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            快樂的成長作文

            時(shí)間:2024-10-12 17:21:47 話題作文 我要投稿

            快樂的成長作文(匯總6篇)

              在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的快樂的成長作文6篇,希望能夠幫助到大家。

            快樂的成長作文(匯總6篇)

            快樂的成長作文 篇1

              五月份,學(xué)校開展讀書節(jié)活動(dòng),我們得以遨游在詩詞的海洋中,每人背誦古詩一百多首,自主設(shè)計(jì)詩配畫……豐富多彩的活動(dòng),推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族的燦爛文化之中,盡情地領(lǐng)略文人墨客們帶給我的繽紛美景和深遠(yuǎn)意境。

              陽光燦爛的春日,吟誦“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,你會立刻被鶯歌燕舞,草長鶯飛,百鳥爭鳴的熱鬧場面所感染;月朗風(fēng)清的夏夜,看驚鵲別枝,聽蟬鳴蛙唱,嗅稻花芳香,是詩人辛棄疾把我們帶到如詩如畫的田園;秋風(fēng)蕭瑟的日暮,望斷小橋流水,穿越古道西風(fēng),一匹老馬,一抹夕陽,羈旅歸途的游子,該是怎樣的思鄉(xiāng)情切,柔腸寸斷?是馬致遠(yuǎn)把我們帶到秋天的悲涼之中;銀裝素裹的嚴(yán)冬,吟誦一首《白雪歌》,你不得不嘆服岑參“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的'奇特想象。品味古詩詞,就像瀏覽四季的美景,令你心馳神往,流連往返。

              品味古詩,就像跟自己的密友交談!吧賶巡慌Γ洗笸絺薄屇忝靼,時(shí)光易逝,青春難再,要珍惜每一寸光陰;“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,讓你領(lǐng)悟,眼前看似困難重重,但是翻越千山萬水,你就會迎來美好明天;“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保屇愣,堅(jiān)持的可貴,理想的價(jià)值。

              古詩是一條帆船,運(yùn)載著中華五千年的文化;古詩是一間書庫,里面裝滿了中華民族的智慧;古詩是一條歷史的長河,記載著中華從古至今的歷史滄桑。

              大自然中的山山水水因古詩而更加壯觀;世界因古詩而更加璀璨;我的人生將因古詩而更加絢麗多彩。

            快樂的成長作文 篇2

              常聽大人說:人在成長中有許多快樂與煩惱,而我感覺成長中更多的是快樂。

              還記得第一天上學(xué)的情景,背著嶄新的書包,拿著新發(fā)的課本,認(rèn)識了我的第一個(gè)老師和許多同學(xué),那股高興勁就別提了。剛上學(xué)的新鮮勁過去了,但還有許多其他的快樂。每天上學(xué)聽課,放學(xué)寫作業(yè),有時(shí)挺辛苦,但回過頭一想,從剛開始不認(rèn)識幾個(gè)字到現(xiàn)在能夠順利地讀問章,從開始能從一數(shù)到十到現(xiàn)在加減乘除都會做了,心里真是美滋滋的。剛開始學(xué)會查字典時(shí),從字典里查到了自己的名字,爸爸媽媽的名字,還有許多其他人的名字,真高興。

              還記得第一次做值日生時(shí),要在爸爸媽媽的幫助下才能完成打掃的任務(wù),很快就能自己獨(dú)立完成了,做值周生時(shí),脖子上掛著值周生的標(biāo)牌,就像是一個(gè)指揮官,遇到表現(xiàn)不好的同學(xué)要去管一管,遇到好人好事要向老師報(bào)告,遇到有困難的同學(xué)要去幫助他,感覺非常自豪和快樂。

              我在一天一天成長,在一點(diǎn)一滴中感到了成長的快樂,擁有了一個(gè)快樂的童年!

              我從觀察中得到快樂

              我曾聽過這樣一句話:在我們的生活中,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)時(shí)這句話就在我的心中留下了深刻的印象,時(shí)隔這么就久,它的`意義顯得越來越深刻:生活是豐富多彩的,一雙善于觀察的眼睛會讓我們更加快樂。 在小的時(shí)候,我是特別愛觀察的。天氣季節(jié),花鳥草木都是我觀察的對象。在初春依然寒冷的時(shí)候,我時(shí)常會看見燕子貼著地面一飛而過。在奶奶家,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)燕子筑的巢,不知什么時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)那里面有了燕子,是一個(gè)家庭,雛燕的爸爸媽媽常常飛來飛去,覓食給雛燕吃?吹竭@個(gè)場景,我心里總是很溫暖。就這樣,觀察著自然界生物的生活,總是能夠獲得別人不曾擁有的快樂。觀察成了我生活中的一大樂趣。

              漸漸地,我長大了,依舊喜歡觀察,觀察的范圍也逐漸擴(kuò)大,并且內(nèi)容更深,聯(lián)想更多了。在我心情郁悶的時(shí)候,看一切事物都不順眼,但我很快發(fā)現(xiàn)它們并不是與我作對的。于是我學(xué)會懷著欣賞的態(tài)度去看帶周圍的事物,發(fā)現(xiàn)它們都是那么的美,心情也自然變得愉快了。 現(xiàn)在的我,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,思想壓力大了,很少有閑情逸致去觀察周圍的事物了。有一段時(shí)間,我被一些事所困擾,突然發(fā)現(xiàn)自己的心已經(jīng)變得十分冷漠,因?yàn)槭チ松朴谟^察的眼睛。于是,我決定重新找回觀察。我走出了家門,發(fā)現(xiàn)所有的事物還是依舊,但都具備了一種說不出的韻味。這時(shí),我看到見了一幕令自己終身難忘的情景:一位肢體有障礙的人正在家人的攙扶下練習(xí)行走,臉上是扭曲的表情。但那是我看見過最美的臉:與困難、與自己抗?fàn)幍木瘛N一腥淮笪颍菏澜缟献畹臄橙司褪亲约喊,我們(nèi)松械牟恍疫有許多,只有戰(zhàn)勝了自己,才可以戰(zhàn)勝一切阻礙。與他相比,我難道不是幸運(yùn)的多?想到這兒,我的心情豁然開朗,自然也快樂了起來。

              生活多么美麗,不僅是可以用眼睛看到的風(fēng)景,更是可以用一顆善于觀察的心感受到的人們身上可貴的精神與品質(zhì)。我愛觀察,在忙碌中停下腳步,用眼睛觀察,用心體會,人間的美好給我?guī)砹藷o窮的快樂!

              ……

            快樂的成長作文 篇3

              每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長歷程。從小到大,我們不斷成長著。而且誰的成長中都會有一段不同尋常的經(jīng)歷,都會有一段非?鞓返臅r(shí)光。

              我是一個(gè)非常樂觀的人,成長中的快樂我都銘記在心。自從我上初中以來,我不僅接觸了許多新事物,還認(rèn)識了許多新同學(xué),新老師。他們對我都十分友好,這讓我原先的憂慮一點(diǎn)都沒有了。只要我同大家在一起,我就覺得自己十分的快樂。上中學(xué)了,雖然玩的時(shí)候少了很多,可是卻學(xué)到了許多新的知識和本領(lǐng),學(xué)會了怎樣與別人友好相處。每當(dāng)我遇到困難或不能解決的事情時(shí),我的朋友就會幫助我,不再讓我煩惱。

              學(xué)習(xí)也讓我快樂。今天,我聽了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)家族的故事:一位是哲學(xué)家,愛德華家族,愛德華的后代都很成功。一個(gè)是酒鬼,結(jié)果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因,我想一定是因?yàn)檫@兩個(gè)家族在文化背景上有很大的差異吧。由此可見文化有多么大的力量。文化可以增長知識文化,可以增加本領(lǐng),文化可以改變?nèi)松R虼耍慨?dāng)我們學(xué)習(xí)文化的.時(shí)候也會感到快樂;因?yàn)槲覀冋跒槲覀円院蟮某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

              成長中的快樂的多方面,不必說小時(shí)候無拘無束的生活,也不必說在學(xué)校和同學(xué)們玩耍;單是朋友的幫助和學(xué)習(xí)文化知識就可以作為我們成長過程中快樂的源泉,正是這些快樂,讓我們戰(zhàn)勝困難,不斷成長。

              當(dāng)然成長歷程中也會有煩惱,不過那也一定是短暫的瞬間,我們有朋友,有文化知識,我們一定會有能力戰(zhàn)勝煩惱,而后也一定會成為我們成長中的花絮,也是我們快樂的一部分。

            快樂的成長作文 篇4

              記的小時(shí)候,有一段美好的回憶。那就是和小伙伴們?nèi)フ愣埂?/p>

              我們來到田邊,看到一片綠油油的豌豆。我們可高興了。伸出小手就去摘豌豆,無論是嫩的還是老的,我們都往口袋里塞,口袋塞的滿滿的,我們走著吃著,開開心心地回家了。

              我到了上學(xué)的年齡,媽媽把我送到幼兒園,幼兒園的同學(xué)有的哭、有的鬧,而我感到很開心。我們在學(xué)校里拍球、玩耍,老師和我們一起做了許多有趣的游戲,比如,丟手絹,老師讓我們拉了一個(gè)圓圈,然后,有一個(gè)同學(xué)去丟手絹,她拿起手絹,一邊圍著圈轉(zhuǎn),一邊想著放哪個(gè)同學(xué)的`后面。同學(xué)們都在拍手唱歌,趁我沒注意,她就把手絹放在了我的后面,又慢慢地跑起來。我發(fā)覺后,她已經(jīng)抓住了我,于是我在圈里面唱了一首歌叫小燕子,同學(xué)們也跟著節(jié)奏拍掌。游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著,同學(xué)們玩的可高興了!童年給我?guī)砹藷o限的樂趣。

              后來,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會了很多知識。同時(shí),我也懂得關(guān)愛父母、尊敬老人。我在不斷成長,不斷進(jìn)步,向著美好的未來奔去!

            快樂的成長作文 篇5

              成長是一件快樂的事,至今記得,那盤棋。

              那是一個(gè)周六的下午,我作業(yè)做完了,又想找人下象棋,可媽媽不會下,同學(xué)又沒空,只好和爸爸下,可與爸爸下時(shí),我極端的不自信,因?yàn)樵谶@之前我對爸爸的勝率為零,從無例外。

              開場了,爸爸殺得我連連敗退,忽然,我發(fā)現(xiàn)了爸爸的一個(gè)破綻,立刻抓住不放,派遣大批部隊(duì)過楚河,剿滅了爸爸的一支騎兵部隊(duì)和一支炮兵部隊(duì),殺掉一個(gè)左丞相。

              爸爸不甘示弱,派遣兩支車兵部隊(duì)發(fā)動(dòng)反擊,車兵部隊(duì)不愧是王牌部隊(duì),頃刻間就將幾支步兵部隊(duì)殺得片甲不留,我?guī)е鴥H剩的兩支步兵部隊(duì)渡過了楚河,訓(xùn)練成特種兵部隊(duì),爸爸也指揮他的三支步兵部隊(duì)進(jìn)入漢界,成了三支特種兵部隊(duì)。

              這可不得了,我趕快召集我的`兩支車兵部隊(duì)和一支騎兵部隊(duì)回防。然而,由于措不及防,我的騎兵部隊(duì)在殺了兩支特種兵部隊(duì)之后,光榮犧牲了,我的兩支車兵部隊(duì)也在殺了特種兵部隊(duì)后與一支車兵部隊(duì)同歸于盡。

              現(xiàn)在,我還有兩支特種兵部隊(duì),一支炮兵部隊(duì),一支騎兵部隊(duì),兩只大象,兩支禁衛(wèi)軍部隊(duì),爸爸還有一支炮兵部隊(duì),一支騎兵部隊(duì),一支車兵部隊(duì),一個(gè)丞相,兩支禁衛(wèi)軍部隊(duì),在爸爸的不停追擊下,我的特種兵部隊(duì)先后犧牲,但我也乘此機(jī)會,殺了一支騎兵部隊(duì),情況對我很不利,我的騎兵部隊(duì)被四面楚歌困死了,在敵營不能動(dòng),炮兵部隊(duì)也沒有炮架子,沒有用武之地,而爸爸的車兵部隊(duì)則步步緊逼,將我的項(xiàng)羽盯得死死的。

              忽然,爸爸松開了包圍圈,將炮兵部隊(duì)向我的陣地逼來,這給了我的騎兵部隊(duì)喘息的機(jī)會,騎兵部隊(duì)向劉邦襲去,劉邦沒辦法,只好向前走去,我的炮兵部隊(duì)乘機(jī)向前,與騎兵部隊(duì)形成合擊之勢,組成了合擊技“馬后炮”,轟殺了劉邦,項(xiàng)羽取得了勝利。

              我終于打敗了爸爸,懂得了要有自信,體會到了快樂。

            快樂的成長作文 篇6

              親近自然,茁壯成長

              ——讀《巨傘下的城市》隨想

              最近,我讀了《巨傘下的城市》,感到有些話想對人們說說。的確,那座小城的人們是很聰明、很能干的,居然能夠做出一把巨傘,把整個(gè)城市蓋了起來。欽佩之余,我也想到了壞的一面。因?yàn)椋澜缟系娜魏问虑,都是有一利必有一弊的。正像那些衛(wèi)生學(xué)家說的——人類在自然環(huán)境中生活,必然能夠適應(yīng)各種惡劣氣候,而那座城市的男女老少統(tǒng)統(tǒng)躲到巨傘之下,就好像生活在溫室之中一樣,天長日久,對人的健康就會產(chǎn)生不利影響。我贊同那些衛(wèi)生學(xué)家的觀點(diǎn)——人,還是要親近大自然。

              從古到今,人類都是與大自然和諧相處的。大自然總是慷慨地給予人類越來越強(qiáng)的適應(yīng)能力,使他們能夠越來越進(jìn)步。比如,北極圈的寒冷按理說對人是很不利的,但是生活在那里的愛斯基摩人卻在寒冷的環(huán)境里形成了一種特殊的生存本領(lǐng),而且普遍長壽。又如,住在赤道附近的人一般都有較強(qiáng)的耐熱力,長期生活在青藏高原上的人就比平原地區(qū)的人更加適應(yīng)高山缺氧的環(huán)境。所以說,惡劣的自然環(huán)境對于人類來說未必是件壞事。

              由于生活條件的.迅速改善,人類的適應(yīng)能力反而越來越差。例如一些汽車司機(jī),連走路的本能也逐漸退化了。你看他們,即使幾分鐘的路,也不肯自己走。因?yàn)樽囑s路比較省力,況且車?yán)镉锌照{(diào),冬暖夏涼,十分安逸。于是,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們的肚皮越來越大,雙腿越來越軟,甚至連最基本的生存能力也逐漸喪失了。想一想我們的祖先吧,他們那時(shí)候的生活條件的確很差,但是他們的生存能力可比現(xiàn)在的人強(qiáng)得多。讓現(xiàn)在的汽車司機(jī)回到遠(yuǎn)古時(shí)代試一試吧,別說抓不到什么獵物,就連能否從毒蛇猛獸的嘴邊逃掉也成了大問題……

              我們青少年不能追求安逸,不要生活在“巨傘”下,不要生活在溫室里,要學(xué)會親近自然,學(xué)會在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨里茁壯成長。

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