五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)1
隨著五一節(jié)的臨近，為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂，最近，xx小學(xué)開展了五一勞動(dòng)節(jié)主題系列活動(dòng)。總結(jié)如下：
1、通過主題班會(huì)慶祝五一自己的事，學(xué)生可以親身體驗(yàn)勞動(dòng)者的'艱辛。例如：回家疊被子，幫父母打掃家務(wù)，打掃校園，打掃社區(qū)道路，了解五一節(jié)勞動(dòng)節(jié)等。
2、各班充分利用節(jié)日教育資源，開展從小做一個(gè)勤勞的人德育活動(dòng)，組織學(xué)生談?wù)摳改傅穆殬I(yè)，體驗(yàn)父母的辛勤工作，讓學(xué)生了解勞動(dòng)最光榮的意義。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)工人的熱愛，讓他們懂得感恩。
3、讓全體師生體驗(yàn)勞動(dòng)，安排課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行全校衛(wèi)生清潔活動(dòng)，并專門組織部分高年級(jí)學(xué)生清潔學(xué)校周邊衛(wèi)生。
通過這次活動(dòng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育和熱愛勞動(dòng)的意識(shí)得到了加強(qiáng)。五一國際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)的成功舉辦，對(duì)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，豐富學(xué)生的文化生活起到了積極的作用。
五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)2
今年的五一節(jié)，我們學(xué)校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)勞動(dòng)和祖國的熱愛，逐步發(fā)展了愛國主義、務(wù)實(shí)、節(jié)儉的優(yōu)良品格。我們學(xué)校五月活動(dòng)的主題是光榮的勞動(dòng)，最美麗的奉獻(xiàn)。以下是我班x月的活動(dòng)總結(jié)如下：
1、通過欣賞圖片和材料，讓學(xué)生對(duì)五一節(jié)的起源和意義有深刻的理解和理解。啟發(fā)學(xué)生。假期里，我和父母主動(dòng)打掃房子。
2、利用國旗下的講話，大力宣傳活動(dòng)的重要性，激發(fā)學(xué)生積極認(rèn)真參與和對(duì)待活動(dòng)。
3、在創(chuàng)作五一勞動(dòng)節(jié)手寫報(bào)紙的過程中，大多數(shù)學(xué)生可以以豐富多彩的`形式展示自己的創(chuàng)作風(fēng)格，突出主題，鍛煉學(xué)生的表現(xiàn)能力。
4、通過社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生可以親身體驗(yàn)勞動(dòng)給自己和他人帶來的快樂。學(xué)生可以利用假期進(jìn)入社會(huì)和家庭。幫助孤獨(dú)的老人做他們能做的事，他們受到了極大的啟發(fā)和教育。
簡而言之，通過這些活動(dòng)的發(fā)展，豐富了學(xué)生的課外文化生活，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生積極工作的熱情，養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，可以珍惜他人的勞動(dòng)成果。
五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)3
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班五月份的.活動(dòng)總結(jié)如下：
1。通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對(duì)自己的家進(jìn)行了大掃除。
2。利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對(duì)待本次活動(dòng)。
3。創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。
4。通過社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之，通過這些活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)4
五一節(jié)快到了，爺爺說：“今天晚飯我們吃餃子好嗎？”“好吧！”
爺爺奶奶做餃子的時(shí)候，餡料多了，皮膚不夠。我、媽媽和爸爸去買餃子皮。當(dāng)我到達(dá)市場時(shí)，我和爸爸在外面玩，媽媽一個(gè)人去買。這時(shí)，爺爺打電話給爸爸，說只要買2元錢，媽媽就買了5元錢的皮。
中午，爺爺把圓圓的.餃子皮切成鉆石面，然后放上油、肉、蔬菜和水，煮了一大鍋面。我們五個(gè)人都吃了很多。然而，還剩下一大碗，媽媽說：“晚上，兩個(gè)人吃就夠了�！钡覀儾幌朐谕砩显俪詵|西了。我們?cè)撛趺崔k？奶奶想出了一個(gè)辦法——“抽簽”。
我先拿了一張白紙，平均分成5份，然后剪下來，做成5張紙條。在兩張紙條上寫下“吃面條”，在另外三張紙條上畫上笑臉。然后把它們折起來，準(zhǔn)備晚上抽簽。
終于盼到了晚上，爺爺說：“開飯！“當(dāng)每個(gè)人都坐在桌子旁時(shí)，我先把五個(gè)彩票放在桌子上，然后像一個(gè)小主持人一樣，介紹彩票規(guī)則，”首先，抓住“吃面條”的人必須吃，抓住“笑臉”的人不吃；第二，不能玩，如果玩，不僅吃面條，而且罰款唱一首歌�！伴_始抽簽，爺爺、爸爸、媽媽都抓到了“笑臉”，我和奶奶都抓到了“吃面片”。我不高興，撅起小嘴，這時(shí)，爸爸媽媽急忙說：“把面片給我吧！“我說，不行，不能違反規(guī)則�！拔医o了爸爸媽媽一些面片，自己吃了一些，奶奶給了爺爺一些。結(jié)果，我們?nèi)叶汲粤艘恍┟嫫?/p>
五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)5
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班x月份的活動(dòng)總結(jié)如下：
1、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對(duì)自己的'家進(jìn)行了大掃除。
2、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對(duì)待本次活動(dòng)。
3、創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。
4、通過社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之，通過這些活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)6
結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，下面就我班_月份勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)如下：
1、我們_年級(jí)級(jí)部利用勞動(dòng)節(jié)放假期間，讓孩子們動(dòng)手制作書簽，并在書簽上寫上一句愛勞動(dòng)的話語。這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料，認(rèn)識(shí)到我們的勞動(dòng)成果是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛勞動(dòng)。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精美、布局合理、字體端正。
學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩�；顒�(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的一種比賽熱情，在評(píng)比的時(shí)候，我收了同學(xué)們的書簽，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級(jí)學(xué)生的作品。我班評(píng)出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的'制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。
2、學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生，清除口香糖的活動(dòng)。我班利用周五下午時(shí)間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時(shí)進(jìn)行了“勞動(dòng)小模范”評(píng)比。
五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)7
隨著五、一國際勞動(dòng)節(jié)的到來，我校開展了以紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)為主題的一系列活動(dòng)，讓學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的起源，了解中國不同時(shí)代的勞動(dòng)模范風(fēng)格，將勞動(dòng)最光榮的主題轉(zhuǎn)化為每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)，通過參與學(xué)校、家庭和社區(qū)三個(gè)層面的不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的積極性。養(yǎng)成愛勞動(dòng)的`好習(xí)慣，珍惜別人的勞動(dòng)成果�；顒�(dòng)總結(jié)如下：
1、x月x日x國旗下五一勞動(dòng)節(jié)主任宣傳教育
每個(gè)班都開展了最光榮的勞動(dòng)主題班會(huì)。有能力的學(xué)生拍攝叔叔阿姨的照片（如：公交車司機(jī)、值班交警叔叔等）。
2、低年級(jí)學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的起源或意義
假期期間，我和父母一起徹底清理了我的住所；知道誰知道盤子里的中餐，每個(gè)粒子都很難的意思，可以讓我的桌子上沒有剩菜（蔬菜）；學(xué)會(huì)自己穿衣服；學(xué)會(huì)整理自己的書包；可以幫助父母做家務(wù)。
3、中年學(xué)生寫主題班會(huì)的經(jīng)歷
清理你的小世界（鋪床、疊被子、整理桌子、打掃房間等）；幫助你的父母做你能做的家務(wù)；做兩件好事，幫助你周圍遇到困難的人。
4、學(xué)生辦了一期以勞動(dòng)最光榮為主題的手抄報(bào)
圍繞我的勞動(dòng)，我的榮耀；我創(chuàng)造，我的幸福的主題，通過搜索和閱讀關(guān)于促進(jìn)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果的文章，或者關(guān)于熱愛勞動(dòng)的例子，寫下你的感受。體驗(yàn)勞動(dòng)的痛苦。
五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)8
通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們充分展示了自己的精神風(fēng)貌，熱情很高，收獲很大，更加明確了自己的奮斗方向。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界各國勞動(dòng)者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在，2、學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”，并樹立了向他們學(xué)習(xí)的思想，立下了自己的誓言。
3、學(xué)生通過關(guān)愛自己身邊無私奉獻(xiàn)的.勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。
4、培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，用積極勞動(dòng)、關(guān)愛他人的實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，表達(dá)我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧社會(huì)的熱情，展示新世紀(jì)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)9
五一節(jié)到了，算了一天假期，我真的猶豫去哪里玩，家里在裝修，媽媽沒有空中交通管制我們，我和哥哥很好，所以哥哥發(fā)了一條短信，說我們要去毛樓玩，你去嗎？然后我們非常高興，因?yàn)槲覀兛梢酝�，我很高興地同意了。
早上，我還沒醒來，就沉迷于睡眠，于是一個(gè)敲門聲，哥哥大叫起來。我突然想起了我哥哥昨天說的去玩的事情。我立刻起床，準(zhǔn)備好了東西，出發(fā)了。20分鐘，半分鐘，40分鐘。一個(gè)小時(shí)過去了，時(shí)間過去了。我們到達(dá)毛樓，看到了我們的母親河黃河。我們?cè)谀抢锿嫠�，渾水摸魚。但要消除抑郁，我們玩得很開心，我們還在那里拍了很多照片，留作紀(jì)念。
天快黑了，周圍的人漸漸消失了，原來的笑聲也漸漸消失在我們耳邊，所以我們回家了。
月亮越來越高，似乎為我們的`快樂而高興！
我們回家了！
五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)10
今天的五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽都在家度假，但我總是看到他們的身影不斷忙碌。
媽媽在整理房間，爸爸在掃地，他們都很忙，但我悠閑地看電視，我想：“今天是勞動(dòng)節(jié)應(yīng)該寫什么�！彼晕铱吹轿业�'書包被桌子打碎了。我想：“今天我的工作就是縫一個(gè)書包�！�
于是，我從一個(gè)放線的小盒子里放了一些綠線和一根針，最后穿上了網(wǎng)。我左右看，不知道怎么縫。于是我向媽媽請(qǐng)教，媽媽先縫了幾針給我看，然后讓我自己縫。我花了很大的努力讓手指流血，然后把書包縫好了。
雖然縫長針，短針，歪歪斜斜，但我心里卻有說不出的幸福。
這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，又動(dòng)手又動(dòng)腦，收獲真不小��！
五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)11
為了慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，讓學(xué)生更好地了解勞動(dòng)節(jié)的來歷和意義，并樹立向勞模學(xué)習(xí)的精神，近日，xx小學(xué)開展了一系列豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
首先，學(xué)校組織了一堂富有啟發(fā)性的班會(huì)課，鼓勵(lì)學(xué)生自己搜集關(guān)于“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的資料和圖片，共同了解這個(gè)節(jié)日的由來和意義。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠增加對(duì)勞動(dòng)節(jié)的認(rèn)識(shí)，還能培養(yǎng)他們主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)的.能力。
其次，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)勞模事跡，并寫下自己的感受和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)勞模事跡，學(xué)校在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面給予了學(xué)生很大的關(guān)注。學(xué)生們通過反思自己在課間活動(dòng)中的行為，談?wù)撟约捍嬖诘膯栴}和今后的改進(jìn)計(jì)劃，以此促進(jìn)班級(jí)內(nèi)的交流和成長。
第三，學(xué)校舉辦了一場以慶�！拔逡弧睘橹黝}的手抄報(bào)比賽。這次比賽的優(yōu)秀作品在校圖書館進(jìn)行展覽，學(xué)生們用自己的筆尖書寫對(duì)祖國的熱愛，也為他們提供了展示自己書寫和繪畫才華的平臺(tái)。
最后，學(xué)校還舉辦了親子活動(dòng)攝影比賽征集活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生在父母的陪同下走出家庭，走向社會(huì)和大自然，拓寬他們的視野，增長知識(shí)。這樣的活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、祖國和大自然的情感，還能進(jìn)一步增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，陶冶他們的情操。
通過這一系列的慶祝活動(dòng)，學(xué)校希望能夠讓學(xué)生更好地理解和感受勞動(dòng)節(jié)的意義，樹立起向勞模學(xué)習(xí)的思想，并且培養(yǎng)學(xué)生積極向上的行為習(xí)慣和良好的情操。這些慶�；顒�(dòng)也為學(xué)生們提供了展示自己才華和愛國情感的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趹c祝節(jié)日的同時(shí)，也得到了全面的成長和提升。
五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)12
根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
專門召開了全體教師會(huì)議，進(jìn)行了專項(xiàng)研究，制定了學(xué)校五一節(jié)活動(dòng)的方案。認(rèn)真的對(duì)工作進(jìn)行了布置。
二、進(jìn)行廣泛的動(dòng)員宣傳
早晨學(xué)生進(jìn)校后，利用廣播對(duì)全校進(jìn)行了宣傳動(dòng)員工作并提出了詳細(xì)的.清掃要求。號(hào)召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動(dòng)。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級(jí)實(shí)際加以強(qiáng)調(diào)。
三、人人參與，高質(zhì)量的完成任務(wù)，校園保潔
利用上午大課間的時(shí)間全校進(jìn)行清掃。全體師生有打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃的，累的滿頭是汗，毫無怨言。全體老師認(rèn)真搞好此次清掃。我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)情況及成果
1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括操場、大道、學(xué)�；▓@綠化等。
2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、窗臺(tái)、墻裙等。
3、各班召開一次愛勞動(dòng)主題班會(huì)。
4、尋找身邊的勞動(dòng)者攝影。
5、每人制作了一次愛勞動(dòng)手抄報(bào)。
經(jīng)過全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個(gè)教室、全校的走廊和樓梯、清理墻面上的灰網(wǎng)，清理了操場、校門前大道、花園等。
五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)13
在五一國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、宣傳教育
x月x日（周一）主任在國旗下做“五、一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等）。
二、低年級(jí)活動(dòng)
低年級(jí)學(xué)生了解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來或意義；放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的`大掃除；知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；學(xué)會(huì)自己穿衣服；學(xué)會(huì)自己整理書包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
三、中年級(jí)活動(dòng)
中年級(jí)學(xué)生寫出主題班會(huì)的體會(huì)；清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。
四、主題手抄報(bào)
學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)；圍繞“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！敝黝}，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。
五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)14
5月1日上午，我還在房間里睡覺。媽媽推開門說：“五一節(jié)快到了。讓我們都去工作吧！”我很快起床準(zhǔn)備吃早餐。嘿，早餐在哪里？
所以我讓媽媽教我做早餐。我在冰箱里發(fā)現(xiàn)了一袋營養(yǎng)面條，放在桌子上。我在鍋里倒了一些水，讓媽媽打開煤氣。十分鐘后，水開了，我拿出三捆面條，放進(jìn)鍋里，用筷子攪拌。幾分鐘后，鍋里出現(xiàn)了泡沫，然后越來越高，我擔(dān)心水會(huì)溢出來，放大聲音說：“媽媽，來幫我吧！”
但是媽媽說了些什么，只是用瓷碗舀了一些水倒進(jìn)鍋里。鍋里的泡沫沉了下來。媽媽把面條放進(jìn)準(zhǔn)備好的'碗里。我嘗了嘗，很好吃！
夏天快到了，我們把冬天的衣服收拾干凈，放進(jìn)壓縮袋里。爸爸拿來吸塵器，我很奇怪，拿吸塵器干什么。家里不是很干凈嗎？我看見爸爸打開壓縮袋的蓋子，用吸塵器對(duì)準(zhǔn)吸氣口，打開吸塵器。爸爸讓我試試。我吸了一會(huì)兒，袋子又小又緊。我覺得很神奇。爸爸說：“這是為了減少空間�！弊詈�，爸爸把袋子放進(jìn)柜子里。
勞動(dòng)真的不容易��！
五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)15
五一”國際勞動(dòng)節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：
一、組織踏青活動(dòng)，緩解教師緊張的工作壓力
隨著五一國際勞動(dòng)節(jié)的臨近，我校教育工會(huì)組織全體教師來到大連濱海路。走在濱海路上，體驗(yàn)濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也感到放松和舒適。同時(shí)，我們還將調(diào)整身心，為下一階段做好準(zhǔn)備
二、組織開展楊愛軍事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)
為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立和完善教師道德建設(shè)的長期機(jī)制，不斷提高教師道德和文化培養(yǎng)，增強(qiáng)教學(xué)、奉獻(xiàn)和意識(shí)，在普通崗位上實(shí)現(xiàn)非凡的生活價(jià)值，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，充分激發(fā)教師的工作熱情，成為一名充滿激情的好教師。我校開展了一系列學(xué)習(xí)楊愛軍事跡的活動(dòng)。老師們觀看了楊愛軍事跡的視頻，聽了校長和專家的講座。老師們寫了學(xué)習(xí)筆記、教育筆記和演講比賽。通過這次活動(dòng)，教師們決心在楊愛軍精神的啟發(fā)下，努力樹立人民教師的良好形象，讓學(xué)生
三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)
五一國際勞動(dòng)節(jié)之際，我校舉辦的第x屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)不僅是對(duì)教師自身專業(yè)水平的重大回顧，也是對(duì)學(xué)校小班高效課堂教學(xué)發(fā)展的重大回顧。它為展示教師的專業(yè)素質(zhì)和精神提供了廣闊的舞臺(tái)……
這個(gè)教學(xué)節(jié)是前所未有的，由10個(gè)項(xiàng)目組成，包括個(gè)人素質(zhì)、理念提升和實(shí)踐研究。通過這些活動(dòng)，啟發(fā)教師的智慧，發(fā)展教師的特長。教師在活動(dòng)中翱翔思想，表達(dá)情感，激情旋律，技能展示，科學(xué)探索，詩意飛翔……比賽充分展示了教師的'教學(xué)才能，展示了學(xué)校的教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有效地促進(jìn)了校園和諧團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
可以說，上述活動(dòng)根據(jù)教師歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、基于實(shí)際效果精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓大多數(shù)會(huì)員感到親密、興奮、展示風(fēng)格、凝聚力、團(tuán)結(jié)動(dòng)員人民滿意教育，建設(shè)和諧校園。
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