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課間十分鐘作文(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的課間十分鐘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課間十分鐘作文1
講臺上，老師講得正精彩；講臺下，同學(xué)們正在為下課鈴的響起倒計時：“五，四，三，二，一，下課了!”大家不禁歡呼雀躍，但還得小心為妙，要不然，哼哼，小心老師那百發(fā)百中的“彈指神功”!
倒計時結(jié)束了，抬頭望望老師，心立刻涼了半載．原本連根針掉在地上都聽得見的老師，此時雙耳卻象失了聰似的.，依然站在講臺上滔滔不絕、繪聲繪色地講述著他的“長篇大論”。同學(xué)們不由得深深地嘆了一口氣．
又過了一分鐘，語文老師終于放下了手中的書，我們立刻挺直了腰，雙腿不由自主地向前邁了一步．誰知老師好像故意跟我們作對似的，又拿起了剛才被“冷落”在一旁的《作文指導(dǎo)》，給我們講起了作文的格式。
課間十分鐘作文2
叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們按著順序走出教室，校園里頓時熱鬧了起來。
看，有的兩人一組在跳繩，有的在玩沙包，有的排成一個長長的`隊伍在玩老鷹抓小雞，整個操場上到處都是歡笑聲。
叮鈴鈴……上課鈴聲又響了，同學(xué)們高興地走回到教室，熱鬧的校園一下子變得非常安靜。
課間十分鐘作文3
下課了，校園里真熱鬧，因為大課間到了，同學(xué)們個個活躍的像猴子一樣，蹦蹦跳跳，開心極了！
我們班同學(xué)先排隊到我們的領(lǐng)地，有幾個同學(xué)打籃球，還有部分同學(xué)跳長繩�？炜�，籃球場上的同學(xué)們爭奪得真激烈，尤其平日里不愛運動的唐瑞打起球來還真像一球星呢！我加入了跳長繩的行列，楊老師和張鑫濠負(fù)責(zé)甩繩，有的`同學(xué)能連續(xù)跳很多次，有的才跳一個，還有的不敢跳，而我一次也能跳五個……我們玩得越來越帶勁，非常開心！
只聽，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。我們趕緊收起長繩和籃球，朝教室跑去……
課間十分鐘作文4
今天上午第三節(jié)課下課了，我一聽到下課鈴聲就高興得手舞足蹈，早已計劃著怎樣充實這課間寶貴的十分鐘了。就在我興奮得還沒來得及收回手時，只見老師抱著一疊作業(yè)本走進了教室。同學(xué)們都變得鴉雀無聲，安安靜靜地等待命令。
可能是同學(xué)們都不想做作業(yè)吧！但是，老師還是留了一些作業(yè)讓我們做，寫得我都有點手軟了。忽然，老師說：“去上廁所吧！”老師話音剛落，上課鈴聲已經(jīng)敲響了。
哎！多遺憾的課間十分鐘�。�
課間十分鐘作文5
下課鈴響了，同學(xué)們興高采烈地沖出了教室。
我伸了個懶腰下了樓，一看，許許多多的小朋友正在參加自己喜歡的活動，有的跳繩、有的跳皮筋、還有的'在玩老鷹抓小雞的游戲呢！當(dāng)老鷹的那些女生可真笨，她們連一只小雞也抓不住，我哈哈大笑。那些女孩說：“不就是抓不住嗎？她們跑得快著呢！不信你來試試�！蔽艺f：“我來替你們當(dāng)老鷹吧！”正當(dāng)我大顯身手的時候，上課鈴響了，我還想玩一會兒，可只好戀戀不舍地回到教室。
課間十分鐘雖然短暫，但我們玩得還是好開心。
課間十分鐘作文6
叮鈴鈴······下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，有的在操場上跳繩有的在仍沙包，有的在教室里下象棋，還有的在教室里安安靜靜的看書，正在他們玩的很開心的'時候，上課鈴響了，同學(xué) 們依依不舍的離開了操場，課間真豐富呀。
課間十分鐘作文7
下課了，我們像一群快樂的小鳥飛到了操場上，啊！校園里真熱鬧啊！
一年級和二年級的同學(xué)跑來跑去，像一頭獵豹似的，三年級——六年級的同學(xué)有的`打籃球，有的比賽跑步……我們班的同學(xué)男生玩比賽跑步，女生在操場上一會兒跑跑步，一會兒轉(zhuǎn)個圈很有趣，我和好朋友趁著剛下完雨的天氣去捉蝸牛，我們捉了一只大蝸牛，我碰了它一下觸角，蝸牛慢慢的把頭縮了回去，我感覺很好玩。 “叮鈴鈴”上課了，我們輕輕的把蝸牛放在了土上，然后才回教室，我上樓梯的時候想：“課間十分鐘真好玩阿！”
我知道了上課要認(rèn)真聽講，下課再玩。
課間十分鐘作文8
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛快地跑出教室，來到外面玩耍。我們有的跳繩，有的'踢毽子，還有的在玩“老鷹捉小雞”。
跳繩的小朋友跳得很起勁，都出汗了呢；踢毽子的幾個小朋友正在進行比賽呢；玩游戲的小朋友呼聲一陣高過一陣。
突然，上鈴響了，我們又開心地跑進教室，開始認(rèn)真地上課了。
課間十分鐘作文9
上午第二節(jié)課下課我很快樂。
老師和我們一起玩老鷹捉小雞，我們玩的非常高興。老師當(dāng)老鷹捉我們一群小朋友，我們玩的`滿頭大汗，冒汗了，我就不玩了，我和沒有玩老鷹捉小雞的同學(xué)玩踢毽子，正玩的起勁時，上課鈴聲響了，我們快樂的回到教室準(zhǔn)備上課。
今天渡過一個快樂的課間十分鐘。
課間十分鐘作文10
王一凡“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們便爭先恐后的沖出教室，開始了自己豐富多彩的課間十分鐘。
“啪啪啪……”一聽這聲兒，就知道一定是女生們爭起了踢毽子冠軍，瞧！她們有的輕松地笑著，肯定是有穩(wěn)操勝券的把握；有的愁眉不展的，好像已經(jīng)輸了比賽一樣。再看看踢足球的男生們，個個汗流浹背，爭起了誰當(dāng)前鋒，拼命地踢著足球，看球網(wǎng)為希望，把足球踢進網(wǎng)就像是得到了自己最盼望已久、最想要的`東西。在樓道的一角，還有一些同學(xué)在玩粘鼻子的游戲，玩的真是高興極了……
“叮鈴鈴”隨著一聲上課鈴響，樓道里便安靜下來，同學(xué)們一窩蜂地?fù)磉M了教室，結(jié)束了課間十分鐘，個個精神飽滿地在知識的殿堂中開始暢游。
課間十分鐘作文11
上完早讀課，我和xxx，xx一起向操聲跑去，直到沙坑才停下來，討論玩什么。后來我們決定選了一個游戲——跑步比賽。
游戲開始時，我們先畫好了起點和終點線。我們?nèi)齻�人站在起點上，隨后我喊了一聲”開始“，就同時飛快地跑過去。當(dāng)我快趕上劉松陽，終點就在眼前時，突然我發(fā)現(xiàn)終點就在劉松陽的腳下了。最后劉松陽第一，我第二，黃翔第三。
雖然我沒有得第一，但我一定要好好練習(xí)，爭取在以后超過劉松陽，超過劉翔！
課間十分鐘作文12
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課啦！同學(xué)們紛紛跑出教室，來到了寬闊的操場。
操場上一下子沸騰起來，歡笑聲、呼叫聲頓時連成一片。同學(xué)們有的.在扔沙包，有的在玩捉迷藏，有的在跑步，還有的在扔壘球。
我最愛和雷圖遠、王梓祺、楊浩天一起玩扔沙包。有時候我用力一扔，扔得高高地、遠遠地，讓他們很難接住，有時候我假裝做個徒手動作，他們以為我扔出去了，就飛快地跑起來，尤其是雷圖遠，我們正玩得開心的時候，叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了。我給我的好朋友說：“這節(jié)課下了，我們繼續(xù)玩這個游戲�！�
我愛課間十分鐘，讓我交到了這么多的好朋友。
課間十分鐘作文13
下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后的涌出教室，操場上頓時沸騰起來。
有的'人在打籃球、打乒乓球、跳皮筋、踢毽子。
我最喜歡打籃球，可是我投了10幾次也投不準(zhǔn)，后來有個體育老師教了我，我一下子就投中了5個。
上課鈴響了同學(xué)們戀戀不舍的回到了教室里。
下課十分鐘給我們帶來了不少快樂和歡笑！
課間十分鐘作文14
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們各個都精神煥發(fā)。
等到老師說了下課以后，同學(xué)們都飛奔到操場上，操場上瞬間熱鬧起來了，他們?nèi)逡蝗涸谝黄鹜�，男生有的在打球，有的在討論游戲之類，還有人在比賽跑步之類的運動，女生則是在操場上一起散步，還有的坐在一起討論自己喜歡的明星之類的。十分鐘過的很快，叮鈴鈴，不一會兒上課鈴聲響了，我們只能依依不舍的.回到班級里面。
過了一會兒，操場上又恢復(fù)了往常的平靜。課間十分鐘。
課間十分鐘作文15
操場上，有的同學(xué)在玩陀螺，有的同學(xué)在玩跳皮筋，有的同學(xué)玩搶方格，還有的在攀爬……
你瞧，小麗和小蘭在跳跳繩。她們一共跳了兩百多個呢。同學(xué)們議論紛紛：“小麗和小蘭真是跳繩能手��！”圍觀的同學(xué)還不斷的給她們鼓掌呢 ！
“哈哈哈…… ”一陣笑聲傳來。那邊三年級的`同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。大老鷹煽著“翅膀”飛來飛去，可是連小雞的一根小毛都沒有撿到……
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的跑回教室。校園一下子又恢復(fù)了清靜。這是多么有趣的課間十分鐘。
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