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(必備)煩惱的成長作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
煩惱的成長作文 篇1
成長就象一艘般,每天都會遇到不同的風(fēng)暴。
有一天我和盧俊杰去大路走時(shí),我突然想到我小時(shí)候的事。
那時(shí)我還只讀四年級,我每天放學(xué)回家后,再出去,回來時(shí)肯定就會被媽媽罵,但她也沒有打過我,罵是一定跑不過的。
這就成了我第一個(gè)煩惱,第二個(gè)煩惱就是,我每天都會睡過頭,有時(shí)都被她罵得個(gè)半死。
她每天都嘮叨個(gè)不定,就連交朋友也不要?jiǎng)e人交,怕我跟別人學(xué)樣。
我的煩惱只有在朋友玩時(shí)才會望掉,不過到了學(xué)校也有很多很多的`煩惱。
突然盧俊杰叫我,我才從小時(shí)候回到現(xiàn)在。
我對盧俊杰說現(xiàn)在真好哦!
盧俊杰說:“看到我也和你見不到幾次面。”
我說“為什么”。
他說“因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)”。
他又說:“小時(shí)不讀書,天天玩,又沒什么煩惱那才真開心”。
我說:“嗯哦”,那咱們在望前面談?wù)勑陌伞?/p>
他說:“好”。
煩惱的成長作文 篇2
在我好朋友的眼中,都有一架令人估摸不透的天平,這架天平一斜,我的心也跟著斜了下來。
記得我剛?cè)胫袑W(xué)報(bào)名的時(shí)候,班主任讀著新生的名單……“魏麗麗”“到”一個(gè)從角落里站起來的膽小女孩就是我,老師一定會在心里說,一個(gè)再膽小不過的女孩。
的確,我真的是一個(gè)很膽小的'女孩,屬于那一種不至于闖禍的學(xué)生。
忘了說的是我特別喜歡唱歌、跳舞,一遇到這些事情什么煩惱也就沒有了。
記得,在五年級“六·一兒童節(jié)”的時(shí)候,我和班里的幾個(gè)女生一起跳舞,我們跳完之后老師說:“還可以,”就是做錯(cuò)了很動作,我們的心情頓時(shí)變得沉重起來。
幾個(gè)小時(shí)過去了,節(jié)日已經(jīng)結(jié)束,該評名次了,念名次的老師念到:第一名,四年級;第二名,三年級;第三名,一年級;第四名,二年級;最后一名,五年級。
我們都變得嚴(yán)肅了起來,我就想為什么付出了,卻得不到回報(bào)呢?
以后,在我那本《成長的煩惱》的日記本里,又多了幾頁成長中的煩惱。
“我的同桌對我說是‘草’不配與‘花’呆在一起……”
“我的好朋友不喜歡 ……”
“付出了卻沒有回報(bào)……”
“種了瓜,得來的去是豆……”
還有一句:“長大了,真煩……”
煩惱的成長作文 篇3
每個(gè)人都會有過煩惱,但我的煩惱有很多。
從三年級開始我就像是一只小鳥自由自在的,但是轉(zhuǎn)眼的那一剎那,最愛我的`親人離開了人世。我認(rèn)為爸媽在我身邊我就像被困在了一個(gè)籠子里,沒有了自由,這事成為了在我的記憶中最難忘去的煩惱。
六年級了,作業(yè)也不再像以前那樣只有一兩個(gè)了,每當(dāng)我躺在床上時(shí),我都會想:“上學(xué)到了能交流不就可以了嗎?”如果科技沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),那就可以刪去一切煩惱,躺在草原上,看著藍(lán)天.白云。在學(xué)校里,我只擔(dān)心成績,作業(yè)有時(shí)是多的,有時(shí)是少的,以前我可以在家里玩電腦,可是到了現(xiàn)在就連手機(jī)都不能玩了,我想知道如果沒有學(xué)校會是怎么樣的,如果沒有學(xué)校會出現(xiàn)煩惱嗎?
爸爸每次在我下午回家的時(shí)候都讓我過去一起帶著弟弟,“朝威,過來一下!”又來了,又讓我去帶弟弟了,“沒有哪天下午是可以自由的好煩。
有一天的放學(xué),我考了一百分,爸爸就把我和弟弟帶到了曹村,去買了好多吃的,我在高興時(shí),不知道那些煩惱跑哪了,瞬間全都沒有了,沒有煩惱是多么得好。空嫦胗肋h(yuǎn)這樣,但在我躺在床上時(shí),夜幕降臨月亮出來了,所有煩惱又來了。
貝多芬說過的:“苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂!蔽蚁M昀锒帱c(diǎn)歡樂!
煩惱的成長作文 篇4
今天下午,我們上完了數(shù)學(xué)課,就去上音樂課了,我們剛到了教室,老師就開始接著上節(jié)課的考試,還好上一次我們考試了,后來老師依次點(diǎn)了沒有叫過的學(xué)生,而那次考試,我得了Ab,但是這樣我也感覺很開心,因?yàn)槲业囊魳芬恢笔遣凰闾玫模业?好朋友大部分都得Ac,老師考完之后,讓我們隨便唱歌。
而這時(shí)候,班長拿著相機(jī)開始錄像,這讓我們每個(gè)同學(xué)都感覺厭惡,有的人都開始生氣的說:“別拍了。”可是她卻一言不發(fā),照樣給我們拍照,我們都很厭惱,有的卻毫不關(guān)心的玩鬧,我有點(diǎn)替他擔(dān)憂,就悄悄地跟他說了聲:“別鬧了,不然下課你就完了!苯Y(jié)果他毫不在乎的說:“沒事!庇谑撬又[。
我們的教室里特別熱鬧,好像開會似的,每個(gè)人都有些煩,可是他們的吵鬧還是不停休,有的人都開始對他們喊:“別說了!笨墒沁@樣教室更亂,后來好不容易下課了,班長把錄的讓老師看,可是老師著魔似的,就說了聲:“沒事”。
后來我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)了,可是我感覺今天他太幸運(yùn)了。這節(jié)音樂課,不僅無聊而且很煩惱。
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