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            小學生的作文

            時間:2024-10-19 15:41:31 小學生作文 我要投稿

            小學生的作文

              在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學生的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            小學生的作文

            小學生的作文 篇1

              光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼20年過去了,如今已成為一位著名建筑師的我正在辦公室中設(shè)計一座空中公寓。

              今天我已為人們設(shè)計了許多新型智能化建筑,如:空中體育館,海底實驗室,可變形足球場等等。最近我還設(shè)計出一個智能化監(jiān)獄,它能隨時隨地監(jiān)視犯人的一舉一動。這座建筑的外墻是一種新型自動辨識塑膠,這種材料能自行辨認進入大門的不同人群,若有人想非法進入,自動辨識塑膠就會鎖定嫌犯的面孔并觸發(fā)警報和派出人員逮捕犯人。犯人想越獄更是天方夜譚,這座建筑用了一種反光玻璃做窗戶,這種窗戶從外部看是黑的不透光,在里面卻可以清楚地看到外面的'情況,此外這種玻璃還可以進行放大縮小。建筑內(nèi)部由機械人守衛(wèi),擁有電子牢門等先進系統(tǒng),警衛(wèi)可從內(nèi)外部全方位地監(jiān)控一切情況。大門有人臉識別和指紋識別系統(tǒng),這樣的智能監(jiān)控系統(tǒng)可謂萬無一失。

              我是通過多年的努力學習才取得現(xiàn)在的成績。我經(jīng)過努力不懈的學習和無數(shù)次考試才最終成為一名杰出的建筑師。我剛?cè)胄芯驮趯W習的同時去各地參觀和研究各地著名的有代表性的建筑,又去拜訪當時著名的建筑大師向他們學習了先進的設(shè)計方法,把這些都吸收進我自己的設(shè)計理念中。最終功夫不負有心人我終于脫穎而出成為一名成功的設(shè)計師。

              最近我受邀去參加了國際建筑師大賽,我所設(shè)計的海上移動度假平臺獲得了金獎這讓我無比自豪。

              雖然這只是我對自己在二十年后的夢想,但我相信只要我認真學習努力進取總有一天會美夢成真的。

            小學生的作文 篇2

              今天是星期天陽光明媚,天氣真好。我和爸爸還有他的朋友們一起去河邊玩耍。到了河邊我們邊烤燒烤邊玩沙堆。我們把沙子一會堆成長城,一會堆成蛋糕,一會堆成城堡。哥哥們還弄很多陷阱,我們在玩時一不小心掉進去了,簡直是歡聲一片,玩得不易樂乎。這個星期天真快樂!

              快樂的星期天

              好久沒有今天這樣的好天氣了,上午我就寫完了作業(yè),媽媽答應(yīng)下午帶我到北海公園玩。

              雖然公園就在我們家的后面,離的很近很近,穿過一條馬路就到了,可是除了晚上在公園門口的鵝卵石上散步,我已經(jīng)好久沒到里面去了。下午睡起覺來,我和媽媽拿著相機,拿著吃的東西就到公園去了,我們選擇了景色比較好的地方互相拍照,還有好多人在河邊釣魚,還看到了水上跑步球,我以前做過了,覺得不好玩了,所以就沒再去玩,我們順著小橋走到兒童樂園,我在那里滑滑梯,就在滑下的'一瞬間媽媽給我拍了照,呵呵,媽媽的動作還真快,我們順著小河邊走,看到劃船的,我問媽媽是否能上去坐坐,不劃也行,媽媽笑了說:“我們?nèi)澊伞保姨吲d了,我們選擇了腳踏船,我們在小船上一邊唱著歌,一邊用腳瞪著,我還拿著泡泡槍吹出了好多泡泡在河面上,真好看,過了30分鐘,時間到了,我們慢慢地回到了岸。

              我感覺今天是我最快樂的星期天!

            小學生的作文 篇3

              今天放學后,我和王家寶、王琳走到門口,道了聲“再見”就走了。

              我踢著小石子,計算著媽媽回來的天數(shù),一邊往平臺上姑姑的辦公室走。走進辦公室,我看見姑姑正和幾個年紀相仿的阿姨打牌,我問了聲好,就到另一個桌子上寫作業(yè),當我正默寫英語單詞“另一個”時,一個小孩破門而入,看了我桌子上的劍(我當時才注意到桌子上有一把玩具劍)。對一位好像是他奶奶的人吼道:“我讓你給我拿把大的,你怎么拿個小的!薄拔遗麓蟮哪隳弥粒さ沽。”他奶奶關(guān)心地說,“我不管!”小男孩把劍摔在地上,關(guān)門就走了。可門鎖卡里面了,怎么也關(guān)不上,就一個勁的'猛關(guān),一聲比一聲響,我最看不慣這種被家長溺愛的孩子,我握緊了手,剛想站起來,又想到了上午升旗時一位老師說的話,我當時結(jié)合成一個字:忍。我的手又松開了,可我拼單詞時,他還是在那狠關(guān)門,我急了,大罵一聲:“滾!”那小男孩和幾位阿姨都扭過頭來,我盯著那個小孩吼到:“寫作業(yè)呢!沒瞧見呀?那小孩一句話也沒說就跑了。我轉(zhuǎn)過身來,繼續(xù)寫,一邊寫一邊想:這小孩,我要是他爸爸的話給他兩個耳光,太任性了,她奶奶還不是為了他好,他怎么跟他奶奶說話的!家長也是,這樣溺愛孩子,還有誰會和這樣的孩子做朋友,這樣會毀了他的!

              這時,姑姑下班了,我收拾一下,就在夕陽中回家了。

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