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語言優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的語言優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語言優(yōu)秀作文1
人們都說，媽媽的語言是世界上最美的語言，但我卻不覺得。
小時候，媽媽總是很嚴厲，語言十分粗暴，每次練小提琴都要嫌我姿勢不對，經(jīng)常兇巴巴地說我手握得不對，手臂沒抬高之類的，一站就站兩個小時，有時我嫌累不練琴了，她就氣急敗壞地把我從沙發(fā)上拽起來，用如海嘯般咆哮的聲音訓(xùn)著我，又粗暴又洪亮，逼著我練琴，我就會狠狠瞪她一眼，這時，她的吼聲便又響了起來。
后來，隨著我的成長，媽媽的語言不再粗暴，變得啰嗦，不停地跟我講要怎么學(xué)習(xí)，我總是抱怨地說“你真煩，那么多廢話”�？伤�是喋喋不休地說著，而我也以為媽媽不把它放在心上，并且當成了習(xí)慣，不管媽媽說什么，我都會抱怨幾句，直到有一次，我無意間聽見媽媽和一個阿姨聊天說“孩子小是身體上的累，孩子大了是心累”。這句話猶如千斤重敲擊著我的心。我終于知道，媽媽一直包容著我，小心地呵護著我，她自己卻默默承受著痛苦。
之后，考試臨近，我的內(nèi)心煩躁極了。不停地學(xué)習(xí)，也怕考不好，內(nèi)心十分痛苦。一天晚上，媽媽專門過來安慰我，她輕輕的撫摩著我的.后背，讓我不要想太多，不要在乎成績，只要努力了就行，還說了許多話。她的語言是那么輕柔，那么溫暖，那么動聽。她的眼里充滿了慈愛。她的話一直激勵著我，讓我痛苦難耐的心得以平靜，讓我更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
從那以后，我不再覺得媽媽的語言粗暴和啰嗦，我深深地懂得了她的語言，并且把它當作一種享受。但是，媽媽的語言卻因為衰老漸漸變得蒼白而無力了，每當我聽到媽媽衰弱的聲音，我都會懊悔我以前的行為，希望媽媽能夠像以前一樣用強壯有力的聲音訓(xùn)我。
現(xiàn)在，我覺得，媽媽的語言不僅是最美的語言，而且它飽含的愛是任何語言都無法與之相比的。
語言優(yōu)秀作文2
語言其實也是有溫度的，人類的成功是基于思想上得以交流，而思想上的交流有極大的難度。為此，聰明的人類就以語言作為思想與情感的載體，來相互傳遞思想感情。
而語言承載感情，也因此而獲得了感情。語言也因感情變得有溫度。
決定語言溫度次要因素就是語氣。比如在演講家身上，語氣就一定要大起大伏，有感染力，有呼吁性，這樣才能吸引聽眾；而對于文章朗讀，不同的'語氣可以改變感情模棱兩可處的情感基調(diào)，而好的朗讀，可以使文章上一個檔次。
對于語言溫度的主要決定性因素，就是語言它本身，確切的說是它所存在的形式，也就是它所表達的內(nèi)容，它的排列方式。
比如，你的媽媽讓你去做一件事，你如果恭敬地回答：“好的”，她可能會高興，可如果你說：“哦”這一類的短句或無具體意義的語氣調(diào)，她就有可能認為你并不情愿或者只是應(yīng)付她而已，未必會去做。
再像你和一個好朋友在網(wǎng)上聊天，他轉(zhuǎn)發(fā)了一個笑話。如果你回復(fù)：“哈哈”的話，他會很高興并樂意與你聊天，但假設(shè)你回復(fù)：“呵呵”，他可能就不和你說話了。
同時兩個字，都是口字旁，為什么差別就如此之大呢？
“呵呵=冷漠=不想說話=應(yīng)付一下”。
確實，一句“呵呵”入耳后立刻給人一種沒話說卻硬要回答的被迫感，一種高高在上瞧不起人，不想多說的冷漠感，一種不想多說的諷刺感。
這些原因也可成為你為何覺得旁人不想與你多說的解釋。其實，你的語言帶的溫度，在旁人看來是十分敏感的。
語言畢竟是思想感情的載體，它不僅傳遞了情感的溫度，也使自己包含溫度——語言是有溫度的。
語言優(yōu)秀作文3
雖已漸漸入春，但夜晚的刺骨寒意卻絲毫不減，天色朦朧，月害羞的躲了起來。是母親的話語——有溫度的話語，揭開了月的面紗，與我相見。
第一次月考如約而至，我深知語文是自己的弱項，哪怕夜深人靜，我也獨自坐在書桌前，緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)。時鐘“滴滴答答”的響著，時針與分著沒有尾聲的360度華爾茲，相聚又分開，我的上下眼皮也在不停的打架。
母親的開門聲牽回了我迷迷糊糊即將游走的神，我已經(jīng)無力到?jīng)]有了回頭的余力，腳步聲逼近，她撫摸著我的頭，悄聲細語的說道：“既然沒精神這復(fù)習(xí)的效果怎么會好呢？倒不如養(yǎng)足精神遵循老子的，順其自然，或許會有意想不到的收獲呢，晚安！”她扶我到床上躺下，關(guān)了燈，借著依稀的光，我看到母親的眸中散發(fā)出的澤澤目光蘊含著濃濃的愛意。母親的`話語化為一顆種子，植入到了我心中的土壤里；話語中的溫暖化為了水，澆灌著種子；愛化為肥料，使種子發(fā)芽，開花�；ǖ囊黄ò晖高^心，翩翩起舞，飛向天空，輕輕撥開了月的面紗，與我相見了。
“床前明月光，疑是地上霜”。在床邊的一角，月不再害羞，她把月光投到我窗邊，我床沿，我伸手去抓它，卻化為無形。古今中外多少作家詩人在吟誦說的凄冷與傷感，可我不以為然，他慈愛的月光鋪在我床上，好似一場棉被，伴著心中母親溫暖的話語，我的心也隨之熾熱著，入夢。
月為太陽的出現(xiàn)，付出了消失的代價。不過我能感受到我心中曾經(jīng)被植入許多許多的“永生花”——以有溫度的話語為種子的花。哪怕我魂歸黃泉，他們也生生不息。
語言優(yōu)秀作文4
在生活中，語言起著很大的作用，不一樣的語言，就有不一樣的結(jié)果，這就是語言的魅力�！}記
中華五千年語言文化，有著無窮的魅力，常言道：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。如今，像這樣的良言已經(jīng)用到了用到談話，還用到了廣告上，今天我?guī)ジ惺芤幌抡Z言的魅力。
今天你“來也匆匆，去也沖沖”了嗎？相信大家知道這是什么地方了。以前去到公共廁所，大便池墻上經(jīng)常貼著“請沖廁所！”幾個大字，人們好像司空見慣，與沒貼差不多�，F(xiàn)在的公共廁所，經(jīng)過改進，即干凈又衛(wèi)生，廁所門與墻上，會有一溫馨標語，“來也匆匆，去也沖沖”，人們使用完廁所，看到這個溫馨標語，就有點不好意思不沖廁所了。前一句意思，廁所給你解了急，后一句意思，你就應(yīng)該去勞動，把它沖干凈，這種念頭好像是油然而生的了。
再走到小便池，面前的就有溫馨標語：“向前一小步，文明一大步�！焙喓唵螁问畟�字，提示你，向前走一小步，就這么簡單，就變成了一個文明的人了，大家何樂不為之。
再說說私家車，為了前后車輛相撞，就在自己車尾部加貼黃色會反光貼畫，上面有一個有頑皮小狗，下面有的寫是“我不想讓你吻！”、“別碰我，我怕疼！”、“我是新手！”等等，一句醒目的溫馨提醒，就會引起后面司機注意，可能在司機注意不集中時，帶來了開心與快樂，這就是方便了自己，快樂了別人��！
中國語言的魅力真是無處不在，飯店里的空調(diào)上寫上“你少動我！”標簽，停車場會有“要想來開車，待到醒酒時�！钡腵牌子，特別是今天廣告，更是有購物的想法。
我們處處都能體會到語言的魅力，我老爸有兩大嗜好，吸煙與喝酒，我也準備給他制作一個溫馨提示卡片，上面會寫到“不吸煙，少喝酒，健康又長壽！”，到時候看看老爸什么反應(yīng)。
語言的魅力就在我們生活中，就看我們怎么去利用它，同學(xué)們，你們感受到語言的魅力了嗎？
語言優(yōu)秀作文5
語文如四季，她擁有四季的美麗。
語文，她應(yīng)該如春一般吧。
“憶江南，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，吹來江水綠如藍。能不憶江南？”江南春如此，江北何不然？長城內(nèi)外的大河上，處處都被花色浸染。這一點春姑娘向來不心偏。便是古人所嘆“春風(fēng)不度玉門關(guān)”，如今也是楊柳依依，草色青青，花開滿河山。間或任何文羌笛音，卻早已不把楊柳怨。
“春燕燕，江上晚山三四點，柳絲如剪華濡染。”語文將你比作這春色，你可喜歡？請跟我來，我們?nèi)ヌで啵ベp花，去登山。
語文，她應(yīng)該似夏一般吧。
“泛水新荷，舞風(fēng)新燕�！毕娜盏�，萬物盛茂。春花若要變?yōu)榍飳崳家勒滔牡脑杏�。夏天的這份功，切莫要忘記了。更何況，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”夏日也有嫵媚貌。
“綠水滿池塘，點水蜻蜓避燕忙�！闭Z文，將你比作這夏景，你可喜歡？請跟我來，我們?nèi)シ褐�，去戲水，去尋那綠蔭一片。
語文，她應(yīng)該若秋一般吧。
“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴�！蓖嫖肚逭赵~中吁吁而來的'愁情是秋日一大享受�！澳浯汗馄矍锕�，未信桃花勝菊花�！闭l能說，秋色就比春色差，有道是：“霜葉紅于二月花。”秋天意味著收獲。放眼望去，田野、江河、山林，到處都是碩果累累。這正是人們所期盼的佳期。
“桃李三春雖可羨，鶯來燕去放心亂�！闭Z文將你比作這這秋光，你可喜歡？請跟我來，我們?nèi)タ创笱隳巷w，去摘成熟的果實，去觀滿山紅葉。
語文，她應(yīng)該如冬一般。
“墻角數(shù)支梅，凌寒獨自開�！倍纠镔p梅是四季里不可多得的幸事。冬季里雖寒冷卻不蕭索，不信請看“北國風(fēng)光千里冰封萬里雪飄”越是“燕山雪花大如席”才越有“千樹萬樹梨花開”。即使不是英雄，也為之折腰，也不禁要“欲與天公試比高”。
如那萬物復(fù)蘇的春天，如那花開滿園的夏季，如那香飄大地的秋時，如那瑞雪紛飛的冬日。語文她輕盈的從我身邊走過，讓我永遠記住她的芳姿。
語言優(yōu)秀作文6
現(xiàn)在，我們中間最流行的當然就是最時尚的用語啦！同學(xué)們張嘴閉嘴就是“哇塞”、“酷斃了”、“帥呆了”……一次，我們班最內(nèi)向的君說了一句“一般一般，世界第三”，立即引起了全班的轟動。還有不少同學(xué)用“火星文”寫日記，這樣就不用擔心被家長發(fā)現(xiàn)自己的秘密了。
我嘛，平時就是一個愛趕時髦的人，如今，我更是整天時尚用語不離口，一次，我突發(fā)奇想，去文具店買了一個精美的筆記本，然后把所有經(jīng)典的句子都記在了上面，沒事兒就拿出來看看。同桌說：“你要是把這股勁兒用在學(xué)習(xí)上，考試肯定是全年第一。”
不久后的一天，正當我坐在沙發(fā)上看電視的時候，媽媽突然走到我面前，把那本時尚語言摘錄本摔在了茶幾上，怒氣沖沖地對我說：“你看看你，竟然跟一些小流氓學(xué)了臟話�！眿寢屨f完，重重地嘆了一口氣。
看著媽媽撥得發(fā)抖的手和失望的表情，我心里難受極了，我輕輕對媽媽說：“媽媽，這些不是臟話，而是現(xiàn)在流行的時尚用語，網(wǎng)有很多的�！薄熬W(wǎng)上有很多�！眿寢尭恿�，“你是不是背著我去網(wǎng)吧上網(wǎng)了？”“媽，別激動，不是這樣的.，你聽我說，不要著急上火。”我拉著媽媽的手，讓她坐在沙發(fā)上，然后耐心地解釋起來。媽媽聽著聽著，眉頭漸漸舒展了。當我說到我們把一些保守的，跟不上時代的人稱為“火星人�！辈�，媽媽也忍不住“撲哧”一聲笑了起來，最后，媽媽摸著我的頭說：“對不起，媽媽錯了，看來，媽媽真成‘火星人’了。”我開心地笑了，這場家庭小鬧劇也告一段落。
現(xiàn)在，媽媽居然也向我學(xué)起了時尚語言，昨天，媽媽在電視看到了她的偶像佟鑫時，興奮地說了一句：“用你們的話說，佟鑫真是酷斃了！”
語言優(yōu)秀作文7
如果說人生是五彩繽紛的，那么語言一定是其中最絢麗的一抹；如果說人生是精彩紛呈的，那么語言必是其中最精粹的一種。生活中不是缺少美的語言，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的心靈。
我曾問過語言：“你是什么？”
語言告訴我：“在世人眼中，我是溝通的方式；在學(xué)者眼中，我是交流的工具；在名人眼中，我是規(guī)勸的箴言；在作家眼中，我是文字的心聲；在盲人眼中，我是心靈的窗戶；在古人眼中，我是情感的靈魂。
我曾問過語言:“你的性格是什么?
語言告訴我：有人給過我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻；有人給過我“偶然值林臾，談笑無還朝”的卓越不群；有人給過我“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的思深情長；有人給過我“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”的豁達豪邁。
我還曾問過語言:“你的美是什么?”
語言告訴我：我的美是“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽美；我的'美是“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”的壯美；我的美“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的秀美；我的美是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的凄美；我的美是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的精美。
在與語言對話結(jié)束后，我恍若如夢初醒，原來語言是這般美，藝術(shù)是這般美，世界是這般美，是這般值得我們用心體味。這迫使我不得不發(fā)現(xiàn)，語言也是一門藝術(shù)，一門懂得萬物之美的藝術(shù)，一門打開心靈之窗的藝術(shù)。
讓我們攜手語言世界，去體會語言的博大精深，去發(fā)現(xiàn)語言的無盡之美！
語言優(yōu)秀作文8
在語言文字的世界里，有著數(shù)不勝數(shù)的文字。它們是人類智慧的結(jié)晶，是智慧的結(jié)晶；是知識的傳播，是文明發(fā)展的結(jié)晶，更是語言文字的載體。
在我小時候，媽媽給我買了許多書籍，讓我學(xué)著寫作。在我上幼兒園的時候，老師說我的作文還沒有寫好，媽媽便讓我去學(xué)作文，我心里既害怕又高興。
剛開始的時候，我對作文并不感興趣，因為在作文老師說我的作文不是那么好，我的作文還有不足�？墒�，隨著時間的流逝，作文一點點的在進步。有的時候，媽媽在一旁鼓勵我說，加油，你已經(jīng)是作文的主要人物了。在學(xué)習(xí)語文的這段時間里，我對作文的興趣很濃，寫作的時候，我總喜歡翻翻作文本，看看作文本里有什么優(yōu)秀的詞語、優(yōu)美的段落、優(yōu)美的句子等等。每一個詞語都在我腦海中呈現(xiàn)。這樣，我在作文的時候就有了更多自信。
后來，我開始慢慢地學(xué)寫作文。在作文老師的指導(dǎo)下，我漸漸的學(xué)會了寫作文。在作文老師的`指導(dǎo)下，我寫出的作文有些是老師指導(dǎo)，有些是媽媽鼓勵的。在作文的世界里，我的作文水平也慢慢的提高起來。在學(xué)習(xí)語文的這段時間，我學(xué)到了許多寫作方法，有了許多好詞佳句，還有作文中的好詞佳句。在作文中，我的作文水平也不斷的提升起來。
在語文課程的學(xué)習(xí)中，語文知識的積累是非常重要的。在語文課程中，我認識到了作文的重要性，我們在學(xué)習(xí)語文的過程中，可能會出現(xiàn)一些小誤會或不愉快的事，比如，在寫作文的過程中，有些同學(xué)就是因為不認真而導(dǎo)致沒寫好，這種情況是不可取的。在語文課程中，我也看到了不少好詞好句，這使我的作文水平不斷的提高。
我還知道了語文的重要性，在學(xué)習(xí)語文知識的同時，我不斷學(xué)習(xí)語文的新知識，不斷的在實踐中提升自己。我會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)語文，讓我對語文的學(xué)習(xí)更加的充滿信心！
語言優(yōu)秀作文9
有一個人，無論你身在何處，都會發(fā)出由衷的感嘆，因為他們有著無私的胸懷，無論電閃雷鳴，都沖在最前線，用平實無華的語言真實地記述著每一件事，讓我們了解大事，小事天下事，這個人便是——記者，因為他們用語言講述生命。
我慶辛我能成為一名小記者，成功是苦難的甜果，我也為了這個榮譽奮斗了很久，終于如愿以償了。我，要用我擦肩而過的人，事來講述人生。希望能帶動大家，用豁達，樂觀的精神去戰(zhàn)勝困難，精彩的生命擁有了苦難，才能使人有不言敗的精神，成功里浸滿了汗水，這正是那些偉人的精神言傳身教。
言外之意，做個記者也使我的寫作水平大大提高，在這片圓夢的校園里，我會用這三年青春細細描繪這片滋潤心靈的歸宿，讓一個個靜止的事物變活了，成為了我筆下的精靈，跳動著靈氣，把文字當做了五線譜，為你的成功演奏出動聽的旋律。讓我用青春之筆，把莘莘學(xué)子飛揚的青春用青鳥的歌聲傳遍大江南北。
朝氣蓬勃的新一代，正在放飛夢想，點燃青春的希望，為我的寫作靈感下鋪墊，而這些，這是記者對校園的大記事。
“一分耕耘，一分收獲”，我作為一名校園記者站的學(xué)生記者，要共同抒發(fā)自己的感受，讓我們的生命源泉激發(fā)昂揚斗志，笑容伴隨著你走過四季。我想，我的'理想不只是當一名小記者吧！不，我要努力，爭取更好的水平，為真正的記者不懈努力。如果說我身在一條跑道上奔馳，我會身在最起始的地方，我要勇敢邁出下一步，為了理想奮斗，為了成為一名真正的記者奮斗。
我們的校園，正是充滿著青春激情，讓我們向著代表青春的青鳥去追逐它，用語言講述精彩的人生。
加油——記者！
語言優(yōu)秀作文10
愛的表達方式很多，有一樣最可貴，那就是父母對孩子的愛。在我實際生活中就遇到過這樣的啟示。
常說：“父愛如同一座高大的山，母愛似潭柔和的水�！贝蜷_塵封的記憶，我又回到了三年級的童年。
那天秋高氣爽，冰涼的風(fēng)吹在身上偶爾涼颼颼的，有些地方已經(jīng)有了積水，但雨還是連綿不斷地下著。我呆呆地坐在教室里，拿著數(shù)學(xué)考卷，悶悶不樂的。因為這張試卷沒考到優(yōu)秀，想到回家后媽媽那失望的表情，我不禁難過起來。
放學(xué)后，我告別了學(xué)校，孤零零地低著頭走在回家的路上。我想到：“回家肯定免不了一頓皮肉之苦了�！蔽覈@了一口氣，覺得這冰涼的雨水最能反映我此時此刻的`心情。我不時望著街心，希望有人早點來接我，就在我左顧右盼時，遠方一個紅點向我移來，原來是媽媽！我心中閃過一絲喜悅和溫暖，但心中又猛然想起數(shù)學(xué)考卷，就又低下了沉重的頭。因為只有一件不大的雨衣，媽媽來到我身邊后幾乎想都沒想便果斷地給我穿上了雨衣，把我擋得嚴嚴實實的，之后便飛快地把車騎回家。
回到家中，我見媽媽的衣服、褲子和頭發(fā)都淋濕了，我又難過起來，數(shù)學(xué)考得那么差，真是不應(yīng)該��！媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，一把摟住我，和顏悅色地說：“孩子，你有什么心事，可以跟媽媽講一講嗎？”“數(shù)學(xué)沒考到優(yōu)秀�！蔽艺f到，立即便淚眼朦朧了。
媽媽聽完這話，并沒有批評我，反而更用力地抱著我說：“考不好沒關(guān)系，重要的是有沒有努力，只要你用心，一定能考出好成績�！边@短短一句話，立刻把我震撼了。
這個雨天給我留下了終生的啟示。
語言優(yōu)秀作文11
我不知道眼前是什么地方，恍惚記得自己正忙著在堆積如山的作業(yè)之中龍飛鳳舞，霎時，一股清涼的風(fēng)吹來，便被困在了這一片濃霧之中。
摸索著撥開霧氣，只見原來是一個安靜蕭條的鎮(zhèn)子。四處陰沉沉，連綿的小雨像霧一樣，朦朦朧朧的彌漫在空氣中，一種沉悶的氣氛包圍著我，讓我莫名地生出一種失落的感覺，于是狹窄的鋪著青石板的老街愈發(fā)顯得寬廣漫長。不知不覺，來到了一幢古老的房子前，隱約聽到里面有聲響，便輕輕推開虛掩的門。只見一個精神奕奕的老人身著白馬褂，手執(zhí)一枝毛筆，神情專注，揮墨如云，只是簡單的黑白，寥寥數(shù)筆，卻如勾勒出了一副山水畫一般，一氣呵成，跌宕灑脫。我情不自禁的喝彩到：好！老人這也才發(fā)現(xiàn)了我，對我微微一笑，我也禮貌的一笑，上前仔細端詳起了書法作品，爺爺，您寫的真好！呵呵，現(xiàn)在年輕人大概i啊都不寫傳統(tǒng)的毛筆字了把？老人依舊淡淡一笑，在我看來卻有一絲悲哀。嗯。老人突然停下筆看著我孩子，你會寫嗎？來寫寫把。我？嗯，來寫寫把。老人和藹的讓我不好意思拒絕，，走到老人面前拿起筆，手卻忍不住一直微微顫抖，想到小學(xué)上書法課練習(xí)毛筆的時候，大家總是嘻嘻哈哈，敷衍了事，到了初中都沒接觸，如今，真是后悔莫及啊。不管了，只好硬著頭皮上了。我費盡全力，結(jié)果還是寫的歪歪扭扭，就像一只蜷曲的'蛇一樣�？粗慌岳先松n勁有力的字，再看看我的，我感覺我的臉不自主得發(fā)燙，羞得我恨不得鉆到字里去。老人似乎看穿了我的心思，默默的嘆了口氣，提筆寫下中華文化四個大字，我凝視這干凈利落的四個字，正欲深思，又一陣清風(fēng)吹來。
迷迷糊糊揉了揉眼，原來我伏在寫字臺上睡著了，起身，不經(jīng)意的一瞥，卻發(fā)現(xiàn)墻壁上中華文化，我又一次陷入了深思。
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