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[熱]變魔術(shù)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的變魔術(shù)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[熱]變魔術(shù)作文](https://p.9136.com/00/l/c4a7caf502_5fbf7ece2fbe0.jpg)
變魔術(shù)作文1
我家有一把會(huì)變魔術(shù)的雨傘。你聽了一定覺得很奇怪，雨傘怎么會(huì)變魔術(shù)呢？那就聽我慢慢告訴你吧！
早上，外面下著雨。媽媽走過來對(duì)我說：“瀟瀟，你下樓去買些早點(diǎn)來，記得把傘帶上哦！”我順手拿了一把紫色的雨傘跑下樓。買完回到家，我剛想寫書法作業(yè)，突然，媽媽叫了起來：“瀟瀟，快來看，這把傘剛才明明沒有圖案的，怎么外面溜了一圈回來就變出小花來了？”“哪里呀？”我好奇地跑過去一看，呀！傘面上什么時(shí)候開出了這么漂亮的小花了？難道雨傘會(huì)變魔術(shù)？我仔細(xì)觀察，終于解開了這個(gè)謎。原來，這把傘是用一種特殊的材料制作的.，只要一碰到水，它就會(huì)變出漂亮的圖案來。
你們說，這把雨傘是不是很神奇呢？
變魔術(shù)作文2
“太好了，太好了�！睆埨蠋熃裉煲o我們變魔術(shù)，我們大家興奮起來了。
張老師掏出一個(gè)魔術(shù)道具。
“咦，什么嘛，就是一個(gè)小棺材。”
張老師打開盒子，里面裝了兩個(gè)色子，張老師讓同學(xué)們來檢查魔術(shù)道具，同時(shí)也公布魔術(shù)開始。
魔術(shù)開始了，張老師讓色子決定，誰來放色子給張老師猜。第一顆色子搖到了六，第二顆色子搖到了五，所以是六組二放色子，兩顆色子被放進(jìn)了盒子讓張老師來猜。
“嗒嗒嗒”的聲音在響起，原來是張老師在搖色子，張老師突然停了，原來張老師知道了答案。
張老師說：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，正確答案是六六。”大家目瞪口呆，請(qǐng)求張老師再來一次。
張老師又用執(zhí)色子的方式選出同學(xué)去放色子。
同學(xué)被選中，在角落放色子。
這次同學(xué)放的'色子各不同，張老師這次左搖搖右搖搖，好象很著急。
張老師把盒子放在同學(xué)面前說：“一、五�！蓖瑢W(xué)們?cè)俅误@呆了，真是不知道張老師怎么知道色子是幾。
變魔術(shù)作文3
每年暑假，我都會(huì)和媽媽住在農(nóng)村的外婆家。
每天晚飯后，我最喜歡躺在門口樹下的吊床上看魔術(shù)大師——云的精彩表演。藍(lán)藍(lán)的空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來一朵白云，像甜甜的棉花糖一樣，看著都想摘一朵嘗嘗。當(dāng)我還沉浸在美味的`遐想中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)“棉花糖”不見了，一匹昂首挺胸的“駿馬”在悠閑地向我走來。好家伙，“棉花糖”準(zhǔn)是被它吃了吧！再看那邊，一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的“小天使”好像正對(duì)著我笑。再仔細(xì)看，它卻搖身一變變成了一只憨態(tài)可掬的“小狗”，吐著舌頭，豎著耳朵�！靶√焓埂钡哪g(shù)棒變成了大狗身后的大尾巴，還拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。我不可置信地揉了揉眼，再看到的竟然是橫在空中平放的一朵含苞待放的“荷花”，真是太不可思議了！
多么神奇的云呀！每朵云都在快樂地表演著，它們千變?nèi)f化，讓人眼花繚亂。只要你耐心仔細(xì)地欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們比劉謙的魔術(shù)還神奇，還精彩呢！
變魔術(shù)作文4
一天早晨，風(fēng)和日麗。我高高興興地去上作文課，來到了課室那兒，熱鬧極了，我在想發(fā)生了什么呢?
原來，在變魔術(shù)啊!老師先從桌子下拿出一條紅繩子，老師問我們，這像什么呢?同學(xué)們爭(zhēng)搶著說，生怕別人說了自己的答案。老師見了，只請(qǐng)了五位同學(xué)，有的'說像面條，有的說像圍巾，還有的說像一條小蛇，老師說這是她養(yǎng)了七七四十九天的小蛇，還能復(fù)原呢!
老師先把小蛇對(duì)折兩次，這時(shí)候，我心想：下一步，一定是拿出剪刀，把小蛇剪成兩半。結(jié)果，真的猜對(duì)了。接下來，老師把一張紙放在小蛇上，又請(qǐng)了一位同學(xué)吹仙氣，“呼”就是一口，小蛇說它不滿足，就又請(qǐng)了一位同學(xué)，“呼呼”又吹好了。這下，同學(xué)們連聲叫好地贊賞。
下面，老師把紙拿開，“啊”我和同學(xué)們都驚呆了，小蛇真的復(fù)原了。
今天可真開心啊，學(xué)習(xí)到了寫作文的技巧，還能觀賞變魔術(shù)。
變魔術(shù)作文5
天灰蒙蒙的，烏云壓的很低，看樣子要下雨了．唉，這該死的天氣，要不是它搗亂，現(xiàn)在我和媽媽正在公園玩的開心呢！我呆呆的望著窗外，顯得沒精打采．
�。⒊�，快來，媽媽給你變一個(gè)魔術(shù)．＂聽見媽媽的叫聲，我才十二分不情愿的來到客廳．只見媽媽一手拿著一杯水，一手拿著一個(gè)雞蛋．旁邊還放著一小包白色的粉末．見我進(jìn)來，媽媽笑著問我：＂你猜，我把雞蛋放進(jìn)杯子會(huì)怎樣？＂＂沉下去唄，這也太簡(jiǎn)單了，幼兒園小朋友都知道．＂我懶懶的'回答． ＂我會(huì)變個(gè)魔術(shù)讓雞蛋漂起來，信嗎？＂媽媽又問．＂不信＂我斬釘截鐵．
媽媽不在和我說話，但她那份認(rèn)真勁兒卻引起我的好奇．只見她把雞蛋輕輕的放入杯中，然后拿起粉末倒入杯中，慢慢的攪動(dòng)著攪動(dòng)著……
＂神了，漂起來了！＂我驚奇的叫起來．媽媽笑了笑說：＂好玩吧，這就是科學(xué)的魔力．其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我在水中放了鹽，鹽水的密度大，所以雞蛋就漂起來了．＂
哦，我明白了生活中處處有科學(xué)呀！
變魔術(shù)作文6
今天下午，老師說：“我給你看一個(gè)魔術(shù)。”他們不同意，只有我半信半疑，但我們都想看老師表演。大家都話很多。他們都想讓老師搞砸，我想讓老師表演一個(gè)搞笑的魔術(shù)。
這是，老師拿出三張紙，一把剪刀和一卷雙面膠帶。我心想：我還會(huì)一些魔術(shù)，可以嗎？我看到老師撕了一點(diǎn)雙面膠，貼在其中一張紙上，圍成一個(gè)圈。老師問：“如果從中間切，會(huì)分成幾個(gè)圈？”我們異口同聲地說：“它會(huì)被切成兩個(gè)圓圈。”老師用剪刀剪的時(shí)候，真的'變成了兩個(gè)圈。我想：我會(huì)做這個(gè)魔術(shù)，也叫魔術(shù)？就是這么簡(jiǎn)單！老師又粘了兩個(gè)圓，從中間切了下來。一個(gè)變成了原來的兩倍大的圓，另一個(gè)變成了兩個(gè)相連的圓。他們都很疑惑，只有我知道是怎么回事。
最后，老師意味深長(zhǎng)地說：“學(xué)習(xí)作文的時(shí)候，你要睜大眼睛，仔細(xì)觀察，這樣你才能發(fā)現(xiàn)生活中的秘密，取得進(jìn)步和收獲�！�
變魔術(shù)作文7
昨天在學(xué)�？吹搅枥蠋熃o我們表演的魔術(shù)，我非常高興。今天下大雨，我在家里研究魔術(shù)的技巧，等媽媽下班了我可以表演給她看。
傍晚，媽媽下班回到家，我迫不及待地對(duì)她說：“我表演一個(gè)魔術(shù)給您看。”“好的呀！”媽媽說。我叫她從一副撲克中抽出一張，看清記住，再放到我手上一副牌的.最下面。然后，我讓媽媽洗牌，牌洗好后，我就開始找了起來，很快我高興地說：“找到了，是不是這張紅桃五？”媽媽驚奇地說：“是的呀，你怎么猜到的？”媽媽覺得我是運(yùn)氣好，不相信我真能變魔術(shù)，就一連試了好幾次，我都猜對(duì)了。…白話文 …媽媽好奇地說：“能不能告訴我你是怎么做到的？”我說：“不行，生活處處有學(xué)問，要您自己去探索。
變魔術(shù)作文8
星期四，我準(zhǔn)備給媽媽變一個(gè)魔術(shù)，我就把材料準(zhǔn)備好——一張餐巾紙。
我信心十足地對(duì)媽媽說：“我今天要給您變一個(gè)魔術(shù)。”“噢，我倒想看看。”媽媽說。
魔術(shù)開始了，我拿出餐巾紙，在媽媽面前來回晃動(dòng)，她的眼睛都被我晃暈了。我立即把這張餐巾紙變成了兩張，媽媽一下就看出來了，這張紙本來就有兩張紙。我又捏著紙頭的'一邊，再把下面的紙一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)右手，說：“我還要撒一點(diǎn)神奇又透明的粉�！闭f完我摸了摸口袋，把粉往右手上一撒，右手一張開，兩手就什么也沒有了。媽媽托著腮幫子對(duì)我說：“這是怎么回事？”我就為媽媽解密道：“其實(shí)，我說要撒神奇又透明的粉，是為迷惑您，我把右手上您看不見的地方全都撕掉了，然后再裝進(jìn)口袋里，再把剩下的往身后一扔，手上就什么也沒有了。”
媽媽感嘆道：“這個(gè)魔術(shù)又給我上了一課，看來我還得繼續(xù)學(xué)習(xí)，要不然就比不過女兒了！”
變魔術(shù)作文9
放學(xué)回來，我打開電視，忽然看見了一個(gè)變魔術(shù)的節(jié)目，我就跟著魔術(shù)師學(xué)了起來。
這是我第一次變魔術(shù)，因此我小心翼翼，先準(zhǔn)備三張一樣的撲克牌，把其中的一張撲克牌剪去個(gè)角，把另外兩張用膠水粘起來，拿出一張紙幣，一邊大一邊小對(duì)折，把剪去一個(gè)角的撲克牌放在紙幣的`中間，剩余粘在一起的兩張放在紙幣下面，三張牌疊在一起，最后旋轉(zhuǎn)撲克牌，咦！真奇怪，撲克牌競(jìng)?cè)粡募垘糯┻^。
我把學(xué)到的魔術(shù)演練幾次，演給爸爸看，爸爸直夸我是“小劉謙”，我開心極了，暗下決心：好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大當(dāng)一名魔術(shù)師。
變魔術(shù)作文10
晚飯后，爸爸興沖沖地跑過來對(duì)我說：“爸爸給你變個(gè)魔術(shù)吧！”他先拿出兩個(gè)小鐵環(huán)，然后讓我檢查有沒有問題。接著，他說：“我可以用我神奇的魔力讓這兩個(gè)小鐵環(huán)不用膠水就能吸在一起�！敝灰娝皇帜弥粋�(gè)鐵環(huán)，慢慢讓它們靠近，頭搖來晃去，嘴里還不知在神神秘秘地念叨著什么。
我仔細(xì)地觀察著他的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)他的.左手不經(jīng)意間輕輕地搓了幾下，好像偷偷地在左手的那個(gè)小鐵環(huán)上抹了什么東西。哎！爸爸的動(dòng)作也太慢了，我都發(fā)現(xiàn)他“作弊”了。但我不能說出來，因?yàn)槲铱傻帽Ｗo(hù)爸爸那顆敏感而脆弱的“小”心臟呢。就在這時(shí)，爸爸裝模作樣地朝著兩個(gè)小鐵環(huán)吹了一口氣，還得意洋洋地說：“噔噔噔噔，見證奇跡的時(shí)刻到了！”兩個(gè)小鐵環(huán)果然吸在了一起。
我假裝目瞪口呆的樣子，使勁地鼓著掌，心里想著：當(dāng)一個(gè)好觀眾可真是不容易�。〔贿^爸爸也真是太搞笑了！
變魔術(shù)作文11
我有一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的外婆，她有很多點(diǎn)子，能經(jīng)常變出許多東西來。
我的外婆長(zhǎng)著一頭白發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，像柳葉一樣美麗。她的眼睛大大的，好像兩顆大葡萄，她的嘴巴很大，一笑就可以看到嘴里的牙，有趣極了！
有一次，我的.褲子破了一個(gè)大洞，媽媽說：＂扔了吧，下次再給你買一條。＂媽媽話音剛落，外婆說到：＂別扔，別扔，我還可以用它做東西呢。＂外婆把破掉的褲子拿走了，回到她的屋里就開始忙碌起來。不一會(huì)兒，她就把褲子做成了布娃娃，簡(jiǎn)直太神奇了！
有一次，我找到了一個(gè)塑料瓶。外婆看見了，讓我把塑料瓶給她，她把塑料瓶拿進(jìn)屋里，開始加工，一會(huì)兒的功夫就給我做了一個(gè)可愛的鉛筆筒，我開心極了。
每次當(dāng)我拿著塑料袋準(zhǔn)備扔掉的時(shí)候，外婆就趕緊拿過去清洗了一下，套在垃圾桶上變成垃圾袋，外婆總是能夠變廢為寶。我很喜歡這個(gè)會(huì)變魔術(shù)的外婆。
變魔術(shù)作文12
水姑娘在池塘里甜甜地睡覺，在小溪里自由自在地散步，在江河里飛快地奔跑，在海洋里翩翩起舞，唱著悅耳動(dòng)聽的歌。
水姑娘是一個(gè)偉大的魔術(shù)師。你看！火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，這個(gè)魔術(shù)師像孫悟空那樣騰云駕霧升到天空。一會(huì)兒連成一片，在空中飄呀飄呀，成為變幻莫測(cè)的美麗云彩。
忽然，一陣狂風(fēng)刮來，魔術(shù)師碰到冷空氣變成水珠，先小后大。頓時(shí)，傾盆大雨瓢潑而下，甚至變成小硬球打下來，這就是冰雹。
到了春天，魔術(shù)師在花瓣上、樹葉上滾來滾去。太陽(yáng)一照，晶瑩透亮，多好看的小露珠呀！
深秋季節(jié)，魔術(shù)師來到小草上，給小草涂上一層薄薄的冰霜。
寒冬來臨，這個(gè)魔術(shù)師變成六個(gè)花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.飄落下來。房屋、樹木、大地都穿上了潔白的婚紗。好一個(gè)潔白美麗的雪世界！
水姑娘這個(gè)魔術(shù)師可偉大了，人們生活離不開她，萬物生長(zhǎng)更離不開她！
變魔術(shù)作文13
今天，張老師說他是魔術(shù)師！全班人都不信。
張老師說：“不信？你們就看著吧！哼哼�！睆埨蠋熇湫α藘陕暋�
他說：“記住，我們看魔術(shù)的時(shí)候，一定要記住約法三章�！逼鋵�(shí)只有一章約法。
張老師拿了兩個(gè)杯子和半瓶水，又請(qǐng)了一個(gè)助手，說：“今天我們的魔術(shù)是’消失的.水’�！�
老師把一個(gè)杯子給了助手，并在那個(gè)杯子里倒了水，讓助手喝了。然后，他拿起那個(gè)杯子對(duì)大家說：“水消失了�！比嗬湫α藥茁�。
可是，張老師卻說：“魔術(shù)才剛剛開始呢�！�
只見，張老師把兩個(gè)杯子都裝了水，一個(gè)讓助手頂在頭上，另一個(gè)自己頂著。
他們倆開始轉(zhuǎn)圈�？蓮埨蠋焺傞_始轉(zhuǎn)就把水喝了，全班哄堂大笑，就只有助手不知道發(fā)生了什么。
張老師把杯子倒過來，肯定沒有水。他又把助手的杯子也倒過來，居然也沒水！真神奇！
變魔術(shù)作文14
“今天晚上，我給大家表演一個(gè)魔術(shù)，‘水結(jié)成冰’。”晚上，我們?nèi)以诳蛷d里，由我來個(gè)大家變魔術(shù)。
“首先，我手里拿著一個(gè)杯子，是不是空的？”我拿給“觀眾”們看，等他們都確認(rèn)后，我往杯子里倒了一點(diǎn)水，最后，我把杯子倒過來，水沒有了，冰卻掉出來了。
靜了五秒鐘之后，妹妹說：“哇！姐姐有‘點(diǎn)水成冰’的本領(lǐng)呢！”下面我來給大家解開這個(gè)秘密吧！其實(shí)，這個(gè)杯子是特制的`，里面暗藏著一塊冰。再傍晚的時(shí)候，我把海綿剪成杯底形狀，大小正好卡在杯底，冰塊放在海面上，這樣變就很容易了。“我給大家講解道。
妹妹說：“原來是這樣，姐姐，剛才你給我們看的時(shí)候杯里有沒有東西的時(shí)候，我怎么沒有看見有海綿？”我回答道：“那是因?yàn)槲腋銈儽３至艘欢ǖ木嚯x，如果太近的話，就暴露了，這個(gè)魔術(shù)就不成功了�！�
以后我要自己發(fā)明一個(gè)魔術(shù)，肯定比這個(gè)魔術(shù)更好、更棒！
變魔術(shù)作文15
我今天起得很早，因?yàn)槲医裉煲W(xué)魔法。
來大廳學(xué)魔法的時(shí)候，我看了看四周，還沒等我知道座位在哪就問老師了。
然后，我們開始學(xué)習(xí)魔法。我們學(xué)到的`第一個(gè)魔法是兩根吸管。你一定想知道兩根吸管能做什么。這兩根吸管很有用。小魔術(shù)師會(huì)讓你再看一遍吸管。確保沒有洞后，將吸管包在一起�，F(xiàn)在，是見證奇跡的時(shí)候了！我捏了兩根吸管輕輕一拔，他們立刻分開了，哈哈！你不知道為什么，是嗎？其實(shí)這兩根吸管并沒有糾纏在一起，只是繞了幾圈而已！
第二招是練臺(tái)詞，道具是兩只紙板貓。
變魔術(shù)很好玩！
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