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            成長的作文

            時間:2024-10-23 13:08:37 話題作文 我要投稿

            成長的作文大全[3篇]

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成長的作文3篇,希望對大家有所幫助。

            成長的作文大全[3篇]

            成長的作文 篇1

              我的書桌前放著一套精致可愛的奧特曼玩偶,每當(dāng)看到這只玩偶我就想起了那一段往事。

              時光回到三年前,那時我有個好朋友叫小明,他是我的鄰居,我們經(jīng)常一起玩,每天做完作業(yè),我們就搬出各自的玩具進(jìn)行著“激烈的戰(zhàn)斗”,汽車、飛機和大炮都上陣了,怪獸,機器人,變形金剛紛紛出場,我們經(jīng)!按颉钡貌豢砷_交,但總是分不出勝負(fù)。

              一天,我們寫完作業(yè),跟以往一樣拿出了各式各樣的玩具。小明拿出了一套新的玩具出來,那是奧特曼玩偶,新上市的,內(nèi)地還買不到的。我看了,眼饞了,這是我夢寐以求的啊!我央求這小明換一個給我,他都不肯,我知道這是他心愛的玩具,于是,我拿出我的`珍藏——高達(dá)機器人跟他換,他還是不肯。我悶悶不樂,無心跟他“戰(zhàn)斗”,那天,他突然尿急上廁所,我看著眼前的漂亮的奧特曼玩偶,動了歪念,于是我偷偷藏起了一個。小明回來了,當(dāng)時他并沒有發(fā)現(xiàn)。第二天,他垂頭喪氣地告訴我,他的玩偶丟了一個,他并沒有懷疑我,我的臉上火辣辣的,我想鼓起勇氣告訴他真相卻不敢,我怕我們的友誼就沒了。

              沒過半年,小明突然告訴我,他們?nèi)乙嶙吡,他拿出那套心愛的奧特曼玩偶送給我,說:“你是我最好的朋友,我只有這個東西送給你留念。”

              于是,那套玩偶一直擺在我書桌前,警醒著我做人要誠實。

            成長的作文 篇2

              我的家鄉(xiāng)在咸祥橫山碼頭,它是鄞州第一近海點,從小到大,我就像一條快樂的小魚,在它懷里自由自在地成長。

              清晨,當(dāng)太陽從海面上升起來的時候,整個海面頓時撒滿了金光,湛藍(lán)的海水蕩起粼粼波紋,就像陽光跳起了美麗的舞蹈!太陽不僅喚醒了沉睡的大海,也喚醒了勤勞的漁民,霎時間,海面上出現(xiàn)了斑斑點點的白帆,勤勞的漁民撒開了漁網(wǎng),等待著豐收的喜悅。

              傍晚,最美的就是海的另一端,那座橫空而立的象山港大橋,襯著剛剛開啟的路燈,映著漸漸退去的晚霞,大橋像一條金黃色的巨龍橫臥在海面上,特別燿眼,海浪拍打在橋墩上濺起朵朵浪花,美麗極了。天空中出現(xiàn)的幾朵火燒云倒映在湛藍(lán)的海面上,就像大海開出了花。而碼頭上時不時會傳來“噠噠”的馬達(dá)聲,我知道這是漁民歸來的聲音,更是人們對大海說的“晚安”。

              后來,我離開咸祥來到市區(qū)上學(xué),咸祥的.海有個特別的名字,它叫做童年,記憶中外婆經(jīng)常牽著我的小手到海邊看日出,在海邊嬉戲,撿拾各種各樣的貝殼……外婆常常對我說,家鄉(xiāng)的人們向海而生,與海共存,對海情有獨鐘。他們身上呀有著許多像大海一樣的優(yōu)良品質(zhì):勤勞、熱情、豪放……

            成長的作文 篇3

              人們總把老師比作為辛勤的園;這是最親切的比喻。老師們用自己的雙手,費盡一切心思來培育我們,老師是偉大的,他引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生道路!

              我的語文老師楊老師是一位特殊的老師,當(dāng)她第一次踏入我們的班級,大家都暗暗捏了一把冷汗,看著老師的神情,總有種瑟瑟發(fā)抖的感覺。大家都以為語文老師很厲害,以后的日子又得叫苦不迭了!

              但當(dāng)我們大家和老師熟悉了一段時間后,才發(fā)現(xiàn),老師根本就是“兩副面孔”,外表雖然“剽悍威猛”,但內(nèi)在卻十分有趣,平易近人。在她的課上,該討論時,我們都暢所欲言,隨心所欲的討論,老師講課時也常常與我們互動,有時還會有趣到令我們哈哈大笑,立馬提起了對上課的興趣。

              在上課時,講臺就是楊老師表演的舞臺,粉筆就是楊老師征戰(zhàn)沙場的武器。楊老師的身材有點微胖,但里面裝的都是滿滿的知識,用來澆灌我們,在知識的海洋里游刃有余,為我們答疑解難。

              在下課時,楊老師更是我們的知心好朋友,我們一起愉快的聊天,向她請教不懂的'問題,楊老師每次都耐心的給我們解答,盡心盡力幫助我們。就像朋友一樣。

              特別是排練話劇的時候,她總是不辭辛苦的抽時間看我們一遍一遍的排練,為我們指出意見,并且為我們指導(dǎo),給我們想辦法弄各種東西,都體現(xiàn)出了楊老師的細(xì)心,認(rèn)真,一絲不茍?斓奖硌輹r,還為我們加油鼓勁,幫我們穩(wěn)定軍心,可謂是忙前忙后,各種操心。

              楊老師就是這樣,一絲不茍,且幽默風(fēng)趣,我們大家都很敬愛她,粉筆染白了她的頭發(fā),講臺偷走了她的青春,不過您澆灌的花朵正在絢麗的綻放,孕育的棟梁正在茁壯成長,我們都謹(jǐn)記著楊老師的諄諄教誨,在她那寬厚的的肩膀下學(xué)習(xí)著知識,我們敬您!愛您!

              老師是沙漠中的一泓清泉,為我們帶來希望;老師是黑夜中的一盞明燈,為我們指明方向;老師是寒冬里的一抹暖陽,為我們帶來溫暖。一日為師,終身為父。正是您,為我們撐起一片藍(lán)天!

              謝謝您,楊老師,您辛苦了!

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