我的拿手好戲優(yōu)秀作文(精華)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
各位父老鄉(xiāng)親們，我，有出息了，才12歲，便賺到了人間的第一桶金——50元，還是從體育老師那撈來(lái)的。因?yàn)�，我的拿手好戲是“中間商賺差價(jià)”。
“為什么又貴了一毛?”
“哎，最近管得嚴(yán)，貨源不好搞�！闭f(shuō)罷，我掏出了一根蔥遞給他�！鞍ィ冒�，給我兩包吧!”“好嘞，老板，再送您一片口香糖�！�
這時(shí)，體育老師走了過(guò)來(lái)�！安灰拢约喝��！闭f(shuō)罷，我便掏出一支筆，“黃老師，您的�！�
沒(méi)錯(cuò)，在學(xué)校這幾年，我，已經(jīng)混得不錯(cuò)。要不是這段時(shí)間管得嚴(yán)，我現(xiàn)在可能又賺了幾百塊RMB呢!
身為一個(gè)中間商，我還與校門口小店的阿姨認(rèn)識(shí)，經(jīng)常去她店里買東西，她也會(huì)給我便宜一點(diǎn)
回想起當(dāng)年，我還是一個(gè)幫同學(xué)推銷的打工仔。雖說(shuō)分紅時(shí)利潤(rùn)40%，是不錯(cuò)，但是，總有一種想自己當(dāng)老板的沖動(dòng)。
在一次巧合下，我?guī)Я?0元的巨款去抽盲盒，但抽到的'都是“一毛一樣”的東西�！鞍�，還是回去‘打工’吧!”我嘆了一口氣。突然，來(lái)了兩名同學(xué)，說(shuō)：“你這筆不錯(cuò)，我買了!”“當(dāng)然可以，老板大氣，老板硬邦邦!”就這樣，我不但沒(méi)虧，還凈掙了10元錢(提示：筆是抽來(lái)的)。這讓我發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，便離開(kāi)了那位同學(xué)的控制，成為了一名中間商。
要想掙大錢，你就得從小開(kāi)始培養(yǎng)。這就是我的拿手好戲，你想學(xué)嗎?
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
小的時(shí)候，我很大方。大家叫我干什么，我就干什么。可隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地變膽小了，什么事情都不敢干。大家讓我唱歌，我第一個(gè)反應(yīng)就是縮起脖子，一個(gè)勁兒地?fù)u頭，說(shuō)什么也不敢唱，因?yàn)槲液ε卤淮蠹倚υ�。我知道這樣很不好，想改正，卻怎么也克服不了心中的恐懼，就這樣害怕了好久。直到這次到秀山島旅游時(shí)，我終于改正了這個(gè)毛病。
這個(gè)暑假，我們到秀山島游玩，上午在海邊玩得不亦樂(lè)乎后，玩累了，就開(kāi)著車去小村莊里吃飯。酒足飯飽后，外婆喝了口水，笑著對(duì)我說(shuō)：“自從你學(xué)了唱歌以來(lái)，我就沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)你那優(yōu)美的'歌聲。這次，是個(gè)好機(jī)會(huì)，你就唱個(gè)歌給我們聽(tīng)聽(tīng)吧!”我一聽(tīng)，第一感覺(jué)就是害怕，立刻躲到墻邊，不停地?fù)u頭，搖得頭都暈了�？赏馄胚�是在那兒叫我：“你都考出聲樂(lè)十級(jí)了，也應(yīng)該給我們聽(tīng)聽(tīng)了�！�
聽(tīng)了外婆的話，我停止了搖頭，想：是呀，我都要上6年級(jí)了，聲樂(lè)也考出了10級(jí)，就不能為大家唱一首歌嗎?我這么大了，應(yīng)該要改正這個(gè)壞毛病。我沉思著，想了好一會(huì)兒，終于下定決心：放大膽子，沒(méi)有什么事情是不能完成的!我站起來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“好，我為大家演唱一首歌!”我慢慢地走到中間，清清嗓子，為大家唱了一首《五色花》。開(kāi)始的時(shí)候，我還有點(diǎn)緊張，可唱著唱著，我覺(jué)得越來(lái)越自然，心也平靜了許多。終于唱完了，我剛停下，只聽(tīng)包廂里響起一片掌聲，接著就是大家的夸獎(jiǎng)聲。他們都夸我進(jìn)步了，我高興得笑了。
是啊，今天我學(xué)會(huì)了大方唱歌，這件事使我更加明白，只要大膽地邁出第一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，事情并沒(méi)有你想象得那么難。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
“同學(xué)們，你們的拿手好戲是什么呢？”聽(tīng)到老師這樣提問(wèn)，我不禁挺起胸膛，嘴角勾起一個(gè)自信的微笑，大聲答道：“講故事！”
小時(shí)候，我是聽(tīng)著媽媽的睡前故事長(zhǎng)大的，由此從小便對(duì)講故事產(chǎn)生興趣，因?yàn)槲矣X(jué)得通過(guò)自己多變的語(yǔ)氣和豐富的表情來(lái)?yè)Q取到觀眾的眼神鎖定的感覺(jué)特別棒。于是，我便從小練習(xí)，每讀到一本有趣的故事書，就對(duì)著鏡子練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)講很多故事了。
過(guò)幾天是“六一”節(jié)目選拔淘汰賽。老師派我和其他班競(jìng)爭(zhēng)演出機(jī)會(huì)，我便展示我的拿手好戲——講故事。轉(zhuǎn)天，來(lái)到報(bào)告廳，看著烏泱泱的人群，即使我身經(jīng)百戰(zhàn)，可還是忍不住緊張起來(lái)�？粗_(tái)上的演員們，他們或語(yǔ)氣平淡沒(méi)有起伏；或表情出眾題材簡(jiǎn)單；或繪聲繪色激情澎湃……我慢慢地放下心中的緊作文張，欣賞起來(lái)。馬上就到我登場(chǎng)了，心里暗暗給自己加油，面帶微笑走上臺(tái)，隨著背景音樂(lè)緩緩播放，早已練習(xí)了無(wú)數(shù)遍的片段隨著緩慢的語(yǔ)氣像潺潺的流水一樣從嘴邊流淌出來(lái)，每到旁白時(shí)，我會(huì)用不緊不慢的語(yǔ)氣理清人物關(guān)系、盡量的去模仿人物的心境與語(yǔ)氣，配以其當(dāng)?shù)拿娌勘砬椋層^眾進(jìn)入到這個(gè)情境當(dāng)中；每到劇情快結(jié)束的時(shí)候，即將揭曉的.時(shí)候，我都要停頓一、兩秒，讓觀眾的后背從座椅上離開(kāi)；每當(dāng)我講完一段，看到觀眾恍然大悟的表情，聽(tīng)到原來(lái)如此的感嘆聲之后，都會(huì)特別滿足。到了最后，似乎輸贏都不重要了，看到觀眾們意猶未盡的表情心中都會(huì)升起滿滿的自豪感。
每個(gè)人心中都有自己最感興趣并堅(jiān)持最長(zhǎng)的愛(ài)好，我無(wú)比慶幸自己當(dāng)初沒(méi)有放棄，我現(xiàn)在才會(huì)有自己的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
我有很多愛(ài)好，就像黃色沙灘上五彩繽紛的貝殼，撿最漂亮的，像鉆石一樣耀眼，像玫瑰一樣艷麗。這是我最大的愛(ài)好——畫畫。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，每當(dāng)我仰望藍(lán)天，欣賞火紅的太陽(yáng)，眺望翻滾的'山川，觀察世界的草、樹(shù)、山、水，我心里總有一個(gè)愿望——我要用我最生動(dòng)、最形象的畫筆描繪這個(gè)奇妙的世界，一切都是那么美好，藍(lán)天、白云、高山、溫柔的水、紅色的花...
于是，我五歲的時(shí)候，媽媽給我上了一節(jié)美術(shù)課。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹(shù)，一個(gè)孩子，一輛車，一架飛機(jī)……我畫的越來(lái)越難，越來(lái)越好。爺爺奶奶經(jīng)�？湮业漠嬓蜗螅鷦�(dòng)，色彩，美，好，好。雖然我很開(kāi)心，但是我還在努力，再努力，因?yàn)槲蚁氘嫷母?
現(xiàn)在五年級(jí)，作業(yè)很重，需要學(xué)習(xí)古箏和新概念英語(yǔ)，所以學(xué)不會(huì)畫畫。但這并不意味著我不再喜歡了。我仍然如此熱愛(ài)繪畫。每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)拿出我的畫筆，把它畫出來(lái)。畫天，地，花，草，世間萬(wàn)物，萬(wàn)物。
我也有幾本小繪本，一本是卡通人物，兔八哥，米老鼠，喜羊羊，巴拉拉小魔女，守護(hù)甜心……另一本是植物，菊花，玫瑰，牡丹，君子蘭，柳樹(shù)，什么都有。還有一張我家的照片，一個(gè)穿短裙的媽媽，一個(gè)摸著肚子的爸爸，一個(gè)又高又瘦的爺爺，一個(gè)和藹可親的奶奶，還有…
是繪畫將我的生活描繪得美麗而精彩，使我的生活豐富多彩，陶冶了我的情操。畫畫是我一生中最偉大的美好的事情!所以，我熱愛(ài)繪畫，我迷戀繪畫。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
“兒子，加油!加油……”觀眾席上喊聲如潮，爸色和訓(xùn)練員死死盯著在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔著的我，加油聲不絕子于耳。此時(shí)的我正在區(qū)里比賽跨欄，最終以第14秒的好成績(jī)夸得東湖高新區(qū)田徑男子跨欄的第一名。沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是跨欄。
五年級(jí)下學(xué)期，在足球隊(duì)里的我便披田徑隊(duì)強(qiáng)逼著訓(xùn)練跨欄。每天腳撞到欄都是常有的事。
這不，“啊!”的一聲，我剛跨第一步，腳就因?yàn)樘疬^(guò)慢而打到了欄架上!那劇烈的疼痛感令我倒吸一口冷氣，忍不住叫了出來(lái)，我一蹦一跳地坐到草地上，狠狠地揉著腳。
不過(guò)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。六年級(jí)的我，已經(jīng)身強(qiáng)力壯，每次跨欄都行云流水般沒(méi)有任何多余的動(dòng)作，便成功地跨完了全程。訓(xùn)練員都夸我可以得市里比賽的冠軍，甚至還開(kāi)玩笑說(shuō)我可以進(jìn)國(guó)家隊(duì)。這讓我有信心在市里的比賽得到好名次。
在區(qū)里你奪得第一名后，我并沒(méi)有松懈下來(lái)，因?yàn)橛?xùn)練員通知了我：武漢市里所有區(qū)的第一名要一起比賽。這讓我異常興奮，終于可以去看看其他第一名的實(shí)力了!我更加努力訓(xùn)練了。
終于，比賽的這一天到來(lái)了�！笆菚r(shí)候展現(xiàn)真正的實(shí)力了!”我為自己打氣道。換好了裝備和衣服，上了場(chǎng)。天!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的氣勢(shì)好強(qiáng)!人太多了，區(qū)里跟這里完全沒(méi)法比!一時(shí)間，我有些恍惚了。
隨著裁判一聲令下，我清醒了一下，走上跑道，上了助跑器，準(zhǔn)備好了。在這等待的時(shí)間佳我不斷地為自已打氣，不斷地平穩(wěn)著自己的心情。終于，一聲槍響，拉開(kāi)了比賽的大幕。
我像一支離弦的箭一般飛奔而出，遇見(jiàn)一個(gè)欄就在極短的時(shí)同里跨了過(guò)出去。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)選手在我之前，飛快地跨著一個(gè)個(gè)的'欄。其他選手給了我極大的壓力，我急了。為了爭(zhēng)到更好的名次，我使出了十二分的力氣。一時(shí)間，我與領(lǐng)先的那個(gè)選手只差了一個(gè)欄的距離，我高興極了，再次跨過(guò)一個(gè)欄，前方是幾米的沖刺，我追上了!但我還來(lái)不及欣喜若狂，就又被超了。
那個(gè)選手與我對(duì)視了一眼，我對(duì)他笑，立即我邁出了腳，飛奔起來(lái)。短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，我迅速地向終點(diǎn)沖刺而去，而那個(gè)選手也不甘示弱，沖刺起來(lái)。最終，我們倆幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。我們又對(duì)視一眼，像是都看到了對(duì)方的喜悅，笑了起來(lái)，真是個(gè)勁敵啊!
當(dāng)結(jié)果公布出來(lái)后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我與那選手只相差0。01秒。不過(guò)一個(gè)是冠軍，一個(gè)是亞軍。
在后來(lái)想起來(lái)自己的名次，總會(huì)笑。但是，我也忘不了我為了這名次而所付出的努力。
正如老師所說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有自己一無(wú)二的拿手好戲。提起我的拿手好戲是什么？那就非屬涮羊肉莫屬了。
相信每個(gè)人都品嘗過(guò)涮羊肉的美味。但要讓一片羊肉口感適中，不能讓它在火鍋中消失得無(wú)影無(wú)蹤，這可是很考驗(yàn)人的技術(shù)。我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的親手實(shí)踐，通過(guò)—次又一次的教訓(xùn)，終于把自己涮羊肉的技術(shù)練得爐火純青，完整的一套動(dòng)作行云流水，絕對(duì)不會(huì)在身上濺到半點(diǎn)湯汁。
記得有一次，我們—家子聚在一起吃火鍋。我不緊不慢地拿出筷子，優(yōu)雅地調(diào)著醬汁。不過(guò)我的目光已經(jīng)迅速鎖定了羊肉和幾個(gè)沸點(diǎn)的位置。而媽媽正手忙腳亂地尋找著一片剛下鍋的羊肉。等她夾出來(lái)時(shí)，早已味同嚼蠟。我撩了一下頭發(fā)，正準(zhǔn)備大展身手。
我的筷子隨著手如同一柄利劍閃電般朝著一片羊肉刺去。輕輕夾住一端，放入火鍋中。羊肉卷在沸騰的水中舒展開(kāi)來(lái)，舒舒服服的躺了下去。但我不敢分心，迅速夾起羊肉的一端，蜻蜓點(diǎn)水般拂過(guò)水面，隨即又翻了一面，如細(xì)柳扶風(fēng)般撩出了一絲晶亮的水珠。只見(jiàn)這片羊肉肥瘦相間，晶瑩透亮，只是還微微漾著一絲淺淺的紅暈。
我露出一絲輕蔑的笑容。以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把它直接往鍋中一扔。一秒，兩秒，三秒，時(shí)間到，雖然羊肉只露出了一個(gè)小角，但我的筷子如同一塊特殊的.吸鐵石般迅速出擊，手到之處，羊肉必得。我將這勝利的果實(shí)蘸了一下醬汁，趁熱送入口中，果然鮮嫩肥美，入口即化，香味四溢。我露出了滿意的笑容。接著又為爸爸媽媽涮了幾片羊肉，他們嘗過(guò)我涮的羊肉，都贊不絕口，紛紛向我拜師呢！
練就此般絕技非一日之功，現(xiàn)在大功告成。下次你吃涮羊肉的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了叫上我！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
說(shuō)起我的拿手好戲，那必須要提到變魔術(shù)了。
我第一次對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生興趣是在看一本雜志時(shí)。那一頁(yè)有一幅插畫，畫上是一位魔術(shù)師正在變魔術(shù)，下面還對(duì)魔術(shù)過(guò)程和原理進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明�？赐曛螅冶阆萑肓怂伎迹嚎粗绱撕�(jiǎn)單的魔術(shù)，竟然有這么多門道和手法。那么，魔術(shù)師又是怎樣把動(dòng)作做得行云流水、毫無(wú)破綻的呢……？
充滿好奇的我，自此，便對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣，并在一次生日時(shí)，收到了夢(mèng)寐以求的魔術(shù)盒。生日過(guò)后，每天我都在癡迷地練習(xí)。起初手法還比較生疏，經(jīng)常破綻百出，但經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于能完整變出幾個(gè)像樣的魔術(shù)了，而且手法越來(lái)越嫻熟，家里無(wú)論誰(shuí)來(lái)做客，我都會(huì)展示我這個(gè)拿手好戲。
技藝精湛后，我便興奮地將絕活帶到班里給同學(xué)們表演，其中最有把握的要算“聽(tīng)聲辨色”了。
只見(jiàn)我左手拿著一個(gè)每面都有不同顏色的色子，右手托著一個(gè)精致的小盒子。將兩樣?xùn)|西一起遞給一位同學(xué)后，說(shuō)道：“把你想選的顏色，面朝上放進(jìn)盒子，然后把盒子蓋上，記著一定不要讓我看到是什么顏色呦！”
那位同學(xué)聽(tīng)完，扭身避開(kāi)我，讓周圍其他同學(xué)看了她選的顏色后，就把封好的盒子還給了我，隨即半信半疑地問(wèn)：“你能行嗎？”
我笑了笑，沒(méi)有回答她，只是故弄玄虛地把盒子放在耳邊搖了搖，嘴里還碎碎念念的自顧自地叨咕：“是黃色？·嗯……不對(duì)。是綠色？……也不對(duì)。好，我知道了！”我十分肯定地說(shuō)道，那個(gè)同學(xué)瞪大眼睛看著我：“你知道啦？那你說(shuō)是什么顏色？”“是藍(lán)色！對(duì)不對(duì)？！”我胸有成竹地望向她。
同學(xué)們一聽(tīng)，全場(chǎng)都呆在了那里。瞬間掌聲雷動(dòng)，“對(duì)，對(duì)，就是藍(lán)色……”觀眾席傳來(lái)答案聲�！奥�(tīng)聲音怎么能辨識(shí)顏色呢？”那個(gè)同學(xué)提出質(zhì)疑�！翱隙ㄊ敲總�(gè)顏色的聲音都不一樣！”這時(shí)又傳來(lái)一些聲音。
我笑了笑，把盒子遞給其中一位同學(xué)：“既然有質(zhì)疑，就請(qǐng)你來(lái)聽(tīng)�！�
那位同學(xué)又將每個(gè)面都換了一遍，可怎么也沒(méi)聽(tīng)出有何不一樣，窘得一臉不解，此時(shí)的同學(xué)們對(duì)我簡(jiǎn)直是贊嘆不已，紛紛伸來(lái)大拇指。
這次魔術(shù)的.成功，讓我對(duì)自己的這個(gè)拿手好戲更有信心了。每天只要有時(shí)間，我都會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了很多新的魔術(shù)花樣，手法也隨之越來(lái)越靈活。看過(guò)的同學(xué)們都會(huì)紛紛贊揚(yáng)：“你的拿手好戲，真拿手！”
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
十八般武藝，樣樣都是好戲！每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，這一個(gè)個(gè)拿手好戲之后則是不懈的努力與不斷的堅(jiān)持與練習(xí)。而我的拿手好戲則是－－－玩魔方。
提起魔方，大家一定早有耳聞，這一個(gè)個(gè)五顏六色的小“壞蛋”，想把它拼好可不是一件容易的事。清楚地記得，我在學(xué)習(xí)魔方時(shí)也是如此。
記得剛買魔方時(shí)，我的心中仿佛一下子涌進(jìn)了一股又一股的暖流，澆灌著我的心田。剛一拿到魔方的快遞，我便迫不急待地拆開(kāi)了，伴隨著如加油般“嘶嘶”的拆快遞聲，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的仿佛閃閃發(fā)著金光的珍寶－－－魔方。一拿到，我便愛(ài)不釋手地玩了起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……不知不覺(jué)中，魔方漸漸還原，在無(wú)數(shù)次失敗之后，我終于將那五顏六色的小怪獸成功地打敗，隨著一聲沉重的呼氣聲之后，窗外的大雨也忽然停了，太陽(yáng)如母親般溫暖地籠罩著大地，心中雖然很累，但也覺(jué)得十分值得。
在反復(fù)的練習(xí)之后，我終于練就了玩魔方這個(gè)拿手好戲，心中一下子仿佛有種登上巍峨大山的感覺(jué)，心中無(wú)比地激動(dòng)，興奮，開(kāi)心，我迫不急待地來(lái)到同學(xué)們面前展示我的風(fēng)采。
“預(yù)備，開(kāi)始！”同學(xué)們一聲令下，我便與另一位同學(xué)開(kāi)始了熱火朝天的比賽。剛開(kāi)始，我與對(duì)手不相上下，雙方大戰(zhàn)了三百回合，可怎么也不分不出勝負(fù)。忽然，我的魔方轉(zhuǎn)角處忽然卡住，怎么也扳不回來(lái)，此時(shí)此刻，我的心仿佛變成了一只迷路而驚慌失措的.小鹿，在我的身體里橫沖直撞，好像要沖出我的身體一般。
比賽依然熱火朝天地進(jìn)行著，忽然，對(duì)方猛然加速，我的眼睛頓時(shí)漂到了那好像在為我加油鼓勁而拼命搖擺的大樹(shù)，腦海中一下子浮現(xiàn)出練習(xí)時(shí)的模樣，頓時(shí)，為了成功，我渾身又充滿了力量，手左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，眉頭緊鎖，緊咬著牙齒而拼命加速，終于，我以領(lǐng)先對(duì)方零點(diǎn)一秒的成績(jī)贏得了對(duì)方。此時(shí)，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，帶我登上那成功的巍峨高山，痛飲成功那甘甜的泉水。
“三百六十行，行行出狀元”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人可能都有一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的“看家本領(lǐng)”，而這一個(gè)個(gè)本領(lǐng)和拿手好戲的背后更多的是努力和付出。不開(kāi)花怎能結(jié)果，不努力又怎能換來(lái)成功呢？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
小時(shí)候我最喜歡吃餃子了，可惜我不會(huì)包餃子，只能趴在桌子上，歪著小腦袋，看媽媽包餃子，越看越喜歡。
終于，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)包餃子�！眿寢屝α诵Γf(shuō)：“當(dāng)然可以，你看，就像這樣，在面皮中間放上餡，再把它合上，然后再把兩個(gè)角彎起來(lái)粘在一起就可以啦。”
聽(tīng)了媽媽的話后，我迫不及待地卷起袖口，躍躍欲試，可是，我包的餃子不是笑開(kāi)了口，就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個(gè)性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子，再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子，暗暗下定決心：我一定要把包餃子練成我的拿手好戲！漸漸地，我包餃子的手法越來(lái)越嫻熟。
有一次，學(xué)校組織秋游，我的拿手好戲派上了用場(chǎng)。
那是五年級(jí)的一次秋游，學(xué)校組織我們?nèi)マr(nóng)耕文化園，這次秋游有一個(gè)重頭戲——包餃子。
我們小組圍在桌旁，手里一人一張餃子皮，我一拿到餃子皮，就像又見(jiàn)到了久逢的親人般。我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡，接著把面皮合在一起，再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來(lái)，再粘在一起，一個(gè)挺著將軍肚的大耳朵就包好啦！餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲，一個(gè)個(gè)漂亮的餃子就誕生了。
再看看其他同學(xué)，不是露了餡，就是像個(gè)大怪物，同學(xué)們紛紛向我取經(jīng)，我一邊耐心地教，一邊心里自豪，有一招本事真是好啊！這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我獲得了一項(xiàng)生活技能。
他是一位籃球小將，在球隊(duì)關(guān)鍵時(shí)候能挺身而出，他防守出色，進(jìn)攻總是以他帶球。
在東臺(tái)市第29屆萌芽杯比賽中他帶領(lǐng)頭灶隊(duì)參加此屆比賽，在第一場(chǎng)與實(shí)小打第一節(jié)時(shí)，他搶到籃板慢慢地帶球過(guò)半場(chǎng)，當(dāng)他走到離三分線一米處時(shí)，他收起了球出手三分，球還在空中飛的.時(shí)候，他就轉(zhuǎn)身畫去，對(duì)栽判做了個(gè)三指爆頭的動(dòng)作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網(wǎng)，當(dāng)再次輪到他們的球權(quán)時(shí)，他利用隊(duì)伍幫他的掩護(hù)，再次站上右側(cè)45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進(jìn)了網(wǎng)
第二場(chǎng)與唐洋的比賽中，他死纏著對(duì)手，對(duì)手連球都接不到，當(dāng)比賽還剩最后兩分半時(shí)，球權(quán)在他手上，他迎著對(duì)手做了一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)變向晃暈了對(duì)手，在罰球線上出手兩分，球進(jìn)了！球進(jìn)了！教練叫了一個(gè)暫停，教我們?nèi)绾稳シ朗�，比賽繼續(xù)，對(duì)手帶球還沒(méi)到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對(duì)手，并成功把球斷掉，夏藝軒見(jiàn)身后沒(méi)人，自己沖了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身后，并將球補(bǔ)進(jìn)，最后比分定在18：11。我們贏了！
沒(méi)錯(cuò)，那就人就是我，賽后隊(duì)友一一和我擁抱，夸贊我，我們喜迎二連勝。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
廚藝是一個(gè)能讓生活變得更加美好的東西，我就有一個(gè)特長(zhǎng)――西紅柿炒雞蛋。
周日中午，做完作業(yè)后我閑得沒(méi)事干，就開(kāi)始翻手機(jī)，想自己找點(diǎn)事干，我翻著菜譜，看到都挺難的，唉聲嘆氣。突然我眼前一亮，就這個(gè)了――西紅柿炒雞蛋，我開(kāi)始努力的練習(xí)，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于練好了。但冰箱里的那一筐雞蛋也就剩那么一個(gè)了。
又過(guò)了幾天，寒風(fēng)刺骨，爸爸媽媽下班回來(lái)了，一推門，他倆在談?wù)撝允裁床�，我中間插一嘴：“吃西紅柿炒雞蛋。”我自告奮勇的說(shuō)道。爸爸媽媽笑呵呵地說(shuō)“你會(huì)炒嗎？”我生氣的跑進(jìn)廚房開(kāi)火，放油，隨手拿個(gè)雞蛋往鍋上一砸，雞蛋滑下去，我不慌不慌不忙地放著鹽，油四處亂飛，炒好后切西紅柿倒進(jìn)鍋里，這西紅柿雞蛋兩兄妹在鍋中跳起了舞，它倆的舞姿千姿百態(tài)，就像一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的少年和一個(gè)亭亭玉立的`少女。
一會(huì)兒它倆就融合了，我將菜盛進(jìn)盤子里端給爸爸媽媽一嘗，爸爸媽媽贊不絕口，不一會(huì)兒盤子只剩不幾片西紅柿皮了。這時(shí)叔叔推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)，我說(shuō)：“叔叔給你做一道西紅柿炒雞蛋吧！”“好��！”叔叔說(shuō)。我又沖進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)，拿起武器又炒了起來(lái)。這次因?yàn)轵湴粒腋杏X(jué)好像少放了什么東西，但又想不起來(lái)，就接著炒，炒好后，我端給叔叔，誰(shuí)知叔叔一嘗。立刻吐到垃圾桶里，我翻來(lái)覆去的想，終于想到了，炒之前沒(méi)有放油。
想到之前的趣事，我還是想笑，這就是我的拿手好戲――西紅柿炒雞蛋。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
我有一個(gè)拿手好戲——做手工。每次當(dāng)我拿出五彩斑斕的紙片和膠水，就能做出各種各樣的小玩意兒。
我最喜歡的是制作折紙。每當(dāng)看到一張平平無(wú)奇的紙?jiān)谖沂种凶兂龈鞣N形狀時(shí)，我就感到非常的滿足和自豪。從簡(jiǎn)單的飛機(jī)、船到復(fù)雜的動(dòng)物、花朵，我都能信手拈來(lái)。
記得有一次，我在學(xué)校的手工課上展示了我的拿手好戲。我選擇做一個(gè)難度較高的`折紙——千紙鶴。我小心翼翼地把紙張對(duì)折、再對(duì)折，然后翻過(guò)來(lái)、再翻過(guò)去，一步步按照記憶中的步驟進(jìn)行。不一會(huì)兒，一只栩栩如生的千紙鶴就呈現(xiàn)在大家眼前。同學(xué)們都驚訝地看著我，贊美我的手藝。那一刻，我心中充滿了喜悅和成就感。
除了在學(xué)校里展示我的拿手好戲，我還經(jīng)常在家給爸爸媽媽看。他們總是耐心地坐在我旁邊，看著我專注的樣子，嘴角洋溢著欣慰的笑容。有一次，我用折紙做了一束花送給媽媽，她高興得眼睛都亮了起來(lái)，連聲夸我是個(gè)有心的孩子。
我喜歡我的拿手好戲，因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)到了創(chuàng)作的樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)的回憶。我相信，只要用心去做，每個(gè)人都可以擁有自己的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
屋子里，幽靜的鋼琴聲，淡雅古樸。時(shí)而深沉幽咽低聲回旋，時(shí)而激越昂揚(yáng)一瀉千里。
裊裊余音，在這靜謐的夜色中渲染開(kāi)來(lái)……
僅僅是一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的調(diào)音盒，一架鋼琴，和在上面的黑白琴鍵和腳踏小板，竟然能演奏出日光悠悠的聲調(diào)，也能演奏出千軍萬(wàn)馬的磅礴氣勢(shì)。少年的我，用左手在琴鍵上滑動(dòng)，石手在為此伴奏，時(shí)而快，時(shí)而慢，動(dòng)聽(tīng)且優(yōu)美回蕩，這一首曲子，就迸發(fā)而進(jìn)了。
一曲終了，回到我剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，并不是那么容易。
音階的鋼琴的基本動(dòng)作�！叭f(wàn)事難開(kāi)頭”，剛開(kāi)始的不熟練，斷斷續(xù)續(xù)的聲音令人十分厭煩，一遍又一遍的識(shí)譜枯燥乏味，由此產(chǎn)生一股凄涼。但做過(guò)的決定怎么能放棄呢？堅(jiān)持堅(jiān)持，以音為效，一遍又一遍地練習(xí)，便聲音微有連慣。終于，一個(gè)又一個(gè)一難題又向我涌來(lái)，頭腦簡(jiǎn)單但不中用。在低音及高音的符號(hào)，復(fù)雜又繁密，不禁一數(shù)�；丶揖�，在學(xué)校時(shí)，老師一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，就會(huì)教我改正，一次又一次的磨練只會(huì)引起成功的后果，從喜悅中脫離，產(chǎn)生從所未有的.感覺(jué)。
登臺(tái)演出，在下面的十年功足以抵消臺(tái)上的一分鐘，準(zhǔn)備，又準(zhǔn)備，一絲不茍。
洋洋灑灑的燈光驅(qū)散著舞臺(tái)上的黑暗，在瀟灑之下及所未朦朧的月光，一切都是多么美妙。幾根手指，回蕩著琴聲，在意境中，內(nèi)心早已翻江倒�！@得了大家的贊洞。如今，像傷憂婉轉(zhuǎn)的《月光曲》及瀟灑平淡的《練習(xí)曲》早已熟練。學(xué)之子心，逐漸生根發(fā)芽。
夜中，再次響起鈿瘠聲，或激烈沉淀，曲曲折折……
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的擅長(zhǎng)畫畫，有的擅長(zhǎng)彈琴，而我最拿手的卻是打籃球。
記得那是我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，第一次接觸到了籃球。那時(shí)候我還小，個(gè)子也不高，但是我對(duì)籃球卻有一種特別的熱情和熱愛(ài)。每次看到別人在球場(chǎng)上揮灑汗水，我就心生羨慕，于是我也開(kāi)始努力學(xué)習(xí)打籃球。
剛開(kāi)始，我只是跟著電視上的.籃球比賽學(xué)習(xí)一些基本的動(dòng)作和技巧，但我覺(jué)得這還不夠，于是我報(bào)名參加了學(xué)校的籃球隊(duì)。在籃球隊(duì)里，我得到了專業(yè)的訓(xùn)練和指導(dǎo)，也認(rèn)識(shí)了許多同樣喜歡籃球的朋友。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)可以熟練地運(yùn)球、投籃了。我甚至可以在比賽中幫助隊(duì)友得分，這讓我感到非常有成就感。
我記得有一次，在學(xué)校舉辦的籃球比賽中，我們的隊(duì)伍與另一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍進(jìn)行對(duì)抗。當(dāng)時(shí)，比賽進(jìn)行得非常激烈，兩隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)，比分一直交替上升。最后關(guān)頭，我們落后一分，我得到了一個(gè)罰球的機(jī)會(huì)。我知道，這是我證明自己，也是我們贏得比賽的機(jī)會(huì)。我深深地吸了一口氣，然后穩(wěn)定地將球投入籃筐，成功扳平了比分。那一刻，我感覺(jué)我是世界上最幸福的人。
這就是我的拿手好戲——打籃球。它不僅帶給我快樂(lè)，也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)韌不拔的精神。我相信，只要我繼續(xù)努力，我一定能夠在籃球這條路上走得更遠(yuǎn)。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，但是有一件有趣的事讓我至今難忘。
那是一個(gè)夏日的午后，我完成了作業(yè)就在院子里很無(wú)聊地來(lái)去，想起中午吃的魚(yú)，那鮮美的味道似乎還在嘴邊，便興起一個(gè)念頭：釣魚(yú)！
我沖臥室的爸爸喊：“爸爸，爸爸，我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)帶我去河邊釣魚(yú)。媽媽在一旁收拾著釣魚(yú)、防曬的'工具，嘴里還不停地嘮叨：“大熱天的，干什么不好，非得去大太陽(yáng)底下釣魚(yú)。”
我和爸爸背著釣竿來(lái)到河邊，河面平靜得像一面明晃晃的大鏡子，魚(yú)兒該不會(huì)還在睡午覺(jué)吧？我照著爸爸的樣子，給魚(yú)鉤上餌。大概過(guò)了十五分鐘，浮標(biāo)往下沉了，我連忙把魚(yú)竿往上提，魚(yú)鉤上已經(jīng)光禿禿的，什么都沒(méi)釣著。好幾次，我都釣了空，餌倒是用了不少。我像只泄了氣的大皮球，把釣竿扔在腳下。爸爸在一邊取著自己釣竿上的魚(yú)，一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“釣魚(yú)講究眼疾手快，還要有耐心和信心！你這么容易就放棄了，那還不如繼續(xù)去院子里瞎逛呢！來(lái)，釣竿拿起來(lái)，上好餌，繼續(xù)釣！”
聽(tīng)了爸爸的話，我又重新拿起了釣竿，安安靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，浮標(biāo)又有了動(dòng)靜。“快甩！”隨著爸爸的喊聲，一條小魚(yú)已經(jīng)在空中跳舞了�！芭�，我也釣到魚(yú)嘍！我也釣到魚(yú)嘍！”
盡管最后我把那條小魚(yú)放回了小河，品嘗不到它的美味，但我還是很開(kāi)心，這次經(jīng)歷讓我明白：做任何事情都不能輕易說(shuō)放棄，要堅(jiān)持！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
我從小就對(duì)許多東西著迷，玩具槍，無(wú)人機(jī)，蜥蜴……我也因?yàn)橹缘臇|西很多，所以我也是多方面小能手，今天要喂蜥蜴吃東西，明天要給無(wú)人機(jī)充電，后天要給魚(yú)換水……但是我最拿手的是玩無(wú)人機(jī)。
前段時(shí)間，我迷上了無(wú)人機(jī)。我纏著媽媽給我買來(lái)一種小型號(hào)的無(wú)人機(jī)，小得只有一塊奧利奧餅干那么小，我經(jīng)常在放學(xué)和周末的`時(shí)候玩。
起初，我不知道怎么操控?zé)o人機(jī)，便去看說(shuō)明書�？墒�，說(shuō)明書上都是英語(yǔ)，我一句都看不懂，只好自己一個(gè)人摸索。我把無(wú)人機(jī)拿到室外，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，小心地拉了一下拉桿�！昂簟钡囊宦�，無(wú)人機(jī)掛在樹(shù)上了。我不甘心，重來(lái)，起飛……于是，樹(shù)上，房頂，窗臺(tái)，池塘，屋檐……都留下了無(wú)人機(jī)的足跡。
一次次失敗換來(lái)的是一次次熟練，慢慢的，我已經(jīng)能熟練地操控?zé)o人機(jī)，但是它有時(shí)還是會(huì)不受控制地亂飛，我百思不得其解。于是，我上網(wǎng)搜索“為什么我的無(wú)人機(jī)會(huì)亂飛”原來(lái)，是沒(méi)有“氣壓定高”這個(gè)功能。于是，我纏著愛(ài)好攝影的媽媽花費(fèi)“重金”買了一架大疆無(wú)人機(jī)，這一架有氣壓定高，還有兩百萬(wàn)像素傳感器……我覺(jué)得有點(diǎn)“走火入魔”了。
沒(méi)幾天，快遞到了，我打開(kāi)包裝，拿出書本大小的無(wú)人機(jī)，按照說(shuō)明書，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，校準(zhǔn)，打開(kāi)傳感器，起飛。這時(shí)，無(wú)人機(jī)“氣壓定高”的功能就彰顯出來(lái)了。它穩(wěn)穩(wěn)地停在半空中，再也不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛亂撞。我高興極了，急忙聯(lián)上藍(lán)牙，手機(jī)里顯示出了無(wú)人機(jī)的傳感器照片。啊，我可以用無(wú)人機(jī)拍攝照片了，我心里一陣狂喜。
我覺(jué)得手機(jī)里顯示的構(gòu)圖不好，很一般，只是拍到房子的邊邊角角。于是，我一邊操控?zé)o人機(jī)，一邊看著手機(jī)里的構(gòu)圖。這回不錯(cuò)，正當(dāng)我按下拍攝按鈕，剛好有一陣風(fēng)吹來(lái)，機(jī)身抖動(dòng)了幾下，照片有點(diǎn)模糊。我不灰心，又重新拍了一張，這一次拍得特別好。正巧媽媽走過(guò)來(lái)，媽媽一看，連連稱贊：“小越，你拍得太好了！”我心里頓時(shí)充滿了成就感，比考了100分還高興。
后來(lái)，我一有時(shí)間就玩無(wú)人機(jī)，除了拍照，我還玩一些高難度動(dòng)作，什么三百六十度翻滾，鉆小洞，載東西……小伙伴都叫我“無(wú)人機(jī)小能手”。
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