【集合】成長(zhǎng)感悟作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)感悟作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)感悟作文1
在人生的這個(gè)階段,讀過(guò)的書(shū)是可以跟 人一輩子的。笛卡兒說(shuō):“讀杰出書(shū)籍,有如和過(guò)去最杰出的人促膝交談!遍喿x經(jīng)典名言《論語(yǔ)》了解古人的教育方法,傾聽(tīng)老子與孔子對(duì)人生的理論,感悟成長(zhǎng)。認(rèn)真閱讀經(jīng)典有時(shí)對(duì)一個(gè)情節(jié)乃至細(xì)節(jié),可以樂(lè)至沉醉,又轉(zhuǎn)生悲涼;有時(shí)一個(gè)故事及結(jié)局,可以憂郁入深,又反為曠達(dá)。每一次與經(jīng)典相遇共實(shí)都是與人性照面,與自己交談成為日后一再提及的永恒記憶。
人生就像一盤(pán)棋而學(xué)下棋的人,不是在學(xué)規(guī)格而是在學(xué)布局,不一定真正有本事的人就能堅(jiān)強(qiáng)的走向成功,而支配人行動(dòng)的是一顆心,“神于天,圣與地”心是大于天與地之間距離,人心有大小之分它在不停成長(zhǎng)。習(xí)道家經(jīng)典把道作為一個(gè)自然的航標(biāo)更加永恒,讓心靈澄澈看清人心,讓心靈飛揚(yáng),心中有一片天空才能建立一個(gè)天高地闊的空間。人不能決定生命的長(zhǎng)度,但能決定寬度。人生的寬度是掌握在自己的手里。世界有多大,心就有多大,目標(biāo)就有多么高遠(yuǎn)。
中國(guó)社會(huì)是一個(gè)理論社會(huì),中國(guó)人的人生是理論人生。心中要想回報(bào)社會(huì)的心就要先有一顆“孝心”只有先孝敬父母才會(huì)以一顆真誠(chéng)的心去回報(bào)社會(huì),所謂百敬孝為先,古代都以孝為衡量一位君子道德高尚的'根本。
假如你問(wèn)我我的生日是幾號(hào),我會(huì)毫不猶豫的告訴你,可我卻不知道我父母的生日。哪怕每天都會(huì)見(jiàn)面,每天生活在一起父母每天你穿什么樣的衣服?有什么樣的特征?他們每天上班在干什么?我一概不知甚至從來(lái)都沒(méi)有留心觀察過(guò)。當(dāng)他們下班后拖著疲憊的身子回到家后從來(lái)都沒(méi)有給他們捶過(guò)背遞上一杯溫?zé)岬牟,送上一句溫馨的慰?wèn)的話語(yǔ)。當(dāng)小時(shí)侯父母用那雙柔軟的雙手拉著我過(guò)馬路時(shí),那雙手是那么柔軟、溫暖。現(xiàn)在它變得粗糙了時(shí),我都還沒(méi)有誠(chéng)心去撫摸過(guò)它,是這雙手為拉著我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,是這雙手為我們撐起了一片湛藍(lán)的天空讓我們放飛了夢(mèng)想。從現(xiàn)在開(kāi)始為父母捶捶背、洗洗腳、遞上一杯熱茶、送上一句慰問(wèn)的溫馨話語(yǔ),不要等失去這次機(jī)會(huì)后在去后悔。
孔子說(shuō)過(guò):“入則孝,出則遞。謹(jǐn)而信,范愛(ài)眾而親人。行有余力則可學(xué)問(wèn)!痹诩倚⒕锤改,出門(mén)傳遞愛(ài)心做值得別人信賴的人,面對(duì)別人要付出對(duì)家人一樣的關(guān)愛(ài),這樣再去學(xué)習(xí)更多知識(shí),當(dāng)你對(duì)著三句話真正覺(jué)悟時(shí)心靈就會(huì)有很大的提升。真正的看見(jiàn)自己的心在去涵養(yǎng)這顆心,在社會(huì)上以忠誠(chéng)和寬容的心去體諒別人考慮別人的感受將心比心這才是正的覺(jué)悟。
成長(zhǎng)感悟作文2
成長(zhǎng),總是一個(gè)令人向往又令人回避的詞。說(shuō)它令人向往,自然是因?yàn)槌砷L(zhǎng)所帶來(lái)的神秘感;令人回避,自然是因?yàn)槌砷L(zhǎng)總是同時(shí)和年齡的增長(zhǎng)一起出現(xiàn)。
每個(gè)人生下來(lái)的時(shí)候都是一摞白紙,我們這一生所做的事,歸根到底就是要把這一摞紙變成一本百科書(shū),自然,在我們的人生歷程中這每一次成長(zhǎng),都是寫(xiě)下的一段話,而百科書(shū)自己的性質(zhì),則決定了則每一次成長(zhǎng),都有著不同的含義。有交往中的互助,有困境中的堅(jiān)強(qiáng),有失敗后的東山再起,有成功后的不驕不躁……
作為一個(gè)洛陽(yáng)的學(xué)生,我或許本應(yīng)當(dāng)在洛陽(yáng)上完這一連串的小學(xué)、初中和高中,但是一次偶然的機(jī)會(huì),在“小升初”的這個(gè)暑假里,在媽媽的報(bào)名之后,我參加了鄭州的兩所著名中學(xué)的錄取考試,之后竟然全都過(guò)了錄取的分?jǐn)?shù)線。這件事確實(shí)可喜可賀,接下來(lái)我便開(kāi)始堅(jiān)持要上這兩所學(xué)校中最好的那一所,而不是乖乖地在洛陽(yáng)繼續(xù)上初中。這可讓我家人有一點(diǎn)糾結(jié),不僅僅因?yàn)猷嵵莺吐尻?yáng)之間每周一次來(lái)回的麻煩性,更重要的是7000塊錢(qián)的.學(xué)費(fèi),這也算是個(gè)半大不小的負(fù)擔(dān)。
但是當(dāng)時(shí)的我一直堅(jiān)持要去上這所中學(xué),原因似乎只是因?yàn)楣虉?zhí)地認(rèn)為“好學(xué)校才有好未來(lái)”,連自己都有點(diǎn)說(shuō)不清道不明為什么要如此堅(jiān)持。到后來(lái),爸媽還是同意了我去的請(qǐng)求,但要求是在那所學(xué)校里,盡管都是好學(xué)生,但是不能排倒數(shù)。
事與愿違,或許是因?yàn)檫沒(méi)有徹底習(xí)慣鄭州的生活環(huán)境和住校生活,第一次月考和期中考試我完全沒(méi)有發(fā)揮出任2000何應(yīng)有的水平,完全比入學(xué)考試的排名差了一大截。爸爸媽媽很擔(dān)心,我也很著急,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校完全是我自愿來(lái)的,而且,到時(shí)候如果在中考中考不上鄭州的總校,就只有回到洛陽(yáng)上高中這一條路,這是我絕對(duì)不想看到的結(jié)果之一。
為了杜絕這種可能性,我開(kāi)始把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去,而不是其他。隨著我漸漸的適應(yīng)了學(xué)校的生活,我的成績(jī)也令人欣喜的出現(xiàn)了提升。
經(jīng)歷了這一次成績(jī)的巨大波動(dòng)之后,我也明白了一點(diǎn):如果你真的下定決心要去做某件事情的話,你首先就要做好十足的思考,至少有七八成的把握再去做,尤其是要做好面對(duì)一切可能出現(xiàn)的情況的準(zhǔn)備。機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人,有準(zhǔn)備才有機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)才有未來(lái)。
成長(zhǎng)感悟作文3
最近,我讀了一本《可怕的安全》知道了, 生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊木省N覀兊纳,自己珍惜?要想生命得到保障,那就請(qǐng)遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通秩序。人的生活中,處處離不開(kāi)交通,同時(shí)也離不開(kāi)安全,所以我們處處都要做遵守規(guī)則。
想到這兒,我編了一句順口溜,送給大家,希望大家牢記心中:
紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記;
拐彎時(shí),要打燈,街頭巷尾要慢行;
酒后駕車(chē)真不好,賠了車(chē)子又蹲獄;
在高速,勿超車(chē),切記車(chē)速要控好;
大客貨車(chē)忌超載,交通安全你我他;
急踩油門(mén),急剎車(chē),急拐彎時(shí)按喇叭。
我們的生命安全就在一瞬間,我們身邊處處都有危險(xiǎn)。我是一名遵守交通規(guī)則的人,我的身邊也有危險(xiǎn)。
交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人,而是針對(duì)所有的人,它讓我們知道:我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則,做到高高興興上學(xué),平平安安回家。人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通全知識(shí),遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí),讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
安全的交通有色彩嗎?有!它是綠色的。交通安全的很重要的,幾乎每一天都會(huì)發(fā)生。你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢?隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。但因?yàn)槿藗儗?duì)交通意識(shí)的淡薄,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡笑聲湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中;當(dāng)你面對(duì)拿些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),你能不感到痛心疾首嗎?就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,才會(huì)有這么傷人的事情發(fā)生,因此珍愛(ài)生命!動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng),和平年代最可怕的是車(chē)禍,這不是危言聳聽(tīng)。在全球每年死于交通事故的人相當(dāng)于一此中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。就天天在馬路上行走的'行人;騎自行車(chē)的車(chē)主;開(kāi)車(chē)的駕駛員等一些人而言,誰(shuí)能說(shuō)他們?nèi)f事稱心如意呢?有的人亂闖紅綠燈;有的人亂竄馬路;有的人道路上打鬧等一系列違規(guī)行為,誰(shuí)又能保證他們的安全呢?為了落實(shí)交通安全教育活動(dòng),貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針,應(yīng)大力宣傳和加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,積極營(yíng)造良好的氛圍,杜絕各種安全隱患,防止安全事故發(fā)生。關(guān)愛(ài)生命,安全出行。
成長(zhǎng)感悟作文4
偉大的文學(xué)家莎士比亞說(shuō):“我們一小時(shí)又一小時(shí)的成熟,接著,一小時(shí)又一小時(shí)的腐爛,這樣就是一生!蔽覅s要說(shuō):“我們一分鐘又一分鐘地成長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng),這才是一生!
無(wú)法理解年邁的無(wú)助,無(wú)法體會(huì)中年的重負(fù),年幼的我們總是迎著朝陽(yáng),熱情似火,渴望成長(zhǎng)!按蟊砀绱髮W(xué)畢業(yè)了,小表哥大三了,表姐讀高三了……”在我的“成長(zhǎng)比較簿”上密密麻麻地記錄著所有比我大的兄姐的成長(zhǎng)軌跡,因?yàn)椤铱释砷L(zhǎng)!拔乙w,我要飛得很高很遠(yuǎn),我要毫無(wú)牽掛毫無(wú)羈絆地展翅翱翔于浩瀚天際,綻放我絢爛的青春風(fēng)采。”于是我告別歡樂(lè)的幼兒園,拋棄幼稚的捉貓貓,離開(kāi)遍地童話的小森林,去面對(duì)知識(shí)的挑戰(zhàn),去迎接未來(lái)的陽(yáng)光,去擁抱任我飛翔的藍(lán)天。
“這次冠軍本該是我的,為什么會(huì)是他?”“她?怎么可能?為什么不是我?”“天哪,為什么他又比我好?”日記本上一句句痛心的呼喊,帶淚的哭訴,現(xiàn)實(shí)的烏云瞬間將心中的太陽(yáng)罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),那樣無(wú)情,我只感到理想是那樣遙遠(yuǎn),媽媽告訴我——天外有天,人外有人。很快,驕傲沖動(dòng)被現(xiàn)實(shí)的浪濤冷冷拍下,我開(kāi)始有點(diǎn)明白夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的差距了。我想要飛卻總是飛不高。年少輕狂的日子,在成長(zhǎng)的一瞬間就結(jié)束了。
“加油,就能成功;努力,才有收獲;堅(jiān)持,就是勝利!”“參加了,就成功了一半!”……一句句座右銘,激勵(lì)著我努力。我走進(jìn)了海明威的《老人與!,去充實(shí)精神的力量,哈!一時(shí)的挫折再也不會(huì)把我打敗,因?yàn)橄Mo予了我堅(jiān)持下去的勇氣,對(duì)未來(lái)的美好憧憬?jīng)]收了我放棄的理由。因?yàn)槟贻p無(wú)極限,我們還擁有挑戰(zhàn)的.資本。于是聽(tīng)著勵(lì)志的歌曲,看著偉人的傳記,說(shuō)著“Tomorrow is another day”,我再次啟航,去追尋去實(shí)現(xiàn)。我堅(jiān)信,我會(huì)飛的!
我真的長(zhǎng)大了:我體會(huì)了父母望女成鳳的苦心;我明白了人最大的敵人就是自己;我理解了海明威的“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己理想的世界在現(xiàn)實(shí)中不存在時(shí),不是去感傷和悲泣,而是決定親手去創(chuàng)建它。
對(duì)著太陽(yáng),希望就握在手中;透過(guò)陽(yáng)光,樹(shù)葉間的間隙組成了微笑。只需記住,我們的生活充滿陽(yáng)光。成長(zhǎng),使我永遠(yuǎn)向上飛!
成長(zhǎng)感悟作文5
曾經(jīng)以為,走進(jìn)擁擠的飯?zhí),從長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍中買(mǎi)回飯菜,在住校的日子里學(xué)會(huì)如何照顧自己,打理一切,在日記中寫(xiě)下情感的歷程,在課堂上學(xué)到更多的知識(shí),全部都是成長(zhǎng)的過(guò)程。
在城市一個(gè)普通家庭成長(zhǎng)的我,也用小康人家的眼光去看待生活和世界,根本無(wú)法真正了解賣(mài)掉口糧來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)有多重的負(fù)擔(dān),以及由這種負(fù)擔(dān)所產(chǎn)生的想法和行為。
我曾親眼目睹她是怎樣地節(jié)省飯菜,在炎熱的夏天舍不得買(mǎi)一根冰棍,一杯飲料,然后將一張張的零票塞入荷包。
教室的門(mén)外,一個(gè)男孩用怯生生的聲音說(shuō):“我找雪兒!蓖瑢W(xué)的目光在她身上聚焦,據(jù)說(shuō),那是她的弟弟,一個(gè)貧困家庭艱難地負(fù)擔(dān)著兩個(gè)孩子在城里讀書(shū)!她拿出平日里視為珍寶的那只荷包,小心地將錢(qián)倒在弟弟的手心說(shuō):“節(jié)約點(diǎn)花,飯要吃飽,多買(mǎi)點(diǎn)菜,別熬壞了身體。”其實(shí),他們的爹娘根本不可能有多余的錢(qián)寄給他們。是她,將自己口中省下的一分一毛全部給予了同樣清苦的弟弟。我開(kāi)始了解到一個(gè)與我截然不同的人生。
雖然,她沒(méi)有城市女孩鮮艷亮麗的服裝,但總是以最整潔的形象出現(xiàn)在同學(xué)面前。她默默地為班級(jí)、寢室干了許多事,然而,當(dāng)老師同學(xué)贊揚(yáng)她時(shí),她只是靦腆一笑。她是寢室之中最早起床、最晚就寢的一個(gè),無(wú)數(shù)個(gè)夜里我從夢(mèng)中醒來(lái),都見(jiàn)微弱的手電光下她那孜孜不倦的身影。
為什么一樣的花季,我們還在父母百般呵護(hù)下成長(zhǎng),她卻擔(dān)負(fù)起家庭的`責(zé)任照顧著弟弟?為什么我們的童年五彩繽紛,而她卻只有苦澀與辛酸?……她告訴我:因?yàn)樨毨。然而,她感謝貧困,貧困,這與生俱來(lái)的生命之樹(shù)的果子,一直讓她在單調(diào)的季節(jié)交替中咀嚼著人生的春暖與秋涼。然而,她也知道是貧困讓她感受到另一種富足的底蘊(yùn),她生命中有許多精彩的成分,都來(lái)自于貧困。
依舊是透過(guò)那扇門(mén),她再一次給我?guī)?lái)了極大的震撼。寢室中坐著一位打扮時(shí)髦卻依舊帶有幾分土氣的中年婦女,她邊撫摸著那個(gè)曾從雪兒手中接過(guò)錢(qián)的小男孩的頭,邊說(shuō):“真謝謝你了,在我改嫁之后的這段日子里照顧我們家小兵……”我愕然了,那經(jīng)常來(lái)找她的男孩居然不是她弟弟,我再一次陷入沉思。從此,我不再天真幼稚地高談闊論或憤世嫉俗,開(kāi)始懂得有意避開(kāi)父母的蔭庇,遇到什么事都獨(dú)立解決,這使我有了更多的感受。
猛然間,我意識(shí)到,這些才是成長(zhǎng)的全部。
成長(zhǎng)感悟作文6
古人云:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。說(shuō)的是讀書(shū)與理解的關(guān)系。我說(shuō),書(shū)不僅要讀得多,還要讀出大境界、大講究。回味過(guò)去,就應(yīng)該誦讀經(jīng)典。
讀《水滸傳》,梁山好漢們的替天行道、為民除害的精神在我心頭回蕩;讀《醉翁亭記》,腦海里浮現(xiàn)出歐陽(yáng)修與民同樂(lè)的高尚追求;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、一生為人類(lèi)革命做斗爭(zhēng)的保爾形象高大而清晰;讀《吶喊》,傾聽(tīng)樸實(shí)堅(jiān)苦的“人生”格言。在閱讀中,我學(xué)會(huì)了讓自己融情于景,體會(huì)文章的意境。關(guān)羽有一句話說(shuō)的好:讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。不好的書(shū),我從來(lái)不讀。我喜歡讀各地的名著經(jīng)典,了解各地當(dāng)時(shí)的`社會(huì)背景和情況。我讀書(shū)的時(shí)候好像進(jìn)入夢(mèng)境一般,在文學(xué)的世界中遨游一番,享受知識(shí)的樂(lè)趣。我的成長(zhǎng)是離不開(kāi)誦讀經(jīng)典的。上小學(xué)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)成績(jī)不好,經(jīng)常被人看不起,甚至是嘲笑。我沒(méi)有余地去發(fā)泄,只好寄情于書(shū)。我看了一本對(duì)我來(lái)說(shuō)具有歷史性轉(zhuǎn)折的書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)成功塑造了保爾這一英雄形象,書(shū)中有一句名言“人最寶貴的是生命,生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。
因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣,在他臨死的時(shí)候,才能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世上最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)” 。這句話我讀了很多遍,從中悟出了許多道理。比如書(shū)中的另一句名句:“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅(jiān)硬的,才能什么都不怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢!边@些語(yǔ)句,激勵(lì)了我,使我充滿了信心與勇氣,遇到困難不輕易退縮,還養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈、持之以恒的品質(zhì)。成長(zhǎng)是一個(gè)龍門(mén),飛躍過(guò)去需要許多的汗水和精力,讀書(shū)使我由一個(gè)不懂事的小孩子,潛移默化的成長(zhǎng)為一個(gè)憧憬未來(lái)的青少年。也使我明白,我的人生需要我自己來(lái)走,一路上肯定不會(huì)平坦,有時(shí)還會(huì)跌下來(lái),但我堅(jiān)信只要我不灰心,鼓足勇氣,重新站起來(lái),就能去迎接絢爛的未來(lái),努力吧!
成長(zhǎng)感悟作文7
寒假里,學(xué)校發(fā)了一本名為《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》的書(shū)。我看了之后,不但知道了許多奧運(yùn)知識(shí),而且懂得了許多做人的道理。在歷屆奧運(yùn)會(huì)中,展現(xiàn)了許多高尚、文明的精神是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)最寶貴的財(cái)富。其中,書(shū)中的五環(huán)旗的含義——“團(tuán)結(jié)、和平、友誼”的精神讓我深受教育!
奧運(yùn)會(huì)對(duì)于全世界的重要意義之一就是:它促進(jìn)了世界的團(tuán)結(jié)與和平,增進(jìn)了世界各國(guó)人民之間的友誼。團(tuán)結(jié)能把所有微小的力量凝聚在一起,形成一股強(qiáng)大的力量,使人類(lèi)社會(huì)可以更好更迅速的`,更健康的方向發(fā)展;和平能讓人與人之間的生活更美好,更幸福;友誼能讓人與人之間互相信任,互相幫助。讓“有福同享,有難同當(dāng)”的行為永遠(yuǎn)在文明的人類(lèi)社會(huì)存 在……
讀了這篇文章,我最大的感受是:在生活中,人人都要團(tuán)結(jié)、和平相處,當(dāng)別人有困難時(shí),我們要伸出援助之手,正如廣告中所說(shuō)“讓燈光亮一些,那么周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一些。”社會(huì)上這樣的好例子舉不勝舉。如去年年底到今年年初,我們南方地區(qū)就遭受了百年不遇,嚴(yán)重的雪災(zāi)。其中, 湖南的羅海文、羅長(zhǎng)明、周景華三位除冰員工因多基鐵塔坍塌,不幸遇難。電力工人們用生命修護(hù)了破損電網(wǎng),為人民的黑夜帶來(lái)了光明,那是多么可貴“團(tuán)結(jié)、和平、友誼”的精神呀!還有,在生活中,我們要學(xué)會(huì)信任別人,不管別人人品怎樣,都應(yīng)該信任他,“曉之于理,動(dòng)之以情”。即使是干過(guò)壞事的人,他也有改過(guò)自新的一天。我們只要將心比心,和平相處,有事,大家要好好溝通。說(shuō)不定,通過(guò)大家的努力,還會(huì)改變一個(gè)人的一生的命運(yùn)呢?這就是信任、友誼與團(tuán)結(jié)的力量!
這篇文章的作用對(duì)于教育我的意義可真大,它還改變我原先的一些“自私自利”的觀點(diǎn)。以前,我認(rèn)為只要自己管好自己就夠了,班級(jí)的其他事情都跟我無(wú)關(guān);現(xiàn)在,我覺(jué)得自己是多么的自私呀,“沒(méi)有大家,哪有小家呢?”我是集體的一份子,不能光想著自己,還要為集體著想。在班級(jí)里,哪位同學(xué)成績(jī)差,我可以抽空幫助補(bǔ)習(xí);哪個(gè)同學(xué)有困難了,我應(yīng)該熱情地給予幫助 ……這 正如我班級(jí)上的口號(hào)“你快樂(lè),我快樂(lè)。人人爭(zhēng)做小雷鋒”!
讀了 《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)后,讓我受益匪淺!以后,我們要在學(xué)習(xí)、生活中努力發(fā)揚(yáng) 奧運(yùn)的“團(tuán)結(jié)、和平、友誼”的精神,共建平等、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)主義社會(huì)!
成長(zhǎng)感悟作文8
仰望新月,記得嗎?也是這樣的一個(gè)秋天,一個(gè)女孩靠在窗戶上托著腮幫子,和新月分享著那句話:什么是成長(zhǎng)?
像詩(shī)一樣成長(zhǎng)。點(diǎn)綴著平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用優(yōu)美的韻腳畫(huà)出華麗的文章;像一首歌一樣成長(zhǎng)。動(dòng)人的音符譜寫(xiě)激情與旋律,執(zhí)著與青春;像一幅畫(huà)一樣成長(zhǎng),勾勒出一個(gè)美好的愿景,并置身其中,就像“在畫(huà)報(bào)世界里旅行”;成長(zhǎng)中的紫色風(fēng)鈴搖擺著一串激動(dòng)人心的故事,成長(zhǎng)中的紙鶴帶著永恒的承諾飛翔。
童年的生活就是在滑梯上滑行,玩電動(dòng)車(chē),一個(gè)接一個(gè)的童話。藍(lán)天下,綠草上,在媽媽溫暖的懷抱里,我捧著紙鶴的承諾,天真的笑臉迎接每天的日出,送走夕陽(yáng)。每當(dāng)在長(zhǎng)途火車(chē)上看到哥哥姐姐們背著書(shū)包,心里就充滿了憧憬。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有涓涓細(xì)流,流淌的白云,蔚藍(lán)的天空,一個(gè)大學(xué)生在那里狂奔。我渴望自己踏上長(zhǎng)途列車(chē),奔向夢(mèng)想。
從小到大,有一種朦朧的欲望,夾雜著醉人的喜悅和隱隱的悲哀.從小到大,我們一直傷心哭泣,我們一直消極厭世,我們一直哀嘆命運(yùn)多舛,我們一直抱怨上天不公。我們也失去過(guò),也遭受過(guò)不幸,我們也有徒勞無(wú)益。
渴望長(zhǎng)大是每個(gè)孩子的夢(mèng)想。角上的蝴蝶變得更加美麗,時(shí)髦的牛仔褲取代了衣柜里柔韌的喇叭褲。母親的關(guān)心變成了嘮叨和多余。雨季里,一個(gè)女孩的悲傷是強(qiáng)烈的`,甚至是失控的,尤其是叛逆的心…
慢慢的,我明白了,成長(zhǎng)不僅僅是一種樂(lè)趣。既是一種聰明,也是一種責(zé)任。父親深深的皺紋,佝僂的身材,母親頭上的白發(fā),粗糙的雙手,在我心中留下了印記。他們?yōu)檎l(shuí)這么努力?今年夏天,我參加了第一次高考,毫無(wú)意外,我失敗了。我決定在這里結(jié)束我的學(xué)校生活。父親只說(shuō)了一句:“去復(fù)讀,明年考!蔽衣(tīng)出父親的聲音在顫抖,抬起頭看他的眼睛喊了一聲。我看著父親的眼睛,他的皺紋加深了,黑色的頭發(fā)上又添了許多白發(fā)。眼淚在眼眶里打滾,壓抑著,父親是個(gè)鐵人!為了這個(gè)責(zé)任,我踏上了重新學(xué)習(xí)的旅程。為了心中的夢(mèng)想,為了生我養(yǎng)我爸媽?zhuān)瑸榱藧?ài)我的人和我愛(ài)的人,我要努力…
在失敗中拯救自己,在成功中擺正自己,在歡笑中把握自己,在猶豫中超越自己。
逐漸形成靈魂去打夢(mèng),用智慧超越夢(mèng)。這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)感悟作文9
我們都在路上,忘記了出路,在失落中追求偶爾的滿足。我們都從夢(mèng)中解放出來(lái),哭醒了,在昏暗的燈光下徘徊!懳
小時(shí)候我一直以為長(zhǎng)大了就能創(chuàng)造自己的世界,就能像勇士一樣打劍。
長(zhǎng)大了,我們只是在忙碌的學(xué)習(xí)中追逐更快、更高、更好的影子,不斷在作業(yè)、家教、考試中掙扎。好像都成了一個(gè)圈,無(wú)休止的循環(huán),我們都成了完成任務(wù)的機(jī)器,過(guò)著枯燥的生活。在一個(gè)過(guò)于現(xiàn)實(shí)的世界里,那個(gè)青春里的純純夢(mèng)想,變得越來(lái)越遙遠(yuǎn),越來(lái)越模糊。
直到前幾天,看完《傅雷家書(shū)》的一節(jié),突然想起了——的歲月。我的赤子之心呢?腦子里充滿美好遐想的女生呢,總是喜歡在午后的陽(yáng)光下捧著一本《隋唐演義》,每次都幻想著,笑著?
好像看到幾年前那個(gè)老頭在荔枝灣跳舞。他真是一個(gè)心地純潔的老人。以前每個(gè)周六都會(huì)去荔枝灣晨跑。無(wú)獨(dú)有偶,每次去那里,總有一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人,穿著紅色的衣服,拿著兩把紅色的舞扇,隨著喜慶的音樂(lè)翩翩起舞,臉上洋溢著陶醉的笑容。每次跑過(guò)去,我都微笑著向她招手,她也會(huì)回敬我一個(gè)善意的微笑。
終于有一天,我忍不住問(wèn):“阿姨,你每天都在這里跳舞嗎?”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的。”我不禁感到奇怪,問(wèn):“你不覺(jué)得日復(fù)一日地重復(fù)做一件事很累嗎?”老人眼中突然閃過(guò)一抹孩子般的好奇之光:“累嗎?”“是嗎?不是嗎?跑步的時(shí)候感覺(jué)很煩!”她又一次展現(xiàn)了那種標(biāo)志性的微笑:“當(dāng)你做愛(ài)的時(shí)候,你不會(huì)對(duì)你所做的感到厭倦。雖然年紀(jì)大了,但一定要有一顆純潔的心,像個(gè)孩子一樣生活。如果活得不開(kāi)心,還不如早點(diǎn)去棺材呢!”
然后,她又拍了拍我的肩膀,慈母說(shuō):“你還年輕,有的`是時(shí)間和精力,不要總抑郁,多微笑,讓自己開(kāi)心,不要整天全身心投入學(xué)習(xí),要做自己喜歡的事情。老了就來(lái)不及后悔了!”她摸了摸我的頭。不知道為什么。和她說(shuō)話的時(shí)候,我總是異常的平靜,仿佛可以放下所有的不快。我用力點(diǎn)頭,她額頭的皺紋舒展開(kāi)來(lái),眼睛瞇成一條弧線:“最重要的是像個(gè)孩子一樣活著!”
像個(gè)孩子一樣活著,是的,永遠(yuǎn)帶著一顆純潔的心,給自己留一扇窗,一點(diǎn)幻想,一個(gè)美好的夢(mèng)想,即使在浮躁的時(shí)代,你也不會(huì)孤獨(dú),是嗎?
成長(zhǎng)感悟作文10
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流,悄然地,我們就長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了理解和包容。
小時(shí)候,我怕黑,和爸爸媽媽睡一個(gè)房間。我六歲那年,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了,應(yīng)當(dāng)自我睡一個(gè)房間了!蔽覔u搖頭說(shuō):“我就要和你睡。”“你不自我睡你就不是好寶寶!”,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我只好抱著自我心愛(ài)的小熊走到自我的房間里。媽媽幫我蓋好被子、關(guān)上燈。這時(shí)窗簾動(dòng)了一下“嘩啦”,我的心一下子緊張起來(lái),把頭埋進(jìn)了被窩里。過(guò)了一會(huì),我把頭探了出來(lái),沒(méi)事了。哇!一個(gè)人影在窗簾上晃來(lái)晃去。我在小屋里不停地喊媽媽?zhuān)野褎偛诺腵情景說(shuō)了一遍,媽媽對(duì)我講是怎樣回事。我恍然大悟。摟著小熊睡著了。我戰(zhàn)勝了黑夜。自我睡到了早晨。從此以后我自我睡了。爸爸媽媽說(shuō)我好寶寶。
還有一次,我發(fā)現(xiàn)自我有了蟲(chóng)牙,我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“只好去看牙醫(yī)了。”我搖搖頭:“不,拔牙是很痛的!蔽倚南胫楞@嗡嗡的響聲,閃著銀光的牙鉗,我拉著媽媽要回家。媽媽對(duì)我說(shuō):“不行。”我只好無(wú)奈地和媽媽走到了牙科,醫(yī)生把我的小手一按,拿著冰冷的器械。我心里害怕極了。醫(yī)生說(shuō):“我先給你口腔消毒,別害怕!本驮谖也唤(jīng)意的時(shí)候,醫(yī)生把我的牙齒拔了下來(lái)。我勇敢的應(yīng)對(duì)了這次拔牙,醫(yī)生說(shuō)我長(zhǎng)大了。真勇敢。
“六一”兒童節(jié)到了,許多家長(zhǎng)帶著自我家的寶寶都來(lái)到了植物園,一進(jìn)門(mén)就看到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,你想玩嗎?”我欣喜地點(diǎn)頭,看那些孩子玩得那么開(kāi)心,我真想立刻飛過(guò)去?墒堑侥且粏(wèn)價(jià)錢(qián),30元十分鐘。我拽著媽媽就走。媽媽說(shuō):“沒(méi)事,你想玩就玩吧!”我拽著媽媽走開(kāi)了。我邊走邊說(shuō):“我絕對(duì)不玩,三十元,爸爸媽媽要掙多久!我和大自然親密接觸就足夠了!薄傲弧眱和(jié)我在溪水里盡情的玩耍著,陽(yáng)光撒在水面上金光閃閃。樹(shù)蔭下,花叢中,到處都留下了我歡樂(lè)的腳印。媽媽感動(dòng)地說(shuō):“你長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了!”
成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀,成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)點(diǎn)用心去感悟。
成長(zhǎng)感悟作文11
“我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再修剪憂郁了,也無(wú)意緊緊拉著昨天的手腕不放。走吧,我不要你了。我還有明天后天大后天要過(guò)!薄}記
偶翻作文書(shū),閱得一篇名《有胡初成長(zhǎng)》。一翻,卻盡是以前寫(xiě)濫了的。但這胡子,卻頗有些感觸。
小時(shí)候,總覺(jué)得這胡子是個(gè)害人的東西,大概是被爸爸下巴上的胡茬子蹭怕了的緣故吧,也可能是經(jīng)?吹綘敔敍](méi)剔胡子,被奶奶數(shù)落的窘相吧。卻不曾想到,立一面鏡子。里面那張稚氣未脫的臉上,鼻子下方半寸左右的地方,也有了少許密密的青色,雖沒(méi)爸爸或爺爺那樣的堅(jiān)挺,暫且美其名曰“胡子”吧。
我還是不太喜歡這東西。
青春期油脂分泌過(guò)旺,使“青春豆”也肆無(wú)忌憚,為虎作倀的長(zhǎng)著,外公說(shuō)這冥頑不化的“豆子”并著那囂張的“胡子”證明我這長(zhǎng)大了。我不以為然,我認(rèn)為那些東西把我變丑了。于是冒著天下之大不韙。將那一粒粒似乎趕不盡殺不絕的痘子擠破。但胡子卻是不敢拔的——曾讀過(guò)一篇報(bào)道,大意是我這么大的孩子拔胡子引起腦感染,死了。我的命可是值錢(qián)的。
覺(jué)得好笑。自己現(xiàn)在竟對(duì)胡子如此深?lèi)和唇^,還記得小時(shí)侯曾在鏡子上畫(huà)過(guò)一款款的胡子,然后就著鏡子把臉“嵌”進(jìn)去,試試自己以后該長(zhǎng)哪一款的胡子才好看,結(jié)論是都不好看?蛇@胡子還是長(zhǎng)了,長(zhǎng)在臉上較為顯眼的地方,于是我不能裝作沒(méi)看見(jiàn)吧,總得為這胡子做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢?我細(xì)想,還真沒(méi)做過(guò)什么。仍然和一群小孩子做小孩該做的.事,像個(gè)傻子,僅因?yàn)橛辛撕印?/p>
這個(gè)年齡是無(wú)法避免的,在這個(gè)人生的路口,或許每一個(gè)人都會(huì)停停頓頓。
胡子,它是什么?它不是一種標(biāo)志,是一種經(jīng)歷,讓我們懂得該放下什么,該提起什么的經(jīng)歷。這胡子應(yīng)該就像中年人兩鬢冒出的銀絲一樣吧,是一種過(guò)滄桑的經(jīng)歷。
偶看玻璃板下的相片,有我有弟弟,同樣童稚的臉上,漫出無(wú)憂無(wú)慮?涩F(xiàn)在這個(gè)年齡,卻似乎充滿了憂郁。有人學(xué)會(huì)逃避,是因?yàn)樗麩o(wú)法擔(dān)起生命中應(yīng)有的痛。
小時(shí)候,是不知道,空氣也有壓力,現(xiàn)在知道了,卻以為會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
我不知道成長(zhǎng)的意義,但在每一個(gè)明麗的清晨和如血的黃昏,我都將理想膨脹,等待它英勇升空或凄厲爆炸的一天。
該來(lái)得,它總會(huì)順著時(shí)間的腳步,按步就班的來(lái),我要學(xué)會(huì)的不是逃避,也不是另辟蹊徑,而是承擔(dān)。
回頭一瞅,那伏案作業(yè)的弟弟,他懂嗎?
成長(zhǎng)感悟作文12
海如人生,人生如海,在潮起潮落間演繹著成長(zhǎng)之路上的每一次欣喜與落漠!}記
潮起的期待
依然記得這樣一張照片:小小的我交握雙手,兩眼微閉,表情很虔誠(chéng),也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫(xiě)著:我多么希望,閉上眼睛,下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大!那個(gè)時(shí)候,總以為長(zhǎng)大就可以很自由,可以去干自己想干的事,或者可以賺很多很多錢(qián),然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng),長(zhǎng)大意味著一切!
潮落的無(wú)奈
日子在不斷的期待中悄然飛逝,漸漸地,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了;厥滓宦房目呐雠龅哪_步,我終于讀懂了長(zhǎng)大的艱辛。面對(duì)書(shū)桌上不斷增高的“書(shū)山”,背著越來(lái)越重的書(shū)包,看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長(zhǎng)?我已經(jīng)忘了有多久沒(méi)聽(tīng)音樂(lè),有多時(shí)間沒(méi)去照料陽(yáng)臺(tái)上的花草,又有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去海邊吹海風(fēng),聽(tīng)濤聲了……看著陽(yáng)臺(tái)上奄奄一息的花草,那一刻,我覺(jué)得自己像一條缺氧的魚(yú),在這個(gè)充滿了課本的城市里,忘了該怎樣去呼吸,去生活,去面對(duì)成功時(shí)的欣喜和失落時(shí)的眼淚,去面對(duì)那一雙雙關(guān)愛(ài)的眼睛。如果長(zhǎng)大了就是這樣壓抑,那為何還要長(zhǎng)大?
深呼吸
終于,我又來(lái)到了久違的海邊,盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的海,藍(lán)藍(lán)的`世界。深呼吸,看著海浪一次又一次堅(jiān)持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸,看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸,看著輪船不停地向前開(kāi)進(jìn),消失在白茫茫的海平線上。深呼吸,我終于明白了,這個(gè)城市并沒(méi)缺氧,只是我沒(méi)有好好地去呼吸!
寧?kù)o的深海
我繼續(xù)成長(zhǎng),笑著看書(shū)桌上的“珠穆朗瑪峰”,伴著輕松舒緩的音樂(lè),努力地“移山”。累了便修剪花草,放假了,便幫忙做家務(wù),或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難,而是學(xué)著去面對(duì)成長(zhǎng)的每一次考驗(yàn)。終于,我不再像以前一樣輕率軟弱,而變得沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)。我開(kāi)始學(xué)著去愛(ài)這個(gè)城市,去愛(ài)那些關(guān)愛(ài)我的人:學(xué)著去寬容,去理解,去拼搏,去奮斗;學(xué)著微笑,也給別人帶來(lái)笑臉……
感悟成長(zhǎng),面對(duì)成長(zhǎng),不斷成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫(xiě)人生華麗的樂(lè)章,讓成長(zhǎng)之路變得充實(shí)。
感悟成長(zhǎng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)感悟作文13
一顆流星劃過(guò)天際,我錯(cuò)過(guò)了許愿;一個(gè)故事只講一遍,我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng);一縷陽(yáng)光射進(jìn)大地,我錯(cuò)過(guò)了祝!热裟闶且坏斡曷,那么你是否滋潤(rùn)了世界萬(wàn)物,如果你是一束陽(yáng)光,你是否照亮了黑暗……
人生就像一場(chǎng)游戲,關(guān)卡重重。如果停止向前,那么游戲就到此結(jié)束。而那些勇往直前的人,則登上最高峰,享受勝利所帶來(lái)的喜悅。或許在困難降臨時(shí),勇敢向前沖,會(huì)出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果選擇逃避,那么你就主動(dòng)放棄扭轉(zhuǎn)局面的資格,甘愿挫折嘲笑著自己的懦弱。
困難是面鏡,照出人們的靈魂。困難是把尺,衡量人們內(nèi)心的勇氣。當(dāng)困難向你發(fā)出挑戰(zhàn),你是欣然接受還是推手拒絕?在成長(zhǎng)的道路上,一路磕磕絆絆走來(lái),我和挫折也算是并肩相伴的“朋友”,從中它教會(huì)了我很多。在校運(yùn)會(huì)上,不是我心中想象的十全十美,更不是完美無(wú)缺,留下的卻是幾滴苦澀的淚;考試時(shí),汗珠沒(méi)滿了我的頭,我咬著筆桿,皺緊眉,那是我的心不由得有些急躁?季戆l(fā)下后,映入眼簾的是觸目驚心的分?jǐn)?shù)和一大片鮮紅的叉叉,我的潛意識(shí)只蹦出一句,考砸了;在朋友之間,難以抉擇是所謂的義氣還是誠(chéng)實(shí),這讓我心里開(kāi)始了一場(chǎng)旋轉(zhuǎn)720度的世界大戰(zhàn),硝煙過(guò)后,腦子有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái);朋友與朋友之間,難免會(huì)發(fā)生些不愉快,一陣喧囂吵鬧之后,彼此氣呼呼地別頭走人嘴里埋怨著對(duì)方的.過(guò)錯(cuò)。面對(duì)與逃避只在一瞬間,幾字之差就取決著未來(lái)的好與否。靜下心來(lái),仔細(xì)思索,往往留到最后的,就是心給出的最準(zhǔn)確答案。校運(yùn)會(huì)后,同學(xué)在一旁拍著我的肩,樂(lè)觀地說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,這次不行,下次再努力唄!"父母看著考卷,做了一個(gè)加油的動(dòng)作,親切地說(shuō):“再接再厲,力爭(zhēng)上游!”在兩個(gè)選項(xiàng)中徘徊,老師摸著我的頭,說(shuō):“如果朋友做錯(cuò)了事,你還幫他隱瞞,這不是幫他,而是害他。”兩個(gè)人都用手撓了撓頭,支支吾吾地對(duì)彼此說(shuō):“我錯(cuò)了,原諒我,好嗎?”事后,又手拉著手,嘻嘻哈哈。
人不可能一生都順利,而人生就像迷宮,當(dāng)你迷失方向時(shí),總會(huì)需要一個(gè)“指南針”,讓它引領(lǐng)著你,走出陰霾,迎向光明。面對(duì)生活的勇氣,是靠身邊人的鼓勵(lì)關(guān)愛(ài)給與的。再多的就是自己永不言敗的精神。在挫折中,有人相伴,風(fēng)雨同舟……
記住,面對(duì)生活,要常微笑。因?yàn)樾α,便是晴天?/p>
成長(zhǎng)感悟作文14
告別童年,我已經(jīng)進(jìn)入了青少年的行列。雖然小學(xué)時(shí)代的記憶在我腦海中記憶猶新,但我沒(méi)有時(shí)間去照顧它。新的挑戰(zhàn)等待著我,未知的大門(mén)需要探索。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷豐富多彩,既痛苦又快樂(lè)。既有平坦的道路,也有崎嶇的小路。既有廣闊的平原,也有狹窄的山澗。俗話說(shuō):“沒(méi)有風(fēng)雨,我們?cè)趺茨芸匆?jiàn)彩虹?誰(shuí)也不能隨隨便便成功。”成功的人只屬于那些堅(jiān)持不懈、永不放棄的人。
我記得有一次,我心血來(lái)潮想學(xué)自行車(chē)。但是天氣不太好,開(kāi)始下雨了。盡管如此,但也不能阻止我的興趣。我堅(jiān)持在狹窄的客廳里不斷練習(xí),也許是因?yàn)樯系鄣娜蚀。中午,?dāng)雨停了,天空放晴時(shí),我的練習(xí)場(chǎng)自然地從室內(nèi)移到了室外。在寬敞的庭院大壩里,我感到輕松多了。即使我的腳踝被自行車(chē)弄得血跡斑斑,我也不會(huì)厭倦。幾個(gè)小時(shí)后,也許我對(duì)自己感覺(jué)很好!我騎著自行車(chē)上了高速公路,但我?guī)缀蹩拗丶,也許不是很熟練,我摔了一大跤。盡管如此,我仍然沒(méi)有放棄。我希望有一天我能在寬闊的馬路上自由地騎自行車(chē)。最終,皇帝沒(méi)有辜負(fù)他的期望。我終于嘗到了失敗后的勝利。這也讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí),只要我不放棄,成功是可以實(shí)現(xiàn)的。
當(dāng)然,有快樂(lè)也有悲傷。我的童年并不缺少快樂(lè)。放風(fēng)箏是最常見(jiàn)的游戲。通常,三至五人一組在田野里奔跑,看著風(fēng)箏在空中飛得越來(lái)越高。我們?yōu)轼B(niǎo)兒歡呼雀躍,因?yàn)樗粌H是我們游戲的玩具,也是我們夢(mèng)想的階梯。我們飛得越高,我們的小夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)得越快,所以沒(méi)人希望它墜落。不僅如此,在跑步的'同時(shí),春風(fēng)的舒適也讓人感覺(jué)更好。每當(dāng)我想到這些,我的心就會(huì)滲出一絲甜蜜。我不禁嘆了口氣,要是我還在童年就好了!但是時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個(gè)大男孩。雖然記憶已經(jīng)變成了夢(mèng),但它們總是扎根在我的心里。
我的朋友們,雖然童年是美好的,但我們不能一直停留在美好的回憶中,因?yàn)槲覀円恢痹诔砷L(zhǎng),時(shí)間永遠(yuǎn)都在流逝,時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)太寶貴了,我們應(yīng)該更加珍惜它。我們必須保持對(duì)美好未來(lái)的向往,并有探索未知領(lǐng)域的精神。只要我們堅(jiān)信明天會(huì)更好,生活就會(huì)更美好。失敗并不可怕,放棄是可恥的。讓我們告別黃昏的夕陽(yáng),奔向黎明的日出。
成長(zhǎng)感悟作文15
黎明剛剛破曉之際,空中便傳出一陣宛如黃鶯似的婉轉(zhuǎn)歌唱;或是在毫無(wú)波濤的江面,一名長(zhǎng)發(fā)飄逸的女子立在竹筏之上,演奏的竹笛聲婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)。在糊口中,我們不時(shí)聽(tīng)到或見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景,不時(shí)感嘆笛子的恍若天籟般的悠揚(yáng)。
中國(guó)笛子歷史悠久,可以追溯到新石器時(shí)代。天然,笛子也就成了我國(guó)的標(biāo)志性民族樂(lè)器,在感嘆笛子靈動(dòng)的同時(shí),我也加入了演奏的行列。
笛子,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一層無(wú)法解開(kāi)的神秘面紗,她渾身披發(fā)發(fā)著不可及的光輝,越接觸越將你包抄在她的漩渦中——樂(lè)在其中,又暈頭轉(zhuǎn)向。起初,我只是抱著新鮮感試一試,只要能將笛子吹響,就足以令我高興一陣子,向親朋摯友到處夸耀,好像能夠?qū)⑺拿婕喠瞄_(kāi)一點(diǎn)就快樂(lè)無(wú)比。老師、爸媽都為我興奮。可是越深入,笛子的真面目越恍惚,似一直等待著我去認(rèn)清,可是老是不識(shí)廬山真面目。
跟著演奏的`難度加大,開(kāi)始有點(diǎn)厭倦了。我討厭那些扭來(lái)扭去猶如花蛇般的樂(lè)符,搞得目眩頭大;我討厭天天十遍幾十遍地反復(fù)訓(xùn)練。越厭倦,就越不想練,天然就覺(jué)得難度越大。豈非大,就更厭倦。只是老師的逼迫,爸媽的期望,讓我委曲繼承演奏,不外訓(xùn)練也是吹幾句隨便應(yīng)付便跑開(kāi)了。
后來(lái),老師開(kāi)始要求背譜子,頭幾回并沒(méi)有放在心上,到老師那邊老是很難有好表現(xiàn),當(dāng)時(shí)開(kāi)始又悔又恨,但到家又將一切拋之腦后。如斯反復(fù)。隨后笛子學(xué)校那邊組織了演出,在家訓(xùn)練的次數(shù)不得已再多了一些。如斯下去,碰到喜歡的曲子竟想多吹幾遍,在悠揚(yáng)的笛聲中不覺(jué)重新開(kāi)始喜歡上這厭煩了的笛子。徐徐地,覺(jué)得天天堅(jiān)持吹笛子成了我的必修課。徐徐也,也在悠揚(yáng)的笛聲中找到了快樂(lè)。我喜歡在下雨天吹笛子,喜歡涼颼颼的風(fēng)夾雜著細(xì)雨撒過(guò)來(lái),多了幾分詩(shī)意的味道。如斯,笛子也更加順口,好像覺(jué)得那些樂(lè)符也跳著舞,直奔我的耳朵、心臟。那久違的旋律又活了起來(lái)!
喜歡上笛子演奏,原來(lái)演奏本身是這么享受的事,我差點(diǎn)與她失之交臂。慶幸自己的堅(jiān)持,當(dāng)然那份堅(jiān)持源自于四周老師的“逼迫”,源自于家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。笛聲悠揚(yáng),讓我成長(zhǎng),師愛(ài)無(wú)邊,親情綿長(zhǎng)。
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