- 相關(guān)推薦
誰伴我快樂成長作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的誰伴我快樂成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誰伴我快樂成長作文1
音樂是流動的色彩，是能用耳朵欣賞的畫卷，跳動的音符猶如頑皮的孩子，雀躍著驅(qū)散心頭的陰霾。音樂能使你快樂振奮，也能使你平靜如水。沒有音樂的世界猶如干涸的河流，好像荒涼的戈壁，又似陰森的古堡。但我的世界卻生機(jī)勃勃，因?yàn)�，有音樂伴我長大。
兒歌
那時，牙牙學(xué)語的我最愛聽兒歌，“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，這些耳熟能詳?shù)母枨钡浆F(xiàn)在還記憶猶新，兒歌教會了許多簡單而樸實(shí)的道理，陪我從年幼無知漸漸長大成熟。
名曲
漸漸長大的我迷上了聽世界名曲，笛子、古箏、小提琴、鋼琴……它們所演奏的婉轉(zhuǎn)聽的旋律使人總想翩翩起舞，又能使人沉靜思考，在恬淡中品味這些音樂，像品一杯清茶，淡淡的苦味中略帶甘甜，唇齒留香，回味無窮。
pop流行樂
進(jìn)入少年時代的我開始喜歡上流行音樂，港臺、歐美、大陸、日韓；
輕快、說唱、嘻哈、搖滾；
男歌手、女歌手、組合，我能感受到作曲家的`心情，能體會作詞人的意境。反反復(fù)復(fù)、用心聆聽。
從小到大，不同階段，我有不同的音樂陪伴，它像甘露，滋潤著我的心田；
像陽光，照耀著心里的每個角落。有音樂相伴，我不會孤單。
誰伴我快樂成長作文2
上幼兒園時，老師給我們聽了一段音樂，那音樂清脆，有時像小溪叮叮咚咚地流淌，有時像風(fēng)吹過樹林沙沙地響，真是太好聽了，老師說那是用古箏彈奏出的音樂，回到家我求媽媽讓我學(xué)彈古箏，媽媽想了想后就答應(yīng)了，可好景不長，小時候不懂事的我，覺得每天練習(xí)彈琴太苦。于是，就放棄了。
三年級時，老師讓同學(xué)把自己彈琴的照片帶給大家看看�；氐郊�，當(dāng)我看到以前彈古箏的相片，想著古箏那動聽的旋律時，我突然懊悔為什么沒有把學(xué)琴堅持下來。我再一次下了決心，無論怎樣都要把古箏這個樂器彈得像小溪流淌，像樹葉被風(fēng)吹過一樣優(yōu)美。
后來，媽媽給我請了一個老師，定期教我彈琴，每次老師彈的時候，感覺就像有一條小溪流過我的'心田，很清涼、干凈，因?yàn)槔蠋煆椀脹]有一絲雜音，而我怎么彈都會有一些，老師彈得干凈利索，而我有些拖泥帶水。漸漸地，我掌握了彈古箏的一些技巧和手法，可是新的問題又出現(xiàn)了，有幾首曲子節(jié)奏快，而我總是彈得跟不上節(jié)奏，因此心情比較煩躁，但我不能氣餒，還是堅持練啊練，功夫不負(fù)有心人，我終于彈得流暢、輕巧、節(jié)奏正確了。
聽著自己彈的這些曲子，心里很高興，我終于能自己彈出這些動聽的曲子了，有時外公和外婆還會來“點(diǎn)評”呢！
四年級的暑假來了，我也面臨著考級，我更加刻苦練習(xí)，可我好像也不緊張�？技墪r，我輕松自如地彈了一遍曲子，幸運(yùn)地考過了四級。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，云是那樣的潔白……音樂伴隨我成長！
誰伴我快樂成長作文3
光陰似箭、日月如梭，不知不覺中，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了。紅領(lǐng)巾一直陪伴著我，成了我忠實(shí)的伙伴。是它，告訴了我祖國的榮辱與革命的艱辛；
是它，帶領(lǐng)著我實(shí)踐體驗(yàn)，鍛煉雛鷹的羽翅，儲備高飛的本領(lǐng)；
還是它，點(diǎn)燃我理想的燈火，指引我用智慧與熱情撒播希望的種子。
向往小時候，每當(dāng)看見大哥哥、大姐姐胸前飄著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我總是羨慕不已。心想：要是我也有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，那該多好啊！
入隊(duì)盼星星，盼月亮。我終于等到了掛上紅領(lǐng)巾的時刻。那天，我懷著興奮之情，和其他一年級同學(xué)來到操場。大哥哥、大姐姐們手中捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，為每一位同學(xué)佩上紅領(lǐng)巾。輔導(dǎo)員老師告訴我們紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先烈們用鮮血染紅的，應(yīng)該愛護(hù)它。
交友從那以后，紅領(lǐng)巾就和我成了形影不離的.好朋友。我們朝夕相處，一起上學(xué)、放學(xué)，每當(dāng)看到鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就會加倍努力，當(dāng)我遇到難題，紅領(lǐng)巾會對我說：“好好想想，別著急�！泵慨�(dāng)我看見有同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)玩具時，我就跑過去對他說：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我們要好好愛護(hù)它�！碧貏e是在我讀五年級的時候，聽說四年級有一位同學(xué)生了白血病，并且他家里窮，沒錢治療。聽到了這個消息，紅領(lǐng)巾悄悄對我說：“我們要獻(xiàn)出愛心，幫助她渡過難關(guān)，早日回到校園�！庇谑�，我飛快地跑回家，拿出我心愛的儲蓄罐，把里面的500元錢全部捐獻(xiàn)了出來。
期望我相信我和紅領(lǐng)巾一定會是一對快樂的好朋友，它將陪伴我在知識的海洋里盡情邀游，在科技王國里乘風(fēng)破浪。
誰伴我快樂成長作文4
人說人生路是漫長的，而成長的路就占了二分之一。每個人每一天都在不停的成長！爸爸、媽媽，盼望我們快點(diǎn)長大，長大后就能夠?yàn)樗麄兣艖n解難；
我們自我也期望自我快點(diǎn)長大，長大后就能夠擺脫父母的'束縛，自我作主，為未來打下堅固的基礎(chǔ)！成長意味著我們懂事了，不再是那個惹是生非的孩子了；
成長意味著我們肩上有了職責(zé)，并且越來越重；
成長意味著我們不能總是躲在父母身后，而是要獨(dú)當(dāng)一面，迎接即將到來的困難；
成長意味著我們不再依靠父母，不再依靠任何人！成長中的我們就像一棵長了一段時間后的小樹苗，能夠引取水分、空氣，終有一天我們也會成長成像參天大樹一樣高大！作文成長的旅程也是艱辛的，里面充滿了酸、甜、苦、辣，但是無論怎樣都是快樂的。因?yàn)橹灰覀兛朔诉@些，我們才真正的長大！酸：每次考試前的復(fù)習(xí)都是酸楚的，幾乎每一天時間都但是用，回家還要學(xué)到很晚！作文甜：但是那段日子過去后就要迎接考試了或許簡單得多······苦：考完時候又要天天想著考試成績，不知如何是好······辣：成績公布后考好了還好說，但是考得不好呢！回家父母的責(zé)備甚至動起手來。這是就什么滋味都有了······十四年了，每一天成長的我們漸漸明白了一切。我們此刻并不是受罪，而是享福，我們就應(yīng)珍惜這份快樂。無論成長的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂的！
【誰伴我快樂成長作文】相關(guān)文章：
快樂伴我成長作文02-23
快樂伴我成長的作文06-25
快樂伴我成長作文02-25
快樂伴我成長06-10
快樂伴我成長作文【精華】09-06
(優(yōu)秀)快樂伴我成長作文09-02
困惑與快樂伴我成長作文06-14
快樂伴我成長作文優(yōu)秀03-26
[精]快樂伴我成長作文09-08