小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
老師是園丁，培育了一朵朵嬌嫩的花；老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了孩子……在我成長的道路上到處都留下了老師的足跡和身影……
現(xiàn)在我即將升入四年級了，從一年級至今，褚老師都是我的班主任和語文老師。她中等偏高身材，留著一頭漂亮的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。她給我印象最深的`是她那愛生如子的好品質(zhì)。
記得我剛上一年級不久，我的胃不好，吃飯動作很慢，褚老師怕飯菜涼了，就微笑著走過來，一口一口，慢慢地喂我吃飯，其他同學看到了，都忍不住哈哈大笑起來，而褚老師說：“笑什么笑！同學生病了，我作為你們的老師就應該保護你們，關心你們！”我聽了，鼻子酸酸的，眼眶也濕潤了，我好想說：“褚老師，您休息吧，我會自己吃的�！笨墒俏业淖炖锵袢藗�大肉包子，怎么也說不出口……
三年級時，有一段時間，我著迷上了IPAD游戲，上課時也不專心了，總是走神，褚老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，便把我請進了辦公室，語重心長地對我說：“王檬，你要記住，不要沉溺于游戲，以后功課難度會越來越高，上課不認真聽講的話，以后你的成績會一落千丈的，要追上來也很難哦�！睆拇艘院螅疑险n認真了，除星期天玩1個小時外，平時都克制自己，不玩游戲了，慢慢地改掉了壞習慣，擺脫了對于游戲的沉迷。
褚老師教學經(jīng)驗豐富，知識淵博，你說，她怎么能不成為我和我同學們心目中的好老師呢！
小學生的作文 篇2
今天早上，我一醒來就沒電了。
你們一定不會毋庸置疑，因為今天有人掉高壓線的，從早上的8時多直到現(xiàn)在。
你們一定會懷疑我說的是錯的，我再今天我們一家去了飛龍頂。
到了家，我們家還沒電，就在家里烤了一會兒火，等到了很久很久，才有電，我大聲的'興奮地說：“終于有電了！”
我想：如果世界上沒有電，那我們該怎么辦？
小學生的作文 篇3
我有好幾條蠶寶寶。它們穿著一件白色的衣服。排泄處上還有一個小刺，到現(xiàn)在我還不知道它是干什么的。最奇怪的'是它的一張嘴巴。它嘴巴像個愛心，啃起東西來像小雞啄米擬的從上到下有趣極了。
蠶寶寶以食用桑葉為生，不斷吃桑葉后，身體變成白色，一段時間后它便開始蛻皮。蛻皮約需要一天的時間，共要蛻皮四次，成為五齡幼蟲。五齡幼蟲需兩天兩夜的時間才能結成一個繭，并在繭中進行最后一次蛻皮，成為蛹。約十天后，羽化成為飛蛾，破繭而出。出繭后，雌蛾尾部發(fā)出一種氣味吸引雄蛾來交尾，交尾后雄蛾死亡。
我和蠶寶寶發(fā)生過許多好玩的事，有一次，我捉了一條蠶寶寶放到作文本上，它東張西望，不知所措，我看了哈哈大笑對媽媽說：“蠶寶寶真可愛！”
小學生的作文 篇4
她，一位年輕貌美的青年女子；她，一位平易近人的姐姐；她，一位令人尊敬的教師；她，就是我們的班主任--夏老師。我的班主任老師也是我們的語文老師，她非常地和藹可親，非常地關心她的學生。
老師講課很有技巧，上她的課同學們都很熱情，她讓我們在家先做課前預習，不會的自己查找資料，上課時，就提問題，讓我們自由發(fā)表對問題的看法，遇到比較難懂的，她就舉一些日常生活中比較滑稽易懂的事例。
老師還很關心我們，有一次考試后，大多同學的成績都不是很好，而且許多同學都不及格，老師怕他們氣餒，所以，除了貼出幾位及格同學的排名榜外，還貼出了五十分層同學的'前十名排名榜和四十分層同學前三名的加油榜，以示鼓勵。
我的班主任老師就是這樣一個人，一個和藹可親的人，一個令人尊敬的人!
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