煩惱的成長作文【集合】
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的煩惱的成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長作文 篇1
煩惱,像風,像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說:“少年不知愁滋味”?赡茉谒麄兡菚r侯是沒有煩惱,也可能他們那時侯并不清楚什么是“煩惱”。
如果“煩惱”是像英語語法中所說的“不可數名詞”那樣,那我用10的100次方來表示它的數量也不過分。進入初中,學習的科目多了,煩惱也增多了。什么練習題啊、教與學啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來,使你眼花繚亂。 就拿我正在做的證明題來說吧:
解:現在是北京時間22:30分,我的房間里還有重1噸,高1米的題目正等著我去做。可是瞌睡蟲已經爬上眼皮,拉著它一次次下垂。但是如果不寫,明天老師的斥責,媽媽的'嘲諷會一個個向你飛來。到底寫還是不寫呢?唉……早知如此,今天下午為何還要去玩電腦呢?如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎?這難道能怪我嗎?我畢竟還是個孩子。玩是我的天性啊!在玩之中我也能學到知識啊!
小學六年級的學習任務雖然很重,但是回想一下,那些煩惱給你帶來了什么?在煩惱中我學會了1、證三角形全等2、讀英文,3、光的折射、反射原理,4、閱讀文章,5、評價文章。6、會唱歌。7、會“玩”電腦8、會解方程........
以上都是煩惱中學到的知識,學習生活雖然煩惱,但是它也給我?guī)砹藷o盡的知識,煩惱也帶來好處啊!所以成長的煩惱我不怕,相反我很喜歡它,因為它使我成長、成熟......
煩惱的成長作文 篇2
童年的生活,就像一幕幕電影,時時浮現在我的腦海。
我的童年是幸福的,是充滿歡樂的。在家里的子女中,我是老大,父母視我為掌上明珠。有好吃的,先想到的是我,有穿的,也先上我挑。平時,我喜歡什么東西,只要手一指,父母就依著我買。不久,我上了幼兒園,父母總是送我上學,接我回家。幼兒園的老師也總是寵著我們。教我們唱歌、跳舞、畫畫。讓我們整天快快樂樂。上小學了,同學們總是一起學習,一起玩耍。誰有困難,大家一起幫助,充滿著家庭間的和睦和朋友間的友誼。每當我在學習上取得進步或得到榮譽的時候,老師和父母就會表揚我,同學們也同樣會為我高興,為我祝賀,讓我心里樂滋滋的。
隨著時間的流逝,我慢慢地成長,煩惱也就接踵而來。我的'煩惱來自于學習的壓力和同學的嘲笑。年級越來越高,題目越來越難,作業(yè)越來越多?善改赣植焕斫,整天給我們加壓,給我買課外輔導書,不許我們看電視,不許我們玩。整天是讀書、寫字,煩死了。
更讓我煩惱的是同學們的嘲笑。那是上學期的有一段時間,我由于身體的原因,連續(xù)幾次考試成績不理想,我當時是多么的難過啊?捎械耐瑢W,不知從哪里學會了諷刺、挖苦人的本事。放學時,他們就在我的背后指指點點,這個說“夢佳成了高才生了!蹦膫說“真難看……”有的話簡直難以入耳。此時此刻,我的心里就像掉進了一條毛毛蟲,比挨打挨罵還難受。聽著聽著,鼻子一酸,淚水止不住流了下來。我真想不通,以前那種同學間互相幫助的友情到哪兒去了呢?
如今,我真懷念童年的快樂,輕松的笑聲,懷念同學們攜手共進的日子!
煩惱的成長作文 篇3
每個人都有煩惱,而且我們的煩惱可不止一個呦。年少的我當然也不例外,今天我就在這篇作文傾訴一下我的煩惱吧!
一次快要吃午飯的時候,我正在津津有味地看著《三國演義》時,媽媽突然罵了一句:“你是不是在看書?你快點給我過來吃飯!”唉,我聽了只好依依不舍地去吃飯了。
在吃飯的時候,我一直心不在焉地聽吃著。可心里想的全部都是剛才看的《三國演義》里的情節(jié)。正當我準備吃完飯再去看一會兒書的時候,媽媽的一句話讓我宛如“晴天霹靂”一般“毀”了我的.心思:“你吃完飯之后把我給你打印的習題給我在兩個小時內全部做掉,聽見了嗎?”于是我便吃完飯乖乖地去完成媽媽交給我的“重任”了。
“啊,終于寫完了!“我說著并伸了一個懶腰!边@下我可以去看我的《三國演義》了!蔽乙贿呑匝宰哉Z一邊迫不及待地走向房間繼續(xù)津津有味地看書。
不知何時,媽媽出現在我的身后,我轉頭一看,嚇了一大跳。正準備把書收起來,媽媽就罵道:“都什么時候了,你還在看這些書,你倒底想不想考上好的初中了……”邊說邊找了個大箱了,把我的書全裝進了里面。然后用一個鎖把箱子給鎖起來了。我傷心極了。
媽媽,你可知道,一本好書可以開拓我們的視野,豐富地想象。一本好書,如同一餐豐富的精神食糧,能讓我受益無窮。從書中,我學會了堅強;從書中,我學會了忍讓;從書中,我學會了寬容……總之,書可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
在書中,散文讓感悟到了文學的瀟灑與優(yōu)美,小說帶我進入了情節(jié)起伏的美妙意境,哲理詩則培養(yǎng)我對如何對人生、對事物思考的能力。
所以,我的煩惱就是媽媽不準讓我看課外書。
書,伴我成長,它給了我知識和力量,給了我前進的動力。讀書伴我成長,它為我指明了正確的航向,讓我走得更好,更遠,因此,我真的愛讀書。
煩惱的成長作文 篇4
煩惱,這是一個十分平常的詞語,可是又有誰能沒有煩惱?快樂和煩惱是一對反義詞,但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦,就有樂;有快樂,煩惱肯定就伴隨而來。
在“少年不識愁滋味”的成長中,也同樣會伴有煩惱。可我的煩惱呢?唉,可多了,像家長管的太嚴厲了,沒有自由了,不給我看電視了……目前來說,我的煩惱就是作文太多啦!哎,你可別誤會,我說的`不是學校老師布置的作業(yè),是家長布置的作業(yè)。如每天放學回家,媽媽看見我做完了學校的作業(yè)連氣也不給我透一口就拉開嗓門說:“快快去練鋼琴。”我毫不情愿地“砰”一聲關上了門,媽媽看到情況不妙。就進來對我語重心長地說:“哎呀,你看你,只做了一點點作業(yè)心就飛了?學生學生,從學為生呀!多學點本領難道不好嗎?看,這是媽媽剛給你買回來的美妙動人的曲子!卑Γ媸菦]有自由的世界,只能乖乖地遵命。
當周末來臨時,如果老爸老媽都出去了,這就是我“放風”的時候,盡管他們會在臨走前千叮嚀、萬囑咐要我做完作業(yè)后就練鋼琴。待他們走后,我便以迅雷不及掩耳之勢打開了電視機,悠哉游哉地看了起來,看著,看著,早已把爸媽囑咐的事丟到腦后,等他們回來了,一看鋼琴原封不動,就結結實實的數落了一頓,只好硬著頭皮去練琴。
有人說,煩惱是人生中的一塊礁石,是生活中的一小插曲,可是在煩惱的時候,我真的感覺無所適從。唉……煩惱呀煩惱……
其實,我也知道媽媽和爸爸的用心良苦想把我培養(yǎng)成多才多藝的人,可是我真的希望父母親還我自由,給我空間。這樣的“魔鬼日”會持續(xù)到什么時候,真是讓我覺得度日如年。
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