午休檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的午休檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
午休檢討書(shū)1
敬愛(ài)的老師：
您好!
今天的午休期間，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地說(shuō)了話，在此過(guò)程中，XX發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是XX期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的'印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起XX，對(duì)不起XX……。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在XX內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
午休檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)午休時(shí)間講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在午休的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在午休的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的'悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在午休的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)同學(xué)不尊重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重同學(xué)，不尊重他人的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在午休的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄日照癲癇病醫(yī)院到哪家治療好成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在午休的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，午休不講閑話不吵鬧，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
午休檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
下午工作的時(shí)候往往容易犯困自然要妥善利用午休期間的時(shí)間，至少打牌這種極易影響到休息狀態(tài)的做法是應(yīng)當(dāng)進(jìn)行批評(píng)的，無(wú)論是打牌本身的危害性還是對(duì)公司員工午休造成的影響都是不好的，事實(shí)上午休期間做出這種自私的行為意味著我沒(méi)有絲毫集體榮譽(yù)感，所以我得檢討自己在午休期間打牌的錯(cuò)誤行為并彌補(bǔ)造成的損失。
我得考慮到在公司打牌本就容易造成極壞的影響，無(wú)論是不良風(fēng)氣的形成還是沉迷打牌的行為都是不值得提倡的，也許打牌的行為能夠讓自己緩解工作壓力卻得考慮到其他同事的感受，再加上在公司打牌本就是嚴(yán)重違紀(jì)的行為自然需要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的想法才行，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)在工作中再怎么寬容也不會(huì)容忍打牌的行為出現(xiàn)在公司，更何況我將午休時(shí)間用來(lái)打牌又怎能保證下午的工作狀態(tài)呢？相對(duì)于其他已經(jīng)充分休息的同事來(lái)說(shuō)我很有可能會(huì)在工作期間犯困，這種對(duì)自身工作不負(fù)責(zé)任的態(tài)度只會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)感到特別失望罷了。
另外打牌的時(shí)候產(chǎn)生的動(dòng)靜也容易對(duì)正在休息的同事造成影響，須知午休期間本就是全體員工用來(lái)休息的時(shí)間自然需要妥善利用才行，盡管我已經(jīng)極力避免卻依舊會(huì)在打牌的時(shí)候造成聲響，而且情緒激動(dòng)的時(shí)候往往會(huì)造成較大的動(dòng)靜則會(huì)導(dǎo)致同事們得不到良好的休息，不得不說(shuō)這種極度自私的行為對(duì)于全體員工的午休以及下午的工作效率造成的嚴(yán)重的影響，若是他們下午工作的時(shí)候無(wú)法保持良好的精神狀態(tài)則很有可能是午休期間受到自己打牌的影響。
既然已經(jīng)在打牌的'事件中受到了嚴(yán)厲的批評(píng)就應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)并彌補(bǔ)造成的遺憾，而且我也應(yīng)當(dāng)虛心接受懲罰用以體會(huì)到打牌這種做法的危害性，正因?yàn)閷?duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不夠深刻才會(huì)在午休期間做出這種難以被原諒的事情，如此淺顯的道理尚且不明白又怎能奢望自己在職業(yè)發(fā)展中擁有較好的成長(zhǎng)，午休期間應(yīng)當(dāng)用來(lái)休息才能夠確保下午擁有較高的工作效率，而且打牌這種錯(cuò)誤的行為還是不要出現(xiàn)在公司比較好，遠(yuǎn)離打牌的做法以及合理利用午休時(shí)間無(wú)疑能夠幫助我在工作中擁有更好的發(fā)展。
打牌造成的余波還未徹底散去自然會(huì)在工作中感到有些后怕，然而無(wú)論此事過(guò)去多久都應(yīng)該謹(jǐn)記在心并承諾不再做出這種事情，這既是對(duì)自身的負(fù)責(zé)也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的承諾自然要認(rèn)真做好工作才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
午休檢討書(shū)4
尊敬的老師：
今天的午休期間，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地說(shuō)了話，在此過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是XX期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的.印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起老師。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在前十名，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
午休檢討書(shū)5
尊敬的老師：
我在午休時(shí)說(shuō)話，影響到了其他同學(xué)休息，我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)老師，同學(xué)們說(shuō)聲，對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生，個(gè)人總結(jié)反省如下：
在午休時(shí)說(shuō)話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的`影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
午休檢討書(shū)6
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)午休不睡覺(jué)寫(xiě)作業(yè)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在午休的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，請(qǐng)老師原諒我一次吧。
我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。如果不是因?yàn)槲�，大家也許會(huì)安心休息，讓學(xué)習(xí)了一上午的同學(xué)們好好休息，讓疲勞了一上午的老師得到休息。在此，我要向所有被我耽誤了午睡的.老師和同學(xué)真誠(chéng)的說(shuō)一聲“對(duì)不起”，在以后的午休時(shí)間中，我一定會(huì)遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，不再犯一些不應(yīng)該犯的小錯(cuò)誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
午休檢討書(shū)7
尊敬的老師：
這次是我真的錯(cuò)了，我不該在午休時(shí)說(shuō)話，不該影響同學(xué)們休息，更不該把班規(guī)班紀(jì)當(dāng)成耳旁風(fēng)，我經(jīng)過(guò)了深刻的反思，寫(xiě)出如下的檢查，盼望能夠從這次的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)到有用的東西，不再違反班規(guī)，盼望得到老師原諒。
午休時(shí)說(shuō)話，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的緣由的。別人問(wèn)我問(wèn)題，自己覺(jué)得不好拒絕，但是自己卻沒(méi)有正確的處理，其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)示意他午休時(shí)不行以說(shuō)話的，然而我卻沒(méi)有，自作聰慧的覺(jué)得不會(huì)有什么事情的，老師又不肯定會(huì)看到，然而我卻不知道慎獨(dú)，越是沒(méi)有人檢查的時(shí)候越是考驗(yàn)自己的`時(shí)候，對(duì)班規(guī)的熟悉程度在老師不在的時(shí)候是最能體現(xiàn)出來(lái)的。
我在午休時(shí)間說(shuō)話，不僅是在顯擺自己比別人懂得多，還耽擱了的其他人的休息，不能夠設(shè)身處地的為其他人著想，這是更加不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)熟悉到自己這次所犯下的錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己，提示自己要留意班規(guī)班紀(jì)，不能有僥幸心理，更要時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地地為別人著想，不能由于自己的言行使別人受的不好的影響。盼望能得到老師的原諒。
xxx
xxxx年xx月xx日
午休檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
您好，按照您的處罰指示，我懷著深深懊悔、自責(zé)的心緒寫(xiě)了這一篇“午休吵鬧的檢討書(shū)”，以此深刻反省我在寢室午休依舊在寢室里嘻嘻哈哈講話的`錯(cuò)誤行為。
錯(cuò)誤發(fā)生已經(jīng)，我遭到了您嚴(yán)肅的批評(píng)，我深感愧疚。我知道檢討的目的不在于懲罰，而是要深刻認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，并且徹底地改正錯(cuò)誤。
面對(duì)錯(cuò)誤，我深深地認(rèn)識(shí)到自身存在幾方面的缺點(diǎn)與不足：
1、我寢室住宿紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，思想覺(jué)悟不高，個(gè)人修養(yǎng)不好。
2、我平時(shí)不注意搞好寢室關(guān)系，經(jīng)常大吵大鬧，不像話。
3、我沒(méi)有足夠的體貼人，沒(méi)有顧及他人感受。
看來(lái)我有這么多不足與缺點(diǎn)，因此我必須下決定改正錯(cuò)誤：
1、我當(dāng)然是應(yīng)該努力改正像這種午休講話的違反紀(jì)律行為，堅(jiān)決改掉這壞毛病，努力改正行為錯(cuò)誤。遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不違反校紀(jì)校規(guī)。
2、深刻反省錯(cuò)誤，并且從錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下不為例。在午休的時(shí)候好好休息，不吵鬧，不折騰，為下午的學(xué)習(xí)養(yǎng)精蓄銳。
3、我必須學(xué)會(huì)關(guān)心室友體貼同學(xué)，努力改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取學(xué)校方面的從寬處理。不再因好奇，興趣在不應(yīng)該的時(shí)候和同學(xué)講話，而影響了其他同學(xué)的休息，并且還影響了他們下午學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，我向您保證我今后一定要好好學(xué)習(xí)，遵守寢室紀(jì)律。不再在午休的時(shí)候講話吵鬧，影響同學(xué)的休息。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
午休檢討書(shū)9
尊敬的XXXXX：
你好。
今天因午休遲到耽誤了上課，在此向您說(shuō)聲：對(duì)不起！
當(dāng)我用朦朧的眼睛看了看手機(jī)的時(shí)間，全身一個(gè)激靈，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到上課的時(shí)間，于是我拿起教材沖向教學(xué)樓，雖然我已發(fā)起百米沖刺的速度，連跑帶跳地沖到宿舍樓下，但時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，上課的鈴聲準(zhǔn)確而無(wú)情地響起。
此時(shí)要如何形容我的心情，心中無(wú)比不安，一時(shí)間悔恨的感覺(jué)有如濤濤長(zhǎng)江水，涌進(jìn)我拔涼拔涼的心。
曾經(jīng)我手機(jī)有一個(gè)鬧鐘的功能，但我沒(méi)有好好珍惜，如果還有機(jī)會(huì)，我會(huì)把鬧鐘的時(shí)間調(diào)在上課的五分鐘之前，讓我可以準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。
在此，我向老師鄭重地道歉，自知罪孽不淺，請(qǐng)看在我這充滿誠(chéng)意的檢討書(shū)原諒我！
就這樣，學(xué)生我下午在您的課上遲到了，這是我第一次遲到，也是上學(xué)以來(lái)唯一一次遲到，以前沒(méi)有過(guò)，我希望以后也不會(huì)再有。遲到是不遵守學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn)，亦是自己沒(méi)有做到自律的表現(xiàn)。我上初中開(kāi)始就明白一個(gè)道理，要想獲得自由，那就得做到自律。只有實(shí)現(xiàn)了自律，才能夠得到真正的自由。也正是明白這個(gè)道理，一直以來(lái)學(xué)生我都沒(méi)有遲過(guò)到，或者違過(guò)紀(jì)，老老實(shí)實(shí)遵守著學(xué)校以及老師要求我們做到的規(guī)矩。這一次的遲到，真是讓我自己都震驚了，只能用“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”來(lái)寬慰我自己了。
老師，請(qǐng)您放心。這一次的'事情，以后絕不會(huì)再犯，我再想要下午學(xué)習(xí)有精神頭，午休的時(shí)候，學(xué)生我也會(huì)悠著點(diǎn)了。我已經(jīng)跟我的父母也打好了招呼，以后萬(wàn)一他們中午要出去，我有必須得午睡的話，讓他們?cè)谖音[鈴響的那會(huì)兒也撥電話回來(lái)叫我起床，這樣一定不會(huì)再出錯(cuò)了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
午休檢討書(shū)10
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了!我此次的午休說(shuō)話，可以認(rèn)為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的`原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師!我尊敬的輔導(dǎo)員老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不遵守組織紀(jì)律性，擅自說(shuō)話，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪任覜](méi)有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求，任由自己散漫。于是在被輔導(dǎo)員老師抓到我午休說(shuō)話，當(dāng)時(shí)我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，之后我不知悔改還固執(zhí)的說(shuō)話，以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《XX公司的規(guī)章制度》把我開(kāi)除了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的大一學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
檢討人：
20xx年xx月xx日
午休檢討書(shū)11
尊敬的xxx：
為了表示我們對(duì)午休期間講話行為的愧疚，特此寫(xiě)下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的
原諒。也為了表達(dá)對(duì)您的'尊重與愛(ài)戴，我們特地通宵達(dá)旦地寫(xiě)了這樣聊聊幾百字的檢討書(shū)，這可是我盡力全力才寫(xiě)的。
總的來(lái)講，午休課講話的行為是一種沒(méi)有素質(zhì)、不講禮儀、沒(méi)有公德心的行為。中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來(lái)，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想。即使不能做好事，也絕對(duì)不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個(gè)人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在是非常不應(yīng)該啊。
說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話真是沒(méi)有什么可以講話的，無(wú)非就是聊一些家長(zhǎng)里短，實(shí)在是無(wú)聊之極了。
在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請(qǐng)老師相信我們。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
午休檢討書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我來(lái)到公司差不多也已經(jīng)三個(gè)多月了，上個(gè)月恰好已經(jīng)從試用期轉(zhuǎn)正了。原本我應(yīng)該是要步入事業(yè)正軌了的，但是我卻在今天午休的時(shí)候，做了一件讓人費(fèi)解的事情，那就是和幾個(gè)同事在公司打牌。雖然說(shuō)午休時(shí)間是我們自己自由支配的，但是在公司的公共環(huán)境里做出這樣的事情是極為不對(duì)的，不僅會(huì)給公司的整體環(huán)境帶來(lái)很大的影響，還會(huì)給午休要休息的同事們帶來(lái)困擾，所以這次被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)之后，我迅速的反省了自己，并且寫(xiě)出了這一份檢討書(shū)，希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的一些諒解，給我一次機(jī)會(huì)重新去審視自己，改正自己。
今天中午的時(shí)候，我不知道自己怎么的，就想起了打牌這一件事情，加上幾個(gè)同事沒(méi)有休息，所以我就叫上他們，跟他們?cè)谝慌缘腵休息室打牌了。可能打著打著我們的聲音就比較大，然后影響到了其他的同事，也影響到了旁邊領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，把領(lǐng)導(dǎo)也招惹過(guò)來(lái)了。當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)看到我們?cè)诖蚺浦�，非常震驚，也非常的生氣，說(shuō)我們竟然在公司打牌。
后面領(lǐng)導(dǎo)把我叫到辦公室去說(shuō)話，說(shuō)我現(xiàn)在還是一名新人，不多去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，反而是做了這樣一些事情，在態(tài)度上，我完全沒(méi)有表現(xiàn)出一個(gè)應(yīng)該有的態(tài)度。聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)這么說(shuō)之后，我感覺(jué)自己也真的有一些過(guò)分，這些日子，我的心思很散漫，平時(shí)工作的時(shí)候也沒(méi)有辦法聚精會(huì)神，反而總是做出一些令人反感的事情。
后來(lái)反思了很久，發(fā)現(xiàn)自己真的是在工作方面缺乏了很多，前幾個(gè)月的時(shí)候狀態(tài)還可以，但是到了現(xiàn)在，我真的就有一些太散漫了。通過(guò)這一件事情，我也檢討了自己，反思了自己，并且找了很多的方法去改正這些，只為得到領(lǐng)導(dǎo)您的一個(gè)諒解，我相信自己可以盡快的改正過(guò)來(lái)的，希望您可以原諒吧！
以后我絕對(duì)不會(huì)在公司做這樣影響紀(jì)律，影響風(fēng)氣的事情了。公司跟學(xué)校不一樣，公司的環(huán)境是嚴(yán)肅的，因?yàn)槲覀兪窃谶@里拿薪資的，并不是說(shuō)坐在崗位上玩一玩就可以得到這些收獲。這一點(diǎn)我是必須要明白的。這次在公司打牌這件事情，我也真的很抱歉，希望能夠得到公司領(lǐng)導(dǎo)的原諒吧！我也會(huì)珍惜這次讓我改正的機(jī)會(huì)，好好的去把自己的工作做好，絕對(duì)不會(huì)再做出這些讓人生氣的事情了，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
午休檢討書(shū)13
尊敬的老師：
今天午睡我在教室里玩手機(jī)，結(jié)果手機(jī)被老師沒(méi)收了，這件事是我的不對(duì)，我違反了學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，老師三令五申不許在教室玩手機(jī)，我卻還是犯了錯(cuò)誤，這說(shuō)明我忽視了班級(jí)的.紀(jì)律性，沒(méi)有聽(tīng)老師的話，自由散漫，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，我知道自己平時(shí)貪玩，卻沒(méi)能很好的控制自己，沒(méi)有合理的安排時(shí)間，在玩手機(jī)的時(shí)候還心存僥幸，以為不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在看來(lái)我錯(cuò)了。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是玩的地方，我的行為不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的行為，老師對(duì)我的嚴(yán)厲是為了我好，我應(yīng)該服從班級(jí)和老師的管理，認(rèn)真聽(tīng)老師的話，同樣的情況以后絕對(duì)不能再出現(xiàn)。
這件事給了我很深的教訓(xùn)，我想我會(huì)牢牢的記住，并以此為戒，今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，分清學(xué)習(xí)和玩的界限，不再讓父母和老師為我操心。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
午休檢討書(shū)14
尊敬的XXX：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的訓(xùn)誨，學(xué)校的`培育。我不應(yīng)當(dāng)在午休時(shí)說(shuō)話。
本人以后上課留意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不應(yīng)當(dāng)搞小動(dòng)作，閑言碎語(yǔ)．再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)切我們，愛(ài)惜我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教化。我真誠(chéng)地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化，深刻反省，我保證以后上課不再說(shuō)三道四，竊竊私語(yǔ)！懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年xx月xx日
午休檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
按照您的處罰指示、我懷著深深懊悔、自責(zé)的心緒寫(xiě)了這一篇“午休講話的檢討書(shū)”、以此深刻反省我在午休時(shí)依舊在寢室里嘻嘻哈哈講話的錯(cuò)誤行為。
錯(cuò)誤發(fā)生已經(jīng)、我遭到了您嚴(yán)肅的批評(píng)、我深感愧疚！我知道檢討的目的不在于懲罰、而是要深刻認(rèn)清自己的錯(cuò)誤、并且徹底地改正錯(cuò)誤。
面對(duì)錯(cuò)誤、我深深地認(rèn)識(shí)到自身存在幾方面的缺點(diǎn)與不足：
1、我寢室住宿紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、思想覺(jué)悟不高、個(gè)人修養(yǎng)不好。
2、我平時(shí)不注意搞好寢室關(guān)系、經(jīng)常大吵大鬧、不像話。
3、我沒(méi)有足夠的體貼人、沒(méi)有顧及他人感受。
看來(lái)我有這么多不足與缺點(diǎn)、因此我必須下決定改正錯(cuò)誤：
第一、我當(dāng)然是應(yīng)該努力改正像這種午休講話的違反紀(jì)律行為、堅(jiān)決改掉這壞毛病、努力改正行為錯(cuò)誤行為。
第二、深刻反省錯(cuò)誤、并且從錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、下不為例。
第三、我必須學(xué)會(huì)關(guān)系室友體貼同學(xué)、努力改正錯(cuò)誤、爭(zhēng)取學(xué)校方面的'從寬處理。
最后、我懇請(qǐng)您的原諒、我向您保證我今后一定要好好學(xué)習(xí)、遵守寢室紀(jì)律。
再次向老師你說(shuō)一聲對(duì)不起、我下次不會(huì)再這樣了、不、是沒(méi)有下一次了。之后我一定遵守紀(jì)律、不再做這種違反紀(jì)律的事情了。還有午休的時(shí)候我一定乖乖的睡覺(jué)、不再講話了、因?yàn)檫@樣不僅是打擾了身邊的同學(xué)、還導(dǎo)致自己下午上課也沒(méi)有精神。這樣還會(huì)導(dǎo)致老師講的課會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去的。
檢討人：XX
20xx年X月X日
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