目光優(yōu)秀作文(錦集15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的目光優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
目光優(yōu)秀作文1
美麗的彩虹是在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴后才出現(xiàn)的;美味的佳肴是靠佐料的適量交融、廚師的反復(fù)嘗試才烹飪出來的;美妙的音樂是借各種音階的不同分配和旋律的相得益彰而譜出來的。
——題記
曾經(jīng)的我，總是十分注重結(jié)果，總是用畏懼的目光看過程。我總想不勞而獲，一步登天，害怕經(jīng)歷那痛苦難耐的過程，對(duì)過程中的磨難更是望而生畏、望而卻步。每當(dāng)和艱難的過程“狹路相逢”時(shí)，我總會(huì)給勇往直前下“逐客令”，而讓半途而廢“緩緩到來”，使自己意志消沉、毫無斗志，腳步永遠(yuǎn)定格在通往成功的起點(diǎn)上。
直到有一天，我在一本書上一個(gè)關(guān)于英國(guó)探險(xiǎn)家征服南極的故事。他們風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)千辛萬苦，遇見無盡的痛苦和煩惱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)挪威探險(xiǎn)家已捷足先登。面對(duì)“第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是，一起努力成了徒勞”的結(jié)果，他們依然奮力前行，將國(guó)旗插在南極極點(diǎn)，向世人詔示英國(guó)人永不屈服地征服自然的決心和勇氣。同時(shí)，斯科特還接受了先占領(lǐng)者的請(qǐng)求——“在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一項(xiàng)事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。這需要多么崇高的精神和磊落坦蕩的胸懷呀!他們的`行為將過程和結(jié)果的辯證法詮釋得深刻而又透徹!
從此，我不再用畏懼的目光看過程!
因?yàn)檫^程能磨練我堅(jiān)強(qiáng)勇毅的心。只有不斷地挑戰(zhàn)過程，才能使得人生經(jīng)驗(yàn)豐富，生活充實(shí)而有意義;才能體驗(yàn)到過程給我精神上帶來的愉悅和滿足。因此，在陸續(xù)到來的過程中，我將與更多的艱難險(xiǎn)阻交手，不斷地超越自己，完善自己!
目光優(yōu)秀作文2
在一個(gè)晴朗的天氣里，雖然冷風(fēng)刮在臉上，但那個(gè)目光讓我感到暖暖的目光，正如直射下來的陽光灑在心田里
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被亂耳的鬧鐘吵醒了，我趕忙關(guān)死鬧鐘，蒙上被子繼續(xù)睡，大約睡到了10:00多，總之快吃午飯了，迷迷糊糊的坐起來穿上外套，不知怎的，我開門去找母親，迷糊的去樓道里突然一驚當(dāng)?shù)囊宦�，我重重地摔在了墻角里，瞬間我清醒了，反倒講十分，想用力撐起身子卻使不上勁兒，過了大約10分鐘我慢慢的`站起來一階一階的上樓，我在門外焦急的等著，因?yàn)樵谝俏乙恢钡鹊綃寢尰貋黹_門，媽媽把我父親細(xì)說干嘛睡了吃成這樣，那么趕緊拿出冰袋，來給我放倒發(fā)青發(fā)腫的腳上我瞬間感到冰涼，那么就急得像熱鍋上的螞蟻一樣
媽媽那焦急的目光里注視著我的傷勢(shì)，幾乎快哭了出來，我奶奶說到?jīng)]事，一會(huì)就好了，已經(jīng)不疼了。
過了半個(gè)多小時(shí)，媽媽帶我去醫(yī)務(wù)室看了看，拿了點(diǎn)藥，媽媽才長(zhǎng)舒了一口氣，在臉上有點(diǎn)擔(dān)心，雖然大夫說了沒事，但從媽媽眼神里透著心疼，一直問我還疼嗎？用不用去醫(yī)院看看，說著說著一向如此堅(jiān)強(qiáng)的母親竟然哭了，我有一些差異，馬上安慰道，沒事過幾天就好了，現(xiàn)在已經(jīng)不疼了，你看我還能活蹦亂跳呢媽媽擦了擦眼淚說沒事就好沒事就好我給，媽媽擦擦眼淚笑了，笑說好沒事就好，沒事就好，我給你去做飯，媽媽停止了哭泣但我仍能感到它在忍住不讓眼淚掉下來轉(zhuǎn)身走去了廚房。
那目光的確挺暖，似乎能把千年的冰礦化成一灘熱水。那炙熱的目光讓我感到有些自責(zé)，也有些感動(dòng)。目光里就慈祥，有牽掛，更有對(duì)我的疼愛。
目光優(yōu)秀作文3
朱自清父親的背影，使人潸然淚下。我父親的目光，讓我刻骨銘心！
在我讀高二的時(shí)候，高考的規(guī)定發(fā)生了改變，班里的同學(xué)都說高考時(shí)理科文科一塊考。我的心一下子涼了半截。我的語文英語還行，每次考試都是名列前茅。但是我的數(shù)理化每次考試都排倒數(shù)。于是，在高二下半學(xué)期期末考試后，我便放棄了讀書�；氐搅松綎|老家，和父親一塊種起那三分一畝地。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車，終于在中午的時(shí)候趕到了家里。一回到家便看到父親在吃午飯。父親看到我回來了，一句話都沒有說，只是說了句：“回來了，吃飯吧”。吃完午飯，父親便拎起鋤頭下地除草去。我也趕緊拎起鋤頭跟上去。由于我也怕被村里人說成“二流子”。學(xué)習(xí)學(xué)不好也不干活。
夏天的中午真難熬，又熱又瞌睡！剛走到地里，我就連打了幾個(gè)哈欠。眼皮像有萬有引力一樣，相互吸引。記得在學(xué)校，現(xiàn)在還是午休時(shí)間呢！我滿肚子地抱怨著。沒鋤幾根草，我就趁父親不注意的時(shí)候偷偷地溜到一課大樹下，打一個(gè)小盹。還沒有幾分鐘呢，父親便發(fā)現(xiàn)了我。他用一個(gè)小棍敲我的頭，邊敲還邊說著：“起來”。我慢慢地被他敲醒了，用手揉了揉還在朦朧中的眼睛。父親發(fā)現(xiàn)我醒了，又說：“你這樣還不如“二流子”呢”！我猛地一震：這可是全村最重的一句話！一睜開眼，又是猛地一震：父親正直勾勾的看著我！我不知道父親為什么直勾勾的看著我，也只好呆呆的看著父親。父親看著我，我看著父親，這樣過了幾秒鐘。我覺得不耐煩了，看著父親的眼睛。想看看父親為什么這樣直勾勾的看著我？突然，我發(fā)現(xiàn)父親的'目光不對(duì)，便仔細(xì)的看著。我發(fā)現(xiàn)：父親的目光非常復(fù)雜，包含著許多的情感。憂愁的，憤怒的，哀傷的，傲慢的，悔恨的。還有許多我叫不上名的。我呆呆的在那想啊想。父親沒說一句話，只是輕輕的嘆了一口氣，又去鋤草了。我呆呆的在那里停了幾秒鐘，忽然我猛反應(yīng)過來，又和父親一起去鋤草去了。
“啊，好累呀！”。你說說，從與太陽談話一之鋤到把太陽送回家。能不累嗎？終于回到家了。我一股腦的便往床上一扎，“啊，好舒服呀！”。于是，我快速的吃完晚飯，便跑到床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。哈哈，現(xiàn)在呢，我正在與周公一邊喝酒一邊下棋呢！突然，我手指一滑，杯子“啪”的一聲掉在了我正與周公下棋的棋盤上。我大叫了一聲，醒了�？匆姼赣H正在看著我，又是中午那種的目光：憂愁的，憤怒的，哀傷的，傲慢的，悔恨的，還有許多我叫不上名的。父親一看我醒了，便對(duì)我說“咱們?cè)傧碌劁z會(huì)吧”。說完，便走了。哎，我也只好跟著了。
咱們又在地里干了一個(gè)多小時(shí)，回到家，九點(diǎn)半了，直接就睡了。我又去找周公下棋去了。終于，快結(jié)束了。這搞甚么。杯子又掉了，醒了，一看表，才七點(diǎn)，在學(xué)校我還睡得正香著呢，一看父親，又正在看著我，又是那種表情。我終于無法再忍了，大聲的說了一句“我要上學(xué)”。
后來變得簡(jiǎn)單多了，我通過了高考，考上了大學(xué)，成為了電視臺(tái)記者，我多少時(shí)間都在想父親的那種眼光，時(shí)時(shí)刻刻的提醒著自己，讓自己堅(jiān)持下去。
啊，父親的目光，讓我刻骨銘心！
目光優(yōu)秀作文4
我一路風(fēng)雨兼程，但當(dāng)我停下腳步的時(shí)候，一回頭，哪怕是風(fēng)雨阻擋，爸爸總會(huì)在身后默默等著我，那堅(jiān)定的目光就這樣深深地撞進(jìn)我的眼睛，觸動(dòng)著我的心。
我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲又不會(huì)開口說愛的男人。他的愛大抵是世界上最容易被忽略的'感情了，它笨拙而粗糙，無聲卻溫暖，卻似一股暖流，緩緩沁入我的心底。他永遠(yuǎn)是我溫暖的避風(fēng)港。
從我記事起，爸爸是很少管我的，默不作聲地坐在那兒，而他的目光卻是熾熱的，督促著我一步、兩步，直到我長(zhǎng)大。
我記得我剛住校的時(shí)候，大包小包的，東西很多，似有千斤重。我向爸爸投去求助的神情，他“狠心”地拒絕了我，讓我一個(gè)人想辦法搬上去。那時(shí)，我是埋怨他的。我的宿舍在四樓，在我眼中就像在天邊。我上去又下來，跑了好幾趟，氣喘吁吁，累得汗流滿面，他在一旁神情嚴(yán)肅地看著我，渾身緊繃，仿佛在隱忍著些什么。我吃力地抬起最后一個(gè)箱子，剛上兩級(jí)臺(tái)階，我忽的想起些什么，猛然回過頭去，他的目光正緊緊地貼在我身上。在那熱切的目光中，飽含著擔(dān)憂、信任、和肯定。霎時(shí)，我明白了他的良苦用心。
他發(fā)現(xiàn)我在看他，對(duì)視了好幾秒鐘，他有些尷尬地別過臉去不看我，手不知往哪放，插口袋不行，垂直放下又顯得不自然，只得沖我尷尬地笑笑，我忍俊不禁。一瞬間我好像獲得了一股神奇的力量，一口氣爬上四樓又跑著下來，笑著對(duì)他說：“爸爸，我搬好了�！彪m然他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我相信他心中是高興的。
還記得有一次，我要期中考試了，我很緊張，我不想讓他失望。那天周日，他送我上學(xué)，一路上無言�？斓綍r(shí)，他緩緩開口：“好好考試，不用惦掛著家里。”我先一愣，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。我刷卡進(jìn)了校門，突然，我回頭，爸爸也下了車，那堅(jiān)定的目光就這樣撞進(jìn)我的眼睛，對(duì)視了好一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，他似乎老了�！拔颐靼琢�，我會(huì)努力的！”我想，我一定不能讓他失望，我也一定不會(huì)讓他失望。
我果真沒讓他很失望。
很多時(shí)候，爸爸一個(gè)堅(jiān)定的目光，那種直抵內(nèi)心的踏實(shí)感，安全感，就足以讓我披上鎧甲，去迎接生活。
目光優(yōu)秀作文5
看著你那在樹林中靈活穿梭的身影，我的目光不禁地跟著你在跳動(dòng)，充滿著活力。
幾年前，媽媽給我買了一只小松鼠，他有著那瑪瑙般水靈靈的大眼睛，純純的棕色的毛發(fā)，毛茸茸的身體，讓人看一眼就存在喜愛之情。
它的家是一個(gè)白色的籠子，剛開始，它還用它的眼睛去打量這個(gè)陌生的“森林”：灰色的“石頭樹”黑黑的“小溪”還有轟鳴著穿梭在“溪”中的“魚”。
它在籠中叫著，跳躍著，一點(diǎn)都不疲憊。它對(duì)生菜葉情有獨(dú)鐘，每次一看到，就會(huì)撲在鐵欄上，叼走葉子，津津有味地吃著。
但時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，他似乎開始對(duì)這個(gè)灰色的世界有些厭煩。漸漸地，它不再對(duì)那些鐵動(dòng)物們產(chǎn)生友情，它不在對(duì)那變化著畫面的電視產(chǎn)生新奇感，更對(duì)那生菜葉產(chǎn)生反感。
你開始看著旁邊的綠蘿，吊蘭，你在看到電視中的紀(jì)錄片時(shí)開始興奮。當(dāng)我把一副森林的照片擺到你籠子旁的時(shí)候，你就像要沖出來一樣，但可惜那只是二維世界。
最后，我再也看不下去了，就對(duì)爸爸媽媽說道：“我想把松鼠給放到大自然。”父母聽后，都感到一些困惑，當(dāng)我給他們講了松鼠的這些經(jīng)歷后，我們達(dá)成了一致意見：“放松鼠”。
我們的車開始在盤山公路上馳騁，我把松鼠從籠子里放出，它的眼睛看是盯著它那熟悉又陌生的家園。它開始叫了起來。
我們找了一片偏僻的樹林，準(zhǔn)備將它放生。它看到了，這個(gè)美麗的世界：綠色的大樹，藍(lán)藍(lán)的'小溪，還有彩色的魚，它開始?xì)g叫起來。那么純真，那么自然。
我們的目光凝聚了漸漸地，遠(yuǎn)處傳來了叫聲，松鼠向那叫聲跑去，歡快的蹦著，跳著，來到了一棵大樹下。它歡快地向上爬著。向上一看，有幾個(gè)小松鼠在呼喚，它感到了動(dòng)力，愈來愈快。它跟著它的伙伴們蹦著跳著，一派祥和之景。
我們的目光停住了，聚焦在這個(gè)小集體中，它們友愛，在歡叫著;它們真摯，在歡叫著;它們不想分離，在歡叫著。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，人類早已遺忘了，忘了他們最原始，最親密的朋友們：他們殺戮，搶奪，讓動(dòng)物家庭飽受失去家人之苦，讓我們將目光停留在它們身上，關(guān)注它們，保護(hù)它們，相信世界會(huì)更美好。
目光優(yōu)秀作文6
從你來到人世的那一刻起，這世間便多了一份孤獨(dú)。
——題記
目光是一個(gè)很神奇的詞語，他是人與人之間最原始的交流，這個(gè)道理適于每一個(gè)人。
曾經(jīng)在公交車上看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的婦女，顫巍巍地用枯槁的手扶著另一位同樣顫巍巍的老人，手里拿著一根結(jié)實(shí)的榆木樹枝，不停地敲打著地面。
老婦人的手里，還端著一個(gè)舊玻璃瓶子，走到每個(gè)乘客面前。沒有一句話，只是微微地低下了頭。
綠色的人民幣，蹦著跳著想從我的手中躥出去，那位拄著拐杖的老人看向我這邊，這邊只有我一個(gè)人伸出手中的錢，他的眼窩深深的像泄了氣的皮球，儼然是個(gè)瞎子，一條猙獰的傷疤留在眼角，我確信，那是時(shí)光留下的一道淚痕。
他沖我點(diǎn)了一下頭，沒有再往后走，而就在這時(shí)他又扭過頭，微微地地沖我笑了一下，那一刻他是可以看到我的，因?yàn)樗c我都讀懂了對(duì)方的目光，一種充斥與天地之間的卑微與孤獨(dú)，這是一種無法表達(dá)的感受，是孤獨(dú)與無奈的組合。
還有一次是在學(xué)校門口看到一位身著綠色迷彩褲，白色大棉衣，嘴里叼著一根煙的中年男子，在著急地吐著煙，來回搓手，目光卻一直在學(xué)生放學(xué)的路上。
不到一會(huì)兒便堆起滿臉的皺紋，跑到一個(gè)比他高半頭的高中生旁，接過他的書包，那個(gè)男生一臉厭煩地拍著父親身上的塵土和一股無法消散的煙味，不輕不重的責(zé)怪一句，父親也抱歉地笑著掐滅手中的煙，然后只是一個(gè)勁地笑，一句話也不說，聽兒子講在學(xué)校的`經(jīng)歷，注視著不遠(yuǎn)處的路燈。兒子一會(huì)兒就不說了，對(duì)父親擺了擺手兀自跑掉了，把父親一個(gè)人甩在后面。
在他的這條路上，最好的表達(dá)方式就是注視目送兒子長(zhǎng)大，遠(yuǎn)去，正如一位作家所述。然而他目光中也包含著一種深藏于心的期盼與孤獨(dú)，這目光便是對(duì)父愛最好的詮釋。
每個(gè)人的目光，都不盡相同，但它所蘊(yùn)含的往往都是用口說不出來的話，表達(dá)不出來的情感，這便是與世界的孤獨(dú)，但好在有時(shí)光替你我掩蓋，所以不必悲哀。
目光優(yōu)秀作文7
行走在秋末的大道上，吹著寒風(fēng)，冷不丁的想起了那天晚上，那些話語，以及那期盼的目光。
那是夏天的晚上，我站在樓下看滿天的星星。那些星星一閃一閃的。有的亮，有的暗，有的大，有的小。
忽然耳邊傳來一道聲音：“在看星星嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，原來是爸爸。我回答道：“是啊。不過，為什么它們會(huì)是不同的呢？”爸爸笑了笑，抬頭望向星空，對(duì)我說：“因?yàn)樗鼈円哺覀円粯�。你看，那些大的是已�?jīng)長(zhǎng)大的人了，他們正努力為了發(fā)亮在進(jìn)步；那些小的，是像你一樣還在成長(zhǎng)的孩子，它們的未來有無限可能，所以都在閃閃發(fā)光；那些亮的，是已經(jīng)有成就的人，不管大小值得成功與失敗，它們將繼續(xù)走著自己的星光大道。那些暗的，并不會(huì)一直黯淡下去，它們就像蒙了灰塵的珍珠，終有一天會(huì)發(fā)出璀璨的`光芒。”說完這些，爸爸問我：“你說，既然我們都不同，星星能一樣嗎？”聽了爸爸的話，我道：“當(dāng)然不痛了。我和爸爸一樣，認(rèn)為那些黯淡無光的也會(huì)有發(fā)光發(fā)亮的一天�！闭f著，我低下頭，揉著酸痛的脖子。
爸爸又說道：“我希望你也能像它們一樣，發(fā)出自己的光芒，而不是當(dāng)一個(gè)不亮的星星。不要像爸爸我一樣，一生都沒有什么大作為�！蔽姨ь^望向爸爸，爸爸目光中的期盼映入眼簾，那一瞬間，好像有什么在我的心底扎根，發(fā)芽，長(zhǎng)成一顆參天大樹。我忙抬頭望向星空，假裝在看星空，來遮掩快要奪眶而出的眼淚。
好一會(huì)兒，我才用堅(jiān)定的語氣回答爸爸：“爸爸，你放心，我定會(huì)如它一樣，發(fā)光發(fā)亮�！�
那一晚，我和爸爸一起看了很久。
即使蒙了灰塵，也終將被風(fēng)吹去，亮出它獨(dú)一無二的光彩。
目光優(yōu)秀作文8
你的眼神 你的眼神，驚慌、恐懼、你的眼神，疑惑、不解、你的眼神，倔強(qiáng)、向往。 你們的名字本來都叫“孩子”，只是因?yàn)橐粋�(gè)不同尋常的瞬間，你的名字成了，災(zāi)區(qū)的孩子，那個(gè)瞬間像一把鋒利的刻刀，刻痛了每一位母親，刻痛了每一個(gè)孩子，刻痛了每一個(gè)中國(guó)人的心，5月12日14時(shí)28分，這時(shí)刻狠狠地刻進(jìn)我們每一個(gè)人的記憶里。 再也不會(huì)忘了，那個(gè)黑色的時(shí)刻：孩子找不到媽媽，媽媽摸不到孩子，孩子與媽媽近在咫尺，媽媽與孩子咫尺天涯。 再也不會(huì)忘了，那個(gè)黑色的時(shí)刻：讀書聲驟然停止，學(xué)生丟掉了書包，書包找不見主人， 再也不會(huì)忘了，那個(gè)黑色的時(shí)刻：老師變成了護(hù)雛的大鳥，老師的身軀替學(xué)生擋住砸落的樓板。 那一
刻似乎很輕很輕，輕得一眨眼就過去了；那一刻確乎很重很重，數(shù)十萬人的命運(yùn)瞬間改變。 你問：“怎樣才能回到從前？” 我多想說，如果那只是一個(gè)平常的下午，一切都不曾發(fā)生，那么，你還可以在學(xué)校開兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，你還可以得到父母的.變形金剛，你還可以看電影，吃冰淇淋，你還可以做許多許多你想做的事情。 我和你一樣，多么希望那個(gè)黑色的時(shí)刻只是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來后，你的爸媽正在廚房為你準(zhǔn)備早餐，你的同學(xué)正在路上等你一道上學(xué)，你的老師正在教室出練習(xí)題你的未來正守候在你成長(zhǎng)的跑道上，為你加油助
威。 我知道你是懂事的孩子，你會(huì)對(duì)再也醒不來的媽媽說：“您走吧，我會(huì)乖的�！� 我知道你是感恩的孩子，你會(huì)對(duì)所有幫助你的人說：“謝謝您救了我�！� 我知道你是
愛生活的孩子，在廢墟里掙扎了十多個(gè)小時(shí)被抬出來時(shí)，你竟然說：“今晚的月亮好圓！” 也許，你失去了腿、失去了臂，但我們應(yīng)該相信，殘缺的堅(jiān)持是人性中最美的部分，我們應(yīng)該相信，你依舊能夠跳出最美的舞蹈。 也許，你的傷在心里，玩具沒有了，書本沒有了，親人沒有了，伙伴沒有了，教師沒有了但我們?nèi)匀粦?yīng)該相信，在心中燃起一小簇希望的火苗，就可以溫暖全身，照亮前路。 你看過《飄》嗎？你還記得書中主人公郝思嘉說過的一句話嗎——“Afterall，tomorrowisanotherday�！彼f得沒錯(cuò)，無論如何，明天又是新的一天， 我希望，無論在哪里，當(dāng)我遇見你時(shí)，你仍是那個(gè)渾身陽光味兒的少年，“嘿，孩子，再來一首周杰倫的《七里香》怎么樣？”我希望，我的請(qǐng)求剛一出口，你的歌聲已經(jīng)響遍山谷。
目光優(yōu)秀作文9
每當(dāng)我想起這件事，臉馬上紅到了脖子根。
那是一個(gè)寒冷的冬天，大地都被凍得硬梆梆的了。該做早操了，我不想去，可是又有什么辦法呢？忽然，我想起前幾天老師同意肚子疼的.辛桃不去做操，便裝起病來。我雙手捂住肚子，腦袋垂得低低的，作出生病的樣子。正好班主任過來收練習(xí)卷，看到我這副模樣，關(guān)切地問：“怎么了？不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說：“那你別去做操了，在教室里好好休息吧！”聽老師這么一說，我心里的石頭總算是落了地。
上第二節(jié)語文課時(shí)，老師講得非常生動(dòng)，我又是個(gè)愛發(fā)言的人，竟忍不住舉起手來。當(dāng)我正確回答了老師的問題后，老師對(duì)同學(xué)們說：“你們看楊鑫同學(xué)，生病了還這么積極回答問題，你們應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)。”雖然老師這是在表揚(yáng)我，但這話卻讓我覺得渾身不自在。
放學(xué)了，該我做值日。老師卻對(duì)我說：“楊鑫，你不是生病了嗎？快回家休息吧！值日讓*同學(xué)做就好了�！薄袄蠋�，我……”還沒等我說完，老師就說“好了，快回家吧！”面對(duì)老師的關(guān)心，我的心里就像是打翻了五味瓶似的，很不是滋味。
這件事深深地印在了我的腦海中，每當(dāng)想起它，我都會(huì)慚愧的不得了。我以后再也不干這種事了。
目光優(yōu)秀作文10
天有些暗，隱隱聽到許轟鳴，白云在轟鳴下也換上了黑色的外套。
站在窗邊的我望著陰暗的天，豆大的淚珠一個(gè)勁地往下流，我考砸了，考出了一個(gè)令人大跌眼鏡的分?jǐn)?shù)——77分。
在窗的另一處，模糊的身影浮現(xiàn)在我的眼前。盡管身影模糊，可她那甜蜜的笑容與親切的眼神卻清晰如鏡。她是誰？——我的鄰居。
在她那眼睛中，一束鼓勵(lì)的目光輕輕悄悄地跑在我身上。
小雨淅淅瀝瀝地下著，雨飄到臉龐，悄悄地滑入我的嘴中，酸酸澀澀，正如我此時(shí)的心情。
看著那張阿姨的笑容，我情不自禁地想起了母親。我不知所措了，我真不知道如何把成績(jī)告訴媽媽。我無法想象此時(shí)此刻，我的心里像打翻了五味瓶，拖著沉重的步伐，拎著一把雨傘，正準(zhǔn)備在巷子里散散心。
在張阿姨那雪亮的眼睛里，投來了一束鼓勵(lì)的目光。
我把事情一一告訴了她，我把痛苦傾訴出來了，心靈才得以平靜。
那一束目光再次投了過來，是那么得撫心、溫暖。
我憂愁的心緒散盡了……
那目光，給了我勇氣；給了我力量；給了我動(dòng)力；如夏日里的`甘泉；如冬日里的熱茶；又如困境中的援助之手；讓夏日不再炎熱；讓冬日不再寒冷；讓我走出了困境。
此時(shí)此刻，我鼓起了勇氣，下定了決心，邁出了艱難的一步，踏進(jìn)了溫暖的家，把成績(jī)告訴了媽媽，找出了錯(cuò)誤的原因，并找回了向前進(jìn)步的動(dòng)力。
天格外地藍(lán)，我的心情也格外地好，感謝張阿姨，是她給了我勇氣。那一束鼓勵(lì)的目光讓我記憶油生，終身難忘……。也正是那束目光影響了我對(duì)成敗的面對(duì)。
目光優(yōu)秀作文11
周末漫步在海州古城凹凸不平的石板路上，無意瞥見一顆蒼老的梧桐獨(dú)自守候在古巷的盡頭。陽光透過梧桐葉的縫隙，照在地上，樹影像一雙雙眼睛，柔和地凝望著我和這個(gè)世界。
“轟”一聲炮響打斷了我的思緒，尋聲，轉(zhuǎn)頭，看到一扇破舊的木質(zhì)小門，小門旁的木板上，赫然刻著“大炮手”三個(gè)字。出于好奇，我漫步而入。古老的青花瓷茶具，茶壺上冒著縷縷青煙，空氣中彌漫著菊花茶的清香。小巧的煤爐，而煤爐旁，赫然出現(xiàn)一臺(tái)老式爆米花機(jī)，機(jī)器旁，坐著一位面帶微笑的老人。
“哦，來客人了，剛出爐的爆米花，嘗嘗�！崩衔屉S手擦去頭上的汗珠，熱情起身，臉上的皺紋攢在一起，目光充滿驕傲與自豪。我點(diǎn)點(diǎn)頭，抓了一把，坐在馬扎上，伴隨吱呀的響聲，慢慢地品著。爆米花很香，但口感卻不如現(xiàn)代爆米花，我默默地吃著，看著手機(jī)，并沒有在意老人那熱切期盼的目光。不一會(huì)兒，老人又忙了起來，只見他打開機(jī)蓋，倒入米粟，仔細(xì)聆聽米粟流入的聲音，又緩緩蓋緊機(jī)蓋，輕抿一口剛煮好的菊花茶，我的心仿佛咯噔了一下，有種古老的東西流入心底，旋轉(zhuǎn)，騰飛，在我的心田蕩漾。
我抬頭凝望老人，看他把“大炮”架在火上，一只手轉(zhuǎn)動(dòng)搖桿，一只手扇著火，緊緊盯著那團(tuán)火焰。他的目光專注，仿佛穿過歷史的'長(zhǎng)河，在悠遠(yuǎn)的時(shí)空中遨游，許久，老翁把大炮立起來，抽出一條麻袋，堵在蓋口。隨著一聲炮響，一縷青煙從蓋口冒出，空氣中彌漫著淡淡的米香。我買了一袋爆米花。辭別老人。這種爆米花剛?cè)肟跁r(shí)確實(shí)沒有現(xiàn)代爆米花香甜，但它卻有一種綿長(zhǎng)的自然的味道，況且這種爆米花加工的過程就是一段歷史，一種文化，當(dāng)我們冷落這種傳統(tǒng)工藝時(shí)，是否也在丟失我們的傳統(tǒng)文化？感謝老人，感謝那如守護(hù)神般的梧桐樹。
已是黃昏，梧桐的疏影映射出夕陽柔美的光芒，溫暖不失力量，低調(diào)卻不失厚重，讓我的心情久久難以平靜。
目光優(yōu)秀作文12
有一種目光，它會(huì)讓你感到害怕；有一種目光，它會(huì)讓你受到鼓舞；有一種目光，它和媽媽的目光一樣柔軟。
在這樣暖和的一天，此時(shí)的氣氛卻與之格格不入，是凝重的，是快結(jié)成冰的。一聲嚴(yán)厲的大喝，把所有人都嚇了一跳：“全部站起來！”老師的眼睛跟掃描病毒的儀器一樣精準(zhǔn)，目光一掃過去，幾個(gè)人的名字就被點(diǎn)了出來，這幾個(gè)人從座位上站了起來，沒有一個(gè)的神情是不害怕的。我的心也在這個(gè)時(shí)候加速地跳著，“砰砰砰……”
突然，老師把我也叫了起來，我被嚇得心驚膽顫，我最近沒做什么壞事呀？老師張嘴了，每一個(gè)字都說得很慢：“這幾個(gè)同學(xué)是……這次作業(yè)……做得很好的'，那你們呢？”老師的話剛說完，我懸著的心就放下了，老師向我投來了一個(gè)鼓勵(lì)的目光。接著，老師開始批評(píng)那些不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的人，聽著我的自豪感就上來了。一節(jié)課十分漫長(zhǎng)，一下課，我就飛快地跑了。急著回家告訴媽媽這個(gè)喜訊。
在路上，我又碰到了老師，她叫住了我，用和藹的聲音說：“燁樺，你要加油！”我看著老師期待的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回了家，媽媽聽了老師的表揚(yáng)后，也用和剛才老師那種眼神和目光看著我，我覺得十分地溫暖。
老師就像我的另一個(gè)母親，老師的目光也和母親的一樣溫暖。
目光優(yōu)秀作文13
媽媽的目光------我最熟識(shí)不過的目光。她是那么溫馨、和藹。每每我們眼神相對(duì)，我都能讀出她對(duì)我深深的愛。媽媽的目光讓我感動(dòng)！媽媽的目光讓我難忘！
記得我上小學(xué)了，每天，媽媽都送我到學(xué)校門口，目送我蹦蹦跳跳的往教室走去，雖然我興奮的只看著前面的路，可我知道媽媽的目光就在我身后，我的一舉一動(dòng)都牽著她的心。放學(xué)后，我和同學(xué)們排著隊(duì)從校門口走出來，又看到媽媽尋找的目光，我快速跑到媽媽身邊，和媽媽一起回家。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己去學(xué)校了，但是依然沒有離開媽媽的目光------
早上，我背起書包，道別媽媽，歡快的奔向?qū)W校。小區(qū)的路上，風(fēng)吹著樹葉不斷發(fā)出沙沙聲，鳥兒也有喳喳叫著，我靜靜地享受著小區(qū)這段路片刻的寧靜，突然聽到一聲清脆的響聲，不會(huì)是什么東西掉了吧？還是。。。。。。我連忙把頭轉(zhuǎn)向身后察看，還好，虛驚一場(chǎng)，只是一個(gè)阿姨的鑰匙掉了，幫阿姨撿起鑰匙，順勢(shì)抬頭看到自家的陽臺(tái)，媽媽熟悉的身影映入我的眼瞼，我興奮地向媽媽揮揮手，媽媽也微笑著向我揮揮手。后來我才知道，我每次下樓后，媽媽就到窗前看著我，直到我走出她的視線。之后，每次去學(xué)校時(shí)，我都會(huì)“一步三回首”，向媽媽本資.料來源于貴-州_學(xué)_習(xí)-網(wǎng) WWW.ｇZU521.COM 揮手，讓她放心，我則在媽媽的`目光中前行。
這一天，我也站在媽媽看我上學(xué)的窗口，突然體會(huì)到了《世上只有媽媽好》這首歌的真正含義。我暗下決心，一定不辜負(fù)媽媽的期望，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。媽媽的目光會(huì)陪我一生，我會(huì)在媽媽的目光中穩(wěn)步前行。
濟(jì)南市甸柳一小六一班 孫婧頤
指導(dǎo)教師：吳滇萍
目光優(yōu)秀作文14
我見過很多人的目光，最吸引我的是老師的目光。
有一次，我考了全班第一名，老師向我走過來，那目光好像春日的陽光沐浴著我，好像在對(duì)我說：“張景涵，你要不斷努力，不要驕傲哦！”我驕傲自滿的心情就不翼而飛了。
記得一次，老師帶我們?nèi)ゴ河�，走到小溪的時(shí)候，我看到溪水流得很急，嚇得我后退了幾步，往后一看，老師那目光好像一條清清的溪流，在我的'心底暖暖流淌，好像在說：“張景涵，你要勇敢一點(diǎn)，跳過去吧！”我害怕的感覺消失了，勇敢的跳了過去。
還有一次，我考了八十七分，我很傷心，老師那目光就像一把利劍直接插進(jìn)我是心臟，說：“張景涵，你怎么會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)呢？！”我暗自下決心一定要趕上來。
還一次，我們班沒有獲得流動(dòng)紅旗，老師火冒三丈的走過來，那目光就像數(shù)顆子彈一樣射過來，好像說：“怎……么會(huì)，得不到流動(dòng)紅旗呢？！”我們就像被燒成灰一樣。我要感謝老師的目光，是她們陪伴激勵(lì)我成長(zhǎng)。
目光優(yōu)秀作文15
刺骨的寒風(fēng)在人來人往的街道上穿行，包子攤的蒸籠正冒著熱氣，徐徐白煙慢慢向上飄散，融入在濕冷的空氣之中。
人們穿著厚厚的羽絨服、皮衣，還在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而他，一個(gè)年邁的乞丐，穿著一件破布衫，靠在已經(jīng)死了的空心大樹上，咬牙搓掌。
他又冷又餓，抬起頭，睜大了眼睛盯著包子，他那充滿眼屎，布滿血色的'眼睛里流露出一種渴望，可包子鋪攤主根本不想理會(huì)他。但他還是一次又一次地睜大眼珠，直勾勾地盯著那誘人的噴香的包子，目光里，充滿了渴望與無奈。我看著他，那眼神仿佛給我心中灌滿了一種說不出來的感覺。
他多次爬到攤前，注視著長(zhǎng)滿雀斑的攤主，透露出一種令人覺得傷感的眼神，那烏黑的手指多次想觸摸，那令他渴望的肉包子。他的目光中，泛著閃閃淚光，期盼與無助交織在一起，仿佛在說：“大哥，給我個(gè)包子吧！我太餓了。”“滾，別妨礙我做生意！包子臟了你賠呀？”店主一把把他推開，他打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒�！拔铱此操r不起！哈哈！”一個(gè)顧客大聲嘲笑。接著，排隊(duì)的人都哈哈大笑起來。他用手支著身體，目光搜尋著所有人，眼神中透露出乞求，但人們都轉(zhuǎn)過頭，眼中流露出一絲厭棄。淚水在灰黃的眼中翻滾，他瞇著眼，咬了一下烏黑的嘴唇，用手拂著淚水，在人群中打量，一道光，我感覺到了，他正在看著我。
他緊緊地盯著我，眼中又出現(xiàn)了那種令我無法拒絕的渴求和無助。我害怕了，往后退了兩步，可他還是用那烏黑的手指指了我，目光里全是對(duì)包子的渴望。我忍不住了，大叫了一聲：“走啊！”他的手指停在空中，眼神中流露出絕望，無力地望著我，嘴巴緊緊地閉著，我感覺仿佛有一把利劍插入心胸，我心虛了，再次大罵一聲：“走開呀，干嘛！”他頓時(shí)垂下了支著身體的手，望著陰天，眼神中沒有一點(diǎn)亮光，他徹底絕望了。
買回包子后，我一口一口地啃著，卻一點(diǎn)胃口也沒有，那個(gè)乞丐，他還好嗎、我，我怎么會(huì)拒絕他？不就一個(gè)包子嗎？舉手之勞而已，我這是怎么了？我為什么會(huì)變成現(xiàn)在的樣子？
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