小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
在一片遼闊的大海上，皎潔的月亮，像彎彎的小船，倒映在海面上。一圈一圈大大小小的魚兒，圍著月亮，像煙花一樣在她身邊綻開了。
不一會兒，幾條小魚從海水里跳了出來。
海鷗，在半空中飛翔，就像樹上飄落的葉子一樣，在海面上跳舞。
小蝦，在岸邊的'水洼里找吃的，不時游動著。
海龜，在沙灘上產(chǎn)卵。有幾個淘氣的小男孩跑過來，把海龜翻了個身，海龜四腳朝天，沒法逃跑了。小男孩們看了，哈哈大笑起來。
海邊的夏夜，真熱鬧�。�
小學(xué)生的作文 篇2
一天早晨，走在上學(xué)的路上，一幅神奇而又美妙的景象讓我驚呆了：
看不見太陽了，看不見山峰了，看不見高樓大廈了，也看不見花草樹木了，一切的一切，只呈現(xiàn)出淡淡的影子，朦朦朧朧，時隱時現(xiàn)，如夢如幻——原來是晨霧大駕光臨了。
到處都是霧。這霧好神奇好厲害啊，像畫家筆下的潑墨，又像一條巨大無比的.紗巾，把一切都罩住了，把一切都粘住了，我用手去揮，揮不掉；我用手去摸，摸不到；我用手去扯，扯不開；我用手去斬，斬不斷。如夢、如幻、如詩、如畫。
在神奇的晨霧面前，平時像脫韁的野馬一樣的車輛，此時此刻只能像蝸牛一樣慢慢向前挪動。還有，平時驕傲得不可一世的山峰，此時此刻也變得那么縹緲，那么弱不禁風(fēng)；還有，平時一幢幢盛氣凌人的高樓大廈，此時此刻也變得那么矮小，那么萎縮……
霧，一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會兒滾滾向前，它那變幻莫測的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。
啊，這是多么神奇的晨霧�。�
小學(xué)生的作文 篇3
我叫高學(xué)揚，是易三實驗小學(xué)3年級2班學(xué)生。
長相還算可以吧，一雙水汪汪的大眼睛，和一個雙能說會道的小嘴巴。我已經(jīng)十二歲了，愛好廣泛，不過我還是最喜歡電腦，所以每周五下午的活動小組，我參加了電腦作文。在這里使我的作文水平提高了很多，所以我非常喜歡這個小組，以后我會更加努力的學(xué)習(xí)，讓我的作文水平更上一層樓！我在這里也很快樂，還鍛煉了我的`打字速度，真是"一舉多得"呀。
有時我很淘氣，不過在我們的老師眼力，我是個很老實的學(xué)生，因為我是個正宗的"兩面派"在家里是一套，校又是一套。在學(xué)我既喜歡運動，又喜歡美術(shù)，還喜歡唱歌，雖然愛跑調(diào)，但有一種愛好也是好的。
小學(xué)生的作文 篇4
深夜了，三年級的王明躺在床上，忽然，他仿佛聽到什么在細(xì)細(xì)地說話，就豎起了耳朵，原來是筆盒里的鉛筆和橡皮擦在說悄悄話呢。
鉛筆說：“唉喲！今天我的腰骨又讓主人折了一段，現(xiàn)在還在疼呢，你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了，主人他不喜歡我，老是折磨我。嗚嗚……”說著說著鉛筆就傷心地哭了起來。橡皮擦聽了安慰它說“唉！主人對我也好不到哪里去啊，你看我原來是那么的潔白，可是主人把我涂得五顏六色的，還用筆尖在我身上打了許多的洞，再用小刀把我切成小塊小塊的扔掉，我才跟了他幾天，就瘦小成了這樣。嗚嗚……”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻說著說著也哭了。
這時垃圾桶里傳出筆記本微弱的聲音：“我以為只有我慘，原來你們也是常遭到主人的折磨啊。”鉛筆和橡皮擦停止了哭泣，忙問“你怎么了？”只聽筆記本說“我原本是一本漂亮的.筆記本，我是多么希望幫主人做好上課筆記，幫他好好學(xué)習(xí)啊�？墒撬麉s在上課的時候用我亂涂亂畫，或者把我的頁紙撕下來折飛機(jī)玩，沒多久我就又殘又破，讓他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一樣。”
鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個可憐的朋友。這時課本插話了：“你看我身上也是脫皮掉骨的，如果不是我還要用來上課，恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什么時候愛學(xué)習(xí)了，我們才會停止受到折磨。可是主人既懶惰又頑皮，他什么時候才會愛學(xué)習(xí)，懂得愛護(hù)我們�。鑶琛闭n本說完放聲大哭，鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟著大哭，頓時房間里哭聲一片。
王明聽著開始是臉紅，慚愧，后來聽著也跟著傷心地哭起來，哭著哭著他就醒過來了。��！原來是發(fā)了一場夢！
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