小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
風(fēng)箏，是一種玩具，它的做法十分簡(jiǎn)單：用竹篾做架，糊上紙。做好后，牽線放在空中，可以飛得高。一開始有了木鳶，然后有了紙鳶，最后就是我們現(xiàn)在放的風(fēng)箏了。
每當(dāng)這個(gè)陽(yáng)春三月，我和媽媽就會(huì)在家里一起做不同的風(fēng)箏，那你猜猜看，這次是做什么風(fēng)箏？猜不到！是猴子，媽媽是大猴子，我是小猴子。做好后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，在農(nóng)村也沒(méi)有什么綠草地，要不然，去廬江公園的綠草地里放吧，好嗎？”我就光顧著我的風(fēng)箏，哪聽了媽媽說(shuō)得呀，就爽快的.答應(yīng)了。
我們來(lái)到了綠草地上，第一眼看見就是：和我同齡的孩子，全都在這里放風(fēng)箏，我見他們的風(fēng)箏顏色繁多，多種多樣像一幅美麗的畫。這時(shí)，我也把媽媽和我的風(fēng)箏拿了出來(lái)，拿出來(lái)后，我不知道該怎樣放，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果不知道，那就要好好學(xué)，孩子，看我�！敝灰妺寢屪笫帜镁�，右手拿風(fēng)箏，雙腿一前一后地跑，��！風(fēng)箏飛起來(lái)了！我一直盯著媽媽，媽媽跑累了，到亭子那休息。正好，風(fēng)停了，我還不知道，拿著我的風(fēng)箏跑呀、跳呀、可都放不行，我?guī)缀跏チ诵判�，�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，難道就我的風(fēng)箏飛不高嗎？”媽媽笑了�！皨寢�，你笑干嘛呀？”我很好奇，媽媽說(shuō)：“傻孩子，你不知道嗎，風(fēng)停了后，風(fēng)箏就沒(méi)有了浮力，就這樣，風(fēng)箏不就自然飛不高了嗎？”“哦！原來(lái)是這樣。媽媽，我明白了！”我又自信滿滿。過(guò)了好一會(huì)，風(fēng)寶寶出來(lái)了，我大聲的喊道：“��！媽媽，你瞧，風(fēng)寶寶出來(lái)了，我去放風(fēng)箏了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我像媽媽一樣，左手拿線，右手拿風(fēng)箏，兩腿往前跑，終于，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，媽媽見了，臉上露出了甜蜜的笑臉。
通過(guò)放風(fēng)箏這件事，我知道了學(xué)習(xí)也像放風(fēng)箏一樣，沒(méi)有老師的幫助，我們不會(huì)掌握那么多的知識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇2
我們的小區(qū)里住著許多美麗的"花仙子",可我最喜歡的要數(shù)牽�；�！
每到夏天，牽牛花攀附在竹子上，仿佛為光禿禿的竹子穿上了一件花衣裳，為小區(qū)增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。你看，牽�；ǖ娜~子，一片挨著一片，像是正在開會(huì)，熱烈地討論著什么。調(diào)皮的蜜蜂被吸引來(lái)了，它們停在那些盛開了的牽�；ㄉ希坪跽弥认虼蠡飪盒嫦奶靵�(lái)了；可愛的蝴蝶也被吸引來(lái)了，它們圍著牽�；骠嫫鹞�，仿佛是在給小蜜蜂們伴舞，把小區(qū)裝扮得美麗極了！牽�；兀膊桓适救�，爭(zhēng)先恐后地比美，有的全開了，像一把把五彩斑斕的太陽(yáng)傘，有的含苞欲放，像小姑娘用扇子遮住了自己小巧可愛的`臉；還有的只是花骨朵兒，像染了色的朝天椒，密密地盤繞在竹子上。
下雨后的牽�；ㄒ矂e有一番風(fēng)景，就像是受了委屈的小姑娘，臉上掛滿了晶瑩的淚珠，讓人心疼。最妙的是來(lái)點(diǎn)微風(fēng)，這時(shí)，竹子上的"精靈們"全都跳起了舞，十分美麗。
小學(xué)生的作文 篇3
我十一歲暑假是在姥姥家度過(guò)的。早在幾個(gè)月前，姥姥家的樓房的墻角建成了一個(gè)皮球大的馬蜂窩。
聽姥姥說(shuō)，這些馬蜂經(jīng)常到處亂飛，如果你不小心碰到它，它就會(huì)招來(lái)千軍萬(wàn)馬，把你叮個(gè)滿身大包！所以，我姥姥一家人出門時(shí)需要很大的勇氣，這個(gè)小小的馬蜂給一家人的生活帶來(lái)了許多不便。
為除掉這一大禍害，我便和妹妹商量怎么除掉這馬蜂窩。最后，我們商量出了一個(gè)決定，決定去捅馬蜂窩。
姥姥很擔(dān)心我，便勸我別干這事了。可在我的一再堅(jiān)持下，姥姥才勉強(qiáng)答應(yīng)了。我第一個(gè)擔(dān)起了捅馬蜂窩的“光榮使命”。
為了安全起見，我把全身都穿得厚厚的，一丁點(diǎn)皮膚也不露，打扮得酷像一個(gè)宇航員似的。
我站在小院里，拿起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，運(yùn)足氣力，就在竹竿投出的千鈞一發(fā)的時(shí)刻，不知道哪里的念頭突然蹦出來(lái)；如果失敗了咋辦！要是馬蜂們會(huì)把我殺死的！就這一刻，我嚇得把剛投出的竹竿扔在地上，不敢捅了。這時(shí)，妹妹來(lái)安慰我說(shuō)：“哥，別怕！你看，你穿的'那么厚，馬蜂叮不住你！你能行的！”
一聽這話，我頓時(shí)信心大增，我又拿起竹竿，運(yùn)足氣力，沖啊！我對(duì)馬蜂窩就是一桶！搞定！不好！只見馬蜂窩被反彈過(guò)來(lái)，撞到我身上。馬蜂受了驚，認(rèn)定了“兇手”是我，便紛紛飛出來(lái)，毫不留情的對(duì)我發(fā)起攻擊！媽呀！只見一大堆“黃米糠”鋪天蓋地，向我沖來(lái)！我嚇傻了，一動(dòng)不敢動(dòng)，家人全都嚇得跑到屋子里了！我就成了馬蜂的活靶子，脫不開身。就在這一刻，姥爺看在眼里，急在心里，他心生一計(jì)，他立馬抓了一把柴草，點(diǎn)燃了，扔在我身邊。
嗆人的黑煙圍繞在我身邊，驅(qū)趕著馬峰。馬蜂們受不了，都紛紛逃走。只見圍在我身旁的“黃米糠”呼啦一聲飛上天，逃走了。這才把我救了下來(lái)。
這時(shí)，我趁機(jī)趕緊把馬蜂窩踩成了稀巴爛，把窩里剩余馬蜂全踩死。姥爺趕緊出來(lái)，拿一個(gè)袋子就把馬蜂窩包起來(lái)，任家人們隨意踩。最后馬蜂窩被投到爐子里燒了。
風(fēng)平浪靜后，姥姥急切地趕到我身旁，心疼的問(wèn)我：“沒(méi)受傷吧！疼不疼啊？”當(dāng)時(shí)幸虧穿著厚衣服，只有手指頭被馬蜂叮了一下，不然我就沒(méi)命了。當(dāng)時(shí)大家都不�？湮矣赂摇？吹轿疫@個(gè)樣子，全家人都笑了。
小學(xué)生的作文 篇4
原本世界只有一個(gè)，可我認(rèn)為世界上有幾個(gè)人就有幾個(gè)世界。因?yàn)�，誰(shuí)心里想什么，只要不說(shuō)出來(lái)，就誰(shuí)也不能知道，這不就是你心里的世界了嗎？但是一個(gè)人的思想一般是由世界實(shí)事出發(fā)的，要知道，既然是由世界實(shí)事出發(fā)的，那些你思考的東西不就是你的世界了嗎？所以我才認(rèn)為世界是有很多個(gè)的。我想，每個(gè)人的世界一定是不一樣的，我認(rèn)為一些正在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，他們的人民每天都要擔(dān)心自己的房子、親屬，會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的一類問(wèn)題……。但是在“我的世界”里就不這么可怕，它是安全、單一、和平和快樂(lè)的。我就講述講述“我的世界”吧！
“我的`世界”在我小時(shí)候認(rèn)為世界上的所有人都會(huì)笑著面對(duì)所有事情。成長(zhǎng)中的我和“我的世界”明白了為什么父母出門時(shí)總要說(shuō)很多遍“不是我們不要開門，還有注意安全！”我和我的世界長(zhǎng)大時(shí)知道了為什么要有執(zhí)法人員。我和“我的世界”現(xiàn)在明白了人會(huì)為了錢，而什么都不要，友誼、親情直到性命。我希望以后我認(rèn)識(shí)的世界里是美麗，充滿和平和陽(yáng)光的！
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