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【合集】我的成長作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長作文 篇1
在我的家里,除了爸爸、媽媽與我相伴,還曾有一個黑黑的小身影,與我生活,與我游戲,但又離我而去,它就是我的狗狗:毛毛。
毛毛抱回來時只有一個月大,它長著黑亮亮的小圓眼,機(jī)靈的小耳朵,黑黑的絨毛,可愛極了。家里來了這小客人,我很興奮。我每天和它逗樂,玩耍,尤其是玩飛盤,我扔出去,它就叼回來,我們倆樂此不疲,這讓我很開心。
雖說開心,但麻煩還是有的:每天清晨,熟睡中的我就會被媽媽喊醒,你可能會問這么早起來干什么,我要告訴你,那是媽媽讓我去陽臺上清理毛毛的便便。它每天都會這個時候排便,如果不清理,就會發(fā)生意想不到的事情:一天早上,媽媽上班去了,我自己醒了。光著腳走上陽臺,這時,我感覺腳底好像踩到了什么東東。我抬腳一看,媽呀!踩到狗屎啦!我屛住呼吸,皺著眉頭,好不容易才清理完?擅谝贿厽o辜地看著我,還舔著臉朝我搖尾巴。
毛毛特別不愛洗澡,每天我們把它按在水里時,它都會哇哇大喊,像一個嬰兒似的,委屈得不得了。我和媽媽在一旁直樂。
暑假快過完時,媽媽怕養(yǎng)狗影響了我的學(xué)習(xí),把毛毛送到了鄉(xiāng)下的'外婆家。我只好時不時打電話問外皮毛毛的情況。外婆說:“真能吃啊,我給它一大塊鴨脖子,它那么快就吃完了,身子圓滾滾的,就像香腸一樣,它還不挑食呢。”我高興極了,還告訴外婆,毛毛要洗澡,外婆說:“嘿,告訴你吧,我還把毛毛放小河里游泳吶!”我聽了大為驚嘆,只想去看一看。
天有不測風(fēng)云。外婆的一個電話,讓我猶如被雷劈了一樣,毛毛因為貪吃,被人藥死了,外婆把毛毛埋在了一棵樹底下。當(dāng)晚我大哭了一場。
今年暑假,我去外婆門前的那棵樹前看了看,可是再也見不到毛毛歡快的身影了。
毛毛帶給我許多快樂,是我成長中的好伙伴,我永遠(yuǎn)也不會忘記。
我的成長作文 篇2
一年級開學(xué)不久,我就如愿當(dāng)上了班長。協(xié)助老師管理班級,做老師的小幫手,我開心極了!這時,班主任周老師語重心長地對我說:作為班長,要愛班里的每位同學(xué),特別是要關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
二年級,我再次順利當(dāng)選班委。當(dāng)時,我毫不猶豫地決定競選班長,站在講臺上幫老師管理班級,多神氣呀!但周老師發(fā)現(xiàn)我有時做事不踏實、學(xué)習(xí)不細(xì)心,于是讓我去做勞動委鍛煉,我心里一百個不愿意。因為,勞動委又臟又苦又累,不僅早上要早到,課間要保潔,下午放學(xué)后要留下來協(xié)助打掃衛(wèi)生,而且,扣了分,還要挨老師批評。周老師似乎看出了我的`心思,對我說:“勞動委雖然很辛苦,但是可以培養(yǎng)我們的責(zé)任心、細(xì)心和耐心!庇谑俏揖涂鞓返馗善鹆藙趧游慨(dāng)看到老師和同學(xué)們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí),我便忘記了辛苦與勞累。
告別周老師,我升入了三年級。但是,操場上、走廊里,我時時刻刻都能感受到她那關(guān)愛的眼神和鼓勵的笑容。升旗儀式上,周老師對我精彩的演講豎起了大拇指;競選大隊委失敗,周老師及時幫我總結(jié)教訓(xùn)。
我將永遠(yuǎn)銘記周老師對我的愛!
我的成長作文 篇3
進(jìn)入初二年級,我們告別了天真幼稚的童年,已經(jīng)開始接受青春的洗禮;由自己播下的理想的種子開始小有收獲,感受到進(jìn)步的愉悅,享受到不同于父母之愛的幸福。這就是我們的成長,下面讓我們每一個人來抒發(fā)他們自己的成長感受,說說在華美的學(xué)習(xí)和生活。我成長,我快樂!
成長,是憂愁與煩惱合奏樂章;是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫卷。從我呱呱落地的那一刻起,生命中便注定了無數(shù)機(jī)遇和挑戰(zhàn),將來會有必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)開始接觸這個美麗多彩的世界便拉開成長舞臺的帷幕。 成長與煩惱是不可分割的,自我們蹣跚學(xué)步探索這個新天地時,與之而來的便是無數(shù)坎坷與煩惱。我們將會一次又一次摔倒,卻又不得不一次又一次站起來,總不能因噎廢食,永遠(yuǎn)畏縮在角落中。
成長,每個人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著快樂,每個人都感受過或正在感受著。成長的快樂,是最純粹的一種快樂,有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的'一種欣喜,更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會問:成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎?是的,成長中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂”對比而言,并不是絕對的;有時候,煩惱可能也是一種快樂。
記得我剛上小學(xué)時,有一段時間早晨起不來,但上學(xué)時間定得死死的,鬧鐘一響我就必須起來;當(dāng)然,不主動起床也可以,但只會有兩個結(jié)果:在宿舍里出不去,或者沒時間吃早餐。這兩個結(jié)果當(dāng)然是我不想要的,所以我不得不每天按時起。起初我很煩,但慢慢地,我發(fā)現(xiàn)沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我知道了掌握知識的快樂;通過鍛煉身體,我知道了健康體魄的重要;通過勞動,我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。
兩年的中學(xué)生活就要悄悄過去了,相聚猶在昨天,分別即在眼前,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂,而今心頭不免涌起縷縷惆悵。歲月如歌,那過去了的。就會成為親切的懷念。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了坦然,同時也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?梢哉f成長是一個蛻變過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚到成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。就讓我們在成長中體會,成長的快樂。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
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