實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我的名字叫柴瑞陽，今年11歲，上小學(xué)四年級(jí)。
我高高的個(gè)子，身形偏瘦，梳著學(xué)生頭，長著一張瓜子臉。一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴。戴著一副黑邊眼鏡，朋友都說我是四眼怪。
我很喜愛讀書。記得有一次，我參加了學(xué)校組織的“書香校園”的活動(dòng)，我獲得了二等獎(jiǎng)。自從這件事以后，我就愛上了讀書，現(xiàn)在，書架上已經(jīng)有我讀過的五十多本書了。而且，我還在書桌旁邊寫上了激勵(lì)自己的讀書名言呢。
不過，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我的'缺點(diǎn)就是貪吃。有一次，媽媽給我和弟弟做了許多好吃的，弟弟剛要拿起來吃，就讓我毫不留情地?fù)屪吡�，把弟弟氣得狼哭鬼�?hào)，結(jié)果就是我被媽媽一頓批評(píng)。
我就是這樣一個(gè)愛讀書又貪吃的孩子。怎么樣，你了解我了嗎?我們交個(gè)朋友吧!
小學(xué)生的作文 篇2
學(xué)校放假了，我跟外公、外婆來到海南度假。
我們住在白金海岸賓館，就在大海邊，這里很漂亮，樓下就有游泳池，我每天都可以游泳。沒走多遠(yuǎn)就到海邊了，能看到一陣陣海浪，能聽到海浪聲，海灘上的沙子細(xì)細(xì)白白的，還有好多椰樹。我在海邊的沙灘上踏浪、拾貝、追跑，玩的'可開心啦。
小學(xué)生的作文 篇3
開頭：花開花落，我成長了。每一次花開，每一次破繭成蝶，都經(jīng)歷了無數(shù)次的鍛煉與考驗(yàn)。更何況這漫長的人生呢？在漫長的人生路上，我們要經(jīng)歷無數(shù)次的鍛煉與考驗(yàn)。正因?yàn)槿绱耍覀儚难姥缹W(xué)語走向成熟，在鍛煉與考驗(yàn)中茁壯成長。鍛煉使我們更加優(yōu)秀，更加自信。
那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來到溜冰場，只見冰場上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔�？粗麄儯艺媸橇w慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我的`窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑起來媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，讓我坐在場外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，不敢再隨便站起來 媽媽見我那樣，笑著說：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？”我看看媽媽，再看看場上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我摔開媽媽的手，倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場地，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來開始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學(xué)就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心經(jīng)過不斷地練習(xí)，我終于可以一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了媽媽笑了。不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？
從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手！
小學(xué)生的作文 篇4
生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多難忘的事情，有的感人肺腑，有的催人淚下。但對(duì)于我，卻是因一件小事感動(dòng)至今！
那是前年夏天的一個(gè)午后。一場突如其來的大雨，給燥熱的氣溫帶來了一絲涼意。課間休息的我們異常的興奮，雖然不能去操場上玩耍，但是豆大的雨點(diǎn)打在地面上，濺起朵朵水花，帶給我們的`是別樣的景致和心情。大家涌在教學(xué)樓的走廊上，有的饒有趣味地觀賞著雨景，有的相互間追逐打鬧，熱鬧非凡……
忽然，傳來 “哎喲” 一聲尖叫，我們班的同學(xué)謝超宇不知什么原因摔了一跤，一枚鋒利的釘子劃破了小腿，殷紅的鮮血順著褲腿往下流，謝超宇頓時(shí)慌了神，愣了一下，“哇”地大哭起來�！皠e怕！別怕!”大家見狀紛紛上前安慰他。“應(yīng)該送他去醫(yī)務(wù)室”有同學(xué)提議，可是老師不在傍邊，這對(duì)我們無疑是一件有很大難度的事情。這時(shí)，一位力氣比較大的同學(xué)，自告奮勇的站出來說：“快！我背你去醫(yī)務(wù)室�！蔽液屯瑢W(xué)們一起趕緊手忙腳亂的把他扶起來，趴在這位同學(xué)的背上，向著醫(yī)務(wù)室一路小跑。同學(xué)們托腿的托腿，扶背的扶背，生怕把他再次摔倒了。而我則趕忙為他們打傘。可小小的雨傘怎么能遮得住這許多人，雨水打在臉上，濕透了衣服，在這個(gè)時(shí)候，誰也顧不得這許多！到醫(yī)務(wù)室后，大家聚集在門口焦急地等待消息。不一會(huì)兒，醫(yī)生阿姨走出來說：“沒關(guān)系！他只是腿被釘子扎破，并無大礙�！贝蠹覒抑男�，這才落了下來。
班主任老師事后表揚(yáng)了我們，其他老師知道后，也連連夸贊！
在學(xué)校里，大家平時(shí)嬉笑打鬧，好像“沒心沒肺”似的，有時(shí)甚至也會(huì)鬧些小別扭。可是一到關(guān)鍵時(shí)刻，大家都能伸出援手，相互幫助。我想這或許就是同學(xué)之間的友誼，更是同學(xué)相互之間的關(guān)愛吧！這件事情雖小，卻帶給了我深深的感觸。
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