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你在我心中作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的你在我心中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你在我心中作文1
望著門外的那棵大樹，讓我不禁又想起了那個(gè)人。
她是我一個(gè)很要好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩。她十分善良，非常熱情，也非常開朗樂觀，天真無邪……我發(fā)現(xiàn)自己根本找不到一個(gè)合適的詞語來形容她，只有一個(gè)字，那就是好。
有一次，我跟她在外面玩的時(shí)候，突然聽見草叢里發(fā)出一陣陣叫聲，我們都嚇了一跳，以為是什么可怕的東西。走近一瞧，原來是一只正渾身發(fā)抖的小狗。這只狗應(yīng)該是被主人拋棄了吧。她看見了以后，眼睛里透出同情的目光，立馬抱著小狗往家里跑。我不知道她想干嘛，就跟了過去。到了她家后我看見他給小狗拿了些吃的，還給小狗搭了一個(gè)窩。后來這只狗一直住在她家，她和狗成了很好的伙伴。那次以后我覺得她是那么善良，那么美。
記得一次我考試很糟糕，心里面也特別煩惱，悶悶不樂的。那段時(shí)間，也沒和她說話。她知道后，帶我去了門外的大樹下。他和我一起分擔(dān)我的`不快，我們在樹下聊的十分起勁，很開心。我的煩惱一下子隨風(fēng)遠(yuǎn)去。忽然她對我說：“現(xiàn)在好多了吧，笑一個(gè)。”之前我確實(shí)笑不出來，但聽她這么一說，心里舒服多了，我笑了。隨后她說：“這不就好了�！比缓笏倚α诵�，那笑容很燦爛，像綻放的芙蓉，又像刺眼的玫瑰。她的眼睛瞇成了一條細(xì)線，像微微顫動(dòng)的花邊，很美很美
現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人孤零零的在大樹下，她已經(jīng)離開這了，可她永遠(yuǎn)是我心中最美的。
你在我心中作文2
我在暑假的時(shí)候去了高點(diǎn)畫室學(xué)習(xí)：畫畫、學(xué)習(xí)書法。
在那里我遇到了一位美麗的好老師，在我心里，美麗的老師并不是每天穿著時(shí)尚的衣服，打扮得像天仙般的美麗，而是內(nèi)在的美麗和對學(xué)生的一片愛心。她不戴華麗的首飾，也不是每天濃妝艷抹，而是一張樸素的`臉讓人覺得和藹可親。她精通書法、畫畫。她頭發(fā)長長的、烏黑烏黑的。眼睛大大的、亮亮的。她是一位有耐心、平易近人的好老師。
有一次她上書法課的時(shí)候，她娓娓動(dòng)聽的耐心講解筆畫和字的結(jié)構(gòu)，然后又認(rèn)真的講解字的書寫方法。下面我們開始寫了，這幾個(gè)筆畫中的“、”我怎么也寫不好，老師看見了就連忙走過來，手把手的來教我寫，直到我會(huì)寫為止。
下課了，老師和我聊聊天，還給我們講一些有趣的故事。她講的故事個(gè)個(gè)都引人入勝，我們大家都聽的入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到老師嚴(yán)厲的說：“同學(xué)們，該上課了�！边@時(shí)我才驚醒過來。
上美術(shù)課了，老師先精彩的講解要畫的內(nèi)容，然后一部分一部分的把畫畫完整。讓我們也跟著畫。畫完畫，老師又讓我上黑板上去畫，我不想去，老師鼓勵(lì)我說：“加油!你一定可以的，相信你自己�！甭犃死蠋煹脑挘夜淖阌職獾厣虾诎迳先ギ嫯�，雖然畫的不怎么好但也得到了老師的夸獎(jiǎng)。老師給我說了，我畫畫的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我心想：下次畫的時(shí)候一定要改正缺點(diǎn)。
她就是我心目中最美麗的老師。
我愛你老師!
你在我心中作文3
如果你問我，誰在我心中最美？那么，我必定會(huì)說，是我的母親——呂梅。
我從小喪父，把我拉扯大的是母親。我的母親是一個(gè)平凡得不能再平凡的人。可是她卻有常人不一定有的意志力。
記得有一次我生病了，當(dāng)時(shí)已是夜里九點(diǎn)多鐘了，母親堅(jiān)持要把我背到小診所里去看病，爺爺奶奶說天太黑，還是明天再去吧，可母親執(zhí)意前往。一路上冷風(fēng)迎面吹來，猶如一把把鋒利的'刀子在臉上亂刮。母親一步一步地走著，我在母親瘦骨嶙峋的背上甜甜地睡著了。醒來發(fā)現(xiàn)我躺在小診所的床上，母親則在床沿上睡著了。望著她那瘦削的臉，我的心隱隱作痛。
母親壓在我的腿上睡著了，我的腿也有些麻木了。我下意識地動(dòng)了動(dòng)腿，母親則醒來問東問西的�！霸趺礃恿耍款^痛嗎？”母親急切地問我。我輕聲對母親說：“媽媽，我好多了，您接著睡吧！”母親搖了搖頭走了出去。不一會(huì)兒，母親又回來了，只是那雙大手又增添了新的傷疤。我知道，一定是母親在干農(nóng)活時(shí)不小心劃傷的。母親笑著對我說：“來，艷子吃早飯。”我從床上坐起來，一邊吃著母親做的飯，一邊望著母親。
母親伸手摸了摸我的臉，我明顯地感覺到媽媽手里的老繭又加深了。我低下了頭，母親卻笑著說：“艷兒，你看我們家里田比別人家的多種上了菜，等過年的時(shí)候，我們家一定大豐收……在這一刻，我明白了母愛的偉大。雖然父親離開我們?nèi)チ颂靽�，但是我的母親給了我所有的母愛，也讓我知道了世界上的母親必定會(huì)用盡她的所有力量去保護(hù)她的孩子，直到他長大。
在我心中最美的、最善良的人是您——我的母親，您在我心中是最美的，直到永遠(yuǎn)！
你在我心中作文4
還清楚地記得，我第一次見到你的情景。
那時(shí)，剛?cè)胄W(xué)的我心里是那么緊張和不安，一切都是陌生的。你走進(jìn)了教室，一頭烏黑的短發(fā)，小巧而端莊的鼻子，似秋水般明凈的眼睛，還有那嘴角抹不去的笑。你自我介紹說你是我們的班主任，親切的話語，甜美的微笑，讓人如沐春風(fēng)，我的緊張感立刻消除了。見到你的`那一刻，我覺得你是美麗的。
最喜歡上你的語文課了。你的語言是那么風(fēng)趣幽默，講解是那么深入淺出。你喜歡和我們互動(dòng)，看到一只只高舉的小手你會(huì)發(fā)自真心的笑�？赡愕纳ぷ訁s有些沙啞，那是因?yàn)槟銊傋鲞^聲帶手術(shù)，還沒完全恢復(fù)好就來給我們上課�？晌艺J(rèn)為這是世界上最動(dòng)聽的聲音。窗外明媚的陽光照射進(jìn)來，照在你微翹的嘴角上，那一刻，我覺得你真美！
學(xué)校舉行“課間游戲大賽”前夕，你精心地為我們編排節(jié)目，烈日炎炎的操場上，你不厭其煩地帶領(lǐng)我們排練，給我們糾正動(dòng)作、整理隊(duì)形、提背臺詞，像個(gè)孩子似的跟著我們跑啊、跳啊，豆大的汗珠掛滿了額頭，你的臉龐被太陽曬得紅紅的，像一朵盛開的花，那一刻，我覺得你真美！
上課鈴聲響起，你站在講臺上，黑板是你黑色的土地，粉筆是你金色的犁，你辛勤的忙碌著、耕耘著，放飛著我們的理想，你把你的知識和愛無私地給了我們，我敬愛的李老師，你是我心中最美的人！
你在我心中作文5
你聽得到我堅(jiān)定而柔軟的心跳嗎？
我似乎看不見你，看不見你那雙一觸即碎的眼睛，看不見你如蠟像般雕琢精致而蒼白的面龐。因?yàn)槲抑�，這已不再重要。
你聽得到嗎？那是一個(gè)灑滿金子的初夏早晨，我遇見你。你擁有初夏水汽般的呼吸和不諳世事的神情。我的三年夢幻這樣開始。
我不曾知道，那是我堅(jiān)定的終結(jié)，柔軟的開始。
你曾指著羅鶴林的文字對我說：“繪雪者不能繪其清，繪月者不能繪其明，繪花者不能繪其馨，繪泉者不能繪其靈，繪人者不能繪其情�！毖┲遒�，月之明朗，花之芬芳，泉之叮咚，人之情衷，絕非形體所能承載涵蓋的。就像旅途衷偶遇的絕美幽辟地，心里十分舍得，明知影像不能記載，文字不能形容，就將它留在記憶里。越隱秘的存在越珍貴，一切事物的.完美隱藏在無人所知的空白處，靜生靜養(yǎng)，絕非喧鬧的投機(jī)與舞蹈。
于是，你在我心里，記憶的最深處。
你曾指著一幅張大千的畫作對我說：“無可無不可，應(yīng)世之法，有為有不為，守己之道。”三年成長，從事事想知曉，事事想明白的天真年少，一直到今天的意氣風(fēng)發(fā)。走到半山腰，看到腳下枯枝亂葉，是非都可以被忽略。遠(yuǎn)方的路還長久，山頂在云深之處，輕裝上陣，不拘一格。心之清朗，才有回轉(zhuǎn)之地，延展之勢。
于是，你在我心里，在山的那一頭。
我總以為自己內(nèi)心堅(jiān)定。奄忽若渺塵。直至三年之前遇見你，我才知道自己有多么柔軟。
然而，以為建筑已畢的心崩塌于一段文字，一個(gè)眼神，有什么不好呢？說明那顆溫存的心還在。良好的心境，是一片大海，能容得下微瀾于巨浪，絕非停滯靜止。心能無限擴(kuò)大，敏感善良卻難得。
你聽得見我的心跳嗎？我親愛的文學(xué)，我初中生活的忠誠伴侶。
你在我心中作文6
記憶里，仍舊是灰白而稀少的頭發(fā)，仍舊是爽朗而沙啞的聲音，阿公搬離我已經(jīng)五年了，但我依然記得他、想他。
在我心中，阿公是最美的。
春姑娘悄然而至，粉色的長裙拂過了枝頭，桃花一個(gè)不注意就綻滿了枝頭，阿公抱著我站在窗前輕聲對我念著“草樹知春不久歸，萬般紅紫斗芳菲”。我那時(shí)聽不懂，便在阿公懷里“咯咯”地笑，伸出一只小手就想抓住窗外飄過的花瓣，可還是沒抓住。
春姑娘對我揮揮手告別了，夏天又?jǐn)y著蟬鳴、荷花向我走來。我上小學(xué)了，周末阿公拉著我的手去看荷花，“遮天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，我忽然想起剛學(xué)過的詩句，便大聲背了出來，“好厲害��！”阿公贊許似的說。
到了秋天，我生病了，阿公是中醫(yī)，就去給我抓了點(diǎn)藥，熬成了看似像湯的一種中藥，我很高興，接過就灌了一口，卻因?yàn)樘嘤滞铝嘶厝ィ菚r(shí)我特恨阿公，為什么在一起賞菊的時(shí)候不給我?guī)Ъ庖�，為什么給我喝那么難喝的藥，我不喜歡。
冬天，我攙著阿公，給他披了一件外套，坐在家門口的臺階上，慢慢說著“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，雪花飄在地上，融化了，連一點(diǎn)蹤跡都看不到。
阿公還是搬走了，他搬走時(shí)，我恰好抓住了桃花的花瓣，恰好看到了開的正盛的荷花，恰好喝完了碗里的中藥，恰好看見了落在地上沒有融化的'雪花……
因?yàn)榘�，阿公搬走了，我抓不住的花瓣，沒開的荷花，很苦的中藥，融化的雪花和他自己，他們一起搬走了，去了天空上那美好的地方，窗前最終成了二減一，只剩下了一。
你在我心中作文7
時(shí)光悄悄地溜走，不知不覺小學(xué)六年時(shí)光已經(jīng)接近了尾聲。這六年時(shí)光中，那一個(gè)小角落，我們的秘密基地，那棵參天大樹，見證了我們一班兒童的歡樂成長
在小學(xué)一年級時(shí)，因?yàn)榘嗉壴谝粯牵韵抡n的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候，我們可以無憂無慮地滿學(xué)校跑。我們教學(xué)樓對面，曾是一片密林。從外面看上去，里面似乎被樹木包圍了，但從一地稍稍疏的葉子中鉆過去，是一大片空地，中間是那棵古老的大樹。
我經(jīng)常和夢夢早上買好零食，趁人不注意時(shí)趕緊鉆進(jìn)去，把大包小包的零食放在大樹根旁邊，然后左顧右盼，在別人不注意的情況下猶如一支離弦的箭般沖出秘密基地，以劉翔一般的速度跑進(jìn)教室。
一到放學(xué)，我們就聽到悅耳的叮鈴鈴聲，會(huì)議迅雷不及掩耳之勢拿出抽屜里的早已收拾好的書包，沖進(jìn)秘密基地，然后長嘆一口氣，放下書包，拿出少得可憐的作業(yè)（大部分在老師講課時(shí)做完了），然后奮筆疾書。不一會(huì)兒，作業(yè)全軍覆沒，我們打開零食，坐在樹陰底下，一邊咀嚼著零食，一邊歡快地說著當(dāng)天班級中發(fā)生的奇聞軼事
在這樣一個(gè)小天地里，我們徹底地釋放了學(xué)業(yè)的辛苦，考試的壓力，父母無休止境的'嘮叨，完全沉浸在這無法訴說的輕松、快樂之中。
夕陽的余暉照應(yīng)在一片又一片樹葉上，地上的光斑似乎在傾聽我們的訴說，徐徐微風(fēng)吹過，地上的光斑在跳舞。夕陽下，是兩個(gè)女孩快樂地訴說
現(xiàn)在，我們的秘密基地早已不再了，但那段美好的時(shí)光，卻早已烙在了我的心中，成為了小學(xué)記憶的代表不管之后的我們何時(shí)會(huì)說再見，我們那時(shí)的自在會(huì)永遠(yuǎn)留在心中
你在我心中作文8
好久不見，你還好嗎？回憶以前的點(diǎn)滴，留下的是你那純真而燦爛的笑臉……你走了，把思念留在了我的心中，真的好想你！
你讓我思念，讓我歡笑，也讓我感動(dòng)。那是一個(gè)下午，一節(jié)生動(dòng)有趣的美術(shù)課上。要知道，在那時(shí)你與我已是很好的畫友。老師讓我們完成整幅作品，可稿畫得太慢，以至于下課要留下來畫完。就在這時(shí)，你看到了孤獨(dú)無助的我，你放下美術(shù)袋，坐到我身邊，笑著對我說：“我也幫你畫點(diǎn)兒吧。”我默許，一言不發(fā)中透著感激。你畫得真好，與我配合得也好。我要用什么顏色，你就直接遞過來；我涂色的時(shí)候，你會(huì)小心翼翼地避讓一下；甚至我涂完了一塊，你還對我做指導(dǎo)……在你的幫助下，一幅繪畫作品不久就出爐了。那畫工，樸素而又華麗。連美術(shù)老師看了也贊嘆道：“雖然慢了點(diǎn)，但畫得真心不錯(cuò)�！边@時(shí)，我看見你臉上露出了純真燦爛的微笑�？赡苣阋呀�(jīng)不記得這事，但我還是把它埋在心中那永遠(yuǎn)屬于你的三畝地中。
你的.名字很好聽，鴻瑾。我們分別已經(jīng)一年多了，有萬千話語要向你訴說：你好嗎？在新的學(xué)校有哪些朋友？考試怎么樣？我知道，我與你相隔千山萬水，可能再也見不到你了。我只能默默地為你祈禱，為你祝福。希望你每天都充滿了活力與歡笑，還記得我。
你是那個(gè)曾經(jīng)陪我度過一半小學(xué)時(shí)光的田鴻瑾，我會(huì)永遠(yuǎn)留住心中的那抹思念！
你在我心中作文9
時(shí)光為何如此匆匆，快到無法捕捉。
——題記
好似昨夜才滿懷著驚奇的心情踏入初中今日卻已初三畢業(yè)，回首這三年初中生涯，發(fā)現(xiàn)原來你早已在我的心里，我最親愛的——A級X班。
漣漪初識，是一個(gè)奇妙的過程，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐使每一個(gè)人的心房緊扣。而它如跳躍的精靈施展著魔法，輕輕的敲擊著心房上的那道門。循著聲音，在它的鼓勵(lì)下，漸漸融入這個(gè)集體，越來越熟悉，越來越親近。它是A級X班，它像投入湖中的石子使湖面泛起層層漣漪，在心中微微蕩漾。
波濤即便同處于這個(gè)集體，但總會(huì)有一些不和諧的音符。比如：某某同學(xué)與某某同學(xué)在寢室里打架了，某某同學(xué)又與某某同學(xué)吵架了�？杉词故沁@樣，A級X班這個(gè)稱謂卻時(shí)刻提醒著我們，我們是一個(gè)集體我們要牢牢地抱在一起。
瞧，運(yùn)動(dòng)場上吶喊加油的同學(xué)們，賽道上努力奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒們不正是這個(gè)集體的成員嗎？三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年的時(shí)光磨平的我們的棱角，使我們凝聚在一起。心中的湖面已不再是輕泛漣漪，而是像大海一樣波濤起伏。我自豪，我屬于這個(gè)集體；我激動(dòng)，緣分讓我們相聚一堂！
平靜快樂的時(shí)光總是短暫的，仿佛運(yùn)動(dòng)場上動(dòng)人心魄的場景已經(jīng)是上一個(gè)世紀(jì)的事了，只是心里存在那樣的幻影罷了。
湖面上，起霧了。波濤也停了下來。朦朧之中，天空開始揮灑細(xì)雨，似是不滿意湖面的平靜，不停的使湖面蕩起波紋。夠了！不要在敲擊那平靜的.湖面了，她心中的酸澀誰又懂？
其實(shí)它早已在她的心里，任憑時(shí)光流逝，歲月洗禮，也不會(huì)磨滅它的痕跡。那些一起哭一起笑，那些嬉戲打鬧的日子記錄在它的點(diǎn)滴之中，永遠(yuǎn)存在她內(nèi)心的最深處。
愿時(shí)光安好，它依舊不變。
你在我心中作文10
走在寧靜的小道上，一陣微微帶有點(diǎn)涼意的風(fēng)吹過，我不禁把衣服裹得更緊，也許是雨姑娘想讓大地媽媽滋潤一下吧，她讓風(fēng)姑娘準(zhǔn)時(shí)叫她下場雨�？粗炜罩杏晁坏蔚温湎拢业男闹幸卜浩鹨魂囁寄�，想起了那個(gè)我心中最美的她。
她是我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，因?yàn)樗軆?nèi)向，不太說話，所以朋友也不是很多，我也不是很在意她，總覺得和她說話不會(huì)超過五句。不過有一件事使我和她成為了好朋友，也了解到了一個(gè)不一樣的她。
那天放學(xué)回家我剛走到校門口，突然下起了雨，我馬上找了一個(gè)地方躲雨。當(dāng)我想拿傘出來的時(shí)候，才想起來今天根本就沒帶傘，爸爸也剛好出門了，沒有人會(huì)來接我。我一臉郁悶的低著頭，祈禱著雨快點(diǎn)停。突然一只手拍了我的肩一下，我條件反射的叫了一聲，差點(diǎn)撞到旁邊的柱子上。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我們班最沒存在感的那個(gè)人啊。她好像被我剛才的“表演”逗到了，捂著嘴偷偷的笑。我很生氣的轉(zhuǎn)過了頭，忽然一把傘出現(xiàn)在了我的視野里，我驚訝的看著她，她輕輕的說：“你沒雨傘吧，我的給你，我家離學(xué)校很近，跑回去就行了，不會(huì)淋到很多雨的.�！蔽腋械讲唤獾膯枺骸澳銥槭裁匆杞o我雨傘，我平時(shí)都不和你玩。”她緩緩的說：“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)啊�！比缓髮ξ倚α艘幌�，把傘塞到了我的手里就走了，我看著她漸漸模糊的背影，心里流過了一陣暖意，她那一笑，是我見過最美的。
第二天，我拿著傘去學(xué)校還給她，對她說了聲謝謝，她剛想說什么的時(shí)候，突然打了個(gè)噴嚏，我慚愧的說：“對不起，你生病都是我害的�！彼χf：“這不是你的錯(cuò)，這小感冒過幾天就好了�！鳖D時(shí)，我感到無比的感動(dòng)……
在我心中，你的微笑最美，在我的心中，你的內(nèi)心最美，在我的心中，有了你這個(gè)朋友我的世界最美。
你在我心中作文11
每當(dāng)想起身邊一切美好的人或者事物，我都會(huì)下意識的比較，那么我心中，最美的是什么呢？
我心中，你最美。黑色帶有有點(diǎn)黃的頭發(fā)，皮膚被太陽曬的很黑，這都沒有什么特色。不過，那雙明亮的雙眼可以看出對生活的喜愛，家庭的熱愛，特別是那雙手，指頭上有著粗繭，那是為家庭付出的象征啊，那雙手我有著深深的記憶。
媽，我想說一聲：我心中，你最美。
我還記得那是個(gè)秋天，不過是個(gè)溫暖的秋天。寒風(fēng)陣陣，像把刀子直往臉上刮，臉刮的生疼。我在校門口等著媽媽來接，路上的灰塵刮的到處都是，我有些看不清了，心中有些著急，媽媽怎么還沒來�；覊m被吹到眼里，我正要用手摸，手被抓住了，只聽見媽媽說：“不要用手摸，你把臉抬起來，我?guī)湍恪！闭f完便把手撫上我的臉，我可以感覺到那手上的溫度，還是暖的，不由的有些眷戀了。我抬頭，微微閉了眼，只留下可以看見媽媽的`一點(diǎn)點(diǎn)小縫。她為我拿到眼中的灰塵的一幕，還留在記憶中，可以說是全部記住了。她的手撫上了我的眼，輕輕的。過了一會(huì)兒，果然那灰塵從眼中流了出來，我漸漸睜大了眼，眨巴了幾下，適應(yīng)了環(huán)境，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在為我擋風(fēng)，把我攬?jiān)谒膽牙铮疫@時(shí)唯一的想法就是：媽媽的懷抱好溫暖。然后，她想要抱我會(huì)車上，我拒絕了，我牽上了她的手，果然還是那雙手最暖。最后，走進(jìn)車?yán)�，雖然只有十幾米的路程，雖然天氣很冷，可是我的心很溫暖，因?yàn)閶寢屇菧嘏牡氖终谖罩业男∈郑瑴嘏摇?/p>
我想我知道在我心中最美的是什么了！是你媽媽。我心中，你一直是最美的，媽媽！
你在我心中作文12
記憶，是一首耐人尋味的歌；記憶，是一本絢麗多彩的畫冊；記憶，是一部沒有結(jié)局的電影……和煦的春風(fēng)吹開了屬于我和你的記憶，你溫暖而美麗的微笑在我腦�；厥�，記憶的閘門打開了……
從小到大，在長輩眼中的.我是一個(gè)性格孤僻、不愛講話的女生，而我又不善于將自己的想法表達(dá)出來，因此，我的朋友少之又少。再加上初來乍到，一切都如此陌生，毫無波瀾的生活讓我感到無趣。直到你闖進(jìn)我的世界，用你的開朗、幽默和歡聲笑語將我原本白色的世界畫上五彩斑斕的畫。
還記得我們第一次接觸是在一節(jié)體育課上。那天，你臉色蒼白，但卻堅(jiān)持上課，直到快下課時(shí)，才因?yàn)轶w力不支而倒下了，但你卻始終帶著微笑，我被你的精神所觸動(dòng)，于是向老師提出讓我陪你去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，我一直陪著你，直到你醒來。但是，你醒來后非但沒有感謝我，反而皺著眉頭叫我趕緊去上課。我明白，你不想因?yàn)樽约憾屛业⒄`我課程，從那一刻起，你就被我銘記在心中了。
那天之后，我和你成為了無話不談、形影不離的好朋友，當(dāng)知道我們的家離得很近的時(shí)候，更是經(jīng)�；ハ唷T’了。一次聊天，我又想起了那一天，于是提出了一直纏繞著我的疑惑：“那天一的身體不舒服，為什么還來上課呢？”只聽見你輕描淡寫地回答我說：“因?yàn)槲沂前嚅L呀！”你的語氣就像在說自己的姓名一樣理所當(dāng)然，是我對你的敬佩又加了一分。
駃樂的時(shí)光既令人回味而又如此短暫。畢業(yè)后，我和你去了不同的中學(xué)，很久沒有聯(lián)系，但你的微笑一直在我腦海中，在我心中，不曾離去。
我心中，你最美。
你在我心中作文13
在小鳥的眼中，藍(lán)天最美，因?yàn)樗袩o邊無際的高遠(yuǎn)和空闊；在魚兒的眼中，水最美，因?yàn)樗袦厝嶙匀坏那宄号c甘甜；在鮮花的眼中，陽光最美，因?yàn)樗谐鋵?shí)炙熱的活力與灑脫；在我的眼中，媽媽最美，因?yàn)樗杏啦桓淖兊膶捜菖c慈愛。
幼兒園時(shí)，晚上我躺在媽媽的懷里，聽媽媽用溫和動(dòng)聽的聲音為我講童話，想象著故事美好的結(jié)局。媽媽說，如果我想成為那童話書里的公主，就必須努力學(xué)習(xí)，我憧憬著未來的樣子，美美的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
小學(xué)時(shí)，慢慢地書包就不是媽媽為我收拾了，放學(xué)時(shí)學(xué)校門口來接孩子的人群中很少有媽媽的身影，飯菜也不是媽媽為我盛好了，衣服也不是媽媽為我疊了……為此，我哭過、鬧過、不理媽媽過，而媽媽卻從來沒有怪過我，媽媽說：“孩子，你大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，不能事事靠著媽媽了，這樣長大了才能學(xué)會(huì)生活�！蔽覞u漸開始明白，原來媽媽是為我將來著想。媽媽還教會(huì)我生活中的知識、做人的道理，用她的實(shí)際行動(dòng)默默的為我樹立榜樣，通過媽媽的'言傳身教，我逐漸成為一個(gè)“小大人”。
如今，我已經(jīng)上了中學(xué)。當(dāng)我剛進(jìn)入中學(xué)大門時(shí)，因?yàn)楸舜硕疾徽J(rèn)識，加上我性格比較內(nèi)向，所以很少有同學(xué)和我說話，我感到很寂寞，回家后告訴了媽媽。媽媽說：“為什么非要?jiǎng)e人主動(dòng)和你說話呢，如果你希望別人與你做朋友，你就要主動(dòng)與他們親近�！睆哪且院�，我逐漸的改變了我的內(nèi)向的性格�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上了初二，逐漸學(xué)會(huì)了做很多事情，老師和同學(xué)們都夸贊我，只有我知道，這些都是媽媽教會(huì)我的，我從心里感激媽媽。
媽媽，為我做了很多很多，我數(shù)也數(shù)不過來，只看到歲月在她臉上留下了印跡，眼角多了幾絲皺紋，頭發(fā)中添了幾根銀絲，不再像年輕時(shí)那么漂亮，但我心中，媽媽永遠(yuǎn)是最美的。
你在我心中作文14
老師是辛勤的園丁，也是幫助小樹苗成長的泥土，是他們教會(huì)我們知識，也是他們教育我們品德。哦，老師在我眼中是最美的。
我們班的班主任做的也不容易，天天為我們班上的那些“活寶”們操心。最近我們班上又出現(xiàn)了一個(gè)大風(fēng)波——許多同學(xué)早上一到班級，就對學(xué)案上的答案并抄襲。不久，有的人就向老師告發(fā)了這個(gè)天大的秘密，結(jié)果老師當(dāng)場叫這些對答案又抄襲的人自覺地站起來，如果被別人舉報(bào)，那后果不堪設(shè)想！
一開始他們都不承認(rèn)自己對答案和抄襲的�？墒窃谄渌瑢W(xué)的舉報(bào)下一一站了起來，也有的是被很緊張地氣氛和老師那逼人的眼神嚇得站起來的。還有幾個(gè)被人舉報(bào)了之后死活也不承認(rèn)，連連叫著不公平。
可是，這一切都還沒結(jié)束，又有幾個(gè)同學(xué)向老師報(bào)告有些人在qq群里對答案。這個(gè)舉報(bào)引起了許多人的抱怨和不滿，這根本就不實(shí)際。有幾個(gè)人立刻跳出來反對：有些人的試卷沒帶回來，交上去的.都是空白的試卷，怎么沒有被批評，我們互相討論反而被批評。老師聽了說：空白的說明沒有犯錯(cuò)誤，對答案的話肯定不可以。
但是有些人還賴著帳，說有人還專門收錢的呢。這件事與我無關(guān)，所以我懶得聽下去。只知道老師叫他們寫理由，叫他們的家長寫怎樣處理。呵呵，反正挺慘的。
不過，再想想看，我們的班主任做的也不容易啊。他得時(shí)時(shí)刻刻注視著學(xué)生的一舉一動(dòng)。
哦！老師在我眼里是最美的！
你在我心中作文15
很開心寫信給您。因?yàn)槟褪俏倚闹凶蠲赖娜�！雖然你六十多歲了，衣著普通，相貌平平，看見我的時(shí)候，連臉上的皺紋都在微笑，但是普普通通。和藹可親的您，卻成為了我心中最美的人。
您最美的就是心靈。百善孝為先，您就是這樣做的，幾十年如一日，孝敬著自己的母親我的曾祖母。
在我的.記憶里，您從不穿裙子。因?yàn)榇┤棺硬环奖愀苫睿阌懈刹煌甑幕�。每天一睜眼，您就忙上了。燒飯，洗衣。送水。曬被您就像一個(gè)陀螺，圍著曾祖母團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。曾祖母九十多歲了，除了眼昏耳聾和，身體還挺好的。這與您的悉心照料是分不開的。
曾祖母的耳朵很不好使，你常常湊到曾祖母耳邊，喊著聊天。我也試過，沒喊上幾句，就累壞了。可您常常這么和曾祖母聊，該有多累呀！我曾勸過您：外婆，就少說幾句吧，太累了。我還記得您搖搖頭說：沒人和你的曾祖母聊天，她會(huì)很孤單的。您就是這樣，總替長輩想，唯獨(dú)忘了自己。
曾祖母的眼睛就看不清了，您就成為了她的另一雙眼睛，想洗腳這樣的小事都由你代勞了。我還記得您幫曾祖母洗腳的那一幕：您把溫水小心地調(diào)試好，小心翼翼地脫下曾祖母的襪子，生怕弄痛她的腳。您把曾祖母的腳輕輕的放進(jìn)洗腳盆里，握著粗糙的腳掌，來回的搓。從腳背搓到腳底，又從腳底搓到腳背，反反復(fù)復(fù)，還幫曾祖母進(jìn)行了按摩。大約過了半個(gè)多小時(shí)，才把腳擦干，您又拿來指甲鉗幫曾祖母修指甲。曾祖母樂的嘴都合不攏了。
每天，您都是這樣無微不至地照顧著曾祖母，無怨無悔�？粗装l(fā)漸漸增多得您，我好心疼。外婆，您是我心中最美的人！我也會(huì)像您一樣，做個(gè)孝敬老人的好孩子。
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