八年級作文[通用9篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　小的時候，媽媽常常騎著自行車帶我去姥姥家。那時我常想：什么時候我能騎自行車帶著媽媽去呢？去年暑假，我如愿以償，一個暑假我都在練習騎自行車，每天都練得我筋疲力盡。練自行車可用 兩個字來形容――”悲哀“。不過我還真正體會到”歷經(jīng)風雨盡見彩虹“的甜頭。

　　記得那是放暑假的第一天，陽光明媚，萬里無云。我推著自行車來到大姨家，來找姐姐陪我練騎車。姐姐一聽我來叫她，心中滿是喜歡，因為我從來沒有求過她，今在見我有求于她，便滿口答應， 樂呵呵帶我來到她們學校的操場，姐姐說這里空間大、車少，很容易就能學會了。

　　”我在后面把著你，你騎，聽好了嗎？“”知道了！“我使勁點頭�！蹦呛茫瑴蕚�，開始！“我一聽便大膽騎上車，雙手緊緊握住車把，兩眼緊緊盯著前方，不敢松手，不敢回頭，不過心還是”砰 砰“地跳個不停。騎著騎著，我的心情放松了下來，這時的感覺好像在騰云駕霧，心里別擔有多美了。

　　過了一會兒，感覺自己騎車的技術(shù)越來越高了，我便大聲喊道：”我贏了！我贏了！突然，回頭一看，心中一驚，只見姐姐在原地一動不動。我一時停不住車子，車子直向操場旁邊的大樹撞去。我 本想一轉(zhuǎn)彎，可是沒有想到一轉(zhuǎn)彎卻是一個垃圾箱。我實在停不住了，一頭向電線桿撞去。姐姐見我坐在垃圾箱旁，急得像只兔子一樣向我跑來，把我扶起來。我揉著摔疼的胳膊又坐在了地上，姐姐一 看不好急忙跑回大姨家找媽媽。媽媽一來，見我搖頭晃腦哼著小曲，笑得肚子都疼了，我心中埋怨道：樂什么樂，害得我這樣痛苦。

　　見我沒有什么事，姐姐便用激將法說：“我早就知道你笨，根本學不會騎自行車。”一向要強的我說：“誰不會騎？不用你把著我，我就能騎�！闭f著我便把車子扶了起來，大膽地騎上去，心中想 ：咱們兩個騎驢看唱本――走著瞧吧。我使出吃奶的.勁，終于圍著操場轉(zhuǎn)了一大圈，回到原位，我跳下車來向她炫耀道：“我說行就行！”姐姐向我伸出了大拇指。

　　我從這次的親身體驗中，感悟到只要用心、用力，比登天還難的事兒也一定能辦得到。

八年級作文 篇2

　　溫暖，一個多么富有魅力的字眼！溫暖是什么？是一種奇妙的感覺。我愿意用自己笨拙的筆淺釋溫暖。因為那一次不變的回憶，一直溫暖著我幼小的心田。

　　那一天，天灰蒙蒙的，不見一絲陽光。就像被一個巨大的麻袋遮住了一樣。�！昂美浒。　币魂嚧坦堑睦滹L迎面撲來，我不由得打了個冷顫，我多想把整個人都縮進羽絨服里暖和暖和。天越來越黑，越來越暗。就在不遠處的燈光里，一個熟悉的身影佇立在風雪中。任憑風雪肆虐，她還是神情專注地望著路上的行人。

　　那是媽媽在等我。我心中一顫，泛起無以名之的溫暖，眼睛頓時模糊了。路燈一下子變得格外亮，把媽媽的臉龐也照得格外清晰。她焦急地看著，等著，手里抱著我的外衣，還不時跺腳，跳一下。顯然，她等了很久，已經(jīng)很冷了，可她還是不放棄，仍然望著遠處，天已經(jīng)很黑了。我向媽媽招手，她的表情豁然開朗，臉上露出了微笑。我走到媽媽面前，問到：“您不冷嗎？”媽媽微微一笑說：“不冷，天冷了，把衣服穿上�！彼秊槲掖┥贤庖�，并用有些凍得絳紫色的.手幫我拍打身上的雪花。無意間，我看見母親頭上竟“藏”著幾根白發(fā)。我頓時明白，值得我驕傲的媽媽的烏發(fā)已被沉重的壓力沖刷掉了燦爛的光澤�！笆裁磿r候來的？”我又問到�！皝砹擞幸粋�小時了�！蔽毅蹲×�，真沒想到媽媽會在寒風凜冽下站上一個小時！盡管我竭力忍著，淚水還是濕潤了我的眼睛，模糊了我的視線，原來這就是愛。我想：母子之情,是人間最普通的感情,但也是人間最誠摯,最深沉的感情。父母為兒女，不惜傾盡精力和心血；父母為兒女，甘愿含辛茹苦。唉，我真糊涂！十二年來我卻絲毫沒有察覺，我是一直在父母的慈愛中長大的……

　　溫暖，是幸福的代名詞，它象征著生活的幸福。

八年級作文 篇3

　　成功的道路上，有著許多坎坷、許多羈絆、許多歡笑，也并存著淚水。

　　成功者憑借自己堅韌不拔的意志、堅持不懈的努力，在歷史的畫卷上留下了燦爛的足跡。而失敗者雖在前進的路上跌倒了，但很有可能他并不缺少成功者的韌性，所付出的汗水，也并不少于甚至還多于成功者，他們同樣具有“英雄”的精神、“英雄”的氣質(zhì)。依我看來，不論你成功與否，只要盡自己的努力做了，都是了不起的英雄。

　　“成功”、“勝利”這樣的.字眼常常在我腦中浮現(xiàn)，而生活、學習等道路上又有多少個真正的所謂的“成功”、“勝利”呢？在我的學業(yè)上，一些成人看來不算很大的問題，像“學習名次后退了、上課沒有答出老師的問題、被點名批評”等等，在我看來，卻都是挫折。

　　多少次，我曾遐想：成功是否觸手可及、成功離我還有多遠

　　我也是奔跑的一族，也正處于學習成績的“賽跑”階段，對于成功，也還沒有真正體驗過，只是一次次嘗試，沒有退路，只有往前。我堅信，一次又一次的嘗試是成功的開端，然而嘗試又需要勇氣。因此我在奔跑的路途中，得出一個經(jīng)驗：

　　一個人成功與否，首先要敢于去做，如果連最起碼的嘗試都不敢，何談成功，又何談勝利呢？

　　冰心曾經(jīng)說過：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實的驚艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！碑斎怀�了嘗試、毅力、智慧，成功還需要奮斗、自信等等，具備了這些條件后，真正做到“愈挫愈奮”時，成功就不再遙遠了！

八年級作文 篇4

　　路上的風景，美麗無限。

　　人生路上的風景，幾分感慨、幾分愁……

　　現(xiàn)在的我，上初二了，在明年的六月，有地理生物中考，再有一年半，中考。中間有許多的考試和說不清的作業(yè)，每天生過的`節(jié)奏也越來越快……

　　每天地理生物有卷子等著我們?nèi)ネ瓿桑�課堂上，我們要利用有限的時間用最大的努力，高效率的完成每一件事，搞明白無數(shù)個“為什么”。

　　那個禮拜，我又像往常一樣，坐在書桌前，埋頭苦讀。秋日午后的陽光，多了一份恬靜，少了一份炙熱。卻因無人欣賞、無人在意，柔和之間竟多了幾分凄涼。

　　仍在埋頭苦讀，用心思考問題，筆尖在紙上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。良久良久，會心的一笑，優(yōu)雅的放筆，對著試卷滿意的點了一下頭。

　　剛想起身，看到了那一縷的陽光。

　　陽光灑的面積似乎更大了，一縷縷的、一絲絲的。摸上去，多了幾分愜意和柔暖 ，好舒服……

　　在大腦中，突然閃出一個靈光。我趕忙拿起筆，放在陽光招進來的光下，出現(xiàn)了意想不到的效果。

　　光線均勻地灑在了白紙上，多了幾分生機，筆尖下有了閃光，在紙上，像一個在舞臺上舞動身姿的小精靈，多了幾分靈氣。

　　也正是有了這幾份靈氣，心里多了幾分歡喜，生命力多了幾分美麗。

　　漫漫人生路，有幾分感慨幾分愁。

　　讓生活多幾分靈氣，心里就多了幾分歡喜，生命就多了幾分美麗……

八年級作文 篇5

　　院兒里的桃花開了又謝，梁間的燕子去了又回，卻再也不見你的身影。

　　從小到大，我一向不喜歡戲曲的。咿咿呀呀，每一句都拖得好長，我從來沒有完整地聽完一曲。可是如今，我只能一遍遍地彌補，從那個老舊卻承載了無數(shù)光陰與回憶的收音機中聽戲中的人生。相聚、別離、憂傷、歡喜、孤單、團聚……

　　落日的余暉將影子映得無比遙遠，熟悉而陌生的旋律，將我?guī)У脚c你一起走過的時光。

　　在那個我度過童年的院子里，你總是坐在藤椅上，聽著戲曲。見我來了，便摸出幾顆糖果給我。歡天喜地地剝開糖紙，甜絲絲的`水果糖繽紛了整個夏天。

　　在那個有著許多小魚的池塘邊，瘋玩了一整天的我興沖沖地說著一天的見聞。你一生未曾聽懂普通話，卻耐心地聽著我說，笑著為我打著蒲扇，驅(qū)趕蚊蟲。黃昏將至，你和藹的笑容溫暖了整個天空。

　　在那個古樸平實的木桌上，總有家常卻美味的食物和水果等著我。炊煙一起，你邁著顫巍巍的小腳，想盡辦法做出美食，為我端出喜歡的菜品。你喜歡吃小米，卻因為我的口味，做出的永遠是我的最愛。米飯淡淡的清香，芬芳了整個童年。

　　后來，我離開了鄉(xiāng)村，離開了你。

　　在城市中，我上學、生活、成長，而你留在鄉(xiāng)下，守著那棵只開花不結(jié)果的老桃樹。偶爾回去看你，你依然會笑著給我糖果，只是味道已不同從前。而你，笑容再可親，卻依然可以看出，你的確老了，如同一支越來越短的蠟燭，快要燒到盡頭，只留一滴燭淚。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　伴著你最愛的戲曲，我輕輕剝開糖果——這是你給我的最后一顆糖了。含在口中，真甜，我卻嘗出了苦澀與失落。

　　正如那段，我們一起走過的時光。

八年級作文 篇6

　　今天。爸爸叫我在下午三點以前把作業(yè)寫完。我也按照爸爸的要求，在下午三點之前把作業(yè)給寫完了。

　　在上午的時候，我還和一個小學時候的朋友比賽玩活力板。第一種規(guī)則是這樣的：繞一幢樓滑兩圈，待第一名滑完之后，若后面的選手在三秒內(nèi)還沒有滑完的話，就不計入名次。第二種規(guī)則是這樣的：就是在一分鐘之內(nèi)繞這一幢樓一圈。

　　我和他一共賽了三場，第一場我們賽的是第一種：他一開始便遙遙領(lǐng)先，后來經(jīng)過我的拼死追趕，終于在三秒內(nèi)滑過了終點。

　　第二場我們賽的是第二種：我一開始滑的好慢，后來也漸漸加快了速度，使我在一分鐘內(nèi)滑完了全程。

　　第三場我們又回到了第一種比賽方式：他因為勝了前兩場，這一場好像故意放慢了速度等我一樣，結(jié)果我一口氣超了過去，當他回過神來的時候，我以開始向終點作著最后的`沖刺了，最后他使出了渾身解數(shù)，也沒能在三秒內(nèi)到達終點，因此我獲得了第三場的勝利，并且以一比二的成績敗給了他。

　　這次的比賽讓我懂得了：謙虛使人進步，驕傲使人落后；并且只有通過堅持不懈的努力，才能有所取得成就的道理。

八年級作文 篇7

　　從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經(jīng)世的佳作詩篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛自然。走進自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。

　　人是自然的產(chǎn)物，人依賴自然而生存，這是眾人皆知的道理。在生存與發(fā)展的過程中，人與自然應和諧相處�？涩F(xiàn)在，由于人口的膨脹，特別是人類的貪欲，對自然進行無節(jié)制的索取，自然已遭到嚴重的破壞，污染了水，減少了綠，消失了部分的生命，甚至威脅到了人類自身的生存。

　　人與自然息息相關(guān)。人的生存就依賴于自然資源。飲用的水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣。無一不是直接或間接來源于自然源。

　　地球資源再豐富，也有竭盡之時。因此，人類對自然資源的利用，特別是不可再生的資源，一定要合理開采，有效利用，切實保護自然資源，那種涸譯而漁，殺雞取卵的只顧眼前的做法，無異飲鳩止渴，最終受害的'將是人類自身，人與自然資源之間，應走可持續(xù)的路子，切實保護好自然資源。

　　人與自然之間應和諧相處，已被越來越多的人認同，接受并去實踐，為什么要和諧，此中的道理很明顯，人對自然超強度地索取，自然就會報復人類，這已從眾多自然災害中得到了體現(xiàn)。

　　從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經(jīng)世的佳作詩篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛自然。走進自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。

八年級作文 篇8

　　又要發(fā)獎了，為了獎勵班中的考試前15名，同樣的班級，同樣的老師，同樣的學生；心情，卻截然不同。

　　這次，我的獎狀要變了，上面將會寫著“班級第二名的字樣”，而不是“班級第一名”。為什么？因為我被超過了。

　　老師開始從15名發(fā)獎了，我閉上眼睛，回想著上學期，我的學習生活——

　　期中考試后，我不負所望，又拿到了“班級第一名”的獎狀，我高興極了，飛似的跑上講臺，雙手接過那獎狀，我太激動了，而對著全班同學不知該說些什么好！

　　高興之余，驕傲的情緒卻不只不覺的油然而生。下半學期，我開始有點松散下來了。

　　“拍，拍，拍”——哦，第十名的同學已經(jīng)領(lǐng)完獎了，還有八名，就到我了。

　　我繼續(xù)回味著，我好幾天說要早晨早起來背“歷史”，“政治”，可每次也沒起來，偶而幾次起來了，看著看著，又睡著了。整整一上午，嘴巴不停的，不聽使喚地張，說中午背，但又不想錯過精彩的《柯南》。“那晚上背總行了吧”媽媽說：“嗯，好”我爽快的答應了，但又很快的忘記了，每天作業(yè)幾乎在自習課就能寫完，我卻非要磨蹭一會兒，留上一大半作業(yè)回家寫。學習到11點左右，扒在床上，一瞇就睡著了。

　　第五名已經(jīng)上去了，好象他上次期中考試才二十名，這次一下到了第五名，可真是了不起，而我那退了一名。

　　我要下定決心把它搶回來。

　　我想好了，我要在家中的各個角落貼上激勵我的話，在我稍稍有些松懈時就激勵我，使我努力不斷的學習，要知道，可能在你洗手的'我一分鐘，就有人比你多背了一個單詞，多記了一個生字。

　　第四名回到座位上了……

　　“聰明出于勤奮，天才在于積累”，對，我要將它作為我的座右銘，激勵我勤奮學習，努力積累。

　　“第三名——”掌聲更加熱烈了。

　　我屏住呼吸，細細聆聽著，我聽見了有人在下面悄悄寫作業(yè)時，筆和紙磨擦發(fā)出的“嚓”，“嚓”聲，聽見了我旁邊同學拿到“進步獎”在心里的歡笑聲，聽到了“第一名”同學因激動急促的心跳聲，聽到了我內(nèi)心的呼喚，我內(nèi)心的決心……

　　時間仿佛在這一刻住停住了……

　　“第二名——”

　　我睜開眼睛，同學們正為我鼓掌。

　　“啪”“啪”“啪”，那掌聲響亮而整齊，響徹了全班，溢出了教室，傳到了每個路人的耳朵里了！

　　我下決心，下次一定要考好。

八年級作文 篇9

　　“世界上最寬廣的是什么？”我常仰望天空，這樣發(fā)問：“是你嗎？白云？”白云聽了我的發(fā)問，笑了。笑得那么親切，那么含蓄，那么深沉�！安�，孩子，那最寬廣的東西就在你的生活中，需要你自己去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)�！卑自七@樣告訴我，像一位睿智的長者。

　　于是，我發(fā)現(xiàn)：白云下，操場上，我們在追著，嬉鬧著。��！梅梅的手絹真漂亮，雪白的底兒，上面點綴著幾朵紅梅。梅梅在跑，手絹在飄，麗麗見了追上去：“給我看看是什么？”“追上來就給！”梅梅有幾分舍不得地說。兩個人地在操場上兜著圈子，忽然“啊——！”的一聲尖叫，麗麗摔倒了，胖乎乎的'胳膊上滲出了血，“金豆豆”也一顆顆淌出來了。梅梅趕緊跑了過去，毫不猶豫地用雪白的手絹裹住她的傷口，紅的血，白的手絹，那么鮮艷，那么分別。麗麗笑了，梅梅也笑了，她們笑得那樣甜。這笑聲，像股暖流，流入我的心田。白云，我望著你說：“我明白了，世界上最寬廣的，莫過于友情�！�

　　于是，我又發(fā)現(xiàn)：靜靜的課堂上，同學們都在專心聽講。小明忽然一陣惡心，竟“哇”的一聲吐在了地上。老師立即停下講課，走了過來，不顧氣味的難聞，把地上的臟東西收拾干凈，安頓好大家做練習題后，立刻把小明背到醫(yī)院，打針，吃藥，慈母般地照顧著小明。一連幾個夜晚，老師在燈下給小明補課，老師的頭上又添了根根銀絲，可小明終于沒有因病而落下功課。看到學生的成長和進步，老師的臉上露出了欣慰的笑容。白云，我又抬頭望著你說：“我明白了，世界上最寬廣的莫過于老師無私的愛�！�

　　于是，我又發(fā)現(xiàn)：一個雪花漫天飛舞的傍晚，馬路上，一個小女孩正跺著小腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。瞧，她那小臉、小手凍得通紅，手中正提著一個精致的錢包。不用問，她是在等錢包的主人。天漸漸黑了，路上的行人漸漸稀少，可她依然在等待著……當外國朋友拿到裝有巨款的錢包時，激動地抱著她與她合影時，她卻像一顆含羞草，把頭深深地埋在了胸前。白云，我望著頭頂上的你說：“我明白了，世界上最寬廣的，莫過于一個人美好的心靈。”

　　是的，我明白了，我終于明白了。

　　我望望你，白云。你依然笑得那么親切，那樣含蓄又深沉。白云，你告訴我：“孩子，記住吧，世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是我們的天空，比天空更寬廣的是你們?nèi)说男撵`�！�

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