成長的作文(常用9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的成長的作文9篇,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
時(shí)間過得飛快,我們轉(zhuǎn)眼就踏進(jìn)初三這個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。我們不再嘻哈大笑,不再渾渾噩噩,不再馬虎應(yīng)付考試。我們有了新的人生目標(biāo)——中考,我們有著前所未有的壓力,肩負(fù)著家人和老師的殷切期望。
初三,仿佛只是一個(gè)名稱。不,它代表著我們的成長,意味著我們要離別,提醒著我們要拼搏?粗跻恍律某瘹馀畈,驕傲自信的臉龐,洋溢著讓我們羨慕妒忌恨的青春起色;初二學(xué)生嬉皮笑臉、懶惰散漫的狀態(tài),浪費(fèi)著我們也曾白白浪費(fèi)的大好年華!那我們呢?從早到晚做著這沒玩沒了的作業(yè),每天挺起腰板,執(zhí)起筆頭,在桌面上奮筆疾書;背著讓人眼花繚亂的單詞;算計(jì)這讓人百思不得其解的數(shù)學(xué)難題,我們恨不得把每一分鐘掰開一天來用。面對初一、初二的'幸福生活的誘惑,我們羨慕,但也只能很無奈強(qiáng)迫自己去過屬于我們的“壓力山大”的生活。
前路茫茫,前方是未知的。我們猶如盲人拄著拐杖在路上探索,前路坎坷,一不小心就會(huì)跌倒了,跌倒了只能勇敢站起來,一步一步地腳踏實(shí)地繼續(xù)前進(jìn)。老師猶如那根拐杖,引導(dǎo)我們走上正確的方向,給予我們最大的幫助。在這段路上,我們會(huì)迷茫,也會(huì)害怕,但請別忘了我們肩負(fù)的期望。
初三進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段。知識(shí)的海洋浩瀚無垠,我們領(lǐng)略到的僅僅是其中的冰山一角。四面八方的壓力讓我們背上沉重的包袱,壓得我們喘不過氣。初三的生活節(jié)奏讓我們無從適應(yīng),可這些會(huì)成為我們成功的絆腳石嗎?不,我們要像擠海綿里的水似的,把時(shí)間擠出來,提高學(xué)習(xí)效率,在忙碌中去感受初三的快樂,讓無形的壓力鞭策我們前進(jìn)。
在走廊上,操場上不再有我們的身影;朗朗讀書聲,課外書資料是我們課余的伙伴。調(diào)皮的男孩也收斂了,變得努力乖巧;愛美的女孩也忘卻了鏡子,專注于書本;老師的身邊也多了幾個(gè)身影——這就是我們的初三!我們變了,變得勇敢,變得負(fù)責(zé),變得懂事,變得成熟穩(wěn)重了。初三了,初三了,我們?yōu)榇税l(fā)生了轉(zhuǎn)變。
為了實(shí)現(xiàn)中考的目標(biāo),我們必須努力;為了讓我們在初中生活留下絢麗的色彩,我們必須拼了!
初三,是我們?nèi)松亟?jīng)的一座大山,我們要努力才能一步步翻越過去!
初三,是我們最青春的時(shí)刻!初三,是美好的!初三了,釋放我們的激情,燃燒我們的熱情吧!用五彩繽紛的色彩編織我們的夢想去翱翔吧!
成長的作文 篇2
光陰似箭,歲月如梭,春去秋來,萬物輪回,轉(zhuǎn)眼間,我已走滿了十四個(gè)春秋;仡^看這一路,雖物是人非,但陽光依舊
天剛破曉
隨著一聲響亮的啼哭,我來到了這個(gè)世界,對我的出生期盼已久的兩人興奮不已。
在我還是嬰兒的那段日子里,我是全家人的掌上明珠,像剛剛升起的太陽發(fā)出的光芒,微弱卻足以照亮全家人的心頭。
隨著我的慢慢長大,我開始學(xué)習(xí)站立、說話、跳躍、寫字,也開始認(rèn)識(shí)友善的鄰居,他們在我年幼的心靈埋下了善良的影子。
那些人,教會(huì)我做人的禮貌、謙虛、仁愛。
紅日初升
六歲了,這意味著我要上小學(xué)了,我既興奮,又害怕。
剛到班的時(shí)候,我很膽小,同學(xué)們友善的目光使我很快喜歡上了這里,讓我對學(xué)校的一切都感到新奇。老師的生動(dòng)講解,把我?guī)肓藷o邊無際的知識(shí)海洋,也激起了年少的`我對知識(shí)的向往。同學(xué)的關(guān)心幫助,使我對這世界又多了幾分熱愛。
慢慢地,我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、探索,還有如何與人交流相處。
驕陽當(dāng)空
進(jìn)入初中以來,我的身心在這里都得到了升華。
我快速成長著,開始對未來有著無限的向往,我逐漸發(fā)現(xiàn)并嘗試去發(fā)掘自己的潛能。我也看到了祖國的繁榮與昌盛,并決定為祖國的百年大計(jì)獻(xiàn)出自己的一份力量。
在這里,我學(xué)會(huì)了積極、樂觀、敢于質(zhì)疑,也樹立了遠(yuǎn)大的理想與志向。
一切幫助過我的人,我都會(huì)銘記于心。他們就是我內(nèi)心深處的太陽,照亮了遠(yuǎn)方的道路。
成長的道路上,一路陽光燦爛,我自當(dāng)奮勇向前。
成長的作文 篇3
小時(shí)候,小女孩的我總愛抬頭仰望天空,幻想著公主與王子的浪漫城堡,不斷祈求上帝讓稚嫩的我快快長大?僧(dāng)時(shí)光真如自己所愿時(shí),我又膽怯了,我害怕。害怕人心不古,害怕一個(gè)小小的舉動(dòng)便無意中得罪了別人,導(dǎo)致如今的自己,在工作崗位上,如履薄冰,心驚膽戰(zhàn)。世間凡塵,或許太多的是是非非,道不清,理不明。惟愿任何時(shí)候的你,都依舊如剛出生的孩童般純真自然。
尋尋覓覓,不明白為什么潛意識(shí)里不愿長大,直到有一天,就在這一天,我恍然大悟,貌似懂了。
那天,與同事到繁華城市的一個(gè)村莊,悠閑自得走著,對一切都好奇的我們,殊不知,這樣一個(gè)舉動(dòng)便引來破口大罵的誤會(huì)。
“噫,這是什么?”一聲稚嫩的疑問,同事便毫不猶豫用手觸碰一下,為的`是查清此物所為何物!巴禆|西是嗎?看我不打死你們……”隨身而來的是一個(gè)老奶奶的破口大罵。我當(dāng)場就懵了,趕緊解釋到,我們只是想看清楚是什么東西,結(jié)果毫無意義,老奶奶絲毫沒有聽我們的解釋,還在罵,直到我們從小巷中走遠(yuǎn),聲音才漸漸消失于小巷之中。
走出小巷,我百思不得其解,為什么會(huì)這樣,我們什么也沒有做,即使是觸碰了一下,讓老奶奶誤會(huì)了,待我們解釋后,為何還依舊不信任我們,何以把人心看得如此邪惡呢?
過后的我,始終悶悶不樂,同事開導(dǎo)我說“這是一件小事,不用放在心上……”于我而言,這不僅僅是一件小事,或許是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)縮影,人心不古了吧,“夜不閉戶,路不拾遺”或許最終淪為遺憾。而人與人之間最基本的信任都沒有,又談何而來的大同世界?
成長的作文 篇4
說起《雨的印記》這首歌,我想大家一定都聽過。它,對別人來說只是一首普通的歌,而對我來說,對我們班同學(xué)來說,是重要的一首歌,這里包含了許多故事……
記得有一次,心里很煩,無聊,便去上網(wǎng),希望網(wǎng)絡(luò)可以幫我緩解一下心中的煩躁。在馮老師的空間里,偶爾看到一篇日志,我便充滿好奇心的進(jìn)去看了看,日志的背景音樂就是我現(xiàn)在最喜歡的'輕音樂??《雨的印記》。我一聽便迷上了它,迷上了它那動(dòng)聽的旋律。
后來,市里有一次活動(dòng),讓我們編一個(gè)話劇。我寫的劇本有幸被老師選上。其中有一段是朗誦,馮老師建議我們添加上背景音樂,于是朗誦這部分的背景音樂便被定下來??《雨的印記》。
我們班越來越團(tuán)結(jié),馮老師越來越喜歡《雨的印記》這首動(dòng)聽、悅耳的輕音樂,當(dāng)然,我也一樣。
心煩了,我愛聽它;高興了,我愛聽它;傷心了,我愛聽它;無聊了,我愛聽它;憤怒了,我還是愛聽它。這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),它可以讓心煩的我心情平靜下來,可以讓高興的我和它一起分享快樂,可以讓傷心的我不再難過,可以讓無聊的我平靜下來,想一些事情……
馮老師身體不好,再加上為我們操心,變得更加憔悴。也許,下學(xué)期她就因?yàn)樯眢w的緣故而不教我們了。這件事,老師是在課堂上告訴我們的,我們都哭了,幾乎都哭了,心碎了……
雖然知道,每個(gè)人相處時(shí),都免不了相識(shí)??了解??熟悉??親密??分開,天下沒有不散的宴席。但是將要分別時(shí),心,總免不了會(huì)很痛。今年我們都六年級(jí)了,面臨分別,不知?jiǎng)e人會(huì)有什么看法?傊遗,真的好怕……
我已經(jīng)經(jīng)歷過一次和小學(xué)同學(xué)的分別??和我最好的朋友的分別,已經(jīng)嘗試過分別的痛苦,所以,我想:分別不會(huì)太可怕吧?!
后來,我買了MP4,就立刻上網(wǎng)下載了這首歌??《雨的印記》。下載罷,立刻開始聽。聽著歌,想起了我的同學(xué),想起了我們即將分開,我流著淚,心里想著:為什么人們會(huì)有分別,為什么要讓一個(gè)人的心如此受傷,我不懂……
我知道,我的同學(xué),有些以后有可能就再也見不到了,所以,我拼命的珍惜現(xiàn)在,珍稀我的那些朋友。
我哭著發(fā)誓:以后,我即使離開我現(xiàn)在的班級(jí),離開我現(xiàn)在的同學(xué),離開我現(xiàn)在的老師,都不會(huì)離開包含著我們感情的那首歌??《雨的印記》。我相信,我一定不會(huì)離開它……
成長的作文 篇5
成語,大家都知道,它或許是人生中的一種啟示。幼兒園的時(shí)候,媽媽總會(huì)對我說:你要做一個(gè)一心一意,專心致志的孩子,不可以做一個(gè)三心二意的孩子。
“自由自在”“專心致志”“守株待兔”這三個(gè)成語是我上小學(xué)一年級(jí)媽媽和老師教我的!白杂勺栽凇蔽铱释杂桑蚁M夷軌蛳窭畎滓粯訜o憂無慮,沒有任何的拘束,手拿銀子到處游!皩P闹轮尽崩蠋熢趯W(xué)校里會(huì)對我們說:做什么都要專心致志,不可三心二意,否則做什么都不會(huì)成功的。在家里,媽媽會(huì)對我說:只要做事專心致志,就會(huì)是一個(gè)招人愛的孩子!笆刂甏谩边@個(gè)成語故事的主人公,非常的有耐心,做事不會(huì)沖動(dòng),可為什么媽媽和老師跟我們說,不要學(xué)習(xí)他呢?這是一個(gè)謎。
成語總會(huì)無處不在,它可能會(huì)帶領(lǐng)我們走向人生正確的道路,也可能會(huì)帶領(lǐng)我們走向錯(cuò)誤的道路。成語會(huì)伴隨我們從幼兒園走向小學(xué),從小學(xué)走向大學(xué),從大學(xué)走向社會(huì)。成語更是一門人生的功課,正確的啟示,正確的'道理,正確的想法......
讓成語伴隨我們的成長吧!
成長的作文 篇6
窗外烏云密布,黑壓壓的一片。隨著一道閃電劃過天際,整個(gè)蒼穹似乎都被刺破了。瞬間,大雨傾盆,豆大的雨滴,重重地敲打在窗玻璃上,“叮叮!钡刈黜。
我坐在教室里,眼睛正呆呆地注視著黑板上那幾個(gè)明晃晃的雪白的大字,上面寫著進(jìn)入科學(xué)競賽決賽的名單,很可惜,上面并沒有我的名字。
我越看越覺得這些名字刺眼,為什么?為什么我沒有入圍?為什么老天對我如此不公?想想這三個(gè)月來,我每天晨與啟明星相伴,背誦那些定理公式;日落之后,又每晚挑燈夜讀,強(qiáng)迫自己去啃那些難題解法。可到頭來卻是一場空,連決賽的入圍資格都沒有。
放學(xué)了,我騎著自行車,低著頭,無聲地蹬踏在回家的路上。
雨還在下著,也不停地?fù)浯蛟诹宋业哪樕稀?/p>
“!保蝗挥X得腳底一陣踩空,停下來,發(fā)現(xiàn)原來是車鏈子掉了。
唉,真是的,剛剛才失去入圍資格,現(xiàn)在又是掉鏈子,難道今天是我的倒霉日?我迎來了人生的低谷嗎?我的內(nèi)心頓時(shí)陷入無限的悲戚中。
頂著狂舞的雨點(diǎn),我將車推進(jìn)了前方街角的修車店。修車的是個(gè)年近五十的大叔,歲月在他額頭上刻畫出了一道又一道的痕跡,他的身上臉上,都沾滿了油污。
見我來了,大叔微笑著,親切地問:“小朋友,修車嗎?是鏈子壞了,對嗎?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。眼見大叔飛快地將鏈子輕松地裝了回去。因?yàn)槲业撵o默,大叔在偶一回頭之際,似乎看到了我臉上的愁容,微笑著問:“小朋友,那樣不開心,是不是遇到什么困難了?有那么嚴(yán)重嗎?不要過于擔(dān)心憂慮,畢竟你已努力過了,這可比什么都重要哦!你的`愁緒表明你成長的開關(guān)已被打開了哦,你怎么就不懂得‘付出不一定會(huì)獲得豐厚回報(bào)’的道理呢?告訴自己,努力了,就好!”
車修好了,雨也停了,晚霞布滿了天空。我推車慢步走在雨水清洗后的潔凈路面上,細(xì)細(xì)地思考著那個(gè)善良大叔說的每個(gè)字。
至今,那個(gè)大叔的微笑對于我,仍是那樣的刻骨銘心。是的,全力付出不一定就會(huì)獲得豐厚的回報(bào),就像風(fēng)雨過后不一定就能見上彩虹,即使沒有獲得,也請不要灰心喪氣,至少你曾努力過、奮斗過,只要永不放棄對于夢想的追求,美麗的明天,依然在遠(yuǎn)方向你招手!
想想眼前的學(xué)習(xí)生活,想想明年即將到來的中考,我站起身,伸了個(gè)長長的懶腰。也許,這便是我一直在苦苦尋找著的那個(gè)成長的開關(guān)吧!
成長的作文 篇7
風(fēng)卷過樹林,留下落葉紛飛,陽光變換著強(qiáng)弱,演藝著四季的輪回。一個(gè)春夏,一個(gè)故事,零落一段情。沒有刻意記錄著日子的消逝,亦沒有好好珍惜大好的時(shí)光。只是當(dāng)漫不經(jīng)心地停下腳步時(shí),才發(fā)現(xiàn)日子是何等的匆匆。
成長教會(huì)著我們每一個(gè)故事,我們都是每個(gè)故事的主人。生活是部曲著,喜怒哀樂摻雜期間。有時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而滿懷喜悅,有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失意而悶悶不樂。只是我們不知道,在我們?nèi)鰦珊⒆託獾臅r(shí)候,總是會(huì)有那么一兩個(gè)人在默默地為我們承當(dāng),在悄無聲息的為我們分享。
當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,全然不知道生活賦予我們的含義。我們只是知道,日子總是那么的單調(diào)和循環(huán),我們甚至?xí)岩缮畋旧淼暮x,因?yàn)槲覀儚奈凑嬲斫狻K坪鯋弁媸俏覀兊奶煨,我們可以肆無忌憚的嬉戲和玩耍。而生活本身的喜怒哀樂,我們?nèi)徊蝗ダ頃?huì),也沒有必要去理會(huì)。
慢慢地,我們長大了。生活似乎發(fā)生了變化,現(xiàn)實(shí)的種種讓我們很是不適應(yīng)。肩上的擔(dān)子似乎也重了,那一個(gè)個(gè)天真爛漫的小頑童消失的'無影無蹤了,不知不覺中變成了一個(gè)個(gè)小大人了。也開始會(huì)為生活、為學(xué)習(xí)憂愁了。孩子時(shí),除了給于物質(zhì)上的東西外,沒有太多可以攀比的。不知是生活本身的變化,還是現(xiàn)實(shí)生活中人們賦予的東西太多,總之告別了童年時(shí)光后,孩子們似乎就被人為地區(qū)分為“好孩子”和“壞孩子”了。
成長總是會(huì)付出代價(jià)的,因?yàn)樗倪^程總是艱辛的。沒有誰的人生會(huì)是一條直線,總是曲折的。有高潮,也有低谷。有些人卻能在高潮中能夠奮勇直前、保持自我,必定會(huì)成為一個(gè)成功的人。有些人在低谷中畏畏縮縮、一蹶不振,慢慢的沉入萬劫不復(fù)的深淵,消融了自我。生活中沒有誰是強(qiáng)者,只有誰不畏強(qiáng)者,勇于攀登,最終才在蕓蕓大海中熠熠生輝。
春天,陽光和雨露的滋潤和恩賜。一個(gè)孕育百花的季節(jié),百花爭艷,花香四溢,一幅春暖融融的畫面。但是有誰真正記住了百花朵朵嬌人的嫵媚和容顏,溫室般的環(huán)境并不能滋養(yǎng)出過人之處,孕育的除了嫵媚的外表和宜人的芳香外,再也沒有一點(diǎn)過人之處了。恰恰相反的是冬梅的高貴與淡雅,才使得它傲立群雄,獨(dú)占一魁。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!笔前,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?對于人生而言,亦然如此。過慣了奢靡的生活,享受著帝王將相般的待遇,消磨了銳志和激情之后,是很難找到生活的方向,成就一番大業(yè)的。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。只有經(jīng)歷歷練,方能在異常激烈的社會(huì)競爭中游刃有余,笑傲群雄?墒,成長的足跡隨著社會(huì)的日益進(jìn)步似乎變得越來越簡單了。孩子的一切似乎都是已經(jīng)安排好的,從一出生開始就沿著早已制定好的軌跡按部就班的生活。沒有挫折、沒有困難、沒有饑餓和很冷,有的只是集萬千寵愛于一身。
很難想像,在這樣的環(huán)境和教育模式下,中國能夠孕育出多少社會(huì)棟梁之才。,祖國的富強(qiáng)和民族的振興何人堪擔(dān)大任?面對日益激烈的國際競爭,國家的領(lǐng)土和主權(quán)日益遭人踐踏和侵略,我們的呼聲又將在哪里?
我不知道,成長到地賦予了我什么。從起點(diǎn)到終點(diǎn),我?guī)缀鯖]有完整的印象。生活的意義在哪里,生命的意義又在哪里?我始終不能回答,除了漂泊,除了求學(xué),似乎這些年來的生活就是這樣簡單而單調(diào)的重復(fù)。
成長的作文 篇8
前幾天我回了一次母校,可當(dāng)我到了那里的時(shí)候,校門上赫然立著“洋溪中學(xué)”的匾子。我的心忽然就緊了一下,——我的母校丟了!
我還是走了進(jìn)去,里面也沒有改變多少,杜鵑花依舊開的那樣熱烈;我們還在這里讀六年級(jí)時(shí)栽的槐樹也蔥郁得很,還開了許多的白色小花。記得以前我們圍著它指手畫腳的,由于它的枝條都是倒轉(zhuǎn)向下的,我們都叫它“倒爪槐”,開了葉子后,我們叫它“傘樹”……
我回首,曾經(jīng)在一起奮斗過的,笑過,哭過的朋友都不在身邊了……
我想起我的.妹妹,那個(gè)經(jīng)常生病時(shí)而憂傷時(shí)而快樂時(shí)而瘋狂時(shí)而沉默的女孩子。曾經(jīng)自認(rèn)為是“情圣”的女孩子,對著我們大聲說唱著:“一年級(jí)的情,二年級(jí)的愛,三年級(jí)的……”可是她早已不在這里了。上初中了,她的成績很好卻經(jīng)常和別人打架,F(xiàn)在已離開那個(gè)她曾經(jīng)深愛著的校園去了成都打工。那個(gè)曾經(jīng)寫信告訴我高中時(shí)要到同一個(gè)學(xué)校讀書的女孩子,她的諾言隨著她登上去成都的客車而消失在了車尾紛揚(yáng)的塵埃中……
成長的作文 篇9
原來真的可以,念念不忘都忘記,令我傷心的都當(dāng)笑話說出來,最難以面對的都變成了過去,這就是成長。我淡然面對那些面對不了的過往,最傷感的故事我只有木納的表情,最簡單的幸福我卻流了淚,這就是成長。越來越明白親人的愛誰也不可替代,他們的包容、寵溺、嬌慣誰也做不到。我不完美,我不優(yōu)秀,我任性,只有他們始終不變的對我好,時(shí)間流動(dòng),愛不變。知道了誰最好,這就是成長。
時(shí)間,不只知道,滴答、滴答、滴答……悄悄溜走。它是一只沙漏,有流動(dòng)的痕跡。每一粒沙,都是我生命的劃痕,記錄了我生命的開始與結(jié)束。曾經(jīng)有個(gè)朋友喜歡沙漏,他告訴我沙漏似愛情、似友誼、似幸福。
我不解,小小的沙漏,不精致,不美麗,反而讓我急促,讓我看到了時(shí)間的告別,F(xiàn)在我也喜歡沙漏,簡單的兩端,開始與結(jié)束的鏈條,記錄著時(shí)間的滾動(dòng)。我的生命就是一只時(shí)間的沙漏,從頭到尾,從生到死。歲月一日復(fù)一日的消逝,是稚嫩駛向蒼顏的必經(jīng)之路。我抓不緊,抓得越緊它跑得越快,我無力的`嘶吼,咬破了嘴唇,卻還是倔強(qiáng)不過它。
在成長的路上,我就是一只沙漏,任由它的變化,作出再多的努力,裝飾的只是時(shí)間,我逃脫不了衰老的結(jié)局。我不怕成長,我需要成長,但是我知道我的成長是用父母的衰老換來的。我是殘忍的,是懦弱的,我躲在父母的庇佑下乘涼。
漸漸我不再害怕,我要成長,成長為別人的保護(hù)傘,成為時(shí)間的勝利者。我知道了,人會(huì)死亡,人會(huì)離別。我回頭撫摸足跡,我沒有傷心,我很欣慰,這是一切記憶的集合,那里有我與摯友親人的歡聲笑語,這一切戰(zhàn)勝了悲傷落寞。
我知道了時(shí)間會(huì)撫平傷痛,淡忘仇恨。在成長中,我念念不忘的都已想不起,以為永遠(yuǎn)不會(huì)原諒的都已一笑泯恩仇。不必用哀傷裝滿沙漏,存滿的只是寂寞。都是一樣的結(jié)果,何不讓自己快樂,當(dāng)自己坐在搖椅也會(huì)微笑自己的過去。沙漏似成長,從無到有,一點(diǎn)點(diǎn)變化。我似一只沙漏,從無知到長大。那些年都已經(jīng)過去,現(xiàn)在我懂得了什么是真什么是假,我感謝自己的成長。
成長的沙漏永遠(yuǎn)的流淌著,跟時(shí)間一樣永恒。生命在消逝,你我在成長,歲月流逝,記憶減淡,當(dāng)思念已無,回憶也是奢望,不忘的時(shí)光靜靜的落在心底。
【成長的作文】相關(guān)文章:
成長的味道作文 成長作文05-06
成長作文_關(guān)于成長的作文04-29
成長_關(guān)于成長的作文04-17
關(guān)于成長的作文:成長03-12
成長_關(guān)于成長作文02-15
成長路-成長作文02-15
成長回眸作文 成長回眸作文02-25
成長作文《我在書中成長》07-01
成長的背后-關(guān)于成長作文02-15
成長的路上_關(guān)于成長作文02-15