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成為小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的成為小學(xué)生的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成為小學(xué)生的作文1
有人想成為一名醫(yī)生，為病人治��；有人想成為一個(gè)宇航員，去太空漫游；有人想成為一個(gè)體育健兒，為國(guó)爭(zhēng)光......而我想成為"哈利波特”。
那天，當(dāng)我又看起《哈利波特》這本書時(shí)，迷迷糊糊地睡著了。睡夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)自己變成了哈利波特，擁有了無(wú)邊的魔法......
我騎著魔法掃帚在天空中遨游、飛翔。正當(dāng)我喜笑顏開時(shí)，卻看到的人們愁眉不展，有的在咳嗽，有的'戴著口罩，還有的捂著臉快步行走著。這是怎么回事呢？我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，腦子里冒出了一個(gè)大大的“？”。我馬上降落下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是車子的"小尾巴”正在排放著有毒物質(zhì)�！肮植坏�!原來(lái)是尾氣搞的鬼�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，“對(duì)了，我可以用魔法把毒氣變成清新空氣�！庇谑�，我就把汽車?yán)锱懦龅亩練馊孔兂闪饲逍驴諝�，果然，這招很靈。尾氣沒(méi)有了，人們也都高興地笑了。
正當(dāng)我為自己的“杰作”感到開心時(shí)，在那遠(yuǎn)處的一幢樓房著火了，火光沖天、煙霧彌漫，消防隊(duì)員和武警戰(zhàn)士都來(lái)了，大家都忙碌著，噴水、消火彈......能用的法子全用上了，可均不見效，火舌繼續(xù)向四周蔓延。我掃帚一揮，用魔法把火聚成了一個(gè)小火球，扔到了河里，又把那些燒掉的東西變了出來(lái)。剛把事情弄完，我就飛到空中，向遠(yuǎn)處飛去了，飛著飛著，我感覺(jué)渴了，便飛下去，問(wèn)了一下路人，知道這里是云南，我向前走去，看到是一所學(xué)校，那所學(xué)校破漏不堪，墻是土做的，沒(méi)有椅子，小板凳當(dāng)桌子，十個(gè)人一本書......我想；我們學(xué)校操場(chǎng)是用塑膠做成的，教室既寬敞又明亮......跟這所小學(xué)比起來(lái) ，我們的學(xué)校簡(jiǎn)直是皇宮。我拿起掃帚，向那所小學(xué)一揮，它立刻變得富麗堂皇。學(xué)校每人有了一套嶄新的書......每個(gè)學(xué)生臉上都露出了笑容！
“叮叮�！濒[鐘響起，我醒了過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)，我真想成為哈利波特，為建設(shè)祖國(guó)出一份力，為人民造福！
成為小學(xué)生的作文2
人的一生也許會(huì)活得非常精彩，但是挫折會(huì)擊退大多數(shù)人的意志，所以我覺(jué)得做人太累了。有人會(huì)說(shuō)：做人太容易了，一天吃三頓飯，再想辦法打發(fā)剩下的時(shí)間，一天就過(guò)去了。但是我覺(jué)得做人很累，有時(shí)恨不得變成一只熊貓，無(wú)憂無(wú)慮的.生活，也不用為明天憂慮。
我之所以想做熊貓是因?yàn)槿祟惖乃枷胩厶珡?fù)雜了，今天干什么就會(huì)想明天干什么，而熊貓只知道吃飽了就睡，而且也從來(lái)不用去想明天干什么，明天去哪里，只要把今天的事辦完就行了。
相信有很多同學(xué)都想做一只平凡的熊貓吧！熊貓的無(wú)憂無(wú)慮更加突出了人的憂愁。再加上來(lái)自父母的壓力——各種特長(zhǎng)班。雖然我知道你們是在為我著想，但是如果你們換個(gè)角度想一想，每一個(gè)人都想回到童年是因?yàn)橥甑淖杂�、快�?lè)，如果每個(gè)人的童年都被特長(zhǎng)班霸占，那么我們小時(shí)候和成年又有什么區(qū)別呢？
所以各位家長(zhǎng)，你們?nèi)绻胱屪约旱暮⒆娱_心、健康成長(zhǎng)，就放棄那些特長(zhǎng)班，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的歡樂(lè)童年，讓我們有一個(gè)像熊貓一樣無(wú)憂無(wú)虛的童年。
如果您覺(jué)得孩子就應(yīng)該從小教育，報(bào)些輔導(dǎo)班是為他們自己好。您這樣想沒(méi)有錯(cuò)，但是你們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)給孩子放松一下，讓孩子有玩有學(xué)，這樣就會(huì)事半功倍。如果您小時(shí)候被不愿意做的事情填滿一整天，您是否也不愿意？
各位父母，如果你們想讓孩子有一個(gè)快樂(lè)，值得留戀，值得回憶的童年，那么請(qǐng)你們“手下留情”吧，不要因?yàn)楹⒆佑幸婚T功課不好而讓我們幾乎忘了玩是什么意思。
如果你們真的是為我們好，就請(qǐng)你們讓我們擁有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年吧！
成為小學(xué)生的作文3
我想成為雨，滋養(yǎng)大地、孕育萬(wàn)物。我想成為雨，在雨過(guò)天晴后，把“禮物”種在彩虹兩端，等著小朋友來(lái)細(xì)細(xì)欣賞。
春天，我是溫暖的。我用我細(xì)膩的手指，撫摸著小草快要冒出的小芽，梳洗著柳樹那柔軟的柳條。我走過(guò)的地方，小蘑菇都偷偷從土中探出頭，小竹筍則爭(zhēng)著和我打招呼……
夏天，我是熱情的。炎熱快把池塘的水烘干了，荷花耷拉著花瓣，不知如何是好，小魚也張著嘴巴浮出水面，只有傻傻的知了在樹上聲嘶力竭地唱著單調(diào)的歌曲。你們猜猜，是誰(shuí)改變了這一切呢？對(duì)了，是我——雨大俠，我噼里啪啦！刀光劍閃！挽救生靈毫不馬虎！再看荷花，如魚得水，變得嬌艷欲滴……。呀，你們看，那只被打濕翅膀的蜻蜓，順勢(shì)停在了荷花上，甩甩翅膀、正貪婪地吸吮著雨露……這時(shí)，躲起來(lái)的太陽(yáng)哥哥又出來(lái)了，還帶來(lái)了害羞的彩虹姐姐，我開心地跑過(guò)去，在彩虹姐姐的腳下種上了神秘禮物，小朋友們！快來(lái)欣賞吧！
秋天，我是“吝嗇”的。田野里的水稻，果園里的水果，都等著豐收呢，我不能干壞事！我招招手請(qǐng)來(lái)好友清風(fēng)，他的`可會(huì)調(diào)節(jié)氣氛了。你看，田里的水稻、園的果子都穿上了漂亮的衣服，看上去那么飽滿，聞上去那么香甜，連樹上的猴子們都興奮地?fù)u起手臂，是歡呼還是想偷吃呢？
冬天，我是調(diào)皮的。我化身為潔白輕柔的雪花，飄舞在田園里，草地上，讓小朋友們快樂(lè)地堆雪人、打雪仗、滑雪橇；我還拿出來(lái)魔法棒，讓河水結(jié)成了冰，讓平時(shí)無(wú)法行走的河流變成了可以行走的平地，于是河面上多了許多飛舞的彩色身影……
當(dāng)然，這一切都是我的幻想，如果我真是小雨，我要把沙漠變綠洲，我要用我細(xì)微的生命來(lái)滋潤(rùn)大地，讓大地永遠(yuǎn)都是綠色的家園！
成為小學(xué)生的作文4
不知從什么時(shí)候起，我們都變了，變得不那么真實(shí)了。而謊言，儼然成為我們的另一種面具。不知道我們對(duì)于真實(shí)是變得麻木，還是沒(méi)有勇氣？
謊言，似乎成了一種保護(hù)的工具。而的人選擇了保護(hù)自己。
或許是出于本能的對(duì)自己的保護(hù)。
他們不愿把自己的真心敞露，因?yàn)槟切囊呀?jīng)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，否則，又會(huì)揭開以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護(hù)，他們終于明白，心一定要用面具保護(hù)———哪怕自己融入進(jìn)虛偽的人群，但他們?cè)僖膊辉敢猓粠樵傅赜谜嫘膿Q取背叛。
他們開始適應(yīng)這面具之下的生活。起初的壓抑，苦悶逐漸成了習(xí)慣。他們習(xí)慣了看不到對(duì)方的真實(shí)，因?yàn)樗麄冇兄约簩?duì)這一切的美好幻想，不愿這些被現(xiàn)實(shí)和真實(shí)所打破。于是，人與人，就此有了兩張面具的距離，開始遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。
或許是出于來(lái)自名利的自私的保護(hù)。
有的人明白，真話往往并不好聽。他們更加明白，什么時(shí)候的'真話或者謊言更有價(jià)值。沒(méi)錯(cuò)，他們就是這個(gè)時(shí)代的“杰出人才＂，因?yàn)樗麄冏疃萌绾卧谶@個(gè)時(shí)代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上，當(dāng)然，那是源于他們有著＂先進(jìn)的世界觀＂。他們對(duì)于真話和謊言運(yùn)用得恰到好處，這還真讓人擔(dān)心他們是否會(huì)在虛擬和真實(shí)中迷失自己。
但這又如何呢？?jī)H憑一番謊話編織的童話，再美麗也終究被看穿。那后果恐怕是他們都來(lái)不及設(shè)想的吧。當(dāng)他們從自己編造的世界里掉落到現(xiàn)實(shí)，他們就會(huì)可悲地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己花大半輩子去編織的這些謊言，只要一句真話就可以毀滅。
當(dāng)然，或許有人是用謊言來(lái)保護(hù)別人呢？
他給自己帶上這面具，是為了不想讓他們看到自己面具下的臉，面具內(nèi)的心，他怕他們?yōu)榇硕鴵?dān)心，他不想讓自己的痛苦變成對(duì)他們的傷害，他不想將這痛苦蔓延開來(lái)。他只想給他們一個(gè)最好的自己——就算那只是面具�？删退闶敲婢哂衷鯓幽兀克麄兪冀K會(huì)信。
其實(shí)，我們本沒(méi)必要這樣。
成為小學(xué)生的作文5
童年時(shí)，我的耳邊總是充滿許多的期待和催促。爸媽說(shuō)“快快成長(zhǎng)”，老師說(shuō)“要考試了，抓緊復(fù)習(xí)”，話語(yǔ)里飽含著關(guān)注，飽含著期待。和許多孩子一樣，我被趕著向前走，我的想法被父母忽略，我的特長(zhǎng)被許多白色的試卷遮掩。為了更快更好地成長(zhǎng)，從小時(shí)開始，我就覺(jué)得父母的目光跟在我的身后，老師的要求時(shí)刻懸在我的頭頂。
小學(xué)時(shí)，我被爸媽安排著去上各種補(bǔ)習(xí)班，“快樂(lè)作文”“經(jīng)典誦讀”“瘋狂英語(yǔ)”等，而周末和放學(xué)，也被許多的作業(yè)所占領(lǐng)。當(dāng)停下來(lái)的時(shí)候，我回望自己的童年，竟然找不到在大自然里記憶深刻的一次慢行。像是需要快速生長(zhǎng)的小動(dòng)物、小植物，在催促的目光和聲音里，快樂(lè)的'童年時(shí)光就這樣前腳接后腳地溜走了。而我，并不是一個(gè)天生處處拔尖的孩子。
三歲時(shí)才會(huì)完整地講話，幼兒園時(shí)我總是寫不好老師教的漢字，小學(xué)一年級(jí)我并沒(méi)有得到父母期待的滿分。我能感覺(jué)到父母的嘆息和老師的遺憾。但我一樣有我的歡喜，我會(huì)偷偷地放下背誦的課文，去陽(yáng)臺(tái)上侍弄一株花草；我會(huì)因?yàn)檎疹櫼粋�(gè)自尊心很強(qiáng)的同學(xué)的內(nèi)心，而放棄一次作文競(jìng)賽的機(jī)會(huì)；我會(huì)對(duì)周圍的世界充滿好奇，把落葉制成書簽，在路邊停留只為嗅一嗅花香……是的，在學(xué)校特定的要求里，我是一個(gè)成長(zhǎng)緩慢甚至遲鈍的孩子，而在我的世界中，我的內(nèi)心一樣有著許多的生機(jī)。
后來(lái)，讀龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來(lái)》，讀浙江“80后”作家徐海蛟的《別嫌我們長(zhǎng)得慢》。我特別羨慕安德烈能夠有那樣被母親讀懂的時(shí)光，而《別嫌我們長(zhǎng)得慢》，其實(shí)也是想喚醒這個(gè)世界的大人，讓他們明白自以為是的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重，給孩子的最好禮物是還他一個(gè)童年，愛(ài)孩子的最好方式是允許他慢慢長(zhǎng)大。
我們不需要“超前學(xué)習(xí)”，我們需要“慢慢成長(zhǎng)”，成長(zhǎng)不是立竿見影，我們需要自己體會(huì)。相信，給我們一些信任、一些空間，我們一定會(huì)長(zhǎng)成超出你們希望的樣子，只是，在這個(gè)過(guò)程中，需要你們耐心一些，等等像我這樣慢慢成長(zhǎng)的孩子。
成為小學(xué)生的作文6
“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”這首詩(shī)的字里行間無(wú)不流露出詩(shī)人李白的孤獨(dú)、惆悵，他想尋求一個(gè)真正的朋友，但無(wú)奈的是“酒不醉人人自醉”。人生在世，除了親情、愛(ài)情，我們還需要一份友情。
《禮記》曰：“同門曰朋，同志曰友。”這里的“朋”是指現(xiàn)在所說(shuō)的同學(xué)，而“友”是指志趣相投的伙伴，在古時(shí)候“友”比“朋”的意思更深。同學(xué)遇在一起是一種緣，而彼此成為朋友，更需要時(shí)間和心的交流。真正的朋友是你高興時(shí)，想見的那個(gè)人，煩惱時(shí)想找的那個(gè)人，得到幫助不用說(shuō)謝謝，打擾了不用說(shuō)對(duì)不起，高升時(shí)不用該稱呼，困難時(shí)不離你而去的那個(gè)與你不離不棄的人。我覺(jué)得這幾年的相處我們已經(jīng)成了朋友，而不僅僅是在一起寒窗苦讀的的同學(xué)了。
甲流爆發(fā)記得我們班大部分同學(xué)都發(fā)燒了，健康的同學(xué)惦記著生病的同學(xué)，生病的同學(xué)思念著健康的同學(xué)，彼此雖然分開但心仍緊貼著心，每當(dāng)一位同學(xué)回到教室時(shí)思念又減少了一些，直到22名同學(xué)都坐在教室里時(shí)大家都笑了；五年級(jí)的時(shí)候有幾個(gè)四年級(jí)的大男孩來(lái)欺負(fù)我們班的小男孩，當(dāng)時(shí)全班上下都出動(dòng)了要去“報(bào)仇雪恨”，那時(shí)覺(jué)得打了他就像打了我們自己，不顧后果的沖動(dòng)，只換來(lái)人人500字的檢討，但至少我們從頭到尾沒(méi)有后悔過(guò)；學(xué)期末的`沖刺，每個(gè)同學(xué)都黑著熊貓眼，無(wú)精打采的，但同學(xué)們之間還不忘互相鼓勵(lì)，相互祝福，再苦再累但至少心是暖的······甲骨文中的“友”就如兩只緊緊握在一起的手,他們可以互相攙扶走過(guò)人生的低潮，他們可以相互鼓勵(lì)擊敗一個(gè)又一個(gè)磨難。他們不會(huì)一起貪圖享樂(lè)，但會(huì)同舟共濟(jì)；他們不會(huì)形影不離，但會(huì)心心相通；他們不會(huì)錦上添花，但一定會(huì)雪中送炭。
當(dāng)同學(xué)成為朋友時(shí)，學(xué)校的生活會(huì)溫暖會(huì)有趣；傷心的時(shí)候不會(huì)覺(jué)得絕望無(wú)助；當(dāng)離開母校的時(shí)候會(huì)傷心，會(huì)后悔，希望時(shí)間可以再來(lái)一回·······
成為小學(xué)生的作文7
它耳朵尖，鼻子黑，圓圓的眼睛像一對(duì)大玻璃球，嘴巴兩邊的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黃一道白。有時(shí)候，它把身子團(tuán)成一團(tuán)，真像個(gè)花絨球。自從我家養(yǎng)了貓之后，我終于有了一個(gè)小伙伴，可以把心中的秘密向它傾訴了，夜里不再孤獨(dú)，這是貓帶給我的歡樂(lè)。
它也是一個(gè)淘氣包。爸媽不在家時(shí)，它就亂蹦亂跳，我家的每一個(gè)角落都讓它轉(zhuǎn)遍了，家熟悉了之后，慢慢地小貓對(duì)我家的新鮮感隨之散去，它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新事物‘花盆’。它看到被花盆里的花被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去，就颼地一下跳到花盆里，在花盆里玩耍起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，在隔壁的我過(guò)去想看看小貓，卻看到它躺在床上睡著了，只見原本充滿生命力的花被小貓弄得東一枝西一枝，甚至還有的折斷了，不成樣子。氣憤的我把小貓拎起來(lái)放到窗戶的外面，貓嚇得直哆嗦。
小貓好像幾天沒(méi)有吃飯一樣，只要我們每個(gè)人的`嘴一動(dòng)，它就像跟屁蟲一樣，跟在別人的后面，并一直堅(jiān)持不懈地喵喵叫，直到得到食物為止。有一次我逗它玩，假裝張嘴吃東西，小貓聽到后，從別的屋跑過(guò)來(lái)跟著我，我就故意不理它，坐在沙發(fā)上，沒(méi)想到小貓急了，一下了跳到我的身上，它張開嘴，好像要從我的嘴里搶食物，并又抓又撓。我趕緊把它趕下去。它為了得到好吃的，真是煞費(fèi)苦心吶！還有一天晚上，爸爸剛買了一顆西瓜切開，我喂了它一小塊，沒(méi)想到它竟然吃上癮了。當(dāng)一家人在看電視的時(shí)候，我想去看看小貓。臥室、衛(wèi)生間、客廳里找不到它，到廚房一看，沒(méi)想到它正在偷西瓜吃呢，而且吃得是津津有味。它一見我來(lái)，敏捷地跳下地躲了起來(lái)，一晚上不見它的蹤影。這只小貓可真是逗呀，這也使我們明白了：以后吃完的東西一定要及時(shí)放到冰箱里。
忘了告訴你們，這只小貓，我給它起名叫：咪咪。聽了我的介紹，你們喜歡它嗎？
成為小學(xué)生的作文8
動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物時(shí)時(shí)刻刻生存在我們身邊，給大自然和人類帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
動(dòng)物跟人類的關(guān)系密不可分。人類如果離開了動(dòng)物，便無(wú)法生存。沒(méi)有了動(dòng)物，人類就吃不到味道鮮美的小魚兒，吃不到色澤鮮艷的豬肉。如果沒(méi)有了動(dòng)物，人類就穿不上華麗的衣服，養(yǎng)不到可愛(ài)的小寵物。我們用的鋼筆墨水也是從烏賊的墨囊里提煉出來(lái)的`�？偠灾�，人類的生活和動(dòng)物密不可分、息息相關(guān)。
上個(gè)星期天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我去外公的工廠里玩。突然發(fā)現(xiàn)了六只可愛(ài)的小狗，它們才剛出生幾天。有三只是斑點(diǎn)狗，還有三只是小黃狗。它們都很冷，一直蜷縮著身子，緊緊地抱在一起。它們的媽媽卻不知去向。我心想它們的媽媽會(huì)去哪里呢？于是我跑去問(wèn)外公，外公說(shuō)：“它們的媽媽被小偷偷走了!”多么可憐的小狗啊!它們這么小就得不到狗媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，我心想。不如我來(lái)照顧它們吧！
說(shuō)干就干，我首先用紗布把小狗們包在一起，然后把它們抱到一個(gè)紙箱里，最后把紙箱放到暖氣旁邊。六只小狗原來(lái)還蜷縮著身子，現(xiàn)在舒舒服服地躺在紙箱里睡覺(jué)了。我急忙找了一塊木板，拿了一把錘子和幾個(gè)釘子，費(fèi)了九牛二虎之力，給小狗們蓋了一間木板房。接著把小狗們從紙箱里拿出來(lái)放進(jìn)它們的新家里，又給它們蓋上了稻草。
小狗們睡了一個(gè)小時(shí)左右，醒來(lái)后，它們“汪汪”地叫，我急忙拿了一個(gè)大碗沖了一些奶粉，端到小狗面前。小狗們一看到那乳白色的奶粉便垂涎欲滴，它們趕緊跑到碗邊，狼吞虎咽地喝起奶粉來(lái)。我看到小狗們那副可愛(ài)的模樣，心里高興極了！
親近于動(dòng)物，只要保護(hù)好大自然，維護(hù)生態(tài)和平，不違背大自然的規(guī)律，就能保護(hù)好我們的動(dòng)物朋友。
成為小學(xué)生的作文9
當(dāng)冬日斜射出一米陽(yáng)光泯滅了飄零在蒼穹下那猶豫不決的雪花，來(lái)不及轉(zhuǎn)身，春已近在眼前。春來(lái)春去，花謝花開，追憶無(wú)法忘卻，昨天似乎仍觸手可及，卻早已遠(yuǎn)在天邊。
隔著窗望著朦朧的細(xì)雨，就算再怎么朦朧，可它確實(shí)是春雨啊！綿綿的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，它輕輕的撓開了花兒的花蕊，嫩綠的小草鋪地襲來(lái)，那是一幅難以言喻的畫卷，空氣中彌漫著泥土的芳香，沁人心脾。
操場(chǎng)上，綠占據(jù)了眼簾，昔日那飛沙走石的昏黃沙場(chǎng)如今卻縈繞著一片鮮綠的生機(jī)。仿佛若干年的古戰(zhàn)場(chǎng)一日之間無(wú)影無(wú)蹤。操場(chǎng)一角凹處積滿了春水，青草從小水潭中探出頭來(lái)，倒影于水中，染綠了整潭水，潭底清晰可見，讓人想到倒映著柳條的西湖。
連綿不斷的春雨伴著東風(fēng)點(diǎn)綠著大地的每一個(gè)角落的大花園。我雖然還站在社會(huì)的邊緣，人生的起點(diǎn)，但也想用自己的手育一朵鮮艷的花，因此夢(mèng)更加美妙，夢(mèng)成為我心中的牽掛，我更加努力的去追夢(mèng)。我明白夢(mèng)需要醞釀，在花季的生活中因?yàn)橛辛藟?mèng)，因此生活便不再乏味，正如歌詞配上旋律，圖畫繪上色彩，更加豐富多彩。
夜，寧?kù)o的好夜，天上那彎新月朦朦朧朧，像溫和的慈母，一顆明亮的'小星星快活地偎依在她身旁。望著星空，我知道自己會(huì)擁有美好的夢(mèng)。夢(mèng)雖虛幻，但我愿意追夢(mèng)，我喜歡和清風(fēng)同醉，與明月共語(yǔ)，喜歡以夢(mèng)為馬，以花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。
我，一個(gè)花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕，我喜歡單純地追夢(mèng)，追尋屬于自己的夢(mèng)。讓夢(mèng)的花園百花齊放，讓花季的美妙歌聲唱響。
窗外，鳥兒在吹奏著朝陽(yáng)曲，藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵庵阶印谶@樣的美景下，在這片的天空里，我堅(jiān)信只要我追夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)餐可成真。
在夢(mèng)幻的彩虹下，我沐浴在最絢麗的陽(yáng)光下，我執(zhí)著追夢(mèng)。
成為小學(xué)生的作文10
今天開始，我正式成為一名小學(xué)生了！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是特別有意義、值得紀(jì)念的一天，充滿了新奇和趣味……
一大早在爸爸、媽媽和阿公的陪同下來(lái)到學(xué)校報(bào)到，校門口迎接我們的是保安叔叔和高年級(jí)的大姐姐，在他們的熱情指引下我找到了自己的教室，原來(lái)我是一（1）班的小學(xué)生。我還認(rèn)識(shí)了我們的班主任江老師，原來(lái)就是那天面試我的.“叔叔”，感覺(jué)挺親切的！還記得在面試那天，我因?yàn)榫o張連平時(shí)最熟悉的生日也說(shuō)不上來(lái)，把一旁的媽媽急壞了，還好江老師他并沒(méi)有責(zé)怪我，而是親切地又問(wèn)了一些其他的問(wèn)題，我都一一回答正確了，最后老師還讓我寫出自己的名字，我都完成得很好。那是我和老師的第一次見面，雖然我的表現(xiàn)并不能得滿分，不過(guò)，媽媽說(shuō)了，在今后的學(xué)習(xí)中，只要我努力加油，就一定能取得好成績(jī)！
另外，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的鄰居好友，還有我在幼兒園的同學(xué)居然和我分在一個(gè)班級(jí)里呢！我們坐在教室里相互打招呼，感覺(jué)特別開心和有趣！正好這時(shí)媽媽問(wèn)我要不要上廁所把我牽出了教室，可是媽媽自己也找不到正確的方向，這時(shí)我旁邊的男同學(xué)（他是我幼兒園的同班同學(xué)）馬上自告奮勇地說(shuō)：“我知道廁所在哪，我?guī)銈內(nèi)ァ庇谑撬麪恐业氖忠恢背賵?chǎng)對(duì)面跑，媽媽在后面都追不上我們了，呵呵！一口氣沖到廁所門口，媽媽把我拉住了說(shuō)：“不對(duì)，這是男廁所”（我也認(rèn)識(shí)標(biāo)牌上那個(gè)“男”字的），男同學(xué)則一臉認(rèn)真的說(shuō)：“是這里，是從這里進(jìn)去的，我就是在這里的”。媽媽說(shuō)：“我們是女生要上女廁所的”男同學(xué)好像不太明白媽媽的話，還一直要拉我進(jìn)去。
這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)原來(lái)女廁所就在旁邊，只是標(biāo)識(shí)被一棵大樹給檔住了，一下沒(méi)發(fā)現(xiàn)而巳。于是，我被媽媽領(lǐng)進(jìn)了旁邊的女廁所，沒(méi)想到男同學(xué)也跟進(jìn)來(lái)了。他似乎有了新發(fā)現(xiàn)，一臉新奇地，還說(shuō)道：“哦，原來(lái)這里也是��！”媽媽被他逗笑了，說(shuō)他是一個(gè)可愛(ài)的男孩！媽媽還告訴我們，現(xiàn)在我們都是小學(xué)生了，要和男同學(xué)分開上廁所的，不再和幼兒園是一樣的了^—^
成為小學(xué)生的作文11
我想成為什么樣的人，看起來(lái)這個(gè)話題已經(jīng)是一個(gè)俗氣幼稚的話題了。
我并不想要說(shuō)有什么宏偉的想法，近些年來(lái)，中國(guó)在各個(gè)方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。不管是軍事，經(jīng)濟(jì)，國(guó)民素質(zhì)，尖端技術(shù)。國(guó)際影響力，醫(yī)療，國(guó)際地位，科研都在不斷的上升。當(dāng)然中國(guó)的突飛猛進(jìn)被遠(yuǎn)在大洋彼岸的美國(guó)看的一清二楚。
美國(guó)近些年來(lái)的國(guó)際地位，基礎(chǔ)建設(shè)能力反而在不斷下降。當(dāng)然美國(guó)的國(guó)際霸權(quán)也在不斷敗露�？梢哉f(shuō)它就是這么一個(gè)民族，不管是哪一任總統(tǒng)無(wú)一例外都在強(qiáng)化美國(guó)的`霸權(quán)能力，而這個(gè)“太平洋警察”近年來(lái)盯上了中國(guó)。中國(guó)近幾年的發(fā)展，讓這個(gè)美利堅(jiān)合眾國(guó)感到十分的害怕，不斷在各個(gè)方面打壓中國(guó)。典型的華為，使的華為現(xiàn)在挺不起來(lái)，為什么，缺“芯”�。≈圃煨酒匾氖鞘裁�？光刻機(jī)，中國(guó)可以造，可不精確，好的光刻機(jī)在美國(guó)手里。它想壟斷中國(guó)的光刻機(jī)技術(shù)。美國(guó)還借口在加拿大扣留孟晚舟。這一切都只能說(shuō)明一件事情：美國(guó)千方百計(jì)想要打壓中國(guó)的發(fā)展。
前段時(shí)間有調(diào)查表明中國(guó)現(xiàn)有科研人員一百五十多萬(wàn)人，相當(dāng)?shù)纳��？墒�，中�?guó)是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，上世紀(jì)六十年代蘇聯(lián)專家撤走的時(shí)候把所有的技術(shù)和資料能帶走都帶走了，不能帶走的全部損毀。中國(guó)人自己也造出了原子彈。越是壟斷打壓中國(guó)，中國(guó)越是硬氣厲害。
不說(shuō)你們也知道了。我想成為一位科研人員。祖國(guó)養(yǎng)育了我，我就應(yīng)該知道報(bào)效祖國(guó)，不能成為白眼狼，更不可以成為漢奸！
只有祖國(guó)的強(qiáng)大才可以讓敵人變得恐懼，讓人民的生活更加安逸，讓社會(huì)更加和諧美好！
成為小學(xué)生的作文12
午后，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)玻璃灑進(jìn)車廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車內(nèi)，閉著眼享受著難得的時(shí)光。
車慢慢的停了下來(lái)，卻遲遲感受不到再次開動(dòng)，我疑惑的睜開眼，那一瞬間，就在陽(yáng)光刺進(jìn)我眼中的那一刻，我看到了那個(gè)至今讓我難以忘懷的身影……
微駝的后背、枯槁凹陷的雙眼、如刀刻般的皺紋、滿頭灰白的頭發(fā)雜亂地披散著。老人費(fèi)力地從隨身的小包緩緩的掏出車卡，隨著一聲機(jī)械的聲音“老人卡”后，車又啟動(dòng)了。
車上早已沒(méi)有了座位，老人扶著車桿顫巍巍地站著，車內(nèi)鴉雀無(wú)聲，大家各自繼續(xù)著自己的動(dòng)作：有的低頭看報(bào)，有的使勁扭頭向窗外張望，有的閉目養(yǎng)神……對(duì)于身旁的老人，顯得那么的冷漠。
看到眼前的一切，我的心里有些難受，胸口像堵著一塊巨石，使我呼吸困難。我也把頭轉(zhuǎn)向車外，此時(shí)的.陽(yáng)光溫暖卻并不刺眼，穿過(guò)橫斜的枝干斑斑點(diǎn)點(diǎn)的映進(jìn)車?yán)铮灿尺M(jìn)我的心里，就像一股入春的暖流，更像一股強(qiáng)大的力量……
“奶奶，您來(lái)坐吧！”我站起身來(lái)面帶微笑地說(shuō)。老人扭過(guò)頭來(lái)看著我，那雙渾濁的眼睛里忽然有了光彩。老人推脫著，最終因說(shuō)服不了我堅(jiān)持和自己身體的疲憊而坐了下來(lái)�！爸x謝啊，年輕人�！崩先宋⑿χ樕系陌櫦y因?yàn)橛辛诵θ莸囊r托而變得柔和，那雙眼也似乎變得明亮了，我想是反射的陽(yáng)光吧，變得和藹可親。頃刻間一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的快樂(lè)從我身體的每一個(gè)角落蜂擁至心底那個(gè)最柔軟的地方。原來(lái)幫助別人的感覺(jué)是這樣，甜甜的，不是嘴里的感覺(jué)，而是心底里的。我想這就是播種陽(yáng)光的收獲吧！
我仰起頭�？粗巴饷髅牡年�(yáng)光，我暖暖的笑了……
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一畝田，用它來(lái)種什么？種欲望：收獲的是苦悶與折磨；種罪惡：收獲的是痛苦與懲罰。心田里，唯獨(dú)種滿陽(yáng)光，才能收獲明媚春光。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得那車內(nèi)我播種的陽(yáng)光！
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