成長的作文集合(6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
有人說成長以快樂為五線譜，有人說，成長以忙碌為伴奏，還有人說，成長以煩惱為插曲。我說，成長，以矛盾為音符。
成長的滋味是酸甜苦辣咸，在我那一矛盾以音符的青春期里，我學(xué)會(huì)了選擇。
對(duì)于高中生的我來說在本學(xué)校的學(xué)習(xí)情況是不錯(cuò)是的，但對(duì)于知道中考成績后的我來說在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)未免有點(diǎn)難堪。由于中考志愿填寫的失策的原因，我被這個(gè)之前我自己特看不起的學(xué)校錄取了當(dāng)我拿到本校錄取通知書時(shí)，我被震生，，想不到我竟以高分被此校錄取。爸媽知道后，沒有多大反應(yīng)，只是對(duì)我說你該長大了，要學(xué)會(huì)選擇自己的'人上我們最終你的選擇。對(duì)于自尊心超強(qiáng)的我來說，再此校學(xué)習(xí)無疑是死路一條，混不出什么名堂。我不是知所措，在這人生第一個(gè)十字路口，沒有人給我做決定，也不會(huì)有人幫我做決定。那段日子里，所有的美食、計(jì)劃全都拋下。我開始仔細(xì)思考人生，我下一步要怎么走是繼續(xù)？還是前進(jìn)？
終于我下定決心前進(jìn)。抱著不安的心情來到學(xué)校，我對(duì)自己說無論怎樣，自己選擇的路要好好走下去，只要有了目標(biāo)，才會(huì)明白自己想要的。本以為這個(gè)學(xué)校都是渣渣、不良少年，他們一定不要對(duì)我的“高分”造成影響，可是我錯(cuò)了。在一次考試中，我失利了，我碰壁了，原來這兒也有高手，也有佼佼者。這讓我不安，我是不是不該以一成不變的眼光看待事物，我也有心煩的時(shí)候，本以為高冷的我會(huì)受到排擠，冷眼，可是我又錯(cuò)了。他們給予我的是關(guān)愛與信任。在我需要幫助時(shí)，他們總是讓我安心，這讓我覺得自己以前想法多么幼稚。不知不覺我已在而生活了一年多了，在這而我收獲了友誼，得到了尊重信任與愛護(hù)，更學(xué)會(huì)了正確的選擇。
同學(xué)們，讓我們想著成長中的矛盾說聲感謝吧！是成長中的矛盾讓我們做出選擇，是因?yàn)橛辛诉x擇我們才有了行動(dòng)與改變。在這些矛盾的成長過程中，有了快樂相伴，有煩惱纏繞。就算我們沒有成功，至少有回憶珍藏。我們要微笑著面對(duì)這曾慌亂你年華的“小插曲”。我想說，矛盾，我成長的音符。
成長的作文 篇2
刺耳的鬧鐘聲無情地劃破香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我沒有拖沓，迅速的關(guān)掉鬧鐘，摁開燈，抽出書本。朗朗的讀書聲便從我的房間飄出去，飄向渺遠(yuǎn)的天空，去叫醒太陽公公。朗朗的讀書聲，寥落的星辰，還有睡懶覺的太陽公公，這就是我少年時(shí)代的早晨。
踏著第一縷朝陽，我出發(fā)了，去往哪個(gè)筑夢(mèng)的地方。我的臉龐迎著朝陽，一米陽光在我的睫毛上躍動(dòng)。不由得，心中生出一絲感慨來，不像成年人的滄桑，不似孩子的稚氣。是我們這個(gè)年齡獨(dú)有的心境。蓬勃的朝氣，間行的友伴，還有清晨的第一縷陽光，少年的我在路上。
烈日當(dāng)空，窗外是聒噪的蟬鳴，黑板上是枯燥的公式，一切都讓人昏昏欲睡。我強(qiáng)作精神，仍舊聚精會(huì)神的看著黑板，不給瞌睡蟲一絲一毫的機(jī)會(huì)。我不知道此時(shí)的自己是什么摸樣，只覺得那雙眼可以洞穿黑板，看向自己的未來。盛夏的蟬鳴，枯燥的公式，漸漸清晰的未來，少年的我在奮斗。( )
茫茫黑夜，萬家燈火都熄滅，唯獨(dú)我房間的燈還在陪伴著星星。挑燈夜讀的我并不覺得苦累，反而有種’‘眾人皆醉，我獨(dú)醒’‘的趣味。小而言之，是為了自己；大而言之，是為了中國。我將自己扎入書山題海中，一手支撐起深不可測(cè)的黑板，一手在荒涼的`白紙上鐫刻自己的未來。臺(tái)燈是夜貓子的太陽，熬夜是奮斗者的倔強(qiáng)。孤燈，獨(dú)坐，書本，這就是我少年時(shí)代的深夜。
然而，中國不只有我這一個(gè)少年這么做，中國有無數(shù)的莘莘學(xué)子，在于分?jǐn)?shù)作斗爭(zhēng)。我們?cè)谟米约喝康闹腔酆秃顾Φ拿枥L著自己未來的藍(lán)圖，而所有的這些拼湊起來，就是————未來中國的宏偉藍(lán)圖！有這樣一群艱苦奮斗，自立自強(qiáng)，永不言敗的少年在為祖國努力。以后的以后，我們將是這社會(huì)的中流砥柱，將是這世界的新氣象。梁?jiǎn)⒊f過；’‘少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！吹轿覀冞@群少年，我仿佛看到了中國明亮的未來。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
成長的作文 篇3
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，不知不覺已搖過了十五個(gè)春夏秋冬，我從曾經(jīng)的紅衣稚童，到如今的翩翩少年，體會(huì)了成長的甜蜜，亦有成長的苦澀。
成長是甜的，像青梅綠茶般清爽！
每天，我都陶醉在書的海洋里，書是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。伴隨著書香，如癡如畫的的看那格林童話，看書忘了吃飯的時(shí)間。在幼兒園成長的樂園里，曾留下我稚嫩的聲音，多姿多彩的`連環(huán)畫曾給我無窮的樂趣；在小學(xué)成長的櫥窗里，留下了我賽跑中，輝煌的戰(zhàn)績，純真的友誼。在賽道上，我汗水無盡的揮灑。當(dāng)我進(jìn)入初中生活，褪卻了稚嫩懵懂的外衣，迎來了一群可親可愛的小伙伴，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中品嘗勝利的果實(shí)，在歡笑中體會(huì)友誼的情深。
成長是苦的，像夜晚的咖啡般生澀！
記得小時(shí)候，幼兒園的老師們常常哄我們，對(duì)我們要求也很簡(jiǎn)單，那時(shí)的我們就像湛藍(lán)天空下的雛鷹，無憂無慮，自由自在的成長，沒有一點(diǎn)兒拘束。長大了，爸爸媽媽老師所有人都希望我苦學(xué)三載，功成名就時(shí)。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，父母早已把我的時(shí)間安排得滿滿的，就像鐵籠里的老虎，靜靜地呆在籠子里。有說不完的嘮叨，數(shù)不清的比較，“你看看別人家的孩子，再看看你”�？酀难氏履且坏瘟鞯窖劢堑臏I，卻不得不繼續(xù)做作業(yè)。成長又是苦澀的。
成長有甜有淚有苦有樂，在苦中我們學(xué)會(huì)了“吃得苦中苦，方為人上人”的決心；在樂中我們品盡了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的欣喜；在甜中我們體會(huì)了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的純情；在淚中我們領(lǐng)悟了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信。
甜與苦，都是成長的滋味。
成長的作文 篇4
冬日里，一聲清脆炮聲之后淡淡的二氧化硫氣味，我聞到了童真的味道；冬日里，一串潔白雪地上參差不齊的小腳印，我看到了童真的印記；冬日里，一支嘹亮而略帶稚氣的兒歌，我聽到了童真的音韻……
霎時(shí)間，我感覺心中有一絲觸動(dòng)——童真，多么美妙的東西，我要留住童真。
童真如水，簡(jiǎn)單而純潔。試想，你曾否被別人稱作童心未泯？如果有，恭喜你，那你一定是個(gè)單純善良的人。人們都說，孩子是這世上最傷不得的人，因?yàn)楹⒆拥倪@份童真，是世間最無瑕的美好之一。簡(jiǎn)單的人，沒有處心積慮；純潔的人，沒有勾心斗角。簡(jiǎn)單與純潔，合成如水的童真。留住童真。
童真如水，前進(jìn)而不止。水是前進(jìn)著的，它不曾停止，童真亦是如此。擁有童真的人，他所擁有的童真，會(huì)隨著其年齡的增長而前進(jìn)，而這份童真，在不斷前進(jìn)的過程中，一次又一次升華，變得更加豐富、更加繽紛。然而，童真的本質(zhì)——單純，不曾改變。這多好啊，個(gè)人豐富、提升了，但仍然單純，就更能獲得幸福了。記得我的一個(gè)同學(xué)，一個(gè)擁有童真的女孩，她愛畫畫、愛創(chuàng)作，在她的筆下沒有悲傷。她的畫技在增長，以前只是畫一些動(dòng)物，如今更愛畫人物，但無論是動(dòng)物還是人，總有一雙純潔、明凈的大眼睛，她解釋說這是用來發(fā)現(xiàn)世間的美好，同時(shí)，她還指著一株小草說，瞧它歪著身子，一定很幸福！而當(dāng)時(shí)的我，不過想，這只是一株被風(fēng)吹斜的草罷了。哦，童真在進(jìn)步，幸福感也在提升。留住童真。
童真如水，堅(jiān)持而不懈。想起廣德太極洞內(nèi)那塊狀如臥兔的石頭，那是水滴穿石的見證。童真亦是如此。因?yàn)椋⌒〉耐�，是我們每個(gè)人最初的.堅(jiān)韌的見證。小時(shí)候的我，看了一部動(dòng)畫片后，很傻很天真地以為騎掃帚能飛天，嘗試了無數(shù)次，失敗了無數(shù)次，改進(jìn)了無數(shù)次，堅(jiān)持了無數(shù)次……雖然如今想起，自己都啞然失笑，但童真中的那份堅(jiān)持，讓我自豪、助我前進(jìn)，受益匪淺。留住童真。
童真如水，微小而利大，猶記冰心女士的《繁星·春水》，其中，“嬰兒，是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完美的詩句”就突出了其核心之一——童真。那就讓我留住童真吧！
成長的作文 篇5
手中握著數(shù)學(xué)成績單，望著上面鮮紅的數(shù)字，我不禁紅了雙眼，越發(fā)把它攥得緊了，上面漾起一層層紋痕。
我緊張不安地把卷子拿回了家，等待著那一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來襲�！霸趺磿�(huì)只考了81分？又下降了�！惫唬瑡寢尠櫫税櫭碱^說道。我的心仿佛跌落到了極點(diǎn)。媽媽搖了搖頭，嘆了口氣。
過了一會(huì)兒，媽媽遞給我一個(gè)大大的青橘。我不禁覺得它很像我，都是酸酸澀澀的。
于是，我剝開了它青綠色的果皮，輕輕一嗅，淡淡的清甜中略帶酸澀。我不以為然，漫不經(jīng)心地輕咬它金黃的果瓤，一瞬間，嘴里就溢滿了讓人齜牙咧嘴的酸澀果汁。氣憤的我仿佛把它當(dāng)成了發(fā)泄物不管它的酸澀。我有些同情這青橘，一生都是酸澀，正如我。吃著吃著，舌尖怎么會(huì)有股芬芳清新的.甜蜜，我覺得這不科學(xué)，我記憶中的青橘不是酸澀的嗎?可這個(gè)青橘并不一如往日的酸澀，它那酸澀后竟然會(huì)有淡淡的清甜。
我低下頭沉思。忽的，明白過來了，這不是青橘的甜味還未顯露，就被刺骨的酸澀蓋下去的道理嗎？
抬起頭，望望天空，這天空仿佛又有了顏色。
此時(shí)此刻，我的嘴里已滿是酸澀，但若細(xì)細(xì)品味，終會(huì)體會(huì)到酸澀過后的淡淡甜蜜。且總有一日我會(huì)明白，生活并非童話，本就沒有徹頭徹尾的甜蜜或者一帆風(fēng)順的如意。跌跌撞撞與沉沉浮浮在所難免，一如這青橘的味道。
想到這里，我豁然開朗，我決心要有青橘的品質(zhì)。我要不斷努力，并時(shí)刻相信，跌撞后總會(huì)有成功。
有一天，當(dāng)你遇到一次失誤，當(dāng)你步伐沉重，當(dāng)你失落的回到家，當(dāng)你認(rèn)為天空都沒有了顏色時(shí)，當(dāng)你捧起一只碧綠色的青橘時(shí)，當(dāng)你輕輕地咬下他的果瓤時(shí)，你會(huì)……
成長的作文 篇6
人們都說小孩是無知的、天真的，小孩真幼稚，小孩真可笑每當(dāng)想起這些我就會(huì)笑，因?yàn)榇笕艘埠軣o知。
大人們也都是從小孩變過來的，他們都懂得小孩子的苦與樂，可是他們?yōu)槭裁磳?duì)我們這么嚴(yán)厲，一點(diǎn)兒都不懂小孩的心呢？
皎潔的月光一點(diǎn)點(diǎn)的爬上了我的肩頭，我像披上了一層輕紗。在臺(tái)燈下，在書桌前奮筆疾書的我是那樣認(rèn)真，那樣仔細(xì)。一個(gè)寬大的身影向我走來，我抬頭一看，原來是爸爸。爸爸眉頭緊鎖，臉上沒有一絲微笑，我頓時(shí)明白了，大事不妙，爸爸對(duì)我發(fā)起了他的超級(jí)無敵大招：你作業(yè)怎么錯(cuò)這么多？你是不是想挨打？我嘆了口氣，真想把我的耳朵塞住，再也不要聽他說話了。爸爸見我不滿的態(tài)度，當(dāng)頭一棒：去，罰站去，把手臂架起來，30分鐘不許動(dòng)。說完頭也不回的離開了房間。
我滿臉委屈，心中充滿了不滿，咬緊牙關(guān)，嘴里說著很氣的'話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，黃豆粒大的淚水啪啪地落了下來，不一會(huì)兒就濕了一大片。我并沒有放聲大哭，只是委屈地流淚，因?yàn)榉怕暣罂迺?huì)顯得自己很沒有用。但是，我徹底受不了了，把筆和書都扔到了地上，痛哭著。不一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)來，一個(gè)勁的說我，我捂著臉，打開門，跑了出去，頭也不回。
下了樓，我感覺整個(gè)世界都安靜了，外面有小孩子的打鬧聲，他們是那么快樂，那么開心，那么無憂無慮。我非常失落，好像天塌了一樣。入夜，風(fēng)呼呼的吹著，讓我心寒，我突然看到一對(duì)母女，他們正開心的聊天。此時(shí)此刻，我想起了我的父母，他們是那么的愛我，可是他們?yōu)槭裁磳?duì)我如此嚴(yán)格呢？
我越想越覺得不應(yīng)該離家出走，越想越覺得對(duì)不起父母。我知道爸爸說我是為我好，可是我就是一時(shí)之間接受不了爸爸說話的態(tài)度。天越來越冷，我知道爸爸在等我回家，可是我卻沒臉回家。一想到爸爸找不到我，肯定會(huì)傷心，為我擔(dān)心。于是我決定，還是回家吧。
我以后再也不要離家出走了，我要和爸爸媽媽一起快樂的生活，同時(shí)，我覺得我成長了許多。
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