小學生的作文5篇(精品)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我家的書櫥里，有一本厚厚的“養(yǎng)生雜志”，其實它可不是哪個出版社出的，要問它的編者是誰?嘿，那當然就是我那好學的老媽嘍!原來，這還歸功于媽媽愛好剪報的習慣，她把報紙上收集到的“養(yǎng)生之道”全貼在了一本舊的.刊物上，所以也就誕生了它。
你可別小看了它。記得有一次我感冒了，咳嗽咳個不停，難受極了，媽媽不知給我“灌”下了多少咳嗽藥水，都無法趕走頑固的病毒。情急之下，媽媽一拍腦袋忙拿出“養(yǎng)生雜志”，一邊翻閱，一邊頗有經(jīng)驗地說：“治療這咳嗽的方法說不定能在這里找到!”
我將信將疑，心想：就憑這東西，也能對付那難纏的咳嗽?媽媽見我不相信，便說：“這些可都是民間療法，是經(jīng)過長期實踐檢驗過的，應該有用的。”但我還是半信半疑，給媽媽潑冷水：“可別抱太大希望嘍�！闭诖藭r，突然媽媽大聲叫了起來：“嬌嬌，快來看呀，有了!你看，這里說，用風油金在脖子上抹擦，直到皮膚發(fā)熱，一天兩次，堅持一個星期，咳嗽就能緩解�！笨粗鴭寢尩呐d奮樣，我雖然滿臉狐疑，但也別無選擇，只好乖乖照做了。
過了幾天，效果果然出來了：折磨了我多時的咳嗽居然漸漸地銷聲匿跡了。我欣喜地對媽媽說：“你的‘養(yǎng)生雜志’真管用!”媽媽微微一笑，謙虛地說：“人就是要活到老，學到老，而且要把學到的東西用到生活中去�！�
我又一次為媽媽的好學精神而折服，以后我要好好地向媽媽學習。
小學生的作文 篇2
每個人都有自己的夢想，有的人想做醫(yī)生救死扶傷，有的人想做警察為民除害……，而我的夢想，是做一名光榮的人民教師。
教師，被譽為人類靈魂的工程師，這是一個無尚光榮的職業(yè)。雖然我以前對這個夢想有些模糊，但現(xiàn)在讓我有理由堅持這個夢想。
從我咿呀學語的幼兒園到現(xiàn)在的六年級學生，讓我感覺老師更像母親，她不但教我知識，更教我做人的道理，是她讓我們快樂的學習，讓我們健康的成長。所以，教師在我心里是很崇高，很偉大的。
我會通過自己的努力刻苦學習，不斷的豐富自己，掌握淵博的知識，為實現(xiàn)我的夢想而奮斗。
假如我成為一名教師，我會帶領我的學生一起學習，一起玩耍，讓他們快樂健康的生活。我會耐心的教育他們，我會全身心的呵護他們，既要做他們的`良師益友，又要做他們的好伙伴。
我要努力實現(xiàn)我的夢想，雖然有人會認為我的夢想很平凡，但我卻覺得它很偉大，我甘愿做一名“蠟炬成灰淚始干”的平凡教師。這就是我的夢想，我會堅持我的夢想。
小學生的作文 篇3
當我剛剛踏入校門的時候，一張笑臉吸引了我，她個子高高的，皮膚白白的，戴著一副眼鏡，沒想到她就是我的啟蒙老師張老師，一教就教了我們?nèi)辍?/p>
張老師很關心我們的學習。我們班里有個學生叫馬文豪，他天天不寫作業(yè)，成績很不好，他爸爸也不管他了，可張老師非但沒有放棄，反而倍加關心馬文豪，只要一有時間，她就和馬文豪談心，輔導功課，有時候天黑了才回家。有一次我看張老師那么辛苦就對她說：“老師，您這樣多累呀，他爸爸都放棄了，您也放棄吧！”沒想到張老師微微一笑說：“如果我也放棄了，那他以后的學習就更沒有希望了�！痹趶埨蠋煹牟恍概ο拢R文豪漸漸開始寫作業(yè)了，成績也一點點上升了。
張老師不光關心我們的'學習，還很關心我們的身體，這一點我體會很深。我的身體瘦弱，總愛生病，有一次上課時我惡心難受，吐了一地，也正好濺在了走過的張老師的腳上，張老師看都沒看自己的腳，趕忙把我扶到了辦公室，給我量體溫，給媽媽打電話，叮囑我好好休息，然后又回教室打掃了我剛才吐的地方�？粗鴱埨蠋熋β档纳碛�，我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。
都說老師像花園的園丁，辛勤地培育祖國的花朵，而我覺得老師像勤勞的蜜蜂一樣，為我們的學習日夜操勞。媽媽經(jīng)常對我說，有個好的啟蒙老師是人生最關鍵的一步。張老師就是我人生中的啟蒙老師，她不但教會了我知識，更教會了我如何去付出，如何去愛。
小學生的作文 篇4
我一直都不明白，為什么在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢？是因為它美的緣故么？
是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。
是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨里。開在沒人看見的地方。于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？
是的，中國人愛梅花，是愛 梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑�！睈鬯慌吕щy，于無聲處，傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神！
中國人偏愛梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌艷。它敢與風雪爭斗，感與風雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。看百花齊放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。
于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花�！彼囊簧拖褚徊砍錆M歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。 我愛梅花我們學校有一棵梅花樹。它的樹干長長的，還彎彎曲曲的。冬天來了！許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了�？赡菋善G的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！蔽覑勖坊�，更愛梅花不畏嚴寒，英勇頑強的精神。梅 花 魂 在一望無際白雪皚皚的大地上，傲然挺立著數(shù)枝梅花。她們以幽雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。這不禁使我驚訝，她如何具有這般純樸的氣質(zhì)？放眼望去，就是一個純凈的世界，一切似乎都是透明的；走近欣賞，那樣嬌小的'花瓣，那樣俊俏的花蕊，就是畫家也難以描繪出來。寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，冰裹著的可愛的梅花，變得越發(fā)清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊，默默無聞，卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來�！笔谷诉M入了妙幻的境界。
這就是梅花，決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴，也不像菊花過于隱逸，梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質(zhì)，堅貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。她默默地奉獻她的美，在最缺少花的時候開放，用自己的青春奉獻大地，把這寧靜的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭春”來形容，也可以用“零落成泥碾作塵，只有香如故”來描繪，所以梅花是有魂的。
我本來就喜歡冬天，在這時可以使人的身心解脫重重的束縛，因而我更喜歡這有魂魄的梅。茫茫大地上永遠的梅花魂……
小學生的作文 篇5
今天是星期天，我跟媽媽和她的同事去大河邊野游。媽媽她們在一邊做野炊準備，我就和其他小朋友去河里玩。過了一會兒幾個叔叔拿出大網(wǎng)撈魚，一個叔叔帶我和另外一個小朋友要去河對岸玩，我們往前走著，忽然河水變得又急又深，都到我胸以上了，我緊緊抓住叔叔的手，但還是一腳沒踩住，手一滑被水沖走了。水把我沖回了媽媽他們宿營的.地方，有個叔叔伸手一抓，抓空了。
到了宿營的地方水變得更急了，一個阿姨就扔了過來一個救生圈，我還沒有抓住，結(jié)果我在左邊沖，救生圈在右邊沖。眼看我就要沖進大河深處了，一個叔叔過來把我撈上了岸，一場溺水案才沒有發(fā)生，否則我就與世長辭了。我汗毛都立起來了，真是虛驚一場。阿姨和叔叔都說我膽大，其實我是嚇得喊不出聲了，后來我一想起這件事情都后怕，我心里想：當時要不是那個叔叔我就駕鶴西去了，我現(xiàn)在還一直感謝那個叔叔呢。以后我也要學習那個叔叔見義勇為的精神。
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