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            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)

            時(shí)間:2024-10-10 07:08:47 詩(shī)歌 我要投稿

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用詩(shī)歌吧,詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那么你有真正了解過(guò)詩(shī)歌嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)1

              春日

              冬悄悄過(guò)去

              春踏著盈盈的步伐走來(lái)

              花葉悄悄鉆出

              校園里的萬(wàn)物從春日中醒來(lái)

              看足球場(chǎng)的小草鉆出尖尖來(lái)

              綠油油的軟軟的

              看操場(chǎng)旁的大樹(shù)伸出新枝來(lái)

              青澀澀的柔柔的

              看花壇里的花兒冒出花苞來(lái)

              紅艷艷的'香香的

              看樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒唱起歌曲來(lái)

              響亮亮的好聽(tīng)極了

              同學(xué)們也一起加入這春的盛宴

              在這人間四月

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)2

              楊柳

              在我的門(mén)前,

              有一棵楊柳,

              仿佛著了一身綠色衣裙。

              油亮亮的枝頭,

              風(fēng)裁的花邊瀟灑,

              串串嫩芽齊發(fā),

              翠綠綿長(zhǎng)如發(fā)。

              在清晨的寧?kù)o中

              玉立著這棵楊柳,

              在燦燦的余暉里

              搖著柔軟的枝條。

              四周徜徉著

              姍姍來(lái)遲的`晚霞,

              它向生機(jī)勃勃的樹(shù)枝

              又添一份金色的光華。

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)3

              景

              黃梓茹

              景是一位技術(shù)高超的畫(huà)家

              春天來(lái)了,他先給樹(shù)木畫(huà)上綠葉,再給河流畫(huà)上河水,最后給草地畫(huà)上花朵。

              夏天來(lái)了,他先給池塘畫(huà)上荷花,再給小蝌蚪畫(huà)上四條腿,最后給老天畫(huà)上眼淚。

              秋天來(lái)了,他給道路畫(huà)上金色大衣,再給果園畫(huà)上果實(shí),最后為大地畫(huà)上大風(fēng)。

              冬天來(lái)了,他先給樹(shù)枝畫(huà)上白色的帽子,再給雪人畫(huà)上表情,最后給暖爐畫(huà)上紅色的'熱。

              今天上面這些是好作文小編精心為大家整理了四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)大全精選,方便大家閱讀。

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)4

              風(fēng)鈴花

              在我的面前,

              有一棵風(fēng)鈴花樹(shù)。

              一朵朵風(fēng)鈴花像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。

              只要風(fēng)一吹,

              “鈴鐺”便發(fā)出

              “叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。

              白色的`花蕊,

              像穿上了黃色的衣服。

              白色的新芽與黃色的“鈴鐺”串串齊放。

              美麗的花瓣如扇。

              風(fēng)鈴花四周徜徉著,

              珊珊來(lái)遲的暖陽(yáng),

              它給風(fēng)鈴花鍍了一層金。

              又抹上了一片自然的色彩。

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)5

              柳樹(shù)

              朱奕煊

              我家門(mén)前的池塘邊,有一棵很大很大的柳樹(shù)。

              看!

              那綠色的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng),好像是春姑娘的頭發(fā),一甩一甩的,仿佛在告訴我們春天來(lái)了。

              在春光的.照耀下,宛若一位美麗的仙子。

              在春風(fēng)的吹拂下,又好似翩翩起舞的舞者。

              柳樹(shù)四周閃爍著春的光芒,它給生機(jī)勃勃的春天,又添了一抹綠色。

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)6

              虎

              章芯語(yǔ)

              它是威武的化身,是殘暴的.使者,黃色皮膚猶如五的標(biāo)志,黑色條紋被它當(dāng)成棒子,對(duì)敵人從不松懈。

              外表足以嚇退敵人,更令人難以忘卻的是一一

              鋒利的牙齒,尖銳的爪子,龐大的身軀,靈敏的四肢。

              可終究還是發(fā)生了變故,被狐貍騙得對(duì)它言聽(tīng)計(jì)從,在外挨餓受凍,被抓住受人圍觀,可惡的是,失去了自由……

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)7

              柳樹(shù)

              王子軒

              長(zhǎng)發(fā)飄飄的柳樹(shù)姑娘,

              是誰(shuí)幫你剪出了那么秀美的長(zhǎng)發(fā)?

              是二月的春風(fēng)嗎?

              彎著腰的柳樹(shù)姑娘呀,

              你沒(méi)有楊樹(shù)的挺拔,

              你沒(méi)有松樹(shù)的'傲骨,

              更沒(méi)有白樺樹(shù)的高潔。

              可是你卻是我們孩童心中的驕傲——響亮的口哨!

              你匍匐身子輕倚湖面,

              將一汪心思付于流水。

              不管身處華庭

              或是陋巷,

              都能躬下身來(lái),

              盡可能守著自己的根和莖。

              這是一種安然,

              一種豁達(dá),

              一種感恩!

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)8

              假如我是一棵樹(shù)

              假如我是一棵小柳樹(shù),

              我想在春天抽出新芽?jī)海?/p>

              給春天帶來(lái)生機(jī)。

              假如我是一顆合歡樹(shù),

              我想在夏天長(zhǎng)出茂盛的枝葉,

              使人們能在炎熱的夏日里,

              得到陰涼。

              假如我是一顆銀杏樹(shù),

              我想在秋天長(zhǎng)出一把把金黃的.小扇子,

              用它們扇出涼爽的風(fēng)。

              假如我是一顆梅花樹(shù),

              我會(huì)在冬天長(zhǎng)出粉嫩的梅花,

              為白雪皚皚的冬天,

              增添幾分色彩。

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)9

              桃花

              陳柯伊

              在我的房前,有一株桃花,她穿著粉色的連衣裙,迎接春天的到來(lái)。

              細(xì)長(zhǎng)的枝干上,桃花在枝頭,伴著燕子的歌聲,跳作文吧著優(yōu)美的舞蹈。

              在五彩的自然界中,玉立著這株桃花;

              在清晨的陽(yáng)光下,閃爍著如珠的`雨露;

              在朝霞的映射下,又抹了一層粉色的光華。

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)10

              白

              金詩(shī)雅

              好像浙江蒙上一層白白的霧,到處是白的……

              潔白、雪白、蒼白、

              象牙白、雪白、牛奶白、珍珠白……

              白得刺眼、白得單調(diào)。

              口罩是白的,防護(hù)服是白的,床單是白的,一切都是白的`。

              所有的白集中起來(lái),聚在一起,交叉在一起,重疊在一起,又悄悄地藏起來(lái)。

              突然一聲召喚,白衣天使放棄了家園,他們火速地趕往戰(zhàn)場(chǎng)上,和病毒較量……

              所有的白都分散開(kāi)來(lái)。

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)11

              梅花樹(shù)

              郭芷萱

              在我的門(mén)前

              有一棵梅花樹(shù),仿佛雪中的戰(zhàn)士

              在不畏嚴(yán)寒地站崗。

              布滿雪的枝頭,梅花顯得幾分憔悴,垂下的枝葉,如同柳樹(shù)一般。

              粉紅的梅花

              早已被雪覆蓋,雪把梅花的`枝頭壓彎,但他還是挺直地,筆直的站在那邊。

              梅花!

              是你使我笑容如此燦爛,是你使我夢(mèng)魂神牽,沒(méi)有你啊,這冬天怎能浪漫?

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)12

              仙人掌

              在我的窗前,

              有一株仙人掌,

              她穿上了綠衣裳,

              一身的.碧綠。

              綠綠的軀干,

              好像人的手掌,

              一顆幼小的生命,

              在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

              雨天,

              晶亮的雨水洋洋灑灑,

              它快樂(lè)的喝著雨水,

              躺在松軟的沙土里,

              靜靜地看著我。

              她在陽(yáng)光的照耀下,

              從不畏懼,

              好像士兵站在戰(zhàn)場(chǎng)上,

              揮舞著槍矛,

              斗志昂揚(yáng)。

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)13

              蒲公英的一生

              金姿彤

              一陣風(fēng)吹過(guò),種子們懷揣著自己的夢(mèng)。

              勇敢的向天上飛去,再撐起小傘降落下來(lái),在一個(gè)嫩綠的世界中安了家。

              種子做了一個(gè)夢(mèng),它夢(mèng)到——

              自己的皮膚被墨汁染綠了;

              它夢(mèng)到——

              自己由一個(gè)矮矮的`小豆子,變成了一株高大的植物;

              它夢(mèng)到——

              自己開(kāi)出了金燦燦的小花,蜜蜂和飛蛾也來(lái)為它慶婚了;

              它夢(mèng)到——

              當(dāng)它夢(mèng)醒的時(shí)候,。∽约旱膲(mèng)變成了現(xiàn)實(shí),它那金黃的花兒,一閃一閃的發(fā)著光芒;

              又不知道過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,它,衰老了,它的頭發(fā)已經(jīng)變白。

              終于

              隨著一陣風(fēng),它重生了。

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)14

              如果我是……

              朱奕煊

              如果我是一名環(huán)衛(wèi)工人,那么我走過(guò)的地方,不會(huì)留下一片紙屑。

              如果我是一名畫(huà)家,那么我會(huì)用我手中的畫(huà)筆,勾勒出這個(gè)城市的'美景。

              如果我是一名醫(yī)生,那么我會(huì)盡我所能,極力救治每一位病患。

              如果我是一名科學(xué)家,那么我會(huì)用我所學(xué)的知識(shí),發(fā)明出許多對(duì)人類有用的東西。

              如果我是一名老師,那么我會(huì)用心教好每一個(gè)孩子,讓他們都愛(ài)上學(xué)習(xí)。

              現(xiàn)在我是一名小學(xué)生,那么我應(yīng)該好好聽(tīng)老師上課,為自己的夢(mèng)想而……

            四年級(jí)詩(shī)歌仿寫(xiě)15

              茶樹(shù)

              蔣璐伊

              在我的房前,有一顆茶樹(shù),仿佛涂上紅霞,披上一身綠葉。

              圓滾滾的花苞,如一個(gè)個(gè)小跳球,片片樹(shù)葉成長(zhǎng),如一串串小裝飾。

              在歡樂(lè)的人群中,茶樹(shù)的臉變得通紅,在朦朧的寂靜里,茶樹(shù)睡得很安。

              茶樹(shù)四周徜徘著,姍姍來(lái)遲的`朝霞,它向形態(tài)優(yōu)美的樹(shù)枝,又抹一層紅色的光華。

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