實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在我家的陽臺(tái)上有一棵桃子樹,它已經(jīng)種在那里有四年了,是我家請第一個(gè)保姆的時(shí)候她從鄉(xiāng)下帶來的，當(dāng)時(shí)也只有一根教鞭那么長，一根大拇指那么寬，現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)人那樣高，大人握緊拳頭那樣粗了。
如今這棵桃樹已經(jīng)是枝葉繁茂，春天那一朵朵淡粉色的小花掛滿了枝頭，綠葉映襯著紅花，一陣微風(fēng)吹來，樹枝透出欄桿在空中搖曳，從樓下看去 ，就好像一棟房子里伸出的綠色手掌。
現(xiàn)在，在嫩綠的枝頭上已經(jīng)有許多綠色的圓圓的有一頭帶尖的果實(shí)，俗話說“杏四桃三”去年，這棵桃樹就已經(jīng)結(jié)過小桃子了，可是爸爸說第一年生出來的桃子苦、澀，不好吃，第二年的才好吃呢，我心里美得很想：下次回來就好吃了，這可是自己種的勞動(dòng)果實(shí)，自己吃著能不甜嗎？如果這次回家時(shí)桃子已經(jīng)長得像市場上的那樣，過不了幾天肯定會(huì)被我們一掃而空的`。
桃子、桃子你快點(diǎn)長大，多吸收一點(diǎn)養(yǎng)分，長得紅紅胖胖的，下次回來我就會(huì)吃到你那鮮嫩多汁的桃肉了。
雖然這一這阿姨走了，但是這棵桃樹和阿姨的一片心意，一直留在我家里。不知道哪年，哪月，只要我一看到這棵桃樹，準(zhǔn)能想起那阿姨。
小學(xué)生的作文 篇2
我喜歡風(fēng)的聲音，因?yàn)椴煌娘L(fēng)帶給人不同的感覺。有溫柔的春風(fēng)，有熱情的夏風(fēng)，有涼爽的秋風(fēng)，有寒冷的冬風(fēng)。我喜歡一年四季的風(fēng)。
我喜歡春風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，春風(fēng)輕輕一吹，吹來了小燕子，吹醒了冬眠的青蛙�；▋壕`開了甜甜的笑臉；小草換上了綠綠的新裝；柳樹姑娘長長的辮子上，一夜之間長出了許多嫩嫩的小眼睛，它們眨呀眨，在向我微笑呢！
我喜歡夏風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，夏風(fēng)一吹，榕樹的葉子就越長越茂密，小鳥在樹上歡快地唱歌�；▍仓校隰骠嫫鹞�，蜜蜂在辛勤地采蜜，夏天到處都是忙碌的景象，多么熱鬧啊！
我喜歡秋風(fēng)的.聲音�！昂艉艉簟保镲L(fēng)一吹，稻田里一片金黃，像鋪了一地的金子。柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；橘子樹上長滿了金燦燦的橘子，饞得我們直流口水。秋天到處是豐收的景象，多么迷人啊！
我喜歡冬風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，寒冷的冬風(fēng)一吹，把雪花吹落，天地間變成了雪的世界。孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得多么開心��！
啊，一年四季的風(fēng)多么美妙啊！它們?yōu)槲覀儙砹宋宀世_紛的世界。我喜歡風(fēng)的聲音。
小學(xué)生的作文 篇3
我從小就是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，不敢在別人面前表現(xiàn)自己，直到現(xiàn)在。
以前上一年級(jí)時(shí)我還會(huì)偶爾在老師提出問題后，舉手回答。不知在什么時(shí)候，我就不再發(fā)言了。記得那一次，老師像平常一樣，提出了一個(gè)問題，我想了想，舉起右手，在小手如林中，老師一眼就相中了我，叫到我的名字，我有一點(diǎn)“受寵若驚”，猶豫了一下，站起身來，說出了我的答案，我還沒說完，一個(gè)同學(xué)就“撲哧”一下笑出了聲，我的臉一下變得火辣辣的，我低下了頭，不敢再說下去，心想：早知道我就不舉手了。老師隨即也嚴(yán)厲地說：“你在回答什么？完全不著邊際！坐下！”我像受了晴天霹靂一般，心里萬分失落，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆下去。從此我便不再舉手回答問題了。
時(shí)令已是秋天了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。這一天，我像平常一樣坐在教師里聽老師講課，老師提出了一個(gè)問題，我在書上找啊找，找了半天，也不知道答案是什么，我急了，心想：老師不會(huì)是在捉弄我們吧！根本沒有啊。又過了一會(huì)兒，老師雷達(dá)似的'目光停在了我的身上，隨即便叫出了我的名字，我一下驚住了，嚇出了一身冷汗，我遲緩地站起來，眼睛直勾勾地盯住書本，心想：我可沒舉手��！老師怎么一下就選中了我呢？時(shí)間仿佛停住了，周圍鴉雀無聲，老師見我沒有動(dòng)靜，頓了頓，用期待地語氣說到：“我相信你一定會(huì)找到答案�！蔽腋芋@恐了，剛想說我不知道，話到嘴邊又咽了回去。然后從嘴巴了擠出幾個(gè)極小聲的字眼，老師也不知是怎么了，稀里糊涂的說我回答的很好，可惜沒有舉手，鼓勵(lì)我說我是不錯(cuò)的孩子，肯動(dòng)腦筋。我聽到這兒，眼睛一下子濕潤了……
這件事已經(jīng)過去幾天了，我依然無法忘懷。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過：如果你不展示自己，別人又怎么會(huì)了解你呢？以后，我一定要去克服這害羞的性格。
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我的學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天我很激動(dòng)也很開心。這一天我比平時(shí)起得更早，我要為運(yùn)動(dòng)會(huì)早早做好準(zhǔn)備。
我參加了跳繩比賽和接力跑。跳繩比賽的時(shí)候我跳得很快，我的心里很緊張，想起一年級(jí)參加跳繩比賽的時(shí)候，我沒有發(fā)揮好，我今年一定要更努力，把最好的自己展現(xiàn)出來，為班級(jí)爭光。最后我的成績是一百三十多個(gè)，我很滿意，明年我還會(huì)努力的。
接力跑的時(shí)候，老師一直給我們鼓勵(lì)，我跑得飛快，真希望自己有火箭的速度，一秒就達(dá)到。跑完的`時(shí)候全身是汗，因?yàn)槲乙呀?jīng)用了洪荒之力。我們跑了第二名，我們還有希望爭取第一名，要想得到第一名就要靠我們平時(shí)多練習(xí)，增強(qiáng)能量。
放學(xué)的時(shí)候，我去操場上看大哥哥、大姐姐，他們跑得可快了�？磥砦疫�要努力��！
后來叔叔把我送回家了，我高興地上樓了。
望著藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的太陽，我更開心了，我忘不了今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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