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眼神的作文（匯編15篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的眼神的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
眼神的作文1
或欣喜感激，或哀傷幽怨，或幸福得意，或苦楚心酸。眼神，總會(huì)伴著各種感情出現(xiàn)，而我忘不了的，是那位素不相識(shí)的老婆婆。
一個(gè)寒冷的早晨，天空中下著鵝毛大雪，道路上雪的厚度超過了我的小腿，地面上早已結(jié)冰，很滑。
考試失利后的我剛剛下課。我垂頭喪氣，悶悶不樂地走到了一家肯德基門前，用一只手頂開了門，漫不經(jīng)心地點(diǎn)了個(gè)漢堡。然后重重地坐在了椅子上，手拖著下巴，陷入了無限的失落與悲哀之中。
這時(shí)，門又一次被推開，隨之進(jìn)來的是一位氣喘吁吁的中年婦女。她身上裹著一層厚厚的'深綠色大棉襖，臉上凍得通紅，鬢角摻著幾絲白發(fā)。她重重地把一個(gè)滿是補(bǔ)丁的麻袋放到了地上，大聲地喘著氣“呼……呼……”，但一會(huì)兒就遭到了人們不滿的目光，于是她只好馬上強(qiáng)迫自己放慢了呼吸，充滿歉意地對(duì)眾人笑了笑。然后拖著麻袋，左搖右晃地來到了付款臺(tái)前，一時(shí)沒有說話，不安地站在那，直到服務(wù)員抬起頭來看她，她才不知所措地說：“那，那個(gè)，你好哈�！薄坝惺聝嚎煺f！”服務(wù)員斬釘截鐵地說出了這四個(gè)字。婆婆瞬間慌了，臉漲得通紅，但仍吞吞吐吐地說道：“你，你們要，招聘那個(gè)保潔工是不？”“我們這里不缺人，你去別的地方吧�！狈⻊�(wù)員冷冷地說�！澳莻�(gè)，俺，俺什么都可以干。讓俺，來，來這兒干，干活吧。”婆婆幾乎以一種央求的語氣說道：“我，們，這，不，缺，人。”服務(wù)員抬起頭。“俺臟的，累的，都能干�！逼牌烹S手拿起了拖布，賣力地拖起了地。“我們這兒不缺人！你聽見了嗎？！如果不用餐，就趕快離開！”服務(wù)員沒了耐心，厲聲斥道。婆婆頓時(shí)失去了希望，她一步一步拖著那雙布鞋，一點(diǎn)一點(diǎn)走向門口，我一直看著她，這時(shí)，她轉(zhuǎn)過頭來看著我，笑了。那個(gè)眼神，改變了我，那個(gè)眼神，如一束溫暖的光，照亮了我的心窩。那個(gè)眼神，讓我受益匪淺。那個(gè)眼神中。我看到了不屈，堅(jiān)定，還有無價(jià)的信念。
人，亦花；敗，亦放；花何放？堅(jiān)千磨，耐萬擊，風(fēng)雨不動(dòng)！化危為放之力，后放也！
我推開了店門，寒風(fēng)頓時(shí)吹到了我的臉上，心中卻早已激起陣陣熱浪。我沒有理由放棄，我必須努力，不停地努力。我站了起來，大步走出餐廳，用膠帶粘緊了飛揚(yáng)在空中的招聘公告�！凹佑�！”我這樣對(duì)自己說。
眼神的作文2
人的一生多姿多彩，是學(xué)習(xí)的一生，也是快樂的一生。有一些事情雖小，卻蘊(yùn)含著許多道理，給人啟迪。
在許多多的小事里，我記憶最深刻的事與一個(gè)小女孩有關(guān)。
星期五，結(jié)束了一天學(xué)習(xí)的我走在前往公交站的路上。陽光灑在我的身上，使我感覺有些疲倦。我倚在柱子邊，等待著31路公交車的.到來。等了沒多久，站在馬路邊的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了那車的顯示牌。我從包里拿出2塊錢，準(zhǔn)備投在鐵罐子里。上車后，我找到一個(gè)位置，就靠在椅背上，回想起今天學(xué)校里發(fā)生的趣事。想著想著，我就忍不住笑了起來。下一站上來了許多人，其中包括那個(gè)小女孩。她站在鐵罐前，準(zhǔn)備從書包里拿出2塊錢投進(jìn)去，但她東找西找，就是找不到。于是，她的臉漸漸紅了起來，紅得讓人以為她生病了似的。
她的眼睛里充滿了尷尬和求救。她把目光投向一位老奶奶，這位老奶奶身穿一條寬松的裙子，長發(fā)盤起來，顯得非常富貴。但她沒有借錢給小女孩，而是向小女孩擺了擺手說：“我今天沒帶零錢�！毙∨⑹质�，又鼓起勇氣把目光投向旁邊的叔叔阿姨，只見他們只顧著玩手機(jī)，全然不顧小女孩一臉著急。公交車司機(jī)見小女孩還沒有投錢進(jìn)去，就發(fā)起火來，大喊道：“你沒有錢就想坐公交車，想都別想。如果再過五分鐘，還沒有人借你錢的話，你就下車吧。”他話音剛落，我突然想起：我包里不就有買筆的兩塊錢嗎？我可以先借給她。于是，我從書包里掏出兩塊錢，投進(jìn)了鐵罐子里，不忘對(duì)司機(jī)說：“我?guī)退读恕！?/p>
小女孩略有點(diǎn)驚訝地看著我，有可能是她想到所有人中的一個(gè)會(huì)幫助她，但卻沒有想到是我。之后，她坐在座位上，時(shí)不時(shí)用感激的眼神看著我。我看到了，就對(duì)她笑了笑。她看到我笑，卻有些慌亂地報(bào)以一個(gè)微笑。在我下車時(shí)，她用甜甜的嗓音對(duì)我說：“謝謝你幫助了我，希望我們還能再見。”我聽了，笑笑說：“不用放在心上�！�
走在回家的路上，我想起小女孩那感激的眼神，心里暖洋洋的。原來，幫助一個(gè)人就是這么快樂啊！這件小事讓我終生受益！
眼神的作文3
很少去注意別人的眼睛。
聽人說一個(gè)人唯獨(dú)眼睛是不會(huì)說謊的，于是我看人之前會(huì)小心翼翼的注意一下他的眼睛。
以前一直以為傲氣中帶著一點(diǎn)迷離的眼神是最迷人的，因?yàn)椴幻靼诪槭裁慈绱税翚獾哪樕蠒?huì)有迷離的神色，迷離中卻又丟掉了驕傲的面紗……
悲傷的眼神讓人憐惜，無聊的眼神讓人淡漠，無助的眼神讓人洞徹，絕望眼神讓人畏懼，唯有那孤獨(dú)的眼神……可見卻又無人覺察。
依然記得她離開時(shí)的眼神，沒有眼淚，卻帶著比眼淚更傷感的神色。
有人說離開是為了逃避，但是有些事情是逃不掉的。
暫時(shí)的離開只為那更絢爛的重逢…．
風(fēng)可以吹落一兩片花瓣，卻吹不走整個(gè)花朵，落下的`花瓣化為春泥，依稀在根須，用自己的身體保護(hù)著花朵……
沒有怨恨，沒有憂傷。
既然選擇的離開，就沒必要那分離時(shí)挽住的雙手。
已經(jīng)轉(zhuǎn)身了就不需要回頭，留下那孤獨(dú)的眼神，讓人念念不忘卻又無能為力，已經(jīng)長大了……
只要這世界上你還存在，這個(gè)世界對(duì)我就有意義。留下一個(gè)眼神已經(jīng)夠了，不管你走多遠(yuǎn)，只要你還在，想起你的眼神我就會(huì)有笑容。
這個(gè)我們?cè)?jīng)都不愿意放棄的世界，我以為我會(huì)一直呆在這里，或許有天你會(huì)回來。
但是我離開了…．
沒有戀戀不舍， 留下為的是給自己的故事寫個(gè)句號(hào)，既然寫好了，也就沒有在留下的借口了。
這里本是我最喜歡的地方。
因?yàn)樘矚g所以選擇放棄，給這里埋下記憶的種子，只有開心的種子。
也許哪天你回到這里可以看到它綻放時(shí)絢爛的花朵，這就足夠了。
一個(gè)人靜靜的坐在月下……獨(dú)自迷醉在月光中……
雖然這里月亮只有一種顏色。
你喜歡月亮，月亮不一定喜歡你，即使不能擁有月亮，你也一樣可以享受月光。
在月下享受著寂寞……
在這個(gè)世界里
月亮是有眼睛的……
曾經(jīng)花費(fèi)很長的時(shí)間追逐月亮的步伐，只為看它睜開的眼睛，你卻不知月亮的眼睛里寫滿了什么，是寂寞，所以很迷人。
人的寂寞只不過數(shù)十年而已…．月亮的孤獨(dú)卻可以橫跨千年。
風(fēng)有韻，月無痕……
在寂寞的人眼中，這輕柔皎潔的月光終成了驚天動(dòng)地的寂寞；而我的眼神，只有月亮看得清。
片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤……
月下依稀想起你離開時(shí)的眼神
曾經(jīng)，現(xiàn)在，永恒。
最美……
永難忘她的眼神。
眼神的作文4
漫漫星辰掩住落日余暉，螢火蟲般的星子拼湊成一幅幅沙畫，皓月千里，銀光灑地，暮春花香縈繞身旁，細(xì)細(xì)臨摹那輪圓月，微依長廊，花影依然。媽媽手中仍提著那盞燈籠，緩緩向我走來：“囡囡，別怕，我們回家�！�
正月總是一年中最繁忙的月份。家家戶戶門前的燈籠串成了一根相思豆手串，裊裊炊煙從屋檐升起，母親在廚房中不停地忙碌，直到方才才剛剛完成了祭祀的所有祭品的準(zhǔn)備。
一直都是我從小到大最愛的美食。在小院的石椅上，鳳仙叢中群蝶嬉鬧，剛忙完活的母親此刻又挽著一盆水澆灑花叢：“囡囡，你那房間哦，幾天沒拖了！這花快蔫了也不澆一澆水……”母親的數(shù)落聲如粒粒沉重的石子擊打著我，心中的煩悶愈加強(qiáng)烈，一氣之下，我將母親親手做的？打落：“我真的`那么差勁嗎？”
母親澆水的動(dòng)作像被按了暫停鍵，她望著那地上的？呆愣了幾秒，那溫和的眼神中多了幾分心寒：“囡囡，這是媽媽辛辛苦苦做的呀……”話音剛落，好似一根根銀針刺入心頭，母親那心寒的眼光，令我久久難以忘懷。許是少年狂傲，強(qiáng)忍著淚水破門而出：“為什么在你這我得不到任何認(rèn)可？”
我頭也不回地奔跑，不知方向，亦不知將去往何方。只察覺臉上的淚珠如堆積已久的河水，找到了河堤的一個(gè)缺口，沖破河堤，傾瀉而下。
山黛旁最后的那一抹嫣紅被點(diǎn)點(diǎn)星光取締，臉上的淚光漸漸消散，抬頭四望，我竟到了一個(gè)全然陌生的地方，屋舍上沒有那紅豆粒般的燈籠，而四周也不再是那一些古樸典雅的小院。淡淡思愁繞，處處非故窯。
雙手不經(jīng)意地向口袋摸索，我期盼著能夠撥通媽媽的電話，聽到她溫柔地喊我“囡囡”，以此來抹除心中的恐懼。禍不單行，在沖出家門的那一刻，手機(jī)也被我遺忘在了石椅上。
春日的夜晚，摻雜著些許寒意，獨(dú)自一人走在漆黑的小路上，四處無人，習(xí)習(xí)涼風(fēng)席卷全身�！皳洹钡囊宦�，足邊泥土落入水中，失去重心的我狠狠地摔倒在地�？謶指�、愧疚感占據(jù)心房。
“囡囡……”母親的呼喚聲從遠(yuǎn)處傳來，她手中提著家門前那盞紅燈籠，清風(fēng)拂起她鬢間的青絲，被泥土沾染的白色裙擺于風(fēng)中搖曳�！皨寢�，我在這！”聽到母親的聲音，我艱難地從地上爬起來，沖向母親的懷中，不停地抽泣。
母親摟著我，手似安撫般地在我身后輕撫，她的眼眸中含著無限溫柔。晚風(fēng)微蕩，皎月銀光。母親那心寒的眼神在我的心上刻下了一道傷疤，讓我永生難忘。翻著手機(jī)里通訊錄那一欄熟悉的電話，媽媽好像還在我的身旁，但我知道，我再也聽不到那一聲溫柔的“囡囡”了……
眼神的作文5
梅，孤單地站在山頭，宛似一只優(yōu)雅的精靈，幽遠(yuǎn)，輕靈。而站著的我，如同一只被囚禁的野獸，痛苦的喘著大氣，心中滿懷大志卻可笑無法沖破這把枷鎖。
“他總是和我們唱反調(diào)，真不知道他想什么？討厭！”我們親愛的班長總是這么說。
“這家伙，咋什么的都不懂呢？正面沖突有什么好處呢？”我的好朋友嘆息了一聲。
“孩子，敞開心扉，你會(huì)更受歡迎的！”班主任看著我意味深長地說道。
……
太多太多這樣的話撞向了我，我無法招架。我只好停下來，仔細(xì)想想：“我，做錯(cuò)了什么？”
我總是像一陣風(fēng)一樣，四處飄蕩，不在乎世間的繁華，獨(dú)立自我。飛到東，飛到西。常常把孩子的氣球吹走；把姐姐的頭發(fā)吹亂；把阿姨的東西吹跑；把塵埃吹進(jìn)爺爺?shù)牟璞銈冮_始用另一種眼光看待我。我也知道，是我自己害了自己。你們的眼神變得犀利，我再也無力抵擋……
我是一只遍體鱗傷的刺猬。因我風(fēng)的性格，我遭到了更多人的攻擊。我總是縮于一角，任他們的肆意。終有一天，傷遍布了全身，我默默地伸出了我的刺。后來，你們不再如此。我的刺，保護(hù)了自己，但，也讓我們的距離變得遙遠(yuǎn)。你們，只在遠(yuǎn)處看著。我凝望著你們的眼神，我感覺到了怒火，感覺到了你們眼神的重量。遙遠(yuǎn)的眼神凝望著我，刺猬的.不屈讓我不會(huì)和你們道歉。只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，感受著你們遙遠(yuǎn)的眼神，寂寞地縮于一角……
我是一只陌路的野獸。長時(shí)間的寂寞，讓我變得格外敏感。一句小小的挑釁，便會(huì)換來我的一躍而起和我極端的報(bào)復(fù)。我總是這樣“一條路走到黑”，不管有沒有危險(xiǎn)，只是用那極端的一切來面對(duì)這個(gè)世界。我望著你們冷漠的眼神，舔干唇上的血，發(fā)出一陣陣低吼……
有一天，我遇見了她。同“濯清漣而不妖”的荷花一樣的梅花。她同我一樣獨(dú)立自我，寂寞地開在山頭。但是，幽白色的花瓣透露出的是高雅和純潔，讓人“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。我站她的面前，凝望著她，我好像突然明白了些什么……
我摘下刺，不再闖禍，不再極端地堅(jiān)持自己的想法。我重新打開了自己的心扉……
但，他們也不愿再接近我。他們也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。用鄙夷和嘲笑的目光看著我……
我又再次回到了山上。此時(shí)的梅已不再擁有嬌嫩欲滴的花瓣，它們變得衰老。一陣風(fēng)吹來，吹過我的臉頰，把花瓣向遠(yuǎn)方吹去……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們看著我……我痛苦的喘著大氣……
眼神的作文6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我以度過了15個(gè)春秋。在這15年里，我哭過，我惱過，也曾無數(shù)次的感動(dòng)過。可是，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個(gè)細(xì)微的眼神。
那是上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)非常緊張，可能是由于天氣變化無常吧，我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥，可我當(dāng)時(shí)也沒大在意，覺得一挺就過去了�？蓻]想到感冒越來越嚴(yán)重，到最后發(fā)起了高燒。早上。我有氣無力地躺在床上，媽媽坐在我身邊，絮絮叨叨的說起來:“怎么這么不聽話，早讓你吃藥就是不聽，現(xiàn)在好了吧？自己找罪受，真是活該······”最后她越說越生氣，大聲訓(xùn)斥起我來，我默默地聽著，心里難受極了�！皨專瑤臀艺�(qǐng)個(gè)假吧”我虛弱地說道。
“請(qǐng)假？不就一點(diǎn)感冒么？難道還要耽誤一天課！”媽媽平時(shí)的慈愛似乎全被剛才的怒氣占滿了，語氣堅(jiān)決，沒有一點(diǎn)同情心。隨后，我背上了那冰冷的書包——我覺得媽媽此刻的.心就和書包一樣冰冷。到了學(xué)校，同學(xué)和老師們對(duì)我噓寒問暖，無微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學(xué)了，但整個(gè)上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒聽進(jìn)去。放學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會(huì)時(shí)，媽媽遞給我了一個(gè)作業(yè)本。我哆嗦了一下，接過了了作業(yè)本。
我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學(xué)和老師，想起了媽媽往日對(duì)我的愛�？涩F(xiàn)在，媽媽竟然這么冷酷無情，難道她不愛我了嗎？想到這里，委屈的淚水從我臉頰流過。突然，一只溫暖的大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽知道你難受，可學(xué)習(xí)是首要的，不刻苦，哪來的好成績？媽媽相信你能······”話說到這里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉(zhuǎn)過身去。啊，我看見了，那分明是一個(gè)焦急母親的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛，溫柔，同時(shí)也充滿了淚水。這時(shí)，我的心靈震撼了。我此刻終于明白，媽媽的心何嘗不難受？她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她······真是可憐天下父母心啊
雖然事隔幾年了，但媽媽的那個(gè)細(xì)微的眼神，卻使我終身難忘！
眼神的作文7
沒有人生來是足夠勇敢的�？赡苣切└矣谕\(yùn)抗?fàn)�，向愚昧挑�?zhàn)，向命運(yùn)suygno的人比比皆是，但他們也不是天生無畏，只是他們承擔(dān)著許許多多的人的期待，這些期待使他們不肯低頭，期待確實(shí)是人生的推手。
現(xiàn)在請(qǐng)13號(hào)同學(xué)上臺(tái)誦讀，14號(hào)同學(xué)做準(zhǔn)備。
聽到主持人的播報(bào)，我不禁想，什么！下一個(gè)就是我了嗎？怎么辦。心中的緊張讓我把背熟的詞也忘的一干二凈了。看到前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)神情自若，面容含笑，好像獎(jiǎng)品和名次他們都心中有數(shù)。而我大腦一片空白，完全是一只丑小鴨。不行，不行，我不能退縮，不看他們就是了，于是我轉(zhuǎn)頭看向評(píng)委席，往日親切慈愛的老師們當(dāng)上了評(píng)委，一改往日作風(fēng)，嚴(yán)厲的評(píng)分，目不轉(zhuǎn)睛的盯著演講者，側(cè)耳傾聽不放過一處細(xì)節(jié)，我打了一個(gè)寒噤，如果待會(huì)兒我背錯(cuò)了詞，評(píng)委一定給我零分的，我急忙打亂我的思緒。扭頭看向觀眾席，觀眾們要么神情冷漠，好像把我視為空氣，要么對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，好像我做了錯(cuò)事，更有的人笑了起來，好像在嘲笑我還沒上場就在打哆嗦，我臉紅透了，低下頭來。
突然我看到了一旁的老師，她優(yōu)雅的坐在椅子上，對(duì)著我的目光她微微一笑，眼神流露的是期待，我想起老師悉心為我挑選主題，在辦公室為我尋找配樂，一遍又一遍耐心的糾正我的錯(cuò)誤，督促我的.進(jìn)展，老師為我費(fèi)心費(fèi)力，難道我要讓她失望嗎！不，不可以，我的心情有所平靜。
旁邊，我的父母匆匆推門而進(jìn)，他們臉上洋溢著幸福的笑容，對(duì)我輕輕招手，我望著他們，想到多少次他們?cè)谏钜孤犖艺b讀，為我錄音頻，當(dāng)我最忠實(shí)的聽眾，他們不斷給我鼓勵(lì)，給我打氣，怕我壓力大又不敢向我要求名次，難道我要讓他們難過嗎！不，不可以！我暗暗下定決心。
班長，加油��！我聽到同學(xué)們小聲的在鼓勵(lì)我，我心頭一暖，扭向身后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)我露出笑容。想到剛才出發(fā)前同學(xué)們給我遞水，拿演講稿，對(duì)我關(guān)切不斷，每次都為我鼓掌我對(duì)著他們有難以言說的感激，他們還在等我難道我可以讓他們失望嗎！不，不可以，我必須勝利。
請(qǐng)14號(hào)同學(xué)上臺(tái)誦讀，15號(hào)同學(xué)做準(zhǔn)備。叫到我了嗎！是的，我勇敢向講臺(tái)走去
下面恭賀14號(hào)同學(xué)獲得演講比賽第一名
我得了第一名！是的，但接到獎(jiǎng)品與證書時(shí)，我沒有多么自豪，因?yàn)槲抑�，是老師，父母，同學(xué)的期待的眼神才成就了這個(gè)我。
眼神的作文8
在這個(gè)社會(huì)里，各行各業(yè)的人都有自己獨(dú)特的眼睛，這是由他們的習(xí)慣形成的。在眼睛里，他們清楚地顯露出自己的年齡、個(gè)性和職業(yè).
外交官的眼神深邃而嚴(yán)肅，讓人捉摸不透；藝術(shù)家的眼神溫暖而陶醉，讓人深深沉浸其中；而父親也有自己的眼睛，但在我看來，是最溫暖的。
父親是老中醫(yī)，品德高尚，醫(yī)術(shù)精湛。有一次，一家公司邀請(qǐng)他去國外請(qǐng)客。這對(duì)我父親來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。但是父親拒絕了，原因很簡單，公司說父親不能帶我一起，不能拋棄我。后來，父親以其醫(yī)術(shù)高明，不僅使家庭富裕，還得到了患者的高度贊揚(yáng)，因此被北京光明中醫(yī)學(xué)院評(píng)為“中醫(yī)名醫(yī)”。我知道，這不容易。之后我開始關(guān)注他。他對(duì)待每一個(gè)病人都是善意的、認(rèn)真的、負(fù)責(zé)的，眼神是專注的、善良的，溫暖著每一個(gè)病人的心。
父親不僅工作出色，做飯梳頭也很稱職，應(yīng)該適合女性。他做的菜不僅色香味俱全，而且很注重營養(yǎng)，讓我一直胃口很好，健康成長。梳頭，別說他了。每天早上，他總是很早就拿著梳子站在椅子旁邊，等我下樓。他先把我的頭發(fā)梳好，然后輕輕地分兩邊，最后熟練地給我扎了一根辮子。他總是對(duì)著鏡子微笑，眼里充滿了愛。
梳辮子，好好吃早飯。我應(yīng)該去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候，爸爸總是幫我背書包，打開門，看著它，直到路的盡頭。有幾次，我在他慈祥的眼神中看到了，明白了舍不得走的意思。
所以，在我的印象中，父親總是善良溫柔的。但是有一天，發(fā)生了一件事，讓我看到了父親的另一面。那天，我花了一上午的時(shí)間想做一個(gè)方形的框架，讓一個(gè)來我家的調(diào)皮的小哥哥給拆了。這件事讓我父親知道了。他非常生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，這讓我很驚訝。我從沒見過他嚴(yán)厲的眼神，很難過。第二天早上，爸爸默默的`給我準(zhǔn)備早餐，給我梳頭，不送我上學(xué)，讓我很不習(xí)慣。這一天放學(xué)回家，爸爸叫我坐他旁邊。他很認(rèn)真的看著我，很認(rèn)真的告訴我，如果我要尊重我的勞動(dòng)成果，只有我自己會(huì)珍惜，人們會(huì)尊重我，尊重我的作品。也要珍惜時(shí)間，分分鐘做有用的事。我覺得父親說的很有道理，我和他之間的心結(jié)打開了。我覺得我更愛他。
第二天早上，父親像往常一樣送我去學(xué)校。我忍不住回頭看了看他的眼睛，發(fā)現(xiàn)在我熟悉的眼神里還是有深深的希望…
眼神的作文9
是的，收起你那驚恐的眼神吧，這只是萬圣節(jié)里的一種慶祝形式；是的，收起你那猜疑的眼神吧，這只是化裝舞會(huì)上的一次浪漫實(shí)驗(yàn)；是的，收起你那挑剔的眼神吧，這只是孩子游戲時(shí)的一件粗糙飾物。
不知是誰很武斷地給面具定義成了貶義詞，所以，人們?cè)诳疵婢叩膬?nèi)涵和外延時(shí)就有了異樣的目光。冤，面具本就是個(gè)中性詞，只不過人們主觀的情感色彩不同罷了。一首小詩說的好：沒有了面具，世界不會(huì)完美。想來，面具竟是可以給世界帶來美的.，只不過，需換一種眼神，調(diào)一個(gè)角度。
我看見，許多善良的人戴了面具。
有那樣一位干部，當(dāng)他戴著精力充沛的面具策劃著呼和浩特市建設(shè)時(shí)，面具后面已是一張被病痛折磨得毫無血色的臉；有那樣一位母親，當(dāng)她戴著若無其事的面具勸說她的殘廢了雙腿的兒子出去走走時(shí)，面具后面已是一顆忐忑不安而又沉重愁苦的心；有那樣一位領(lǐng)袖，當(dāng)他戴著堅(jiān)強(qiáng)剛毅的面具悼念黃花崗七十二烈士和許許多多死難的革命者時(shí)，面具后面已是一雙悲憤交加的淚眼。是的，不會(huì)有人唾棄這樣善意的面具。而當(dāng)人們提起面具，蔑視面具時(shí)，又有誰會(huì)想到善良人們的面具？當(dāng)善良的謊言無數(shù)次成為人們的催淚劑時(shí)，我只希望，會(huì)有更多的人能感到一些善意面具的存在。讓我們感知，激情講演著的老師也許正在胃痛難忍；讓我們感知，看著我們吞吃美味的父母也許正在饑腸轆轆。他們呈現(xiàn)給我們的是堅(jiān)強(qiáng)平和，而內(nèi)在的痛苦無助卻自己來扛。這些用面具掩飾的、用善意詮釋的愛，要比任何直接的對(duì)白都刻骨銘心。此時(shí)此刻，我們的眼神里應(yīng)充滿感激，充滿敬意，在完美的顏料盒里，是無論如何也少不了善意面具的色彩的。
但是，我也看到有人戴上虛偽的面具。
有人對(duì)上級(jí)阿諛，對(duì)下屬專橫；有人表面肝膽相照，內(nèi)里卻暗藏殺機(jī)；有人口蜜腹劍，有人兩面三刀……
就是這些無聊瑣事打擾了我們寧靜的心緒？就是這些虛偽假象摧毀了我們對(duì)真的信念？不！縱使生在陰暗處的向日葵，也不會(huì)放棄對(duì)光的渴望。世界的多元性不是要求我們?nèi)P否定，而是需要更多的理性———如果鄙夷假，就請(qǐng)實(shí)踐真；如果憎恨惡，就請(qǐng)發(fā)揚(yáng)善；如果躲避丑，就請(qǐng)創(chuàng)造美！
換一種眼神看面具吧，上等的寶玉不是潔白無瑕，徹底的幽靜不是鳥蟲無鳴，真正的完美不是毫無缺欠。換一種眼神看面具吧，看善意的掩飾帶給我們的感動(dòng)，看虛偽的面具帶給我們的啟示！
眼神的作文10
那個(gè)眼神，讓我久久不能忘懷
——題記
寒冬，大雪。那個(gè)冬天十分寒冷，人們都窩在家里，鳥兒們都躲在巢里，只有寒風(fēng)的呼呼聲讓那個(gè)冬天不再寂寞。
“咔咔......咔咔......”一陣堅(jiān)硬的聲音從遠(yuǎn)處的街角傳來，原來是一位環(huán)保工正用鏟子碎冰。那么冷的冬天，滴水成冰，而他的頭上卻有了小滴的汗珠，那些汗珠凝聚在一塊“滴答！”碎在了冰上，一點(diǎn)寒氣隨即飄了起來，消散著空中。
他的手臂上暴露著青筋，那是一條什么樣的手臂呢？黝黑枯瘦，顯得十分無力�？伤弥P子的樣子是多么的強(qiáng)大，絲毫不輸給健身房里的教練。他的鏟子隨著雙手的抖動(dòng)，一下又一下的鏟掉那些碎冰，我縮了縮脖子，微微向前走了幾步。
過了一會(huì)，有幾個(gè)小學(xué)生走了過去，其中一個(gè)看了看那個(gè)環(huán)保工，眼神鄙夷的.伸出了中指，還向地上吐了口唾沫，旁邊的幾個(gè)小學(xué)生紛紛效仿，嘻嘻哈哈的圍著那個(gè)環(huán)保工笑著鬧著，那個(gè)環(huán)保工的臉上微微露出了難色，看上去很窘迫。
我看了一會(huì)，便走上前，撿起那些小學(xué)生掉落的書包，扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，那群小學(xué)生停了下來，看著我，其中一個(gè)問：“你憑什么扔我們書包��！”我沒回答，又撿起那個(gè)環(huán)保工的鏟子，還給了他，轉(zhuǎn)身對(duì)那群小學(xué)生說：“你們欺負(fù)一個(gè)環(huán)保工算什么，人家也是人，還有，那豎中指我們都沒做過，你們都敢做啊，要是讓你們爸媽看見了，揍不死你！快走，該去哪去哪�！蹦切┬W(xué)生撿起了書包，有幾個(gè)又做出了那個(gè)豎中指的手勢，我無奈的轉(zhuǎn)過身，看著那個(gè)環(huán)保工。
近看他我發(fā)現(xiàn)，黝黑的臉上布滿了深深淺淺的皺紋，頭發(fā)凌亂，衣服的袖口還是破的。但他眼睛里的光卻很亮，讓我感覺到了太陽的光。他囁嚅著嘴唇，不一會(huì)才說：“小姑娘，謝謝，俺這也不是一次兩次了，那些娃看不起俺，閑俺臟�！蔽覔u搖頭：“不是的，不是的。他們不敢嫌棄你，要不是你們每天打掃街道，我們這早就成了垃圾場了！”
那個(gè)環(huán)保工愣了一會(huì)，便又舉起鏟子鏟冰，我看時(shí)間也不早了，便說了聲：“再見”他抬起頭，我看見他的眼神透出一股溫暖的光還有濕潤，我轉(zhuǎn)身，那個(gè)眼神，刻在我的腦海里。
有時(shí)，一個(gè)善舉，會(huì)讓你感觸頗多，從那個(gè)眼神中我感到，善良，是安慰與友善的最好良藥。
眼神的作文11
不知什么時(shí)候起，她喜歡上了我。她長得停漂亮，但我，貌不驚人，只是成績比較好，另外就是我多才多藝罷了。
那段時(shí)間，她簡直每時(shí)每刻都在看我：打籃球時(shí)，她駐足觀望；下課時(shí)，她總是站在我身邊看著我笑；上課時(shí)，她偶爾瞟我?guī)籽�。�?dāng)然，后者是我同學(xué)給我說的。
我對(duì)她的這一行為十分反感，不是我另有所鐘，而是我認(rèn)為：學(xué)習(xí)生活只有學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，友情和師生情，愛情是根本不存在的。所以，每當(dāng)她看我的時(shí)候，我總會(huì)投去一種叛逆、抗拒的目光。
我本來有許多朋友，我也挺樂觀開朗和他們玩，可是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我的許多朋友都離我疏遠(yuǎn)了，我恨她。每當(dāng)我下課靠在墻邊每當(dāng)我下課靠在墻邊時(shí)，她也會(huì)靠過來，用一種莫名的眼神看著我，在我看來，她是在看一只稍微趕興趣的猴子。我投去了頑固的眼神，當(dāng)然，這種眼神中帶有叛逆、仇恨。其實(shí)，說不上是恨，只是鄙視罷了。
我冷淡了她，她卻不以為然，仍然那樣不知疲倦地看著我�？伤谖疑钪�，跟空氣差不多。
在夏天里，我每天打完籃球或乒乓球就以累得滿頭大汗，可是，我偏偏又把每天僅僅的10元錢給用完了。在教室里，其他同學(xué)都在喝飲料，我卻獨(dú)自一人耐著熱看書。我是一個(gè)困難不喜歡露在表面的人，另外，我認(rèn)為混亂時(shí)看書可以分散精力，所以，我沒有表現(xiàn)出很熱還很渴的樣子。但是，她知道我渴壞了。因?yàn)橐还?jié)課的`籃球比賽她一直注視著我，她當(dāng)然清楚我的體力。
她向我走過來，嗡著鼻子說：“是不是很渴，我借你5元錢，以后有錢就還，沒錢就算了�！蔽铱粗闹�，沒有人看見。然后我在看看她，用一種叛逆的眼神看著她。說：“謝謝——”還沒有等我說完，她欣慰地笑了，笑得很開心，好像獲得了上帝地恩賜。“但是，我不需要”我謝絕了她。她看著我，好像要說什么，但是她沒有說出口。
在后來，我沒有再看見她注釋。但是，聽其他同學(xué)說，她在自己的筆記本上寫了無數(shù)個(gè)我的名字。我呢？只是笑笑，她這又是何苦呢？
今年的升學(xué)考試，我考到了一中，她只落于二中。我有些沮喪，我為她感到悲哀，但我又很高興。她是我的同學(xué)，我當(dāng)然希望她考好，可她畢竟……哎！
我將永遠(yuǎn)記住她，因?yàn)樗俏业暮猛瑢W(xué)。我也要永遠(yuǎn)記住自己的那個(gè)眼神……
眼神的作文12
確認(rèn)過眼神，我遇見對(duì)的人這首歌大家應(yīng)該都能耳熟能詳了吧，是啊，眼神是很重要的，也是值得期待的，而我就期待過眼神，這眼神不是屬于一雙眼睛的。
考試這個(gè)詞語對(duì)一名學(xué)生來講是熟悉的，不能再熟悉的字眼了，而我期待的那眼神是必然是從這里展開的。
從我步入初中以來就肯定逃不過考試，我也為他而奮斗，從初一上冊(cè)的第1次入學(xué)考試后，我覺得我的成績每次都是在做滑梯一樣的下滑，從頂端一直掉到了谷底，至此我一蹶不振，從最初的全校前100名到最差的400多名，命運(yùn)是怎樣的摧殘我，捉弄我，讓我到現(xiàn)在還明白不了。
也是從那時(shí)候開始，別人看我的眼神也變了，是因?yàn)榈匠泽@到疑惑到嘲笑，我受過了，這樣寄人籬下的生活，我便下定決心，一步一步的爬回從前，不管路途有多遠(yuǎn)，我都不能放棄。
從那時(shí)候我放學(xué)一回到家就做完作業(yè)，做完作業(yè)后就開始復(fù)習(xí)，老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在講睡覺的事情就這樣，我堅(jiān)持了一個(gè)多月，好不容易覺得我的成績有所提升了，卻被一個(gè)半期考試給毀于一旦，我看見那些考試的題目很簡單，于是我就說奮筆疾書，將考試題目寫完了，我便自信的交了卷。
可是誰知道我的一世英名卻倒在了，我的粗心上，我便又從開頭跌到谷底，他們對(duì)我的眼神變成了鄙視，我想著要過放棄，可是老師那句話讓我重新找回了動(dòng)力，找回你自己的那些時(shí)光，找回開學(xué)時(shí)候的你，找回最好的自己，找回你的初心，繼續(xù)奔跑吧。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一次次的努力，一次次的嘗試，我終于成功了，爬到一半了，在平時(shí)的生活中我也取得了比較好的成績，別人對(duì)我的眼神也變了，老師和家長都是為我驕傲的眼神，同學(xué)們也是對(duì)我欣賞的`眼光，我特別的高興，我終于得到了我期待的眼神，得到了別人的肯定一種不能用，簡簡單單的語言來描述我的眼神，我欣喜若狂，我也會(huì)再接再厲的繼續(xù)努力下去，像老師說的找回自己的初心，繼續(xù)奔跑下去吧。
或許一個(gè)期待的眼神，一句溫暖的話語都會(huì)給人帶來無限的動(dòng)力，而這些動(dòng)力都是靠我們自己去創(chuàng)造的，靠我們自己去努力，俗話說天才都是99%的努力和1%的靈感創(chuàng)造的。
加油，只要堅(jiān)持努力，不管是誰都能獲得自己所期待的那個(gè)眼神，都能獲得別人的肯定的，也不要在意別人的嘲笑，只有默默的讓自己強(qiáng)大，才能讓那些話語不再出現(xiàn)。
眼神的作文13
又是一次別離，奶奶又站在大壩上望著我，車漸行漸遠(yuǎn)，我回頭看奶奶那瘦小的身影越來越小。但慈愛的眼神似乎一點(diǎn)沒有模糊，奶奶，忘不了你的眼神。
奶奶家一年四季都在養(yǎng)鴨子，先是上一年的老鴨，再是今年買的幼鴨。先養(yǎng)幾個(gè)月，也快到我放假的時(shí)候了。那時(shí)，我一放假就往奶奶家跑，奶奶看放假的日子快到了，不用打電話，就知道我這個(gè)小淘氣包要來了。早早的起來，給我做好吃的'，每次去奶奶家的一個(gè)月，我整個(gè)人都被奶奶喂胖了。
最喜歡的還是跟奶奶放鴨子，每天早上，露水剛要下去。我跟奶奶就準(zhǔn)備放鴨子了，我之前看到那些鴨子非常聽奶奶的話，非常有秩序的排隊(duì)出家門。我不服氣，趁奶奶不注意的的時(shí)候把鴨子放出來，可鴨子偏偏不聽我的話，一出家門，一窩蜂似的跑開了。我嚇得趕緊叫奶奶，費(fèi)了好大的勁，我們才把鴨子找回來。奶奶嗔怪的說：“這些鴨子跟你一樣淘氣！”我臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，一大早就惹了這么一個(gè)大禍。
我偷偷瞄了一眼奶奶，撞見的卻是奶奶溫柔慈愛的眼神。
開始放鴨了，我和奶奶一人拿一個(gè)小扇，互相扇著風(fēng)。每當(dāng)我使勁搖扇子的時(shí)候，奶奶總是笑出聲來，臉上又是滿滿的慈愛，我就搖的更加起勁了。
走著走著，有一只鴨子跑到路邊，我心想：這只小鴨子真淘氣，又要掉隊(duì)了。剛要去轟它，奶奶拉住了我，還意味深長的笑笑。我一下子明白了，我又有鮮美鴨蛋吃了！
我和奶奶來到樹下等著，我習(xí)慣的趕緊站好，還偷偷的翹了翹腳，奶奶吃力的伸了伸腰，可是今天的奶奶卻夠不到我的頭頂了。我鼻子一酸，樹長高了，我長大了，奶奶卻越來越矮小了。這樹上的一道道刻痕，記錄的何止是我的身高啊，這分明是奶奶的愛，是我和奶奶共度的好時(shí)光。
再看奶奶，滿眼慈愛，滿足的笑著：“我的寶貝長大了，真好！”
時(shí)光總是很短暫，很快就要離開奶奶家了。臨出門，不管奶奶手頭的活多忙，她總是放下來，擦擦手，趕緊送我到大壩上，用慈愛的眼神目送我們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是眼里濕潤，可風(fēng)是暖的，心也是暖的！
車開了，奶奶的身影漸漸模糊，但那份愛卻常伴左右，奶奶，只因忘不了你慈愛的眼神！
眼神的作文14
在整個(gè)六年級(jí)，我和柳兒是出名的“死對(duì)頭”。原因其實(shí)很簡單，一次在校門口時(shí)跟她對(duì)視，她的眼神實(shí)在鋒利，而我又沒有惹到她，梁子因此就結(jié)下。
而且我們?cè)谕粋�(gè)舞蹈學(xué)校，抬頭不見低頭見。每個(gè)班自然有個(gè)“老大”，我和她跳舞的實(shí)力不分上下，常常在起哄中被迫進(jìn)行斗舞。每每想起校門口時(shí)她的眼神，我的好勝心就像火焰一樣一下子竄得老高。
我自信得仰著頭，邁出穩(wěn)健的步伐準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，就連從窗外投射過來的陽光似乎都在為我鼓掌。動(dòng)感的音樂響起，我展現(xiàn)平時(shí)練習(xí)的結(jié)果：標(biāo)準(zhǔn)的造型，規(guī)矩的架勢，與音樂交相輝映，我迫不及待地想看大家臉上艷羨的表情，斗舞——我可沒輸過。突然我的雙腳失重了，“砰”的一聲狼狽地摔在地板上，腦子一片空白，縈繞我耳邊的只有同伴的嘲笑聲。
站起身來，我發(fā)現(xiàn)唯一沒有嘲笑我的，竟然是柳兒！她靠近我，滿眼擔(dān)憂，溫暖的語氣與她鋒利的眼神實(shí)在不匹配，真是令我左右為難，而那聲音也如潤玉般柔和：“你還能繼續(xù)嗎？”我示意老師開啟音樂，在她復(fù)雜的眼神中完成了整首舞，不過我們的關(guān)系并沒有因?yàn)樗腵善意而再進(jìn)一步。
初中我們竟然分到了同一個(gè)班。起初我不以為然，在同一個(gè)班也可以不交流呢。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)溝通不可避免。在班干部制定活動(dòng)方案時(shí)，常常需要開會(huì)討論，我和她都是班委，而且她的學(xué)習(xí)成績比我優(yōu)秀，我總想向她示好，卻又難以啟齒。
臨近期中，我們需要背會(huì)生物知識(shí)才能回家。而我又是留到最晚的，也許只有燈光陪伴著我。一會(huì)兒，我感覺到他人的氣息，原來是柳兒走了過來。說實(shí)話，突然蹦出個(gè)人，嚇我一跳。她的眼神依然凌厲，但是坐下來，耐心地為我講解肺的知識(shí)。我心上的壁壘，隨著她的話語一點(diǎn)點(diǎn)消失，她人其實(shí)很好。
我開始主動(dòng)向她提問，她也常為我準(zhǔn)備習(xí)題，幫助我找出漏洞。雨天我們同撐一把傘，晴天我們同喝一杯水，跳舞時(shí)我們互為彼此最真誠的粉絲，原來收獲一份友誼并不難。
校門口前的那個(gè)令我耿耿于懷的眼神，是因?yàn)樗睂ふ冶谋奶牡艿埽�，是個(gè)多慮者。真正的友誼從來都是細(xì)水長流，愿我們常相伴。
眼神的作文15
一個(gè)微笑可以讓人心情舒暢，煩惱全失；一句鼓勵(lì)的話語可以讓一個(gè)失落的人振作起來，重拾信心；一杯熱水卻如同一種神奇的力量，讓人從心底迸發(fā)出了感恩。而你的一個(gè)眼神，卻讓我的心情平靜下來，奏響了我成功的樂曲……
還記得那天嗎？我去鐵路俱樂部考電子琴十級(jí)。此時(shí)的你，正是我的評(píng)委班級(jí)老師。抽到一號(hào)的我，不由的緊張起來。在主持人報(bào)幕完畢后，我躡手躡腳地走上臺(tái)，心里就像十五個(gè)吊桶打水————七上八下，手掌里直冒汗，雙腿也不由得抖了起來，所有的評(píng)委班級(jí)老師都紛紛搖頭，仿佛立刻否定了我的能力。而卻唯獨(dú)你不同，你伸出雙手，慢慢往下放，雙眼中顯露出了鎮(zhèn)定的目光，仿佛在對(duì)我說：“不要緊張，慢慢來。”正是由于你的眼神，增加了我的信心，使我立刻振作了起來，輕松地演奏完第一首曲子，感覺總體發(fā)揮得還不錯(cuò)。這時(shí)，我看見你那倘若潭水似的目光，仿佛在告訴我不要慌張的同時(shí)，又鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。我向你輕微而堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二首曲子的演奏。演奏中的我忘乎所有，把自己的全身心都投入了進(jìn)去，很明顯這首曲子比第一首彈得輕松自如。全部演奏完畢后，我心里千斤重的'大石頭終于落地了。在我準(zhǔn)備鞠躬離去時(shí)，一位評(píng)委班級(jí)老師說話了：“小同學(xué)，你還能彈首你喜歡的曲子嗎？”我愣住了，呆呆地站在那里，不知如何是好，要知道考級(jí)的曲子我是精心準(zhǔn)備的，如果再彈別的我怕自己出了差錯(cuò)。正在這時(shí)，我緩緩地抬起了頭，正好又觸到了你的目光，你沉重的眼神里仿佛刻滿了對(duì)我更高的期望，接著你又用同樣的動(dòng)作堅(jiān)定的對(duì)我說：“彈吧，你可以的！”終于，我再一次鼓起了勇氣，不緊不慢地演奏了《草原》這首高難度樂曲，我仿佛身臨其境地馳聘于茫茫草原之中，感受著草原的美，我陶醉了……當(dāng)我彈完時(shí)，全體評(píng)委班級(jí)老師起立為我送來了掌聲，我知道我成功了！這時(shí)，我再一次觸到了你的眼神，就像那深深的潭水，充滿了喜悅和欣慰……
我忘不了你，忘不了你的眼神，你那宛如深深潭水的眼神……
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