的理想小學(xué)生作文 篇10
美好的理想是海水中的風(fēng)向標(biāo)，為你指引方向；美好的理想是在絕望中的一團(tuán)希望之火，為你照亮前方的光明；美好的理想是冰山上的雪蓮，給你啟迪和目標(biāo)；美好的理想是傲立在風(fēng)雪中的一剪寒梅，教你做人的道理；美好的理想是 荒海上的一艘小帆，給我們前行的希望；美好的理想是大海中的浪花，帶著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人的心底里都蘊(yùn)含著美好的美好的理想：有的想成為風(fēng)度翩翩的大明星；又得想成為人類(lèi)靈魂的工程師；有的想成 為白衣天使——醫(yī)生；有的想成為國(guó)家的棟梁之才，為中國(guó)更加繁榮昌盛出一份力……而我的美好的理想是成為一名作家，在我心中萌生這個(gè)念頭已經(jīng)很久了……
從小我就很想成為那些令人崇拜的作家，他們的作品中，字里行間都透露出一種引人眼球的感覺(jué)。例如：老舍的《養(yǎng)花》朱自清的《匆匆》吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》曹雪芹的《紅樓 夢(mèng)》每當(dāng)我看到這些字眼兒時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意的想起那熟悉的精彩片段，有感情的臺(tái)詞，樸實(shí)的動(dòng)作，卻寫(xiě)出了不一樣的寫(xiě)作風(fēng)格。我的作家夢(mèng)就是在這時(shí)產(chǎn)生的，這個(gè)在我的心里萌生的美好的理想也就更加堅(jiān) 定了。
我還有一個(gè)更大的美好的理想：用畢生的.時(shí)間，寫(xiě)一篇傳記，給世人留下有用的知識(shí)，我要用我手中的筆和靈活的大腦。為世人留下造福人類(lèi)的警戒史詩(shī)。作家：聽(tīng)起來(lái)好清高，但是他樸實(shí)的入人心。人 類(lèi)對(duì)世界的貢獻(xiàn)是偉大的，把我人生的傳奇紀(jì)錄下來(lái)，如于丹紙上的心得，如金庸筆下的武俠，如吳承恩的神話，記錄一片傳奇的故事。感動(dòng)著一片藍(lán)天。
這是我的美好的理想，也許你認(rèn)為他遙不可及，但終究有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我相信：他會(huì)賦予我一雙隱形的翅膀，帶我展翅翱翔在美好的理想的天空。
我的理想小學(xué)生作文 篇11
“小小兒童，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘……”每當(dāng)我聽(tīng)到小朋友哼著這首兒歌，就不禁感到一種酸溜溜，兒時(shí)的一件件趣事，一幕幕景象就浮現(xiàn)在我的眼前。
小時(shí)候，天天盼望著長(zhǎng)大，一直無(wú)知的認(rèn)為長(zhǎng)大了，就沒(méi)人管我了，就不用聽(tīng)媽媽的嘮叨，受爸爸的皮鞭了。還可以自由自在玩耍，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么……可結(jié)果卻不是我想的那樣，自從成長(zhǎng)為少年，進(jìn)入了初中，成為了一名團(tuán)員后，我才發(fā)出現(xiàn)，越長(zhǎng)大，煩惱越多，壓力越大。
一首歌唱得好，“小小少年，背著書(shū)包，做不完的作業(yè)……太煩！太煩！”我多想回到童年，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮而天真爛漫的時(shí)期，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，再加上升學(xué)率頂在頭上，還有同學(xué)們的攀比，把我壓得氣喘吁吁。
進(jìn)入初中后，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，隨著年級(jí)的上升，還將繼續(xù)增加，我給自己玩的時(shí)間越來(lái)越少了，而且感覺(jué)時(shí)間越過(guò)越快，越來(lái)越不夠用。俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”就在這個(gè)時(shí)期體現(xiàn)。能力越大，責(zé)任也就越大，不久的將來(lái)，我將承擔(dān)起家庭的重任，可卻離童年，那個(gè)美好的時(shí)光越來(lái)越遙遠(yuǎn)，直到消失在我的生活里……
每天晚上，我都會(huì)坐在床上，回想童年的往事，窗外，月亮姑娘好像也心事重重似的，幽幽發(fā)出慘淡的光，我不想被關(guān)在“盡情”的作業(yè)牢籠中，我要做一只渴望自由的小鳥(niǎo)，希望有一天能夠沖破這個(gè)牢籠。有一首歌唱得好“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛呀卻飛也飛不高……”
我好想回到童年，回到那不諳世事的.時(shí)候。我好想回到童年，回到那天真爛漫的世界。我好想回到童年，回到那逝去的歲月，找尋過(guò)往的快樂(lè)，彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。有這么一首歌“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花。我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻……
我多想回到童年，可它卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
我的理想小學(xué)生作文 篇12
同學(xué)們，你們有自己的理想嗎？可曾在某個(gè)時(shí)間給自己播下一顆理想之種。讓它在自己心中生根發(fā)芽？我就有一個(gè)理想，是屬于我自己的理想——
現(xiàn)在雖然我們國(guó)家�！昂推进潯闭陲w翔，但是其他國(guó)家還仍有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙在空氣中彌漫。比如：許多伊拉克兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)他們失去了世界上最親、最?lèi)?ài)自己的人，但他們無(wú)家可歸流落街頭，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓這個(gè)年齡段的孩子體驗(yàn)不到世間的親情，品嘗不到人世間的溫暖。迎接他們的都是失去親人的痛苦，是渺茫的未來(lái)。在圖像資料中，我還看見(jiàn)了一張圖片，圖片上的內(nèi)容是：一個(gè)小男孩兒獨(dú)自坐在空地上，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是一座簡(jiǎn)單的公墓，這個(gè)小男孩光著膀子，只穿了一個(gè)短褲，身上黑乎乎的，不知是泥土還是什么，好像已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗過(guò)澡了，他腦袋上面的頭發(fā)已經(jīng)變的'有些枯黃，一撮一撮的纏在一起，堆在頭頂上，那種眼神像是質(zhì)問(wèn)，也像孤獨(dú)，但是更多的是絕望，但有誰(shuí)能明白小男孩的痛苦呢？
我的理想就是讓世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有廝殺，沒(méi)有骨肉分離的痛苦。也沒(méi)有孩子們幸福的笑臉，是手拉手，心連心的信念是開(kāi)心，是快樂(lè)，是愉悅。是那藍(lán)天下自由飛翔的雄鷹，是那響徹南北的嘹亮歌聲！
是那……
為了這個(gè)目標(biāo)，我一定要為之而努力，奮斗。重現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)。天天向上，認(rèn)真地在課堂上聽(tīng)老師講的每一句話，都把它們銘記在心，長(zhǎng)大之后，我要努力當(dāng)上外交部部長(zhǎng)或是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)。把所有的都召集起來(lái)開(kāi)會(huì)，都呼吁停止戰(zhàn)爭(zhēng)。各個(gè)國(guó)家就算是為了孩子們，也不應(yīng)該再吹起戰(zhàn)斗的號(hào)角了，我們要聯(lián)合在一起：去反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。只要人人有這個(gè)想法，只要人人都堅(jiān)持這個(gè)信念，那我們國(guó)家一定會(huì)更加繁榮，更加富強(qiáng)，世界的明天才會(huì)更加美好！
這，就是我的理想。
我的理想小學(xué)生作文 篇13
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，為自己的理想而努力奮斗。我也不例外，為自己的理想努力。我的理想是當(dāng)一名教師。
到了三年級(jí)，我才知道當(dāng)老師不是玩的，而是要把自己學(xué)到的知識(shí)教給學(xué)生。教導(dǎo)學(xué)生更多的人生道理，點(diǎn)燃他們心中的那團(tuán)火，照亮他們的人生道路。因?yàn)槔蠋熕拼盒Q，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把學(xué)生送往成功的彼岸；老師是紅燭，默默地點(diǎn)亮學(xué)生的心田。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。所以，我長(zhǎng)大要成為一位受人尊敬的老師，培育祖國(guó)的花朵。
從一年級(jí)開(kāi)始，看見(jiàn)老師可以管得學(xué)生那么聽(tīng)話，覺(jué)得很威風(fēng)。從那一刻，我就決心長(zhǎng)大以后要當(dāng)語(yǔ)文老師�？墒堑搅巳昙�(jí)，我才知道當(dāng)老師不是玩的，而是要把自己學(xué)到的知識(shí)教給學(xué)生。教導(dǎo)學(xué)生更多的人生道理，點(diǎn)燃他們心中的那團(tuán)火，照亮他們的人生道路。因?yàn)槔蠋熕拼盒Q，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把學(xué)生送往成功的彼岸；老師是紅燭，默默地點(diǎn)亮學(xué)生的心田。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的.科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。所以，我長(zhǎng)大要成為一位受人尊敬的老師，培育祖國(guó)的花朵。
為了實(shí)現(xiàn)我成為老師的理想，我就不斷地努力，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，在其中吸取經(jīng)驗(yàn)。還留意老師講課的方式與教學(xué)思路。在課外，閱讀大量的書(shū)籍報(bào)刊，注意平時(shí)的寫(xiě)作的方法和運(yùn)用，積極投稿。
假如我以后真的成為了老師，我一定會(huì)好好教導(dǎo)學(xué)生，做好老師的本分。給他們知識(shí)，給他們溫暖，給他們愛(ài)。
人一定要有理想，沒(méi)有理想的人跟死人沒(méi)有分別。只有理想，才會(huì)有希望，有希望，就一定有未來(lái)。就算是將來(lái)不成功，但是最重要的是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程。只要你享受過(guò)實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，相信有一天，你一定會(huì)成功的！
我的理想小學(xué)生作文 篇14
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！
雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當(dāng)代青年的理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。
回首往昔，多少凄風(fēng)苦雨，多少艱難險(xiǎn)阻，但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣；她們危難關(guān)頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們?yōu)槔硐電^斗過(guò)，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國(guó)。她們崇高的理想引領(lǐng)著他們走上光輝大道。千秋萬(wàn)代人們?nèi)ゾ囱鏊麄兊呢S功偉績(jī)；滄海桑田人們?nèi)ジ袊@他們的崇高理想……
踏著時(shí)光的脊背走了一年又一年，早已走過(guò)那陰冷的冬，走進(jìn)了百花盛開(kāi)的.春天。迎改革、繼開(kāi)放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時(shí)代給了我們機(jī)遇，社會(huì)給了我們挑戰(zhàn)。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰(shuí)有這樣的機(jī)遇，誰(shuí)有這樣的信念？我們最終會(huì)站在時(shí)代浪尖。
既然有著崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì)有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影�；蛟S我們會(huì)遇到很多的挫折，但不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兠靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！挫折不會(huì)讓我們裹足不前，相反它只會(huì)給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！
我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進(jìn)方向，夢(mèng)回唐朝需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)！相信我們成功那一天，展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族！
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