十年后的我作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的十年后的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十年后的我作文1
十年前我的家鄉(xiāng)美麗富饒，家前的小溪清澈見底。小溪妹妹還：“嘩啦啦”的唱起了歡樂的歌謠。樹木蔥蔥蘢蘢，花朵都露出了美麗可愛的笑臉，蝴蝶、蜜蜂、小鳥都喜歡在這里舞蹈。
科技漸漸發(fā)達，高樓大廈漸漸蓋起，這些大家并不反對，可令大家沒有想到的是高樓大廈蓋得又多又寬，原來那些面積不大的平房已變成了別墅，樹木也砍得一干二凈。
十年后我回到家鄉(xiāng)看到發(fā)生的變化令我大吃一驚，變化太大了，原來茂密的樹林沒了，花花草草也沒了，蝴蝶看不到了、小鳥逃走了。小溪干涸了不再歡樂、也沒了動聽的歌謠，大地在哭泣！因為人們把她折磨面目全非了。走進高樓就會聞到刺鼻的臭味——那是人們丟棄的垃圾發(fā)出的味道，由于人們不愛護環(huán)境隨地丟垃圾，或者把垃圾倒進小溪、江河，現(xiàn)在隨處看到的'都是生活垃圾，隨時聞到的都是怪怪的臭味，變成了老鼠的樂園。
這樣的環(huán)境人們還能生存嗎？如果再不愛護環(huán)境，再不管住亂開發(fā)的手，人們也將逃離自己曾經(jīng)美好的家園。
愛護環(huán)境吧－－從我做起！
十年后的我作文2
常常在幻想，二十年后的我將會是個什么樣子呢，將會擁有怎樣的生活呢，又將擁有一個什么樣的愛人呢，抱著這些幻想，我進入了我二十年后的世界。
照目前這樣愛吃零食發(fā)展下去，也許，二十年后的.我，很有可能會成為一個較胖女人，然后，每天羨慕那些擁有魔鬼身材的女人。
也許，二十年后我也會成為一個好老師，師范大學畢業(yè)，自身專業(yè)過硬，來到一所學校教書育人，然后熱愛學生、關心學生、教導學生，然后，又有自己的愛好，并不時的會發(fā)表一些自己所寫的文章。
也許，二十年后我也會成為一個上的廳堂，下的廚房的新時代職業(yè)女性，在一家公司里面做員工，由于我的勤勞肯干跟努力上進，最后得到了老板的賞識，成為了公司的高管，每天業(yè)務繁忙，兢兢業(yè)業(yè)，早出晚歸，同時薪水優(yōu)厚，閑暇下來時，坐上飛機去外國旅游。
又或許我會成為一位小有名氣的畫家，每天背上自己的畫夾，穿梭在人物與山水之間來畫畫，享受那愜意時光的同時，一副副郁郁如生、妙筆生花的畫作便隨之顯現(xiàn)。
再或者，我有一個高大、威猛的丈夫，還有一雙可愛漂亮的兒女，丈夫在一家事業(yè)單位上班，孩子們在幼兒園上學，丈夫愛我、疼我，孩子們孝順、聽話，公公、婆婆人足夠善良，對我很好，一家人身體健康、其樂融融、幸福美滿。
十年后的我作文3
我對二十年后的我，有很多很多夢想，例如：當舞蹈老師、舞者、美發(fā)師、面包師傅或漫畫家！沒錯，二十年后的自己是值得期待的。
二十年后的我，也許是一位舞蹈老師，教許多學生跳舞，把自己所有學會的東西，也教會許多學生；二十年后的我，也許是一位“舞”功高強的首席舞者，常常站在舞臺上表演，臺下的觀眾各個都看的如癡如醉、拍手叫好；二十年后的我，也許是一位美發(fā)師，幫許多客人洗頭、燙頭發(fā)、做造型；二十年后的我，也許是一位面包 師傅，做許多面包、蛋糕給大家吃，并研發(fā)更多新口味的面包和蛋糕，讓客人有更多選擇；二十年后的'我，也許是一位有名的漫畫家，每天都會有許多出版社像我簽約邀稿，使我每天都忙碌異常，報章雜志上都會有我的筆跡，走在路上也都會有許多粉絲找我簽名，日子雖然忙碌，但卻很充實也很快樂！
二十年后的我，到底是什么樣子呢？總是令我迫不及待的想知道，真想要馬上坐上哆啦A夢的時光機去一探究竟呢！不過，往另外一個角度想，二十年后的我，路還很長，未來還很廣闊，在那二十年前，我應該要先充實自己，為以后做準備，若我想實現(xiàn)以后的夢想，就必須先有所努力，夢想才會更接近。
總之，未來是沒有人能預知的，我希望二十年后的我，能有一份感興趣的工作，快樂的做好它，而這份工作我希望是當“舞者”！
十年后的我作文4
十年后的我，已經(jīng)歷了23年的風雨，這23年來的汗水和拼搏，讓我邁出了大學的門檻，修完了學業(yè)，朝著社會的大門駛?cè)�，終于找到了一份心儀的工作——一名教師。我迫不及待地走進了學校，一棟教學樓便赫然屹立在我的眼前。我匆匆地走進了教室，學生們的反應卻跟我想象的截然不同，他們仔細地打量著我：一雙炯炯有神的眼睛上卻架著一副馬鞍般厚度的黑框眼鏡，一頭黑而長的頭發(fā)順勢披了下來，不時被風吹動著，頭上藍色的發(fā)帶也隨之映入眼簾，散在牛仔褲外面的白色大衣上�！耙院�，我就是你們的老師了�！蔽业脑捯粑绰�，同學們便一遍又一遍地說著老師好。
我的'心頭閃過了欣慰，這應該就是當老師最好，最能令人滿足的報酬吧！剛想到這里，我便晃見了身后的電腦，說：“初次見面，我要送同學們一份禮物。”碰巧被查班的校長看見了，只見他倚在墻上，趣味盎然的事情仿佛就要發(fā)生了。我見校長沒有說什么，就繼續(xù)了，電腦收到信號后就開始送出我的禮物了：一段段勵志的句子，配上了圖片，變得非常有趣。同學們看著，教室里鴉雀無聲。
忽然，有一個女孩站起來：“老師！今天是教師節(jié)，我們也有禮物送給您！”同學們蜂擁而至我笑了，我哭了：喜悅、欣慰的淚水模糊了我的雙眸，打濕了我的衣襟；23年的努力，竟使我得到了糖果般的甜蜜，太陽般的溫暖。我望著班里的每一位同學，感到了前所未有的幸福！
十年后的我作文5
三十年后，我已經(jīng)成為了世界矚目的大科學家了。那時，人們已經(jīng)發(fā)明出了長生不死藥，并且很便宜�？茖W發(fā)達到了頂端，艾滋病、白血病等都是小菜一碟。所以，每天只有嬰兒出生，沒有人死去。不久，地球便人滿為患了。于是，政府派我到月球上去建造一個城市。
我一聽，便發(fā)愁了。是�。≡虑蛏蠜]有水，沒有空氣，怎么能建造城市呢？可是我只愁了一分鐘便有了主意，誰叫我是大科學家呢！
于是，我開始設計起來。首先我建造了一個大型透明玻璃罩，罩住了整個月球。這個玻璃罩可堅固了啦！就算是小行星撞擊，它也不會破。然后，我又用同樣的材料制造了兩塊玻璃板，用它來把月球空間分成三層。第一層是工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)，這里生產(chǎn)人們生活必需品。第二層是人們的居住區(qū)，里面有商店、游樂場、住宅區(qū)等。第三層是制造空氣和發(fā)電的地方，我們在那兒利用許多特殊基因的`大樹，專門吸收廢氣廢水。
月球城終于完工了，地球上有一半的人搬到了月球城堡。
由于我完成了這項重大工程，所以受到了嘉獎。我為自己能建造出這絕無僅有的月球城而感到高興。
十年后的我作文6
十年后的我有可能是一名家喻戶曉人人皆知的著名科學家。
我在這十年中的過兩次諾貝爾獎，兩次諾貝爾獎金加起來也有幾千萬在這十年中我申請過大大小小幾十個專利。獲得了各種各樣的獎杯和上億的榮譽基金。
今天我在專利申請院為我的飛機干器申請一個專利。我的飛機干器的材料很簡單，只需要沒有問題的.蚊子和一滴控制液。
準備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過3分鐘之后就會完全受人類控制，那是你只需要帶著模擬眼睛，嘴里發(fā)出各種各樣的指令就可以了！它會以十倍超音速的速度追上飛機，然后對著飛機從尖尖的嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯亂的的超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會在兩個小時內(nèi)自動解除。如果想控制敵人的飛機也可以，飛機干器會發(fā)出另一種干擾，使式飛機在固定地點自動降落。不過這兩種廣光波都會在短時間內(nèi)自動消除，不必等多長時間，就會使飛機不戰(zhàn)而亡！
工作人員聽后自嘆不如，給我申請專利時還嘟囔：“真厲害！真不虧是趙博士”。
這就是十年后的我。
十年后的我作文7
好熱！好熱！我躺在床上翻來覆去，就是睡不著。突然，心中閃過一個想法，二十年后的我會是一個什么樣的人呢？
二十年后的我也許是一位有教無類、誨人不倦的好老師，把一開始只會牙牙學語的.小朋友，教導成會自力更生、懂得埋頭苦干的人。在學校里教導、照顧許多學生，幫助他們完成夢想。我還要到許多偏遠的山區(qū)中，教一些孤苦無依的可憐原住民小朋友，使他們有機會出人頭地，對人生再次燃起希望，向成功前進，成為對社會有貢獻的人。
除了在校園內(nèi)學習，認識學校里的動植物外，我也要帶著全班同學，走到公車站，坐公交車到博物館增廣見聞，順便學習環(huán)保的新知識。還有，每到運動會前夕，我都會鼓勵所有學生，千萬不要半途而廢，要堅持到底，并且，在大隊接力競賽結(jié)束后，不管第一名或是最后一名，十八位選手都有一瓶冰冰涼涼的冰飲料，獎勵努力的辛苦與付出。
接下來，就是在月考前，我會透露比較困難的考題，并充分的幫助他們復習功課，希望每科都能達到既定的目標。月考后，還是會有幾家歡樂，幾家愁的狀況，但是，不要氣餒，還有很多次的機會，下次再多努力吧！
從現(xiàn)在起，為了讓美夢成真，我一定要努力、用功的讀書，為夢想而拚命！相信，二十年后的我，真的可以成為一位再為孩子們付出的老師了。
十年后的我作文8
光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，又過了十年，十年后的我，已經(jīng)大學畢業(yè)了，我的理想有很多。
我或許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這里花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。
我或許是一名老師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關心學生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負老師核價長得期望，成為一名國家的'棟梁之才。
我或許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。
我或許回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我或許會是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個職業(yè)看似簡單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫(yī)生為白衣天使，十年后我在今天，在這時，或許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r間過的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應該好好學習，為理想而奮斗。
十年后的我作文9
十年后的我可能是一位畫家。
背上背著大大的、通往另一個世界的畫板，還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫具，我獨自穿行在大街小巷里，邁著輕快的腳步，連微風也為我送來了好心境。啊，今日天氣真好！我不由感嘆。
的確。陽光明媚，晴空萬里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過的許多形形色色的.路人，臉上也露出了愉快的笑容。
我一面與著經(jīng)過我身邊的一兩個熟人打招呼，一面輕車熟路地朝著目的地走去。路上的風景很好，穿過了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個彎，我最之后到了目的地。
出此刻眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍墻上爬滿了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充滿生機。這時，從院子里走出了一個老人，他的臉上布滿了歲月的刻痕，佝僂著腰，腳步也變得年邁了�？匆娝液芨吲d：“張伯！”老人聞聲而來，朝我笑了一下，想向我走過來，而后又似乎想起了什么似的，走到院子門口便停住了。他靠在門邊，和藹地對我說：“能夠畫了�！�
我愣了一下，而后便連忙拿出畫具，架好畫板，停在院門外開始認真地畫起素描。
生活是一幅幅流光溢彩的畫頁，如果十年后的我成為了一位畫家，那我必須要把那些精彩的畫面給畫下來，盡自我的綿薄之力去美化人們的生活，為許許多多的人作畫，留下他們的完美。
我明白，十年后的自我誰也說不準，也許會從事自我最喜歡的、或是不喜歡的職業(yè)�？墒�，怎樣都好，要實現(xiàn)它們，就必須從此刻起開始努力。
十年后的我作文10
十年后的我可能是一位畫家。
背上背著大大的、通往另一個世界的畫板，還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫具，我獨自穿行在大街小巷里，邁著輕快的腳步，連微風也為我送來了好心情。啊，今天天氣真好！我不由感嘆。
的確。陽光明媚，晴空萬里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過的許多形形色色的路人，臉上也露出了愉快的笑容。
我一面與著經(jīng)過我身邊的'一兩個熟人打招呼，一面輕車熟路地朝著目的地走去。路上的風景很好，穿過了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個彎，我終于來到了目的地。
出現(xiàn)在眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍墻上爬滿了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充滿生機。這時，從院子里走出了一個老人，他的臉上布滿了歲月的刻痕，佝僂著腰，腳步也變得年邁了�？匆娝�，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來，朝我笑了一下，想向我走過來，而后又似乎想起了什么似的，走到院子門口便停住了。他靠在門邊，和藹地對我說：“可以畫了�！�
我愣了一下，而后便連忙拿出畫具，架好畫板，停在院門外開始認真地畫起素描……
生活是一幅幅流光溢彩的畫頁，如果十年后的我成為了一位畫家，那我一定要把那些精彩的畫面給畫下來，盡自己的綿薄之力去美化人們的生活，為許許多多的人作畫，留下他們的美好。
我知道，十年后的自己誰也說不準，也許會從事自己最喜歡的、或是不喜歡的職業(yè)。不過，怎樣都好，要實現(xiàn)它們，就必須從現(xiàn)在起開始努力。
十年后的我作文11
十年后，也就是20xx年，我已經(jīng)30歲了，畢業(yè)了，再不要去上學。
十年后的我是“愛迪生”第二，甚至比愛迪生還厲害。不過一個地方和愛迪生一樣，那就是為人民做貢獻，譬如：螞蟻炸彈，那是我從螞蟻身上得到的啟發(fā)。螞蟻炸彈外形象螞蟻，可是在螞蟻身上裝上了一個炸彈，螞蟻炸彈遇到敵人時，便會自動爆炸，它的威力非常強，就是連激光高炮，也炸得粉身碎骨，這還被批為諾貝爾獎呢。
十年后的我是中國黃牌飛行員。我要像王偉叔叔一樣，保衛(wèi)著祖國人民，和敵人戰(zhàn)斗，毫不放過敵人，非把敵人打得傷亡嚴重，這才叫打得痛快。我自言自語的說：“只要有我在，祖國毫不損失�！�
十年后的`我是一名老師。是網(wǎng)絡的時代，同學們通過電腦，就可以看到我的人像和聽到我的聲音。如果有什么題不懂，就可以通過電腦來問我。
十年后的我是一位爸爸。我的兒子非常帥，他頭發(fā)豎起來，一雙濃濃的眉毛下嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的小鼻梁，一張大大的嘴巴，他的頭發(fā)豎起，真是人見人愛。我應該把我的兒子培育成聰明的孩子。
十年后的我是世界最富的大富翁。我的錢多的數(shù)不清楚，我把錢捐給全世界的窮地方，讓窮孩子也能上學，讓他們上的學校。
而現(xiàn)在，我只有踏踏實實地學習，十年后實現(xiàn)我的愿望。
十年后的我作文12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)三十多歲了。回想二十年前信誓旦旦地說自己一定要成為天文科學家的我，不禁有種歷經(jīng)風雨的感覺。二十年來，我不斷地努力，考取了“博士”學位，現(xiàn)在的我，在國家機構下工作，主要工作是設計能靠近太陽的`宇宙飛船。
同事凱文抱著一大堆資料，神秘地堆我說：“你猜我發(fā)現(xiàn)什么了？”這個凱文，研究的是宇宙隕石的物質(zhì)組成，與我這工作也算有關聯(lián)。見我一臉無謂，凱文把幾張照片遞給我。我看了一眼。真是不看不知道，一看下一跳哇：這塊隕石與太陽的距離居然如此之近！超乎了人類能想象到的近度。凱文在一旁解釋：“這塊隕石是以螺旋狀從太陽旁飛過，受熱的面積能很快恢復。我研究過了，這塊隕石是彗星與別的星球撞擊產(chǎn)生的，因沖擊力又與其它星球撞擊，產(chǎn)生了這種獨特的物質(zhì)結(jié)構……”我眼前一亮：如果把這種物質(zhì)結(jié)構結(jié)合現(xiàn)代科學技術制造宇宙飛船，人類天文科學史豈不是有了一個大進步？我馬上聯(lián)絡同事們，要與他們開一次會，并讓凱文把這塊采集來的隕石送到研究所……
得到上級的批準，我們馬上投入了研究工作，經(jīng)過7個月的努力，終于把這種可以靠近太陽的物質(zhì)與現(xiàn)代科學結(jié)合制造了“太陽1號”。通過層層檢驗，“太陽1號”正式成為即將啟動的宇宙飛船！……
20年后的我，完成了20年前的理想，我還要更加努力，為人類多做一點貢獻！
十年后的我作文13
眨眼間就過了年了，我成為了一名創(chuàng)造家，為祖國和世界作貢獻。
20在年后，我因為創(chuàng)造了懸浮系統(tǒng)，拿到了諾貝爾獎，這懸浮系統(tǒng)20可大，它能把任何一種物體給載起來，不管物體有多重，懸浮高度可達米高空，速度可達每小時粉音速，但你如果坐在有懸浮系統(tǒng)的1000350滑板上速度到達米音速，你也是覺得像在走路一樣平穩(wěn)極了，因為350這懸浮系統(tǒng)，性能卓越，已普遍全世界。
我還創(chuàng)造了一種植物速長液，它是一種無公害而且環(huán)境的液體,只要在你家門前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長液，一夜間，你家門前就會有一棵參天大樹了。
最后，我又創(chuàng)造環(huán)境變化裝置，它可以依照你的意思變化環(huán)境,把環(huán)境變得更好，而且不會傷害地表，也不會傷害環(huán)境，是一臺綠色環(huán)保機器。
我把這臺機器帶回我的家鄉(xiāng)厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿桃花，還調(diào)節(jié)在冬天時下雪，每當冬天的時候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的家鄉(xiāng)隨著這一景色變得更加美麗了。
我的創(chuàng)造使我在家鄉(xiāng)的`歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個連續(xù)拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。
這就是年后的我。
十年后的我作文14
“唉呀，這個鑰匙怎么不見啦！”
猜對了，這就是我二十年后的職位，一位老師。
這是一個萬里無云的早晨，一陣刺耳的鈴聲叫醒了正在睡夢中的我。這時，一把潔白的牙刷自動飛到了我的嘴邊，只見我一邊漫不經(jīng)心的張開嘴，一邊抄起一本小說正津津有味的讀著的時候。水杯又不知何時出現(xiàn)在我身邊，只見……
一切準備就緒，我撇了撇轉(zhuǎn)的好似蝸牛的'時間，8：39！這也太早了吧！我心里暗叫到。8：40才上課呢！
只見我從容不迫的來到了垃圾桶邊，然后不管三七二十一的向里邊使勁的鉆，不一會兒，我的眼前慢慢地迷糊了，就這樣我來到了學校。
當我走進那帶有書香氣息的教室時，同學們紛紛戴上了耳機，拿出了平板，開始聽我繪聲繪色的講課……
“C5！這個問題請你回答！”
只見C5同學慢悠悠的站了起來，不緊不慢地說：“老師……”
到了中午，我把試卷從“批卷機”里慢悠悠地取了出來，開始過目。咦？這題怎么做不出來！肯定上課沒好好聽……只見我一邊“望”一邊低吐到。
我發(fā)現(xiàn)二十年后的我當了老師，也越來越會關心別人了。
十年后的我作文15
“20xx年5月18日上午8:30”，悠揚的電子合成聲在幸福醫(yī)院心血管科主任辦公室響了起來。我抬起頭心中不禁感嘆，時間過得真快，一眨眼，20年過去了，我現(xiàn)在不僅是醫(yī)院最年輕的主任，而且還是納米機器人系列的總設計師。
“主任，剛送來的病人冠狀動脈內(nèi)血栓很嚴重，導致心臟衰竭，是否使用‘東東1號納米機器人’？”耳邊傳來助手小王的聲音。
“好！立刻實施！”我看了看電腦上的病歷，果斷地說。不久，電腦屏幕上已經(jīng)傳回了病人血管內(nèi)的立體圖像。很明顯，就是血栓快要堵塞血管，導致心臟衰竭，只要清除血栓就可以了。
“我已經(jīng)到達，是否執(zhí)行定點清除？”電腦里傳來“東東1號納米機器人”請示的電子合成聲。
“立刻執(zhí)行！”我通過聲控裝置對機器人下達了命令。只見機器人前端立刻凸起，然后發(fā)射出一道藍色的光線，光線不偏不倚正中血栓，不一會，血栓就以肉眼可見的`速度消失了。成功了，我知道我發(fā)明的納米機器人又挽救了一條生命。
掌聲、祝賀聲、笑聲在辦公室內(nèi)響了起來，同事們和我開始共同品味成功的喜悅！
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