高中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文1
說到宇宙航天，你們肯定會想到太陽、月亮和宇宙飛船�？赡銈冎绬幔教炜捎性S多小秘密呢！
出個簡單的小問題考考你，你可不一定答得同來哦，不信？聽著！比如，地球有幾個衛(wèi)星？你可能會理所當(dāng)然地回答“簡單！一個，月球。”可是，我提醒一句，月球是地球的天然衛(wèi)星，你可否想過數(shù)百數(shù)千個人造衛(wèi)星。
據(jù)我所知，航天員想要登上月球，可是很艱難的！地面考核先不說，地面訓(xùn)練更艱難。要你在失重狀態(tài)下連續(xù)工作幾星期甚至幾個月，對航天員也是一項艱巨的考驗。不過，太空宇宙飛船艙內(nèi)，都會安置運動器材，比如太空自行車等，鍛煉航天員，讓航天員也依然健康。
太空中的天體實在大多，也許幾古戈爾也裝不下它。天體中有星球、黑洞、星云等。星球又可分為四大類：恒星、行星、衛(wèi)星、慧星。黑洞是一種密度很大的天體，能吸收包括光在內(nèi)的周圍的.一切。由于光沒有，所以我們看不到它。但當(dāng)它吞噬恒星的時候，由于恒星會發(fā)光，所以我們才能感到它的存在。這一可怕黑洞，還好離我們最近的黑洞，也有數(shù)億光年之遠(yuǎn)。科學(xué)家猜測，黑洞的另一端是白洞，也就是說黑洞吞噬的物質(zhì)會在白洞釋放出來。
一般桓星的生命都比較長。比如大陽有幾百億年；（從它星云時期匯聚成星到變成黑矮星）行星有數(shù)十億年的生命，（像我們的地球八九十億年）而一些質(zhì)量較大的恒星則有可能變成中子星或可怕的黑洞。
關(guān)子航天和太空的奧秘還有許多，等待你去發(fā)現(xiàn)和探索。
高中的作文2
往事隨風(fēng)而逝，而我的心卻不愿離去。獨自守候著那些曾經(jīng)的過往，日復(fù)一日，年復(fù)一年。任憑風(fēng)霜雨雪拍打著我那孱弱的身軀。疲憊不堪的心在清醒和恍惚間徘徊著，分不清白天和黑夜。我行尸走肉般行走在人世間，沒有目標(biāo)，也沒有方向。周圍的一切都與我無關(guān)，而我所做的也都無關(guān)風(fēng)月，無關(guān)他人。
有人說我把自己困在了自己構(gòu)建的'虛幻的世界里了。也許是，也許不是。誰又能講得清呢!當(dāng)年的莊周夢到自己變成了蝴蝶。在他看來，沒有虛幻與現(xiàn)實之分，只有忠于與不忠于之別。當(dāng)你忠于虛幻時，虛就是實。而當(dāng)你不忠于現(xiàn)實時，那么實就是虛。我不是人生的追隨者，也不是生活的忠誠者。我是時代的叛逃者。我努力地想要沖開所有束縛回歸本位，但我不知道哪里才是我的歸處，我只能在虛幻與現(xiàn)實中徘徊，這是一段孤獨的旅程。也許在將來的某一天，我會找到屬于自己的天堂。
我想如果到了那一天，我想要做的就是把那些曾經(jīng)或痛苦或快樂的日子，在腦中迅速聚集，然后冰封在心底，不曾忘記，亦不曾想起。
高中的作文3
有的時候我還在想以前的時候我所看到的那些東西可能都不是真的。
好像我所喜歡的古裝漢服，包括那些漢服里面的斗篷，都是又好看又華貴，但是系上它比較適合有氣質(zhì)的人穿上，如果沒有氣質(zhì)，穿上倒顯得像畫蛇添足。
美觀就應(yīng)該是留給自己喜歡的人的'。
也許我們以前的時候再去看那些辯論隊打辯論賽，他們思維表達(dá)能力，或者是邏輯能力都能夠勝出別人一籌，也許是因為慢慢的鍛煉，才使他們變得更加強大吧。
如果有一天，我們突然覺得在這樣的過程當(dāng)中說什么都沒有什么意義，也許他們在這樣的過程當(dāng)中認(rèn)真的做一件事情的時候，就能夠表現(xiàn)出來自己的特點。
或許我們在成長過程當(dāng)中也應(yīng)該學(xué)會做一個多面化的人。
工作的時候是一副專注的樣子，這里面有專注的美。在玩耍的時候，有一服玩耍的認(rèn)真樣子，這也是有專注的美。
在一條漫長的道路上，我們要學(xué)習(xí)的東西是很多的，在那些前人所總結(jié)的經(jīng)驗當(dāng)中，取之不盡，用之不竭。如果真的能夠有心去參考，去思索的話，也許太多的東西都在我們的腦海之中隱藏著。
高中的作文4
我都會喜歡你的？公元20xx年，因為火山爆發(fā)所以地球變成了巖漿之地。人類無法生存下去。所以人類離
開了地球來到了冥王星，而且人們趕上了500年一度的蒂孚日大典。到了冥王星我看到了一座城堡這座城堡叫蒂孚日城堡，那里的親王歡迎我們的到來，我們被親王請進了城堡，那里的人長的非常漂亮，女生長著大大的眼睛高高的鼻梁，雪白的皮膚。而男生呢！長的非�？蓯�。他們都穿這皇宮里的衣服比如：公主裙、爵士衣、等等，好看的衣服。在城堡里生活的非�？鞓罚裨诘厍蛞粯�。想干什么，就干什么。一天，我有一個問題，非常不解。我去問了問13審判no 13，我問：“你們?yōu)槭裁撮L生不死呢？”no 13告訴我：
“因為我們繼承了吸血鬼的血統(tǒng)你看我已經(jīng)850歲了，但我還是非常的年輕。我們聊得非常愉快的交談著。最后我找no13要了一點DNA拿到我的'實驗室里仔細(xì)考察與研究。原來他們的血液里有一種叫做WID的成分，這種成分，這種成分也只有冥王星才有，所以冥王星的人可以長生不死，永葆青春，我夜以繼日的在冥王星開造這種東西，開采礦石，開采后我吧它做成了藥，給地球人喝了這種東西，人們喝了一下子就像變成了18、19歲的人。他們開心的叫這：“我們在也不會死了最后�！�
人們在冥王星上繁衍生息這。
高中的作文5
我期待著能夠有一天你走得更遠(yuǎn)的地方，看到那些神奇的角落里有著暗藏的故事。
即便是那些故事從來對你而言都沒有什么特殊的含義。也許突然有一天你會聞到一股奇怪的味道，然后跟隨稚嫩的味道走到了一個秘密的山洞里，就好像是世外桃源的故事一樣。你并不知道你所邂逅的那一群人其實是陌生人，你也不知道那些人的來歷到底在哪里，只是覺得他們的熱情讓你感覺被親切。
也許當(dāng)你看到一個地方的風(fēng)景時，你會覺得所有的'一切都像一個假裝的含義，可是當(dāng)他們真的把這一切都表現(xiàn)出來的時候，又會感覺這一切都好像是一個人的執(zhí)著。其實在日常生活當(dāng)中執(zhí)著也并沒有什么錯誤，因為在某些程度上還可以幫助你堅定自己的自信，但有時候如果在錯誤的角度上一直堅持，那可能就有點偏向于偏執(zhí)了。
生活當(dāng)中我們可以不斷的去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，可以學(xué)習(xí)借鑒，當(dāng)然在生活當(dāng)中也要不斷的去發(fā)現(xiàn)自己的缺點，經(jīng)過反思和思考讓自己得到新的進步和發(fā)展。
我知道很多東西都是有必要的，只是在平時我們并不習(xí)慣說出來。
也許在我們突然遇到的時候，你只是覺得自己并不善于表達(dá)，也同樣不喜歡去張揚。你喜歡那樣低調(diào)的生活，因為你感覺舒服，你喜歡和更熟悉的人一起相處，因為你覺得那才是正常。
也許在別人眼里你是一個非常安靜的人，也許這沒有什么不好。
總而言之，一切都是隨心所欲，一切都有著各自的緣分。
高中的作文6
一個人的心情真的會在不經(jīng)意間展現(xiàn)出來的，雖然是這么多年來自己極力表現(xiàn)出自己對現(xiàn)在的日子和自己挑選的人特別的滿足，日子也的確過得一直知足常樂。
但是在不經(jīng)意間，每逢評論一些論題的時侯，總是會不由得去作比照，也總是要不由得對號入座。
日子中咱們常常說的是，評論別人的問題，就事論事就可以了，沒必要去對號入座。
可現(xiàn)實受騙一個人心中的心情不由己向外流露的時侯，總是會不由得對號入座。
比如評論到閨蜜生二胎，面對的一些現(xiàn)實問題的時侯，自己也的確是怒發(fā)沖冠的說了很多，然后也就再說，當(dāng)自己遇到這個問題的時侯，同樣會有所顧忌。
也就說的心中的一些不滿的話。后來想一下說這樣的話的確沒有一點的含義，畢竟這只是閨蜜的事情，生或許不生一樣和自己關(guān)系不是特別的大。
但是總是控住不住自己的'心情，也總是不由得要對號入座，感覺這個問題真的是會給人帶來很大的負(fù)面心情。
因而也就盡量的告訴自己說，在評論別人問題的時侯可以盡量做到就事論事，不去對號入座。就是在評論一些問題的時侯也可以做到比較調(diào)和的去評論問題。
高中的作文7
不知道負(fù)能量會不會有傳遞的神效。最近又開始變懶散了。
才發(fā)現(xiàn)，一個人變懶散后，計劃會一個又一個地改！
今天拖地，也順帶把書桌上墻上的便利貼給撕了！看著一張張寫滿了心情和夢想的他們，真的不忍心。其實這些東西早就得撕了的，但是自己還是等到現(xiàn)在才撕！
有一張是寫了三大夢想的。是初一的時候貼的，結(jié)果前兩個都跟成績有關(guān)，后一個是跟作者有關(guān)的！前兩個都沒有實現(xiàn)。后一個，我害怕，也會實現(xiàn)不了！因為覺得，其實自己真的不夠資本，很多事情，也真的只是想起來特別美好，做起來，卻真的會懷疑自己！我甚至都不知道，到底怎樣才能被稱為一個作者！
所以我想，都不會實現(xiàn)了的吧！
之前寫了心情的便利貼我都是一段時間后撕了，然后撕地七零八碎，放進一個盒子里。讓他們一直待著，不看，但也舍不得扔，或許舍不得的`只是那些回憶吧！
看了那張寫滿三個夢想的便利貼，真的心塞。我這么渾噩，我怎么可以這么渾噩。但是還是做不了自己想做的！有些時候，心動并不等于行動！
高中的作文8
可能沒有很多人喜歡忙碌。
午后，一杯清茶，一座沙發(fā)，生活清閑自在，人皆愿之。
但是人是不能離開繁忙的，也許當(dāng)我們年老無力以后可以享受簡單無憂的生活，但是正值年少的我們不可以，也不應(yīng)該。
忙碌讓人流汗、消耗精力，但是卻鍛煉了人的心志。忙碌讓我們充實、真正感覺到自己付出的努力、奮斗的目標(biāo)都是真實存在過的。
想想，人類失去忙碌的生活步調(diào)，哪里會有巨大的能量去認(rèn)識世界、改造世界？科學(xué)家沒有忙碌的生活，怎么探討自然與世界的發(fā)展？作家沒有忙碌的生活，又怎能在有限的生命里創(chuàng)造一部又一部的巨著？學(xué)生若沒有在忙碌的生活里充實自己，又怎么獲得理想的成績？
我喜歡忙碌，但不時常忙碌。如果有足夠的約束力，我想我是欣然接受忙碌的'生活的，那是一種健康積極、樂觀向上的生活，它讓我們成長、成熟，讓我們的心靈變得更加強大、心志變得更加堅不可摧。
作為一名高中生，高中生涯已過去一半，在有限的時間里面，只有通過每日勤奮的學(xué)習(xí)才能突破自己。我們都是青春年少的花季青年，忙碌是我們完全能夠承受并享受的東西，是值得我們一生擁有的生活模式。
高中的作文9
狀元涼粉城東橋下有一家涼粉店：狀元涼粉。聽說店主的兒子兩年前成了本市的狀元，涼粉店由此得名。
涼粉對于我這個農(nóng)村窮學(xué)生來說真是一種奢侈品，即貴，又吃不飽�？山裉欤覅s坐在狀元涼粉店里，準(zhǔn)備嘗嘗；另外……我嘆了口氣：唉，真倒霉，前天買參考書，貪便宜在街上小攤上買，黑燈瞎火的，攤主找了張20元假鈔給我。
“小伙子，涼粉來了，吃吧！”店主將滿滿一大碗涼粉端到我面前。
說真的，這東西，又白又滑，爽口宜人，還真好吃，真想天天吃個夠呢。
“還上學(xué)呢？”店主在我旁邊坐了下來，這時候我抬頭打量她，四五十歲，皮膚有點黑，脖子上、手臂上都是些熱毒疹。
“嗯”高三了！這時，我又想起了兜里的那張假幣，今天可要將你出手了。
“當(dāng)家的，水開了！”店主被喊到一旁打涼粉去了。我有些好奇，跑去看。只見一口鍋滾燙的熱水向一個瓷缸一沖，店主拿著一根兩指粗的木棍，插進瓷缸中的透明膠體內(nèi)，使勁攪拌，沸騰的水早已氣化了，直接撲向店主，店主的手頓時被燙的通紅。
我被眼前的場景深深打動了。我想起在農(nóng)村干活的`父母。也辛苦的為我一分分掙那學(xué)費。
我猶豫了，到底要不要將假鈔用掉呢？
終于，我咬咬牙，掏出身上僅剩下的伍元真幣，“阿姨，跟您錢！”
“傻孩子，沒看見墻上貼的高三學(xué)生免費”嗎？下回再來我給你炒倆菜。當(dāng)時我就愣了。
回學(xué)校后，我就把那張假幣斯了。
高中的作文10
我的家鄉(xiāng)坐落在太行山腳下的一個小村莊里面。雖然平常里我和爸爸媽媽都在縣城里面工作和上學(xué)，可是更多的時候，我也知道我的家在農(nóng)村，那里有我的爺爺奶奶，還有我親愛的伯伯嬸嬸他們，還有我的小伙伴們！
家鄉(xiāng)的秋天，真的是像，小學(xué)課本里寫的那樣，立秋之后，天氣就開始變涼了，大雁也開始往南飛，這個時候地里的莊稼也就開始成熟了，再過一段時間，正值國慶的時候，家家戶戶就開始收玉米了！
這個時候，放眼望去，道路兩邊的玉米地里面都有人在一邊說笑著，一邊感受著豐收的喜悅，有的時候自己特別佩服這些嬸嬸，大娘們，雖然嘴上在說著聊著天，可是一點也不影響手上的功夫，一會兒功夫就能夠把玉米掰好一大堆，黃登登的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金子一般！
大家見面也會在討論著，今年的玉米又豐收了，希望今年的玉米能賣個好價格！
如果你走到一家果園里，那么真的是會看到紅紅的蘋果，黃黃的梨，還有紫色的葡萄，各種各樣課本中學(xué)到的水果你都能夠見到，當(dāng)然，特指北方的水果！
如果走到菜園里話，你也能夠看到紅色的西紅柿，綠色的黃瓜，紫色的茄子，紅色或者綠色的'辣椒，讓你也忍不住，想，今年又是一個豐收年！
也就種著一些玉米，能夠靠玉米收入萬把來塊錢，也顧爺爺奶奶的生活！當(dāng)然，爺爺也有一個蔬菜園子，里面有我想吃的西紅柿，黃瓜！
這就是我的家鄉(xiāng)的秋天，充滿著豐收的喜悅，和課本中描寫的一樣一樣的！
高中的作文11
太陽光黃焉風(fēng)在了山端
夜不經(jīng)意間來啦
一團團黑黑的倩影在我眼前閃現(xiàn)
那般恐怖
我不敢出門
只有在對話框聽田間的蟬蛙聲說明文
那般的悅耳
那般的`充滿了音律美
我聽得著了迷的一瞬間
一只螢火蟲掠過
并映在了我的眼中
一霎那間
仿佛夜再黑也不害怕了
便奮起身只追她來到
我一路追一路伸手捉
我被她送到苞米林
苞米林像風(fēng)輕輕吹的一樣
倒了一地
我還是沒捉住她
我懈氣要離去時
又飛來了
一只更閃耀的螢火蟲
我快速伸手一捉風(fēng)
她被捉住了
我提心吊膽地攤開手
但見她在我手內(nèi)心閃熒光
讓我特癡迷
我輕快地跳了起來
但她也是一個單獨的生命
我欲罷不能地放了她
她笑容著
閃著熒光向我眨了一下
她消失了
但她讓我已不怕夜的黑
已不怕田間的黑
讓我敢風(fēng)在那樣的夜
也能義無反顧
讓我在那樣的晚上
也能奔向田間
讓我搞清楚
即便黑得看不到的晚上
也是有令人能看到的明亮
高中的作文12
茂密的森林，有許多可愛的小動物，有花草樹木，美麗富饒�？墒强傆幸恍┤讼胍茐倪@美好的環(huán)境，那些人就是砍樹人。
有一則漫畫：在茂密的森林里有許多大樹，一只啄木鳥從巢里飛出來，忽然聽見有“咔，咔�！甭曇�，是前方傳來的.，啄木鳥飛了過去。一看，原來是可惡的砍樹人正在砍樹，啄木鳥可憤怒了。落在砍樹人頭上，狠狠地啄了啄砍樹人的榆木腦子。啄木鳥說：“這段木頭里一定有蟲子，不是別的蟲子，而是貪婪蟲，為了錢財和利益不惜一切代價的砍樹，變錢。破壞大自然，這個榆木腦子怎么不開竅呀！一定是還有貪婪蟲，我在加把勁�！边@個為錢財和利益的砍樹人，卻一點也不知正在專心致志的砍樹。
這只啄木鳥說的很對，我們不能因自己的錢財和利益，破壞自然資源。森林資源對我們很重要，可以抵擋風(fēng)沙，保護我們的家園，還可以降低噪音，噪音對我們的身體非常有害，有了樹林可以幫我們降低噪音。不光這些，還可以制造氧氣，凈化空氣保持水土。如果毀壞森林資源，就等于毀壞人類自己。
樹木對我們?nèi)绱酥匾�，我們要愛護它，不能亂砍，為自己的一時利益，毀掉我們美好的家園。有了樹木，我們的生活才美好，不是風(fēng)沙，就是海嘯，讓我們的水土流失。我們不要在亂砍樹了，多造一些樹林吧！
我希望還在砍樹的人，放下你們手中的電鋸吧，多植樹，多造林，讓樹木保衛(wèi)我們的家園。珍惜自然資源，保護生態(tài)環(huán)境吧！
高中的作文13
考的角度不同，就無法真正了解對方的需要，因此，施以的援助就無法解決對方的之急，有時候援助的效果反而會適得其反。于是，滿腔的熱情在誤會中便無奈地被冷卻。
而站在別人的角度上，一切都將釋然。當(dāng)一顆求救的心在設(shè)身處地中得到理解與關(guān)懷時，所有不必要的誤會都將不會產(chǎn)生。螃蟹不會尋不到河邊，青蛙不會受到責(zé)備。被施以幫助的人能感受到世界的`溫暖，伸出援手的人能感受到心靈的喜悅。
站在別人的角度上，一切才不會成為徒勞。由于領(lǐng)悟到國人需要的不是身體上的強壯，而是心靈上的愛國熱忱，魯迅先生斷然棄醫(yī)從文，以犀利的文筆在文壇上耕耘不息，驅(qū)趕國人精神上的麻木。正是他的洞察入微，心系民眾，站在民眾的角度，設(shè)身處地感受、思考，讓民眾一步步接近自己的理想。魯迅的文字，激勵著年輕人為祖國前赴后繼。魯迅先生變換了角度，從心靈上拯救了世人。
站在別人的角度上，“授之以魚，更應(yīng)授之以漁”。有時候，為對方解決困難無異于為他內(nèi)心依賴的苗兒澆灌�！拔锔偺鞊瘢m者生存”，這項自然的法則在人類社會中同樣適用，沒有人能通過一輩子的依賴求得生存，依賴的盡頭是毀滅。因此，當(dāng)你伸出援手，請把他人引向獨立，引向生存。
當(dāng)“自我”被放下，當(dāng)兩個思考的角度逐漸靠近，趨于相同，兩顆心才會相通，伸出的援手才能緊緊握住對方，而不會迷失方向，關(guān)懷才有了意義，才溫暖人心。
高中的作文14
風(fēng)，還在吹著。偶然卷起幾片薄葉，漫無目的的崎嶇，飄落。曾經(jīng)何時，有一次激動的想過：自己怎不是這片薄葉？在吹打中，崎嶇中，無數(shù)次的成功于失利。一次次的盡力，一次次的誓詞，換來的僅僅一時的苦笑和一絲的憂慮。自己無所謂得失，更無所謂勝敗，但每次的完結(jié)總有些苦，有些澀。我盡力了嗎？是的，盡力了，總歸比過去強。我成功了嗎？不，還沒有，還差一點。無數(shù)次的撫躬自問，又無數(shù)次的在心中答復(fù)。都僅僅一閃既過，不留下一絲痕跡可去尋覓。猶如清煙，被風(fēng)吹走了。又恰似露水，被初陽蒸融了，無聲無息，悄然離去。
每天映著晨光，在太陽的沐浴下，鳥兒的歌聲中，向前走去。又同樣在朝霞的彩光里，星月的凝視中回到自己的`家。多少次的來來往往中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？那顆近在咫尺之間而又遠(yuǎn)在千里之外的高興之心。那顆使人振作而又不虛華的高興之心。一次次的被你丟掉，一次次的被你蕭瑟，僅僅由于“太忙”。在雪業(yè)之中，你細(xì)心的看過身邊嗎？你是否發(fā)現(xiàn)了它的存在？
國際不是短少美，而是短少發(fā)現(xiàn)。是的，當(dāng)你抱著一顆平和的心去尋覓時，你就會找到高興的地點，無論怎樣，樂看日子，你的明天會愈加絢爛。
高中的作文15
這幾天，看了好些文章，越發(fā)覺得自己文筆的稚嫩。
就如寫作班一同學(xué)所說，和同入班的同學(xué)相比，自己就是小學(xué)水憑。
當(dāng)然，也別小瞧小學(xué)生的文筆，有些閱讀面廣，作文寫的好的同學(xué)，那文才也是杠杠的。
寫作班中，老師讓我們先從基礎(chǔ)的字典，詞典中去汲取詞匯量。
在一群優(yōu)秀的學(xué)員仍在努力的`氛圍中，有自知自明的我，默默地在書架中翻出老弟當(dāng)年六年級用的新華字典。
清晨，迎著初升的太陽帶來的愜意，我翻開了那本微舊的小小厚書籍。
第一個字是：阿。我像低年級的小學(xué)生一樣對這本童年記憶中的“寶典“進行探究。
讀音，部首，結(jié)構(gòu)，筆畫順序，詳細(xì)的用法，組詞……
我發(fā)現(xiàn)隨之成長，愛好語文的我竟是忽視了這本最基礎(chǔ)的寶藏。
曾經(jīng)看到有人說他會背字典。
如今才再次深刻體會到它的美好。
一個普通的讓我們平時都不曾在意的“啊“字，竟是有5種讀音。
我看著那些示例讀音的詞句，一一跟讀，發(fā)現(xiàn)它們是那般的精準(zhǔn)適合，那般巧妙的存在，而在我們平時司空見慣中卻完全忽略了這些細(xì)節(jié)差異。
我很開心自己又重新打開這本小小的詞典，它是把我們帶入文字殿堂的最默默無聞的引路者。
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