實(shí)用的成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀31篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的實(shí)用的成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀31篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 1
快樂(lè)使我幸福健康，煩惱使我傷心難過(guò)。在我的成長(zhǎng)歷程中，擁有著這兩位朋友。
快樂(lè)是一種幸福。
記得有一年冬天，我得了感冒，發(fā)著高燒。一量體溫，哇！40度，這怎么得了，可把媽媽急壞了。她一會(huì)兒拿濕毛巾放在我額頭上，一會(huì)兒找燒退藥給我吃，可高燒就是不退。偏偏這個(gè)時(shí)候爸爸又不在家。媽媽只好背我去醫(yī)院看病。路上，刺骨的寒風(fēng)刀絞一樣刮在我臉上。我冷極了，不停地打噴嚏。媽媽聽見了，就立刻脫下自己的外衣披在我身上。頓時(shí)，一股暖流涌遍我的全身。而媽媽卻穿得那么單薄，還冷得直發(fā)抖。我有些過(guò)意不去，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這外衣還是您自己穿吧！”媽媽喘著粗氣，責(zé)怪我說(shuō)：“讓你穿，你就穿著”聽了媽媽的.話，我鼻子一酸，眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查后，說(shuō)只要打一針就行了。我膽子很小，平時(shí)最怕打針。媽媽就在一旁緊緊地抱著我、安慰我�；氐郊依�，經(jīng)過(guò)媽媽的精心照顧，沒(méi)過(guò)幾天，我的感冒就好了。
看，有這么好的一個(gè)媽媽，是一件多么快樂(lè)，多么幸福的事情啊！
隨著成長(zhǎng)，我交了很多朋友，彼此之間建立了很深的友誼。記得有一次開學(xué)，我一個(gè)最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我哭了好幾天。此后，我再也沒(méi)有見過(guò)她�；叵肫疬@件事，真令我很煩惱，很傷心。
成長(zhǎng)的旅途，是那么的綺麗，那么的真實(shí)。我希望快樂(lè)圍繞我身邊，讓煩惱永遠(yuǎn)消失。
成長(zhǎng)的作文 2
成長(zhǎng)，是我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)高，成長(zhǎng)，是我們的心智一天天變得成熟。成長(zhǎng)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)、積淀知識(shí)的過(guò)程中成長(zhǎng)，我們?cè)趯?shí)踐體驗(yàn)、尋找真知的過(guò)程中成長(zhǎng)。親身體驗(yàn)的過(guò)程中，有快樂(lè)，有悲傷，更多的是讓我變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)。我第一次憑自己的本事掙得“第一桶金”的過(guò)程就是這樣。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次我用魔術(shù)氣球做了些小玩具，有瀟灑的摩托車、鋒利的寶劍、可愛的小烏龜。我老爸是一個(gè)很有經(jīng)濟(jì)頭腦的人，并且很注重培養(yǎng)我各方面的能力，經(jīng)常給我出一些“不著調(diào)”的主意。這次，他竟然慫恿我去擺攤賣氣球。我一聽這話，堅(jiān)決反對(duì)：我從沒(méi)辦過(guò)這事啊，而且氣球哪能達(dá)到去賣的水平�。】墒俏乙恢毕胫习值脑�，經(jīng)過(guò)左思右想，最后決定晚上去體育場(chǎng)健身器材那里去試試。因?yàn)槟抢锏男『⒍�，而且是晚上，或許人們不會(huì)看得那么清楚：因?yàn)槲业臍馇虿皇翘隆?/p>
晚上七點(diǎn)半，我和老爸到了體育場(chǎng)，把氣球玩具一個(gè)個(gè)擺在報(bào)紙上。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，擺攤不像我想象的那么容易，我心中就像有千萬(wàn)只小兔子在砰砰亂跳，好像別人嘲笑的.目光都聚焦在我的身上。我就站在那里，左搓搓手，右搓搓手，心里焦急萬(wàn)分又忐忑不安地等著顧客。
可是，也許是我太緊張，太不自然，又或許是沒(méi)人對(duì)我的氣球感興趣，過(guò)了好久也沒(méi)人來(lái)看看，更沒(méi)人買。我想，肯定是我做的東西不好。我用審視的眼光看了看我的氣球，之前的僅存的信心便一掃而光：氣球有的扎的不對(duì)稱，有的比例不對(duì)……以前看著漂亮的氣球，現(xiàn)在變得丑陋無(wú)比。天現(xiàn)在是半黑的，只能看到幾顆星星，而它們好像都在嘲笑著我和我那一無(wú)是處的作品。我沮喪極了，心里已經(jīng)認(rèn)定不會(huì)有人來(lái)買，但我還是坐在那里，期待著“奇跡”的出現(xiàn)……
可是，這么傻等著也不行啊，我是不是應(yīng)該主動(dòng)吆喝一下呢？要不算了吧，怪丟面子的，我又想�？墒牵恢鲃�(dòng)出擊還不定等到什么時(shí)候呢。說(shuō)干就干，我把氣球帽子戴在頭上，拿著我的氣球劍去小朋友堆里招攬生意。還沒(méi)等我開口，就有一個(gè)小朋友問(wèn)我：“哥哥，這個(gè)帽子從那里買得？好漂亮！”我喜出望外，連忙回答到：“我自己做的！你要買嗎？”“多少錢？”“1塊！那邊還有別的，我擺攤來(lái)賣的！”“好！我看看！”最后，他買了我的氣球摩托車，開開心心的走了。緊接著，第二、第三位顧客也來(lái)了，我的生意慢慢好了起來(lái)。還有些大人的稱贊讓我心里美滋滋的。但是，有些人光問(wèn)問(wèn)沒(méi)買，有的人不但不買，還在那里指指點(diǎn)點(diǎn)，這些也讓我很沮喪、很灰心，后來(lái)，才慢慢釋懷。哎，掙錢不容易��！不但要有技巧去招攬生意，還要有百折不撓的精神。
天終于黑透了，手表上的時(shí)針也已經(jīng)指到了9點(diǎn)半，我?guī)е鴿M腔的好心情和平生第一次通過(guò)自己的勞動(dòng)掙得的錢回了家……
這就是我在成長(zhǎng)中掙得的“第一桶金”，它讓我學(xué)會(huì)了遇到困難不退縮，遇到挫折不放棄，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不回頭。讓我明白了做事情不容易，要堅(jiān)持、要想辦法，要用良好的心態(tài)去迎接別人的指責(zé)……在這樣的體驗(yàn)中，我一天天長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文 3
我5月份還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候出國(guó)了一次，我爸爸單位組織的，去泰國(guó)了。我覺(jué)得可好玩了。有一個(gè)我爸爸單位的小朋友，他和他爸一起去的。他和我玩兒的`很開心。
今天我想起來(lái)在海里，小魚把小哥哥的右胳膊咬了一口，因?yàn)樾「绺绾芎�，小魚覺(jué)得小哥哥像人們給它們?nèi)拥哪切┟姘Ｐ◆~的牙齒很尖的，不過(guò)不是不是咬人的，是咬那些剛?cè)拥剿镞�沒(méi)有軟化的面包的。小魚把小哥哥咬得整個(gè)胳膊都麻了。還有曹達(dá)偉叔叔把腿弄爛了，因?yàn)闇\水里有很多石頭。不過(guò)我沒(méi)有被刮，我只是被蹭了一下有點(diǎn)疼，也沒(méi)紅也沒(méi)青。
我還想起來(lái)我戴著小哥哥的游泳圈正在離岸邊很遠(yuǎn)的地方游泳，但也不能太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)我就撐不住了。有一個(gè)浪很大，把我直接從海里沖到岸上的沙灘椅旁邊了，旁邊的阿姨都笑了，說(shuō)我真可愛。
我還坐摩托了，挺好玩的。我想騎摩托車，我最后求了一下爸媽才同意了。我還看人妖表演了，我覺(jué)得人妖很恐怖，有一個(gè)男的看起來(lái)像是女的，他不是人妖演員，他是工作人員，他個(gè)子超高，聲音超難聽。但是他男扮女裝還挺有意思的。
我還在水里泡腳了，水里有小魚咬死皮，不過(guò)沒(méi)有魚咬我，因?yàn)槲业哪_上沒(méi)有死皮，我媽都快被咬死了。小魚咬人的時(shí)候非常癢癢，很多人都忍不住，直接把腳提出來(lái)，小魚就都跑了。
成長(zhǎng)的作文 4
我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長(zhǎng)是無(wú)憂無(wú)慮的，就像水中嬉戲的魚兒；我們的成長(zhǎng)是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長(zhǎng)就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂(lè)，當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……
發(fā)生在我那悲傷的五年級(jí)。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在小欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時(shí)候，我感覺(jué)到前所未有的孤單，感覺(jué)到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無(wú)幾，那時(shí)候，真的感覺(jué)到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)真正地談的開來(lái)的，相互間沒(méi)有一點(diǎn)隱私的好朋友。
我是一個(gè)心思比較密的女孩子，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到小欣和黃思怡成了無(wú)所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的'答應(yīng)了，我感覺(jué)小欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過(guò)來(lái)了，我的心靈似乎變得空虛了。
我又覺(jué)得，我和小欣處在一個(gè)虛度空間，我努力地追著小欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了，我真的好害怕，她會(huì)離開我的視線。很多時(shí)候，我也會(huì)像跟屁蟲一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺(jué)，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我，真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它深深地觸動(dòng)著我的心靈。
成長(zhǎng)的作文 5
曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)新聞：兩名高中男生毆打一名老師。在媒體的采訪中，還對(duì)著鏡頭嘶吼：“我是學(xué)生，你們能把我怎么樣！”這樣做真是愚昧無(wú)知，行為惡劣，這就是被《未成年人保護(hù)法》“溺愛”的初生牛犢！
有一位學(xué)生，成績(jī)十分優(yōu)異，可唯一的缺點(diǎn)就是總愛遲到。后來(lái)，他的父母送他去了英國(guó)，他仍然改不掉遲到的習(xí)慣。一次，他去一位華人老板開的餐廳工作，第一天就遲到了五分鐘。結(jié)果不得而知：他被解雇了。他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一次遲到帶來(lái)的后果竟是丟了飯碗！這就是中國(guó)式教育“寵”出來(lái)的孩子。老師讓學(xué)生罰站的次數(shù)屈指可數(shù)，因?yàn)檫t到而體罰孩子更是微乎其微。正是在這種教育方法下成長(zhǎng)的孩子，才不會(huì)把遲到等其他的'壞習(xí)慣放在眼里，因?yàn)橐粋�(gè)起初看來(lái)十分小的壞習(xí)慣而鑄就無(wú)法回頭的大錯(cuò)。
還有一起校園單車失竊案，事情的主角是某班的一個(gè)熊孩子。班主任叫來(lái)了犯錯(cuò)的孩子及孩子的家長(zhǎng)，不料那位父親卻說(shuō)：“我們家不缺錢，孩子只是一時(shí)貪玩，少說(shuō)幾句責(zé)備他的話，免得傷了孩子的自尊心�！币粋�(gè)孩子偷單車只是好玩嗎？難道這是一個(gè)靠錢能解決的問(wèn)題的嗎？假如比爾·蓋茨突發(fā)奇想去搶劫難民營(yíng)，只能當(dāng)做過(guò)家家般的兒戲嗎？其實(shí)那個(gè)班主任只想說(shuō)兩句話：“孩子，除了家庭和校園外沒(méi)有溫室！社會(huì)上的狂風(fēng)暴雨會(huì)毫不留情地摧殘你的生命！”
這樣“天真”的父親還不止一個(gè)。一日，一位父親帶著孩子去參加應(yīng)酬。到了包房，正好開飯。他把孩子放在餐桌上，就笑盈盈地看著可愛的孩子。那孩子像轉(zhuǎn)飛輪似的轉(zhuǎn)著放菜的大托盤，見到什么好吃的就往嘴里塞，大人們根本動(dòng)不了筷子。他的朋友問(wèn)他：“你不管管你家孩子？”他這樣回答：“現(xiàn)在的孩子要放飛天性，不要總拿老一套來(lái)約束孩子�！彼南敕ㄊ嵌嗝纯尚Π。『⒆拥奶煨钥梢员ＷC孩子一生的幸福嗎？如果孩子坐牢了，孩子可以依靠童真和天性出獄嗎？回答是：不能！
這樣的成長(zhǎng)完全是無(wú)用功。這些大錯(cuò)都是源于一些小的壞習(xí)慣和父母的過(guò)分溺愛，或許一開始沒(méi)有什么影響，可是長(zhǎng)大后，日積月累，它要帶你面臨的是社會(huì)的無(wú)情和法律的制裁！
成長(zhǎng)的作文 6
小魚問(wèn)大魚道:“媽媽，我的朋友告訴我，釣鉤上的東西是最美的，可就是有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全呢？”
“我的孩子，”大魚說(shuō)，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕對(duì)不去吃它�！�
“可它們說(shuō)，那是的，因?yàn)樗恍枰魏未鷥r(jià)�！毙◆~說(shuō)。
“這可完全錯(cuò)了，”大魚說(shuō)，‘的很可能恰好是最貴的`，因?yàn)樗D別人付出的代價(jià)是整個(gè)的生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤？”
“要判斷里面有沒(méi)有釣鉤，必須掌握什么原則呢:”小魚又問(wèn)。
“那原則其實(shí)你剛才都說(shuō)了�！贝篝~說(shuō)，“一種東西，味道最美，又，似乎不用付出任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面。
成長(zhǎng)的作文 7
從生下來(lái)到今天的四千多個(gè)日子，我每一天都在蛻變成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路途里，會(huì)發(fā)生許多的成長(zhǎng)故事，有感動(dòng)的事，有傷心的事，還有有趣的事……今天，我來(lái)分享一件成長(zhǎng)中的故事。
那是我上學(xué)前班的時(shí)候，一天早上，我刷牙的時(shí)候，突然聽到有顆牙齒發(fā)出“咯噔”一下的聲音，我的心里也慌了一下，心想：是不是牙齒松了？刷完牙后，我急忙讓媽媽給我看看牙齒，果不其然，我的`牙齒松了，媽媽說(shuō)要拔牙。聽了媽媽的話，我感到心驚膽戰(zhàn)。拔牙？那是什么樣的感受？是不是很痛？拔完牙后是不是沒(méi)牙齒了？我十分抗拒，哭著說(shuō)：“我不拔牙，又痛，拔完牙后還沒(méi)有牙齒呢！”而媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事的，拔牙不疼的，拔完后還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。”當(dāng)時(shí)的我不管這話是真是假，反正就是不想拔。但最終，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，還是把我的牙拔了。我立刻跑到鏡子前，看到被拔的牙，看到拔牙后殘留的血跡，想到從此缺失的牙齒，不禁嚎啕大哭起來(lái)，對(duì)著媽媽不停喊：“你賠我牙齒！你賠我牙齒！”媽媽一遍遍告訴我：“牙齒會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)的。”可我就是不相信。媽媽只好說(shuō)：“不信問(wèn)你的老師吧�！庇谑牵野寻蔚舻难例X拿在手上，去到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校后，我問(wèn)老師：“老師，牙齒是不是能長(zhǎng)出來(lái)的？如果不能長(zhǎng)出來(lái)，能把牙齒縫上去嗎？”老師笑了笑，耐心地跟我講了有關(guān)牙齒的知識(shí)，告訴我沒(méi)拔的牙齒叫乳牙，拔了又長(zhǎng)出來(lái)的牙齒叫恒牙。老師還找來(lái)幾位與我年紀(jì)相仿，同樣拔過(guò)牙的同學(xué)，最后告訴我：牙齒不能縫，但是可以再長(zhǎng)出來(lái)。我看了看牙齒，然后才半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
現(xiàn)在的我已經(jīng)全換完牙了，也清楚“牙齒是可以再長(zhǎng)出來(lái)的”。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)傻有點(diǎn)擰的表現(xiàn)，在其他人看來(lái)，有些可笑。但是，那件事是我的成長(zhǎng)歷程，那第一顆拔下的牙齒，是我的成長(zhǎng)標(biāo)識(shí)……
成長(zhǎng)的作文 8
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，有許許多多的酸甜苦辣咸，我也是有煩惱的，其中最煩的就是我的`身材。
在我小的時(shí)候，大家都加我胖娃。四歲時(shí)，因?yàn)槲遗�，家人都加我小胖�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，還是因?yàn)榕�，我又變成了小豬。胖，簡(jiǎn)直成了我一生的煩惱。
就是因?yàn)榕郑蚁肓烁鞣N各樣的辦法，可就是不管用。媽媽幫我定了個(gè)規(guī)矩：早上起床晨跑，中午只能吃素菜，晚上還得做30個(gè)仰臥體坐。
規(guī)矩定好了，一行動(dòng)，還真管用，一星期下來(lái)我瘦了幾斤，我的心里高興的樂(lè)開了花。
可是，沒(méi)過(guò)多久，倒霉事又來(lái)了：前幾天，外婆來(lái)我家做客。早晨，我正要出去晨跑，外婆一把拉住了我的手說(shuō)：“胖好，一大早把我孫女累壞了，那可不行。”可不，我沒(méi)有去成。
到了中午吃飯時(shí)，外婆又一個(gè)勁的給我夾菜，嘴里還是不時(shí)叨念著：“原先不比現(xiàn)在，現(xiàn)在科技多發(fā)達(dá)哦，多吃點(diǎn)兒，可不能餓著了！”天哪，在這樣下去我又胖了。
晚上，我要做仰臥體坐時(shí)，外婆又來(lái)了：“這再折騰什么呀，玩一把骨頭給折了，那該怎么辦啊，趕緊給我停下！”媽媽是個(gè)大孝子，馬上讓我停下了。我想：“這下，肯定又要胖上幾斤了。”
果然不出我所料，一星期下來(lái)我又胖了，可惡，我這不是白減了嗎？可又有什么辦法呢？看來(lái)這一套是沒(méi)用的。
后來(lái)我又用了很多很多的方法來(lái)減肥，可是一點(diǎn)不頂用。
同學(xué)們，每個(gè)人的生活中都有煩惱，你們能幫我解除困境嗎？
成長(zhǎng)的作文 9
中國(guó)自古便有言：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！边@都表明人有缺點(diǎn)是不可避免的。重要的是在于對(duì)待缺點(diǎn)的態(tài)度，尤其是在對(duì)待別人、自己兩者的態(tài)度上。
就拿我們?cè)瓉?lái)的數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)吧！他這個(gè)人什么都好，就是愛雞蛋里面挑骨頭。太累了！記得有一次，我作業(yè)沒(méi)有做完，數(shù)學(xué)老師就把我從A組一下子調(diào)到了C組的最后一個(gè)位子！你說(shuō)，誰(shuí)不會(huì)放個(gè)錯(cuò)，那王母娘娘也有失手壓三圣母的時(shí)候，何況我還是一個(gè)小學(xué)生呢。他把我叫到教室后面，把我打了一頓，還讓我蹲馬步。在蹲馬步的同時(shí)，他又拿棒子敲我的腿，把我打得齜牙咧嘴；還拿我開玩笑，當(dāng)眾取笑我，羞辱我，把我罵得狗血噴頭。我真想不明白，老師是人民的工程師，是園丁，為什么這老師這么壞！也許有人認(rèn)為我是胡編亂造的'，可是，這的確是真事，這位老師整天把我們看得非常嚴(yán)，讓我們玩一玩簡(jiǎn)直是“百年不遇”。整天把我們關(guān)在成長(zhǎng)的房子中，久而久之，會(huì)使我們一個(gè)個(gè)都會(huì)變成書呆子。中國(guó)人講“嚴(yán)于律己，寬以待人�！笨蛇@位老師也太嚴(yán)了，所以在限制、束縛中感到了煩惱和困惑。請(qǐng)大家救一救我們這一只只“籠中鳥”吧！
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。大地萬(wàn)物雖無(wú)心，卻懂得給人給予，難道老師您就不能嗎？退一步，我們的天空會(huì)更加寬闊。給我們一片天空，讓我們自由地成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文 10
走在回家的路上，隱隱的看見前面有幾個(gè)小孩圍在一起。也許是好奇心太強(qiáng)的原因，我也湊了上去。原來(lái)是在討論這只狗。聽樓樓說(shuō)，他們是在一個(gè)廢紙盒里發(fā)現(xiàn)的�！拔覀儼阉映鋈グ�！”咚咚說(shuō)。“不好，狗也是一個(gè)生命呀！”西西說(shuō)道�！疫h(yuǎn)離了這個(gè)人群，繼續(xù)向家走。
晚上，我又想起那只可憐的小狗，“那長(zhǎng)的是那么弱小，會(huì)不會(huì)死呀！”我從家里拿了一些小香腸，偷偷的溜了出去。走到那個(gè)小角落里，只見那只小狗蜷縮在那里。我把小香腸放在地上。小狗用爪子抓了幾個(gè)，然后，有蜷縮了起來(lái)，讓人心疼。“姐姐，你也來(lái)看由由嘛？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，憑著暗暗的燈光看了看那個(gè)聲音的主人——是樓樓�！敖憬悖�有我們哩！”不知何時(shí)我的身邊又出現(xiàn)了許多小朋友（其中還有咚咚）。大家各帶著東西來(lái)了………
后來(lái)，第二天我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)由由趴在我家門口。抓著我的褲腳，汪汪直叫。“好可愛吖！由由，跳！”誰(shuí)知它真的'跳了起來(lái)。我們只不過(guò)幫了小狗一個(gè)小忙，而它卻牢牢記住了我們。狗懂得感恩而人呢？從此，我每當(dāng)路過(guò)那里，都會(huì)聽見那一陣陣歡樂(lè)的笑聲，還有那一顆顆懂得感恩的心！
成長(zhǎng)的作文 11
每個(gè)人都有自己的煩惱，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中也有很多煩惱。
就說(shuō)我吧，就遇到過(guò)煩惱的事。
記得四年級(jí)第一學(xué)期，我就開始住校了。晚上，上過(guò)晚自習(xí)后我們?nèi)ハ丛�。大家排著�?duì)下樓，可是有幾個(gè)人卻爭(zhēng)著沖下樓去。等我們到了浴室，她們都已經(jīng)洗起來(lái)了。我看到她們這樣，心想：這些人太自私，只想自己不顧別人。有的人老霸著水龍頭不肯給別人，后到的人只好看著她們慢慢洗好后，才能接著洗。我也碰過(guò)一次，那天老師找我有事，耽誤了一會(huì)兒。
我拿著盆，到洗澡堂一看，人都滿了。個(gè)個(gè)把龍頭守得好好的'，怕不注意被別人占領(lǐng)了。我等了很長(zhǎng)時(shí)間，也不見一個(gè)人讓。大家對(duì)這些人都很不滿。直到現(xiàn)在還是有幾個(gè)人總霸著龍頭不放。怎樣才能讓這些同學(xué)在洗澡時(shí)照顧到大家，這可是我一個(gè)煩惱。
放假了，大家都很開心，可我一點(diǎn)也不開心，因?yàn)榘职謰寢屢o我“充電”。下午，我頂著火辣辣的太陽(yáng)，去補(bǔ)習(xí)。上了3個(gè)小時(shí)的課后，回家再做老師布置的作業(yè)。每天不是做作業(yè)，就是上課，一天到晚，忙個(gè)不停。從來(lái)都沒(méi)有好好玩過(guò)。我總希望快點(diǎn)開學(xué)，到學(xué)校就不用再去補(bǔ)習(xí)了。這也是我成長(zhǎng)中的一個(gè)煩惱。
我成長(zhǎng)中有無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的煩惱，這些煩惱都等著我們慢慢去解決呢！
成長(zhǎng)的作文 12
今天，我讀了《用心與感恩》一文，若有所思。文中，主人公是第二次世界大戰(zhàn)中的一位美國(guó)軍人。一天他去逛街，看到一位老婦人要提著很重的行李下車，覺(jué)得有些不忍，便幫助將行李提到老婦人的家中。
老奶奶的家中有很多人，見到老奶奶回家，他們會(huì)自然地打聲招呼，那為士兵便感覺(jué)到一股祥和的氣氛。之后，老奶奶又請(qǐng)士兵喝咖啡，從激烈的戰(zhàn)場(chǎng)走出來(lái)，進(jìn)入祥和的小村莊，強(qiáng)烈的.對(duì)比，讓他終身難忘。雖然，那位士兵只是幫老奶奶提幾個(gè)行李，但是，整個(gè)過(guò)程卻讓他終身難忘。
因?yàn)槟俏皇勘酶卸髋c用心。其實(shí)，在生活中，同樣是看到老奶奶下車不便，可我不會(huì)去扶她；見到上班回家勞累的媽媽，我也不會(huì)特意地去泡一杯茶；即使是外出工作偶爾回家的爸爸，我也不會(huì)對(duì)他十分地親熱……所以，我便失去了很多發(fā)現(xiàn)美的機(jī)會(huì)。我們身邊，每天都有類似的事情發(fā)生，只是有的人會(huì)伸出雙手，而有的人則擦肩而過(guò)。
如果感恩，心靈將是美好的；如果感恩，生活將是幸福的。朋友們，只要我們天天都擁有一顆感恩之心，我們的生活將會(huì)更加清新，所以，請(qǐng)大家時(shí)時(shí)刻刻都不要忘記“多用心感恩”��！
成長(zhǎng)的作文 13
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，每個(gè)人都是在感恩中成長(zhǎng)。每個(gè)父母都關(guān)心兒女，但并不是每個(gè)兒女都會(huì)感恩。媽媽在我生病時(shí)對(duì)我無(wú)微不至，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，對(duì)我百般鼓勵(lì)。記得有一次，我因?yàn)橐徊恍⌒陌涯_壓到車盤里，而導(dǎo)致骨頭錯(cuò)位，醫(yī)生說(shuō)需要開刀。
媽媽在一旁叫我不要害怕，要有勇氣。進(jìn)了手術(shù)室，我堅(jiān)信我是一個(gè)勇敢和孩子，沒(méi)有掉一滴眼淚，出了手術(shù)室，我躺在病床上一動(dòng)不動(dòng)，并且左手掛水，右手量血壓和測(cè)心跳，而媽媽一步也不離開我，對(duì)我百般照顧。在那些天里，我無(wú)論要什么，媽媽都會(huì)給我，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“就算你要天上的`星星，我也會(huì)摘下來(lái)給你�！蹦菚r(shí)我就體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛有多深，在學(xué)習(xí)方面，我遇到了困難，媽媽就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間激勵(lì)我與困難做斗爭(zhēng)。我得到了媽媽的關(guān)愛，就要回報(bào)她，我以好的成績(jī)讓她開心，我以懂事讓她欣慰。當(dāng)媽媽每天上班回來(lái)，我給媽媽一杯茶。
晚上，我還給媽媽按摩按摩，讓她放松一下，有時(shí)我也會(huì)給媽媽講一點(diǎn)笑話，或者表演一個(gè)小品，讓她開開心心地去上班。謝謝媽媽！謝謝感恩！你們讓我明白了許多道理。奉告大家一句：從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)報(bào)答父母吧！
成長(zhǎng)的作文 14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基的這句名言激勵(lì)著幾代人的成長(zhǎng)，同時(shí)，也深深地刻在了我的腦海里。我將書籍視為我生活中必不可少的朋友，是我重要的精神食糧。
漸漸地，我不再滿足于這些簡(jiǎn)單的小故事，告別了充滿神奇幻想的童話世界，我又走進(jìn)了一個(gè)更加廣闊的閱讀世界，我開始讀起了歷史悠久的四大名著，還讀起了娓娓動(dòng)聽的詩(shī)歌，蘊(yùn)意深刻的小說(shuō)以及文筆優(yōu)美的散文。葉圣陶的`《稻草人》讓我感到一絲絲悲哀；《愛的教育》讓我的心頭充滿了感動(dòng)；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……在這樣一個(gè)浩瀚的書的海洋中，我盡情遨游，自由呼吸。
這些經(jīng)過(guò)歷史的沉淀，經(jīng)久彌香的文學(xué)著作如甘霖雨露般滋潤(rùn)著我的心田，像七彩陽(yáng)光照亮我心中的每個(gè)角落�，F(xiàn)在，我如饑似渴地讀著一本本好書，有了它們的陪伴，我變得不再寂寞，我變得像億萬(wàn)富翁般富有。
書是我的良師益友，它擴(kuò)充了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，豐富了我的想象。幽幽書香，將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 15
書中有一篇文章叫《女兒對(duì)母親的感謝》，文章主要講了小女孩卡羅爾的媽媽去世了，卡羅爾很傷心，她多希望媽媽能夠重生，一家人再團(tuán)聚。
卡羅爾有了孩子之后，每當(dāng)她用語(yǔ)言責(zé)備孩子的時(shí)候，媽媽那充滿智慧的語(yǔ)言就會(huì)從她內(nèi)心深處傳來(lái)，是媽媽教導(dǎo)了卡羅爾如何成為一個(gè)好母親，這是媽媽留給卡羅爾的最珍貴的禮物。讀到這里，我想起了我的爸爸媽媽，他們也教會(huì)了我很多有益的東西，等我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)報(bào)答他們，哪怕是為辛苦了一輩子的他們倒一杯水，也能體現(xiàn)我對(duì)他們真誠(chéng)的愛。外面要把“感恩父母”一代一代地傳遞下去。我的媽媽教會(huì)了我許多東西。她想把知識(shí)或生活常識(shí)傳授給我。如果父母什么也不教，我們只靠老師教給我們的知識(shí)，是不會(huì)學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母的。我有一次腳被電動(dòng)車絞了，很多群眾來(lái)圍觀，媽媽撥打了119。消防隊(duì)員把電動(dòng)車撬開，把我的'腳拿了出來(lái)。
有一位好心的叔叔把我送進(jìn)了醫(yī)院。剛進(jìn)醫(yī)院，上了病床，那位好心的叔叔沒(méi)留下姓名，就走了。如果讓我找到他，我一定要好好謝謝他，他有著一種值得贊美的精神！每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，世界將變得更美好！
成長(zhǎng)的作文 16
當(dāng)保姆在我成長(zhǎng)路上，發(fā)生過(guò)很多事，其中一件我怎么也忘不了。
一天早上，我來(lái)到爸爸媽媽家，平時(shí)我生活在爺爺奶奶家，不是經(jīng)常到爸媽家，所以很興奮。媽媽把妹妹留在家里，和爸爸工作去了。走了一會(huì)，外婆要去買鹽。商店離我家還真有點(diǎn)遠(yuǎn)，外婆不放心妹妹，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。畢竟，妹妹才不到3歲。
我說(shuō)：“讓我照看吧，逗逗小孩，很簡(jiǎn)單！”“那你可要看好圣月（妹妹的名字），當(dāng)好小保姆哦！"外婆放心地買鹽去了。誰(shuí)知，出乎我的意料，保姆很不好當(dāng)。你看這小家伙，把玩具弄得亂七八糟，滿地都是，東一堆，西一件，沒(méi)玩夠5分鐘，又要吃東西，真拿她沒(méi)辦法！要不是看她是媽媽的寶貝女兒，我真想狠狠的打她一頓！我又試了幾種辦法逗妹妹，結(jié)果都以失敗告終。我急得滿頭大汗，怎么辦？我掃視了一下周圍，希望得到一點(diǎn)提示。
突然，我的`目光落到了VCD機(jī)上，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻有了主意。我插上電源，打開開關(guān)，放上歌碟，優(yōu)美的歌聲從音箱里傳了出來(lái)，妹妹像是被吸引住了，情不自禁地跳起舞來(lái)，瞧她那模樣，真可愛！這是，外婆買鹽回來(lái)了，連連說(shuō)我有辦法！
成長(zhǎng)的作文 17
書是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人成為博學(xué)多才；給我的生活帶來(lái)歡樂(lè)和希望。
在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)成了不解之緣，在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡媽媽拿著故事書講故事。與別人不同的.是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽上一遍又一遍，直到我能“聽熟”而“成誦”了才罷休。
自從我學(xué)拼音之后，我就可以慢慢地自己讀書了，這是一件多么令人高興的事情啊！從一千零一夜、安徒生童話，那么多動(dòng)人的童話故事描寫了許多善良的、勇敢的、機(jī)智的、好學(xué)的人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國(guó)演義》、《水滸傳》等，諸葛亮機(jī)智多謀、趙云忠心護(hù)主，劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義，情深意長(zhǎng)，這些栩栩如生的英雄，無(wú)一不令我手不釋卷，廢寢忘食，使我看了一遍又一遍，越看越喜歡，也使我喜歡上了與歷史有關(guān)的書。
書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量，還教了許多做人的道理，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
成長(zhǎng)的作文 18
少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志是什么？是紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾代表著什么？代表著你已經(jīng)入隊(duì)，是一名好學(xué)生，你該為你胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾驕傲了。
紅領(lǐng)巾是一面小鏡子，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，它會(huì)主動(dòng)地告訴你的不足，讓你去承認(rèn)錯(cuò)誤；當(dāng)你做好事時(shí)，它會(huì)告訴你的優(yōu)點(diǎn)，讓你多努力。
紅領(lǐng)巾是一個(gè)知心朋友，當(dāng)你打壞了別人家的玻璃，想要逃走時(shí)，它會(huì)告訴你人要誠(chéng)實(shí)；當(dāng)你幫媽媽收拾屋子時(shí)，它會(huì)告訴你幫助別人是好事，但是向別人炫耀可不好。
有一次，我坐在公共汽車的座位上，看見一位老奶奶，我想：今天一定要好好坐一坐，就不要讓座了吧！可是我的紅領(lǐng)巾卻說(shuō)：少先隊(duì)員應(yīng)該主動(dòng)給長(zhǎng)輩讓座，你呢？你真不配做一名少先隊(duì)員，連主動(dòng)給老奶奶讓座都不會(huì)！別的人也像在說(shuō)：還少先隊(duì)員呢，真不配！我的臉“唰”的一下紅了，我的紅領(lǐng)巾又說(shuō)：也就是站會(huì)兒?jiǎn)h，又不會(huì)累著你，就讓一下吧！我果然站了起來(lái)，主動(dòng)讓了座。紅領(lǐng)巾更鮮艷了，仿佛在說(shuō)：“真棒！”，人們也仿佛在說(shuō)：這才是少先隊(duì)員嘛！我真為自己自豪！
紅領(lǐng)巾是我的好伙伴，它伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋冬夏。我為我的`稱號(hào)，為我的行為，為我的紅領(lǐng)巾而自豪！
成長(zhǎng)的作文 19
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。
那天我正和同學(xué)玩的興奮呢，這時(shí)可以說(shuō)是我的知心朋友的“她”向我走來(lái)，還沒(méi)等我開口，她就指著我的.鼻尖，氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)眼前說(shuō)我的壞話�！蔽覐埓罅俗彀�，露出了驚詫的樣子，問(wèn)道：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)你的壞話了？你不要誣陷好人。”她見有人圍觀上來(lái)，便越說(shuō)越起勁，簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你盡交！”當(dāng)時(shí)無(wú)論我如何解釋，她都不聽。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)風(fēng)涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)題目：為什么？為什么……
慢慢地我開始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ)，煩惱接應(yīng)而至，我的心里一直問(wèn)她，你可曾記得我說(shuō)過(guò)的那句話：朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開誠(chéng)布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。
朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該布滿著快樂(lè)！
成長(zhǎng)的作文 20
以前，我的自理能力比較差，樣樣事情讓媽媽來(lái)做，養(yǎng)成了依賴心理�？墒�，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，感到爸爸媽媽一天非常辛苦，下班回來(lái)還要給我做飯，收拾屋子。我開始做一些力所能及的事情，有些事情不再讓媽媽幫著做了。
一天放學(xué)回家，我寫完作業(yè)后，看到洗衣機(jī)上還放著我脫下來(lái)的臟襪子，我拿著臟襪子到水龍頭邊，直接用水沖了沖，水嘩嘩的直流。這時(shí)，爸爸耐心地告訴我衣服要一步一步的`洗，不要著急，我記住了洗衣服的步驟。然后，我就按照爸爸說(shuō)的去做，重新洗臟襪子，我拿起臉盆、肥皂、搓板，先把臉盆里接滿水，把臟襪子浸濕，放在搓板上。接著，在臟襪子上打上肥皂，在搓板上從上到下搓了又搓。然后，把襪子放在盆里。爸爸說(shuō)要漂洗兩遍，再把背心擰干。最后，我把洗好的襪子晾在衣架上，把衣架掛在陽(yáng)臺(tái)上的欄桿上，爸爸看到后夸我有進(jìn)步，滿意地笑了。
通過(guò)這件事情，我明白了，只有一步一個(gè)腳印地向前走才能成長(zhǎng)，而浮躁是成長(zhǎng)中的大忌。我現(xiàn)在從一個(gè)自理能力比較差的孩子到學(xué)會(huì)洗衣服，真的是進(jìn)步了。
成長(zhǎng)的作文 21
6歲時(shí)，我媽媽就毫不留情地不讓我留長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)留過(guò)長(zhǎng)發(fā)的我，不知道有長(zhǎng)發(fā)有多少煩惱。 我上學(xué)了，班上的女同學(xué)有一大半是長(zhǎng)頭發(fā)，更讓我吃驚的是，她們都戴著漂亮的`頭花，有的是一朵嬌艷的花，有的是一輪蛟潔的明月，有的是一只可愛的小兔。我就會(huì)羨慕地摸著她們的頭發(fā)，我多么希望自己也能擁有這么一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)啊！ 一直到三年級(jí)，媽媽才同意讓我養(yǎng)長(zhǎng)頭發(fā)，我興奮極了，到現(xiàn)在還沒(méi)剪。不過(guò)，同學(xué)們說(shuō)我還是短頭發(fā)可愛。每天早上梳頭發(fā)時(shí)，不但浪費(fèi)時(shí)間，還讓我痛的直掉眼淚。有一次，早上起來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。
原來(lái)是她上班去了，這可急壞了我，亂七八糟地抓了一把頭發(fā)，扎了起來(lái)，不知過(guò)了多久，我看了一眼鐘，天哪！我要遲到了，再一看鏡子，這哪里是我，分明是一個(gè)討飯的小乞丐，沒(méi)辦法，我只好沖出了家門，可是還是遲到了幾分鐘。還有一次，體育課上，考試時(shí)，我低頭一翻，輕松的過(guò)了關(guān)，可我的辮子卻掛住了我衣服上的鉤子，我用力一扯，頭發(fā)掉了，我揉著頭，生氣極了。 沒(méi)有長(zhǎng)發(fā)，羨慕長(zhǎng)發(fā)，有長(zhǎng)發(fā)，又有不少的煩惱。
成長(zhǎng)的作文 22
我們要感恩父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們；我們要感恩朋友，因?yàn)樗麄儙椭宋覀儯晃覀円卸骼蠋�，因�(yàn)樗麄兘逃宋覀�。想沒(méi)想過(guò)要去感恩自然？沒(méi)有，現(xiàn)在就想一想。
現(xiàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)四季，它們各有個(gè)的美。有句古話是這們說(shuō)的：“一年之計(jì)在于春�！贝禾旖o人們帶來(lái)一種希望，農(nóng)民選擇在這時(shí)播種，人們也從寒冷的冬日中解脫出來(lái)了；夏天讓人們充滿活力；秋天呢？是一個(gè)五彩繽紛的世界，農(nóng)民收獲了果實(shí)，秋天給人們的感覺(jué)是秋高氣爽；冬天給人們的.美在于大雪紛飛。這是一年的結(jié)束，但也代表明年的到來(lái)。再說(shuō)說(shuō)日月星辰。太陽(yáng)給予了我們溫暖。他用博大的胸懷寬容我們�！薄罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭f(shuō)的就是要我們感恩自然。人們常稱地球?yàn)槟赣H。它承載著一切生靈，如果沒(méi)有它，生活一片灰暗，難道他不值得我們感恩嗎？
樹可以美化環(huán)境，給人們一片清涼的綠陰。花草帶給人么一片芳香，讓人們心情舒暢。和風(fēng)給人們帶來(lái)了活力、生機(jī)。風(fēng)喚醒了萬(wàn)物。雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，話說(shuō)：“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
大自然難道不應(yīng)該讓我們感恩嗎？所以我們要報(bào)答、感恩他。
成長(zhǎng)的作文 23
母親的愛是偉大無(wú)私的。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有母親我怎能來(lái)到這個(gè)世界上呢？如果沒(méi)有母親我怎能從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)、有道德、有品德的人呢？母親的養(yǎng)育之恩使我永生難忘！
記得那次，老師叫我們回去把練習(xí)做好，我回到家里，拿出作業(yè)來(lái)做。做了一會(huì)兒，有道難題不會(huì)做。是您耐心地給我講解直到我弄懂為止。晚上，我安睡了，可您還在燈光下為我織錢包，就因?yàn)榍皫滋煳覍?duì)您說(shuō)：“媽媽，我的錢包壞了，買的不經(jīng)用，又貴，請(qǐng)您為我織一個(gè)吧�！蹦蜑榱宋疫@一句話熬夜。第二天至早上起來(lái)，您對(duì)我說(shuō)：“你要的錢包。”我看著您那熬紅的眼圈，我真想跟您說(shuō)聲謝謝。上學(xué)時(shí)，我戴上錢包就像一只手時(shí)刻溫暖著我的`心。母親，謝謝您！是您給了我生命；是您給了我幸福的生活；是您給了我偉大的愛；是您給了我無(wú)限的感動(dòng)，無(wú)比的感激；母親，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不然怎么對(duì)得起您——偉大的母親呀！
母親，您讓我快樂(lè)，讓我感動(dòng)，讓我流淚，我一定要報(bào)答您！
成長(zhǎng)的作文 24
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事，而成長(zhǎng)的故事有很多，有煩惱、憂傷、快樂(lè)……下面我就來(lái)說(shuō)一件我的成長(zhǎng)故事。
在幼兒園的.時(shí)候，我的班主任找到我，對(duì)我說(shuō)：“浩浩，快到‘六一兒童節(jié)’了，你去當(dāng)主持人吧�！蔽遗づつ竽蟮鼗卮穑骸安宦�，不嘛！”但老師說(shuō)：“我已經(jīng)把你報(bào)給校長(zhǎng)了，校長(zhǎng)在學(xué)校知道你品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以就同意了�！蔽抑缓糜仓^皮接過(guò)老師遞給我的稿子，雖然那時(shí)候我才5歲，但經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我背的差不多了，于是老師讓我給她背一遍，我完整地背了下來(lái)，老師又對(duì)我說(shuō)了很多注意事項(xiàng)，比如：讀得要慢點(diǎn)兒、要吐字清晰……
還有不幾天就是“六一兒童節(jié)”了，在這幾天內(nèi)，老師又讓我擔(dān)任了禮儀嘉賓、頒獎(jiǎng)嘉賓。
到了“六一兒童節(jié)”，我穿著學(xué)校專門設(shè)計(jì)的“制服”，站在校門口，給進(jìn)來(lái)的家長(zhǎng)“請(qǐng)安”，我還看到了我的爸爸，接待完家長(zhǎng)后。我站上了主席臺(tái)，熟練地背著自己的臺(tái)詞，背完了以后，我和另一位主持人鞠躬道謝，然后就退場(chǎng)了，我又換上另一套服裝，給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
這真是難忘的一件事，既鍛煉了我的口才表達(dá)能力，還鍛煉了我的表演能力！
成長(zhǎng)的作文 25
成長(zhǎng)的淚花成長(zhǎng)，從小孩到大人；成長(zhǎng)，從幼稚到成熟；成長(zhǎng)，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；成長(zhǎng)，從跌倒中爬起來(lái)再向前；成長(zhǎng)，從逆境中向前看？我的成長(zhǎng)中充滿著快樂(lè)、悲傷、喜悅？回憶起，好像有一段歷程讓我記憶猶新呢！
那是一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了5—6項(xiàng)項(xiàng)目。其中有一項(xiàng)是讓我成長(zhǎng)，讓我從困難中爬起來(lái)再向前走，這一項(xiàng)就是：四人五足。這是一項(xiàng)磨煉人團(tuán)結(jié)意識(shí)的項(xiàng)目。在比賽的前一天，我們四個(gè)人（我、甲、乙、丙）在田徑場(chǎng)上練習(xí)。剛走，就一不小心跌了一跤。
我便和甲乙爭(zhēng)吵起來(lái)，在一旁的丙，說(shuō)：“你們不需要爭(zhēng)吵什么，因?yàn)檫@是一項(xiàng)團(tuán)結(jié)的比賽。只要團(tuán)結(jié)，就是贏家，哪怕遇到困難，也都要爬起來(lái)，往前走！”頓時(shí)我們都臉紅了，也不再爭(zhēng)吵了，因?yàn)槲覀冎�，團(tuán)結(jié)力量大！經(jīng)過(guò)半天的努力練習(xí)，在第二天的小組賽中獲得了小組第一的`好成績(jī)。
在第二輪總決賽中因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)慢了一拍，所以我們四人都跌到了。但是我們還是爬了起來(lái)，繼續(xù)向前走。我們這次并沒(méi)有爭(zhēng)吵什么，而在互相關(guān)心著對(duì)方怎么樣了。我想這就是團(tuán)結(jié)的力量吧！通過(guò)這次比賽，讓我、讓我們都成長(zhǎng)了一大步。因?yàn)槲覀冊(cè)谀婢持胁坏皖^，而繼續(xù)爬起來(lái)向前走！
成長(zhǎng)的作文 26
六一期間，我閱讀了《讓青少年感動(dòng)一生的感恩故事》這本書，從中我學(xué)到了許多道理。其中有兩個(gè)故事令我印象深刻�！按蛲焯玫碾娫挕敝v述了一個(gè)女孩來(lái)到報(bào)亭，給媽媽打了一個(gè)電話，在電話里兩人“聊”得很開心�？磮�(bào)亭的文叔在看收費(fèi)顯示時(shí)，大吃一驚屏幕上的收費(fèi)顯示竟是“0”——女孩的電話沒(méi)有打通。
原來(lái)，女孩的媽媽早已不在人世。這個(gè)女孩借助一根電話線和一個(gè)根本不存在的號(hào)碼，實(shí)現(xiàn)了將人間和天堂，心靈和心靈連接起來(lái)的美好愿望�！凹茏庸哪笎鄣男奶敝v述了一個(gè)叫勞拉的女子在懷孕四個(gè)月時(shí)聽到了一個(gè)不可思議的聲音——寶貝的心跳�？刹恍业氖悄泻⒁怀錾突加兴哒系K，只有勞拉的一首CD鼓聲曲才能使男孩入睡。長(zhǎng)大后，男孩成為一名鼓手，在他參加一次重要演唱會(huì)的前半個(gè)小時(shí)，他收到了醫(yī)生的電話，他告訴男子他的.母親已離開了人世，那個(gè)使他入睡的鼓聲是他在五個(gè)月時(shí)的心跳。
。當(dāng)男子走上舞臺(tái)時(shí)，演奏了一首名叫《母愛的心跳》的曲子，用來(lái)紀(jì)念他的母親。在生活中，自己的父母不僅給了我們的生命，還給了我們無(wú)窮的愛，讓我們珍惜眼前的一切，讓感恩伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 27
“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)”在成長(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)誤那是正常的事情，但關(guān)鍵在于能否改正錯(cuò)誤，將它去掉，吸取教訓(xùn)。
我在學(xué)習(xí)方面犯過(guò)一次錯(cuò)，那一次令我后悔不已。
那一次，星期天，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)：一張?jiān)嚰埡蛿?shù)學(xué)書上的三個(gè)小題目，我回家后，很快就把作業(yè)寫好了，但是，我漏寫了數(shù)學(xué)書上的三個(gè)小題目，星期天根本就沒(méi)有檢查出來(lái)，星期一到了學(xué)校，看到全班同學(xué)桌上都放著一張紙，我一下子想起來(lái)數(shù)學(xué)書上的'三個(gè)小題怎么辦？我沒(méi)寫，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我還不被罰死。
我一下子拿出一張數(shù)學(xué)紙，我十分緊張，不知從哪兒下筆，這時(shí)，一個(gè)壞念頭劃過(guò)我的腦海：抄！我瞄了一眼小藝的作業(yè)，“嘩，嘩，嘩”地抄了起來(lái)，而且每寫一題，就環(huán)視一下四周，生怕被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)，老師來(lái)了，大事不妙，我又加快了速度，寫好了！老師開始收作業(yè)了，收到我的作業(yè)時(shí)，我心中忐忑不安，后悔不已，剛想伸手從組長(zhǎng)手中拿回作業(yè)本，向老師道歉，可又收回我的右手，我心情緊張無(wú)比……
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母，錯(cuò)誤也是成功之母�！比松�(jīng)歷了錯(cuò)誤的考驗(yàn)，改正錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，人生才會(huì)完美，才會(huì)一步步走向成功。
成長(zhǎng)的作文 28
在感恩中成長(zhǎng)鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸�，很多很多人…�?我感恩父母，是爸爸媽媽把我從一個(gè)小小的嬰兒哺成一個(gè)大孩子，父母花去了多少時(shí)間和精力，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我感恩老師，是老師把一個(gè)不懂事的孩子，教育成一位彬彬有禮的好學(xué)生，我感恩老師對(duì)我付出的一切。
我感恩爺爺奶奶，是他們讓我快樂(lè)地長(zhǎng)大，給我留下一個(gè)快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的童年。我感恩同學(xué)和朋友，是他們陪我成長(zhǎng)，和我一起分享開心和難過(guò)的事，一起遨游知識(shí)的海洋，給我最大的安慰。
我感恩鼓勵(lì)我的每一個(gè)人，是他們讓我走出失敗的陰影，享受成功的`喜悅，讓我更有自信迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。我感恩嘲笑我的人，是他讓我更有自信破風(fēng)前行，給了我最大的沖力。
我感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所有一切幫助過(guò)我的人。如果沒(méi)有他們，也就沒(méi)有今天成績(jī)優(yōu)秀的我。俗語(yǔ)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”我們要把感恩像火炬般的傳遞。
烏鴉知道反哺，許多許多動(dòng)物都會(huì)感恩，難道我們不行嗎？讓我們一起祝愿：讓世界上更多的人都充滿著感恩的心吧！
成長(zhǎng)的作文 29
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天，我鄭重宣讀我的成長(zhǎng)宣言。
成長(zhǎng)的歲月像流水，不知不覺(jué)我已經(jīng)十一歲了。在我看來(lái)，幸福的成長(zhǎng)有很多因素，它們相輔相成，共同打造著我有意義的人生。
首先，成長(zhǎng)是健康。沒(méi)有一個(gè)健康的身體，我們無(wú)法正常的參加各種活動(dòng)，不僅給自己帶來(lái)不便，也給爸爸媽媽增加痛苦和煩擾，所以，我要堅(jiān)持鍛煉身體保持一個(gè)健康的體魄。
成長(zhǎng)是進(jìn)步。在每一個(gè)成長(zhǎng)的階段，我要為自己制定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并時(shí)刻提醒自己為之努力，我認(rèn)為，進(jìn)步的人生才是有意義的人生。
成長(zhǎng)是自信。只有樂(lè)觀有自信的'人生態(tài)度才會(huì)讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，挖掘自己的潛力。
成長(zhǎng)是關(guān)愛。爸爸媽媽養(yǎng)育我，我要關(guān)心他們。老師兢兢業(yè)業(yè)教導(dǎo)我們，我也要有個(gè)好的成績(jī)回報(bào)他們。同學(xué)之間更要互相關(guān)愛，寬容，營(yíng)造一個(gè)和諧快樂(lè)的氛圍。
成長(zhǎng)還是安全�，F(xiàn)代社會(huì)，交通工具的多樣化，給人們帶來(lái)了方便也帶來(lái)了隱患。我們要時(shí)刻遵守交通規(guī)則，注意交通安全，同時(shí)也要注意食品安全，網(wǎng)絡(luò)安全。
太陽(yáng)每天都會(huì)升起，讓我的成長(zhǎng)宣言與我一起幸福的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 30
今天是星期一，我們班要推薦十名學(xué)生入隊(duì)，因?yàn)槭堑谝慌鷴旒t領(lǐng)巾，所以我以為肯定沒(méi)有我，但又想知道誰(shuí)這么幸運(yùn)，抱著好奇的心理，我走到后面的黑板旁看老師貼在那里的紅榜。順著名字，我一個(gè)一個(gè)地念著。突然，我看見了自己的名字，頓時(shí)，我高興得又蹦又跳。
第二天，高年級(jí)的大哥哥給我戴上了紅領(lǐng)巾，從那一刻起，我就成為了一名光榮的少先隊(duì)員了�？吹叫厍帮h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我暗下決心，一定要做個(gè)好孩子，樂(lè)于助人，為紅領(lǐng)巾添光。
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊Γ刻焐舷聦W(xué)，我都一個(gè)人坐公交車回家。那一天，我正悠閑地坐在座位上唱著老師今天新教的歌曲，廣播里響起了“請(qǐng)照顧身邊需要幫助的'人，給他們讓個(gè)座”的聲音，我抬頭一看，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正顫顫巍巍地拉著扶手，搖搖晃晃地站在那里�？吹竭@里，我想，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，應(yīng)該要尊老愛幼，主動(dòng)把自己的座位讓給她。于是，我立刻站起來(lái)，把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶連聲夸我，紅領(lǐng)巾似乎也在表?yè)P(yáng)我，在我胸前一直飄呀飄。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得幫助別人讓我也感受到了快樂(lè)，以后，我一定一如既往地堅(jiān)持做好事。讓更多的快樂(lè)進(jìn)駐我的心。
成長(zhǎng)的作文 31
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光；如果生活是一位嬰兒，那么書就是一股股沐浴嬰兒的靈泉。
小時(shí)候，我很愛讀書，喜歡與書相伴，喜歡在書的海洋里遨游。讀書，讓我的.生活變得更加有趣，更加豐富多彩。在書中，我找到了學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，上課的自信心。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，正是這樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書也越來(lái)越多，讀《論語(yǔ)》讓我知道一些為人處事的道理。讀《冰心兒童文學(xué)集》使我感受到文字的魅力。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長(zhǎng)的耐心和智慧所感動(dòng)…正如克羅繆夫所說(shuō)：“人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活�！奔偃缥覀兊纳磉厸](méi)有書，我們就不可能運(yùn)用我們的大腦來(lái)思考東西；假如我們的身邊沒(méi)有書，我們就不可能會(huì)創(chuàng)造和發(fā)明出那么多的東西;假如我們的身邊沒(méi)有書，我們將無(wú)法來(lái)醫(yī)治自己身上的病。所以我們要向富藍(lán)林克說(shuō)的那樣，要多讀書，但也不要讀太多書。
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