[必備]實(shí)用的八年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　當(dāng)你口渴時(shí)，需要什么？果汁？可樂？……都不是，或許你僅所需要只是一杯簡(jiǎn)單的白開水，如此而已……

　　每天早上起床上學(xué)，乖乖地在教室呆上一上午，中午放學(xué)吃飯，下午上學(xué)，又默默地在教室呆上一下午，晚上放學(xué)吃完晚飯，到教室上晚自習(xí)，下晚自習(xí)回到宿舍，清洗一下，然后看看書，聊會(huì)天，便去睡覺，一天便在不知不覺中過去……

　　我們學(xué)習(xí)生活，即使很簡(jiǎn)單，卻中有人顯得很復(fù)雜，總害怕發(fā)生意外或者考試考不好。所以，他的生活很復(fù)雜，也就不會(huì)游人們鎖希望的那樣的簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單，比復(fù)雜好，簡(jiǎn)單的生活，可以讓你充分的享受自己的生活，享受簡(jiǎn)單帶給你的自然。

　　老師曾告訴我們：“任何復(fù)雜的事情，都是由簡(jiǎn)單的'事情構(gòu)成的，越復(fù)雜，簡(jiǎn)單的東西就越多�！比藗兘�(jīng)常會(huì)沉浸在復(fù)雜之中，無法想到那些簡(jiǎn)單的東西，你會(huì)眼前一亮，原來復(fù)雜的東西也不過如此，都是那么的簡(jiǎn)單輕松，簡(jiǎn)單真好！

　　或許有人會(huì)覺得簡(jiǎn)單不好，沒有內(nèi)涵，根本就是毫無意義的。假如高考中出現(xiàn)“1+1”我相信幾乎沒人會(huì)寫等于“2”吧，就是因?yàn)槿藗兊膹?fù)雜，使人們丟失了原本應(yīng)有的那種單純、簡(jiǎn)單的思維。取而代之的是“1+1=3”或者“1+1=1”的復(fù)雜思維吧。

　　簡(jiǎn)單，并不表示沒思想，無內(nèi)涵

　　簡(jiǎn)單，只是人們的一種思維。

　　簡(jiǎn)單，其實(shí)很好，人們無需花費(fèi)太多的精力，去做那些無意義的事。

　　簡(jiǎn)單，可以幫助人們解決復(fù)雜的事情。

　　簡(jiǎn)單，可以讓你活得快樂而又輕松。

　　簡(jiǎn)單，真好！

八年級(jí)作文 篇2

　　每個(gè)人都有不一樣的童年。有人童年時(shí)過得很快樂；而有人則過得很平淡；甚至有人過得很不幸運(yùn)。而我則屬于第一種！

　　我長(zhǎng)得不是很好看，但我有一雙水靈靈的大眼睛，還有那高挺挺的鼻子。

　　5歲--調(diào)皮，天真！

　　記得有一次，我媽媽喂我喝水，我就是一個(gè)勁得哭，怎么也不肯喝，媽媽一直在旁邊哄我要我喝下去，我就是不喝，而且還把碗給打翻了，啪，碗把我的小拇指頭給割了個(gè)大口子，媽媽臉上的表情不知是想責(zé)備我，還是心疼我，但我發(fā)現(xiàn)媽媽沒顧得上說我，就急急忙忙地向醫(yī)院跑去。大醫(yī)院醫(yī)生給我縫了2針。媽媽回到家，握住我的手，不禁掉下眼淚！

　　9歲--可愛！

　　那是一天中午，陽光明媚。我下學(xué)回家，到我家樓下時(shí)，就聞到一股香味，越往上走香味越大。我進(jìn)了家門第一句話就說：“媽，你是不是炸得羊肉串？”

　　“是，你鼻子真靈��！真像狗鼻子！”

　　我厥著嘴說：“你不許說我的鼻子像狗，我的鼻子可比他的'好看多了！不要南他跟我相提并論！”

　　以后，我媽媽一見到我進(jìn)門就問：“小狗，你聞聞我炒的是什么菜”

　　我馬上反駁說：“我要是小狗，你就是狗媽媽了！你愿意當(dāng)狗媽媽嗎？”

　　我和媽媽一塊笑了！

　　14歲--夢(mèng)想！

　　每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，要朝自己的夢(mèng)想去奮斗，人的一生有很多夢(mèng)想，要突破一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想才能達(dá)到自己的目標(biāo)和理想。

　　我明年就要中考了，我的目標(biāo)就是考上一中，邯鄲市最好的高中。為著夢(mèng)想我在努力的奔跑著，慢慢在尋找適合自己的一套學(xué)習(xí)方案，讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)到最多的東西。

　　有人問過：“更好和最好，你更希望哪個(gè)？”與一篇文章里寫過：社會(huì)的進(jìn)步取決于人類不斷地創(chuàng)造，不斷打破以前所謂的‘最好’狀態(tài)，否則社會(huì)將停滯不前，只有懶人們才會(huì)守著他們的‘最好’過日子。

　　這就是我，調(diào)皮，天真，有夢(mèng)想，可愛！

八年級(jí)作文 篇3

　　“咚咚咚”，那炒勺撞擊貼過的猛烈響聲，已經(jīng)是我耳邊所不能再熟悉的聲音之一了。現(xiàn)在的我，雖不能與廚神想媲美，但也還能做出幾道小菜�？墒�8年前的我與現(xiàn)在的我而言，似乎是可望而不可及的。

　　八年前，當(dāng)我還是個(gè)孩童時(shí)，對(duì)一切事物都充滿了興趣，每當(dāng)放學(xué)回到家，寫過作業(yè)后，便喜歡跑到客廳的小窗戶上向廚房里“偷窺”媽媽做飯。只見媽媽悠閑地在廚房里走走逛逛，一邊哼著小曲，一邊洗菜，切菜，隨即用手指請(qǐng)撥開關(guān)，那煙臺(tái)的火便著起來，她再不緊不慢的把鍋放在火上，到上油，把菜往鍋里一放，便事成一半了。最后，再在菜里面加一些佐料，一盤菜便大功告成了，其間，媽媽還不時(shí)嘗上幾口香噴噴的菜肴呢。真是貪吃的“廚師”啊。

　　想來做飯是如此容易，豈不是我也可以表現(xiàn)一下嗎？于是我就給媽媽來個(gè)驚喜，也好讓媽媽瞧瞧我的能力。

　　于是，一項(xiàng)“偉大”的工程開工了。

　　前幾個(gè)步驟還算挺成功的`，我把一捆上海青先放在水池里仔細(xì)地洗干凈，然后把它們放在案板上切上幾刀，可是雖然是把它們切斷了，卻無法像媽媽那樣切得整整齊齊的，你別說，切菜也是有技術(shù)含量的。

　　下一步就是炒菜了。對(duì)待后面的操作我可是很認(rèn)真的。首先開了火，倒好油，緊接著我端著放滿菜的盤子走到鍋前，這時(shí)我有一些緊張了，想想不怕，媽媽不也是這樣做的嗎？于是我鼓起信心把菜到入鍋中，就在這時(shí)，一個(gè)小的菜葉先掉進(jìn)了鍋里，只聽“噼里啪啦”的鍋炸了起來，我一緊張，便把手中的盤子帶菜一古腦的扔進(jìn)了鍋里。我當(dāng)時(shí)好像被雷擊一般，身體僵硬，只會(huì)望著鍋里的盤子和菜而不敢再動(dòng)。幸好媽媽及時(shí)趕來，關(guān)了火，并安撫了我。

　　這就是我第一次下廚房做飯，它以失敗而告終。

　　后來在媽媽的幫助下，我最后成功的制作出了一道蒜蓉炒青菜，

　　看來，做飯并不是我想象的那樣容易，是要有長(zhǎng)時(shí)間做飯的經(jīng)驗(yàn)才行的，媽媽說開始做飯的時(shí)候她也是手忙腳亂的，是經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)和操作才熟練的。這可不是一朝一夕學(xué)得來的。

　　是啊，有什么技能是可以輕而義舉就學(xué)會(huì)的。生活中有許多的知識(shí)需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和練習(xí)才可以掌握的。從學(xué)習(xí)走路到學(xué)習(xí)騎自行車，從認(rèn)識(shí)字寫字到寫文章，從發(fā)音到背誦，無時(shí)無刻我們不是在學(xué)習(xí)在積累，只要我們是認(rèn)真的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)于我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，我們是可以運(yùn)用自如的。你可以，我可以。我想我們每個(gè)人都可以。

八年級(jí)作文 篇4

　　母親如陳年老酒，偕同時(shí)間的推移，越釀越甜。

　　——題記

　　母親對(duì)我是嚴(yán)格的，從來不允許馬馬虎虎，必須要過程完美。

　　那次，我和母親在家復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)功課，為了檢驗(yàn)我在課堂上的成果如何，于是就出了幾道題來考考我，我一看，很簡(jiǎn)單，提筆就寫，當(dāng)寫到第二步的時(shí)候，我的“災(zāi)難”就來了。

　　“你的“解”字在哪呢？”我給你說過多少次了，提筆寫題就要先寫“解”字嘛！”暴風(fēng)雨就這樣鋪天蓋地地想我卷來，我也毫不示弱，于是和媽媽就吵了起來，最后，總以平息告終。

　　日子久了，就這樣“戰(zhàn)爭(zhēng)”就以多為常了。漸漸地，這成了我倆尋找的`樂趣的方法了。我旁，流出了她快樂的味道。

　　雖然她對(duì)我十分嚴(yán)格，可她對(duì)我更多的，是她慈祥的母愛。

　　腦中一陣朦朧，又回起了六年級(jí)的那場(chǎng)“流感”風(fēng)暴。

　　那天，來得很突然，在我完全不知情的情況下，我發(fā)燒了，上午還好好的，中午一下燒到39度，給她打電話，他急急忙忙坐了車來到了學(xué)校，連午飯都沒吃，把我接了出去，幾乎每一步，都是由她的攙扶著的，好不容易坐上了車，我就已是昏昏沉沉地了，在朦朧中，似乎看見母親悄悄地為我流下了淚……空氣中，彌漫著悲痛的味道……

　　母親的偉大形象，將與天地共存，與明月同輝，為歷代尊崇，受世人敬仰�！�—后記

八年級(jí)作文 篇5

　　科目：作文 課題：《快樂的三人世界》 總課時(shí)編號(hào)： 主備人：武瑞平 備案時(shí)間： 實(shí)施人： 實(shí)施時(shí)間： 班級(jí)： 姓名： 所屬小組：

　　《寫作目標(biāo)》

　　1、掌握最基本的文章結(jié)構(gòu)技巧。

　　2、能合理安排文章的.結(jié)構(gòu)，精心安排各部分內(nèi)容，組成嚴(yán)密的整體。

　　3、在嘗試練習(xí)與寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)編排作文提綱，養(yǎng)成在作文之前編排作文提綱的良 好習(xí)慣。

　　《寫作重難點(diǎn)》合理安排文章的結(jié)構(gòu)

　　1

八年級(jí)作文 篇6

　　晴朗的星空，樹葉婆娑，靜棲枝頭的鳥兒在入眠，冷清的屋里，冷清的紙筆和冷清的人，我是該去勾勒出一幅美麗的容顏呢，還是等待，因?yàn)槭�去了那抹甜甜的笑意，冰冷的雨墨、冰冷的紙筆勾勒出的只是冰冷而陌生的臉。桌上的一紙一筆，沉靜了好久，不想勾畫也無需勾畫，因?yàn)槲ㄒ磺啡钡氖悄隳翘鹛鸬奈⑿Α?/p>

　　腦海中無法忘卻的微笑，常繞著我的思緒，將一切憂愁從腦海里驅(qū)趕分離出去，只剩這甜甜的微笑暗度時(shí)光。

　　記得那年秋天的一次考試后，手里握著不及格的語文試卷，走進(jìn)家門，生怕媽媽批評(píng)，可是媽媽并沒有說什么。我走進(jìn)了陽臺(tái)，也不知是淚水還是雨水打濕了我的臉頰，覺得我很沒用。那晚的災(zāi)難對(duì)于你是個(gè)不小的打擊，你得了一場(chǎng)嚴(yán)重的大病，不能去上學(xué)，要知道那可是你的夢(mèng)想啊。不知過了多久，我再去看望你，不由得睜大眼睛，你竟在努力的學(xué)習(xí)著這幾天落下的功課，雖然很吃力，但是你卻帶著微笑。那微笑是那么的溫暖，流淌到心底是那么的甜。

　　仔細(xì)一想，你也和我一樣，也是經(jīng)歷了一場(chǎng)考驗(yàn)，你要保全的卻是你的.生命，而我，卻是被一場(chǎng)小小的考試打倒了，失去了信心。可你，就像是一個(gè)勝不驕敗不餒的學(xué)者一樣，坦然面對(duì)生活。笑一笑，沒什么大不了。

　　這個(gè)微笑陪伴了我兩年，讓我學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)每一件事。在校運(yùn)會(huì)中，我有幸參加八百米長(zhǎng)跑。槍聲一響，嚇跑了全部參賽選手，也包括我。跑了兩圈后，我快要倒下了，眼前突然黑了一會(huì)兒，可是，我沒倒，只是想到了那微笑，堅(jiān)持的跑了下去。雖然最后沒能得獎(jiǎng)，但是我的心里還是甜甜的，因?yàn)橛心俏⑿ε惆橹�我，激�?lì)著我。

　　或許生活就是這樣，當(dāng)你學(xué)會(huì)去微笑面對(duì)每一件事時(shí)，你就會(huì)知道，至少，我們的心是甜甜的。

　　仰望這片星空，點(diǎn)點(diǎn)明星掛在天穹之中，你的微笑掠過我的雙眸，涌現(xiàn)出熟悉的味道。而我也知道該如何勾勒出屬于你的那甜美的微笑了。

八年級(jí)作文 篇7

　　“太慢了，太慢了！”媽媽坐在電腦前叫道：“怎么刷新也沒用，快不起來呢？”媽媽先前把一個(gè)U盤插在電腦上，結(jié)果電腦半天都讀不出來，媽媽是個(gè)急性子，特別焦急，不停地點(diǎn)著刷新，結(jié)果還是“正在導(dǎo)入”。

　　我早就告訴過媽媽了，其實(shí)點(diǎn)“刷新”是不能讓電腦快起來的，它只會(huì)給你心理作用，說實(shí)在話，“刷新”是一個(gè)沒有用的按鍵。

　　媽媽還在不停地刷新著，想著奇跡發(fā)生，電腦很不給力，媽媽不停的自言自語，“刷新怎么會(huì)沒有用呢？”其實(shí)，她雖然知道“刷新”沒有用，卻一直在點(diǎn)，還不停地抱怨電腦。終于，電腦有了反應(yīng)，媽媽不按刷新了。

　　下午上課路上，運(yùn)氣不好遭遇堵車，原因是發(fā)生了交通事故，一輛雪佛蘭與本田發(fā)生了碰撞。高架上車很多，結(jié)果就塞車了。原先的三股道只剩下了一股，一輛又一輛的車魚貫而出。爸爸的車后面一輛小出租不停地按著喇叭，讓爸爸的車走快些，可是，前面全是車，怎么走快呢？

　　小出租的`老司機(jī)仍在不停地按著喇叭，還不時(shí)把頭伸出窗子外邊大叫：“前面的走快一點(diǎn)！”誰不想走快呢？但老司機(jī)就是不認(rèn)這個(gè)理，好像覺得多叫幾聲、多按兩下子，就移動(dòng)的快一點(diǎn)，當(dāng)然是不會(huì)變快的了，就像點(diǎn)“刷新”一樣，多按兩下子，車子還根本快不了，無濟(jì)于事。

　　最后，爸爸的車和小出租都過了堵塞點(diǎn)，老司機(jī)停止了按喇叭，長(zhǎng)舒了口氣�！八⑿隆睕]用，那為什么還做呢？如果僅僅是圖個(gè)心理，那還是算了吧！生活中，多等等，別太急按喇叭，靜下心來，才能不做無用功。否則，事倍功半，既無效率，還太費(fèi)勁。

　　放下“刷新”吧，真正要刷的是急躁的心！

八年級(jí)作文 篇8

　　對(duì)于我們90后的一代，大多都是一些糟糕的評(píng)價(jià)。他們說我們品質(zhì)低劣，沒有國(guó)格，思想狹隘，知識(shí)淺薄，自私自利……難道說我們90后一代真的一無是處嗎？不是的，只是人們還沒有發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)，我們擁有這個(gè)世界上最珍貴的精神——偉大的愛。

　　那是個(gè)陰雨綿綿的下午。狂風(fēng)卷集著烏云，天空壓得很低，好像隨時(shí)都會(huì)塌下來一樣。所以每個(gè)人都?jí)阂种�心情，朝著目�?地飛奔。

　　我和媽媽頂著傘，吃力地往家走著。我隨意地環(huán)視四周，看見那蹦跳的雨滴，看見那被風(fēng)吹彎了腰的小草，還有一個(gè)蜷縮在角落里，披著破布，套著爛布鞋，全身顫抖不停地老人。只見他滿臉憔容，有一只眼睛還永遠(yuǎn)地閉上了，半個(gè)身子在屋檐下，半個(gè)身子在雨下。我從心底同情他，想要施舍我的愛心。媽媽一把拉住了我，她說：“這些都是騙人的，不要管了。天氣這么冷，還是趕緊回家比較好�！蔽冶惶鞖夂蛬寢尩脑挻驍×�，只好乖乖往家走。

　　突然，一個(gè)急剎車引去了我的目光。只見一個(gè)身穿透明雨衣的少年從自行車上走下來，兩只手臂緊緊抱在一起，像是在保護(hù)什么重要的東西似的。少年慌忙地跑到落魄老人身邊，從懷里拿出了一個(gè)冒著熱氣的餅，滿臉微笑地遞給了老人。起初，老人還不知所措，但當(dāng)老人看見少年充滿愛意的眼神時(shí)，他明白了，他懷著感恩的的心情接過餅，并且嘴里一直重復(fù)著兩個(gè)字，具體是什么，我也不清楚。時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)地定格在這一處，在這充滿愛意的一處。

　　盡管我們幼稚，我們不懂事，但是我們還是我們，最真的我們，擁有最珍貴的精神——心中充滿愛的我們。

八年級(jí)作文 篇9

　　活著是一種修行，此話是［非誠(chéng)勿擾2］里的一句臺(tái)詞，說出來很輕易，細(xì)想起來感覺很是深邃，有幾分人生滄桑。

　　我不知道別人的生活是怎樣的一種狀態(tài)，只覺得自己是頭埋進(jìn)了沙堆的鴕鳥，只顧著為生活而生活，卻已忘了生命應(yīng)該還有其它的可能。也許，就如劇中李香山所言：只會(huì)生活是一種殘缺�？晌覀冞@些紅塵路上的旅人，已被生活的風(fēng)沙蒙蔽了雙眼，已忘了人生旅途的風(fēng)景，已忘卻了生命最初的純潔，已忘了感悟，忘卻了人生的始終，有今生沒有來世。

　　秦奮和笑笑在青山間的'那落純木質(zhì)的樓閣，是我一生最羨慕最渴望的所在。屋前屋后全是青青的樹叢，雖然我沒見到清澈的溪水，但我想那肯定是有的，肯定有的應(yīng)該還有鋼鐵叢林里絕跡了的緲緲鳥音。穿過那山腳下的鐵索橋，活在青山綠水間，人生還有何憂，這簡(jiǎn)直是陶淵明望之南山，悠然而神往。

　　我不知道自己面對(duì)死亡時(shí)會(huì)是怎樣的一種心態(tài)，但我想我是定然不能平靜的，此生，我還有很多的夢(mèng)想沒來得及現(xiàn)實(shí)，此生，我還有很多的感悟沒有體會(huì)，此生，我還有很多執(zhí)著無法懷釋，此生，我真的還放不下。

　　雖然，劇中所言死是另一種存在，可此生未了，來生又何必期待。

　　人的一生是寂寞的，也是短暫的，在生的時(shí)候往往覺得眼前漫長(zhǎng)，不知何日是末日，何處是歸途？如果說突然間我們站在了生命的懸崖邊，徒然間到了生命的終點(diǎn)，我們還是淡然嗎，還會(huì)覺得漫長(zhǎng)嗎，還能無動(dòng)于衷不畏不懼嗎？

　　劇中有幾句精辟的臺(tái)詞在聽過后依然瀝瀝于耳，婚姻怎么選都是錯(cuò)，而長(zhǎng)久的婚姻就是將錯(cuò)就錯(cuò)。這應(yīng)是在人生的絕對(duì)領(lǐng)悟，婚姻就如同挑選衣服，怎么選都會(huì)有更好的在后頭，而你選擇了的穿過了的只能屬于你，除非你扔了換件新的。然而，新衣服穿久了也是會(huì)變舊，也許，那件還沒有這件好。況且，人生是能輕易能離合的么，人生是張潔白的紙，走過的腳印是擦也擦不掉的，如果，強(qiáng)行消除，擦深了紙是會(huì)破的生命是會(huì)折舊的。

　　懷著一棵誠(chéng)摯的心活著吧，珍惜現(xiàn)在，感覺眼前。

　　人生路途漫漫，活著是一種修行，你我既然無法選擇，那么，就安然的生活著吧。

　　你見，或者不見我

　　我就在那里

　　不悲不喜

　　你念，或者不念我

　　情就在那里

　　不來不去

　　你愛，或者不愛我

　　愛就在那里

　　不增不減

　　你跟，或者不跟我

　　我的手就在你手里

　　不舍不棄

　　來我的懷里

　　或者，讓我住進(jìn)你的心里

　　默然，相愛

　　寂靜，歡

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)作文09-26

八年級(jí)作文10-12

八年級(jí)的作文10-18

（精選）八年級(jí)作文09-17

八年級(jí)作文09-30

八年級(jí)作文09-30

[精選]八年級(jí)作文11-06

【經(jīng)典】八年級(jí)作文08-02

八年級(jí)作文【精選】08-19

（經(jīng)典）八年級(jí)作文07-29