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幸福的滋味作文范文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的幸福的滋味作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福的滋味作文范文1
子規(guī)聲聲已喚不會(huì)春天，不知你是否依然，陽光是否燦爛？日子悄悄地流過每一個(gè)午后，如此，清清淡淡。
也許是相逢的錯(cuò)，也許是秋水的過，也許你我的相逢本是一種錯(cuò)。
睹物思情，記憶飄飛，那個(gè)美麗的午后如湖水般清澈，沒有一絲漣漪……
是那個(gè)美麗的午后，你撐著小傘在春光下沐浴。你動(dòng)人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦！閑庭信步，一頭烏黑的短發(fā)映襯著那動(dòng)人的輪廓，樸實(shí)的臉掩不住那一絲高雅的氣質(zhì)，如王子般完美。
那一刻，只在那一刻的定格，便足夠了，我的心義無反顧。
我們——相遇相知，許下無數(shù)美麗的諾言，我們闊論古今趣事，一封封書信傾訴著無盡的情意。我沉浸在幸福的海洋中，卻忘了什么是痛苦。
然而，好景不長，轉(zhuǎn)眼——昨日那麗絲做得印跡，已被風(fēng)鈴搖成一粒粒斷線的珍珠，零落記憶飄飛的山谷。
無數(shù)的盼望，苦苦的守候，等來的只是一次次的落空……
心，已死。魂，不在。人，只是行尸走肉。
徘徊在青春的十字路口，黑夜籠罩一切。
明月依稀，猿啼聲聲入耳。
誰，在更深的夜，眺望秋的凄切。
誰，在更遠(yuǎn)的夢，撫摸生的傷痕。
情竇初開的`我，瞬時(shí)從幸福的高峰跌入痛苦的深谷。那揮之不去的身影以分明的棱角擊打著我的靈魂，我感到了一種冰冷刺入骨頭。我思索著……
一滴水，可以穿越愛情的想象。
一葉舟，可以穿越生死的輪回。
而飽嘗幸福和痛苦的滋味后，我終于大徹大悟，我終于從這美麗而縹緲的夢中醒來。
夢醒時(shí)分，敞開心靈，坦然地接受陽光，照亮心底的晦暗；夢醒時(shí)分，任秋風(fēng)拂過臉龐，感受黃葉覆成的一片純真；夢醒時(shí)分，把幸福和痛苦的滋味化為花季的一份珍藏。
我讀懂了緣起緣滅，讀懂了花開花落，也讀懂了坦然。
幸福的滋味作文范文2
“沒有地方，有這些熟悉安慰，能與他日日吃甜苦辣，細(xì)品咸甜，讓菜式按摩他腸胃，味覺代傳情，還與他飯后抹著杯碟預(yù)算未來油鹽，鬧笑著任泡沫吻唇邊……”盧巧音的《我愛廚房》，唱得柔腸百結(jié)。在我眼里，每當(dāng)廚房里油煙升騰，炒鍋里吱吱作響，“家”字便躍然而動(dòng)有了生命，那種美妙的感覺會(huì)在瞬間灑落心頭。幸福的滋味在廚房，看似俗氣，卻讓幸福更加綿長可觸。
廚房是愛的載體,一個(gè)沒有廚房的家是不能稱其為真正意義上的家的。在記憶中，廚房總是與母親緊密相連――窗外刮著寒風(fēng)，甚至雪花飄飄，而廚房里爐火旺旺，湯在鍋里咕嘟咕嘟地冒著熱氣。母親臉上掛著微笑，煎、炸、蒸、煮，不急不徐，不慌不亂，很快，色香味俱全的飯菜就誕生了。現(xiàn)在，雖然離家多年，但無論何時(shí)何地，只要一想到家，思緒就自然而然回到老家小小的廚房里，那飯菜的香、母親的`愛，猶如一股暖流涌上心頭。
如今，我已經(jīng)擁有了屬于自己獨(dú)立的家和廚房。我和妻子的工作都很忙，但在各自奔忙了一天之后回家共進(jìn)晚餐，仍然是一天中最幸福的時(shí)光。柔柔的燈光下，妻子褪去漂亮的職業(yè)套裝，卸下了絢麗眼影，系上樸素的圍裙，挽起縷縷長發(fā)，穩(wěn)拿快刀，輕拾鍋勺，切絲削片，快炒慢燉，不管屋外風(fēng)雨雪霜，廚房里總是春意散發(fā)，詩意繚繞�？粗拮幼鲲埖臉幼�，心頭幸福的滋味便在一鍋一鏟中生動(dòng)鮮亮起來。曾經(jīng)，我以為愛情的滋味，應(yīng)該是晃動(dòng)高腳杯，輕搖半杯紅酒，低聲談著些不著邊際的話題，文雅地吃東西的感覺，而現(xiàn)在，卻有了不同的體會(huì)。剛開始，妻子只是叫我?guī)兔Υ虼蛳率郑瑒兏[拍塊姜，漸漸的，我竟然喜歡上了廚房的瑣碎事情，每天晚上在廚房忙活一陣子，聞著菜板上蔥蒜散發(fā)的清香，心里才覺踏實(shí)和充實(shí)。氣灶噴射出凈藍(lán)藍(lán)的火焰，舔得炒鍋愉快地作響，電飯鍋則調(diào)皮地嗚嗚著，不一會(huì)兒，廚房里的煙火味遣送著陣陣菜肴的香味，彌漫整個(gè)屋子，讓人心中溫情無限�；蛟S，這才是我心中最真實(shí)的愛情滋味。一位哲人說過：如果你的婚姻里嘗不出大蒜的味道，那么你無法把愛情進(jìn)行到底。愛情到底不是天上瑤景，還是需要凡間煙火，我相信，煙火的嗆味和菜的香味最容易營造出人間的恒久溫馨。
幸福的滋味作文范文3
弟弟（三歲）說∶“幸福就是心里高興唄，就是在走廊里尿尿，阿姨還不說我！”
媽媽說：“你得第一名我就是幸福。”
“聽著MP3，拿一本最喜歡的書在床上看，一天都不動(dòng)也夠幸福的了�！� 同學(xué)是這么說的。
……
其實(shí)幸福無處不在，只看你會(huì)不會(huì)找，找不找得到了。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：在茫茫的戈壁沙漠中，有兩位探險(xiǎn)家。在口渴難耐的情況下，他們忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有杯水。兩人急忙跑了過去，其中一個(gè)便嘆道：“唉，怎么只剩半杯了呢！還有沙子！”；而另一個(gè)卻十分高興的說：“哇，真好，還有半杯呢！”喝了之后，他們的感覺大概也有點(diǎn)不同，前者感覺水難喝極了，而后者立刻感覺這杯水是何等的清涼甘甜，全身充滿了力量。第一個(gè)人就總是嘆氣，他只能看到不幸；而另一個(gè)則不然，是一個(gè)很知道幸福的人，無論情況多么惡劣，他總能找到幸福，安慰自己這已經(jīng)是不幸中的大幸了，所以他每天都品嘗著幸福的滋味。
也許，一般人認(rèn)為幸福的滋味就是甜，會(huì)讓人感覺到愉悅。事實(shí)卻并非如此，其實(shí)幸福的滋味是多姿多彩的`。
連綿不斷的春雨終于停了，我和三歲的弟弟高興地領(lǐng)著兩只小狗：球球和蛋蛋下樓玩。四周那些剛剛享受過大自然神圣“洗禮”的樹木，顯得格外的清綠。忽然，弟弟指著草坪中一個(gè)小水坑興奮得叫了起來：“姐姐，快看！大海，大海！……” 這時(shí)，球球和蛋蛋跑過來，竟然喝起水來。弟弟又大叫：“完了！大海被球球和蛋蛋給喝了！”我不由得 “撲哧”地笑了——哦，幸福的滋味還是天真的“奶味兒”！
放學(xué)回到家，發(fā)覺媽媽一直在笑，是那么的開心，那么的幸福，問她笑什么，她沒說。當(dāng)我走進(jìn)媽媽的臥室，才找到了原因：多情的玫瑰滿屋都是，還有一個(gè)一米多高的大“賀卡”，打開，里面寫著：
親愛的老婆，生日快樂！
Happy birthday! I wish you’ll never old!
LOVE: your husband
再看看媽媽，我又笑了——幸福的滋味有著那甜蜜、繽紛的玫瑰香味兒！
終于回老家了。我忙打電話約了幾個(gè)兒時(shí)的“死黨”來聚一聚。當(dāng)我去接我最好的朋友“蓉兒”時(shí)，她一見我，竟哭了起來！抱著我，那咸咸的淚濕了我的衣服——啊，幸福的滋味還是咸的！
……
幸福的滋味作文范文4
我的快樂、幸福、溫馨都來源于家。家是港灣，它可以停泊倦歸的船；家是一把傘，在雨天為我遮風(fēng)擋雨；家是五彩繽紛的貝殼，珍藏著我童年的回憶；家是……
家是幸福的，有父母的地方是幸福的家；有朋友的地方是幸福的家；有長輩的地方是幸福的家。
幸福的家是什么呢？讓我來告訴你吧！那件事發(fā)生在我8歲那年。
有一次，我在學(xué)校門口看到一個(gè)漂亮的小熊娃娃，于是，我就喊了幾聲：“這是誰的熊娃娃？”見沒有人回應(yīng)，便帶回了家。寫好了作業(yè)，就玩起了那個(gè)熊娃娃，連媽媽回到家也渾然不知。媽媽看見這個(gè)熊娃娃，急忙問我：“這個(gè)熊娃娃是哪里來的？”我理直氣壯地說：“這是我在學(xué)校門口撿來的�！眿寢尠胄虐胍�，對我哄道：“好孩子是不可以撒謊的'，告訴媽媽那個(gè)熊娃娃是哪里來的？告訴媽媽，媽媽帶你去吃漢堡包�！薄拔也灰�，這本來就是我撿來的，不信你去問——”你可以去問歐陽文靜，她也看見是我撿到的�？墒菋寢寷]等我說完，就打斷了我的話：“學(xué)校里那么多人，怎么就被你撿到了？”“本來就是我撿到的�！蔽掖舐暫暗��！澳恪恪睆膩頉]有見媽媽生過這么大的氣，嚇得我邊哭邊奪門而出。
我一口氣跑到黑幽幽的山林中。心想：媽媽從小到大都沒有這么大聲罵過我，媽媽一定不愛我、不要我了！樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛也在說：“就是，就是，你媽媽不愛你了、不要你了……”我的眼淚像斷了線的珍珠似的，不停地往下掉，澀澀的眼淚流到嘴里，好咸，好苦呀！
天黑極了，在冷嗖嗖的夜風(fēng)中，偶爾傳來幾聲鳥叫和野草????的聲音，我害怕極了，心里盼望著爸爸、媽媽快點(diǎn)來這里找我回家……
忽然，我聽見在陣陣大風(fēng)中夾雜著媽媽那熟悉而又焦急的聲音。啊！是媽媽，媽媽來接我了，媽媽沒有不愛我、不要我。我不顧一切地尋聲找去，就這樣撲進(jìn)媽媽的懷抱。媽媽心疼得摸著我的頭，說：“劍釗，對不起，媽媽應(yīng)該好好地跟你說，應(yīng)該問清事情的來龍去脈，不應(yīng)該大聲吼你，責(zé)備你。媽媽剛剛一著急，給你的同學(xué)打了電話，文靜把事情的來龍去脈告訴我，對不起，媽媽不應(yīng)該這樣對你，對不起……”
幸福的滋味作文范文5
小學(xué)時(shí)候，我就特別喜歡讀書，一有空閑，就捧著書讀。那時(shí)，書籍遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這么豐富，我所讀的不過是哥哥姐姐們的語文課本，但卻總讀得津津有味。如果拿到《優(yōu)秀作文選》或者古代神話故事之類的書，我都會(huì)奉若至寶，每每讀到盡興處，連天已經(jīng)黑下來了都不知道，真是如癡如醉。那時(shí)，書之于我，真好像面包之于饑餓的人。
上了初中，我手頭的書籍豐富了起來，有《莎士比亞戲劇選》《一千零一夜》等。因?yàn)樽鳂I(yè)不多，我讀書的時(shí)間還是很充裕的。我不僅對課本著迷，也對課外書籍著迷。這對我的寫作產(chǎn)生了積極的影響，讓我有話可說，有話可寫。那種感覺，妙不可言。此外，書籍拓寬了我的視野，使我平凡的生活也充滿了樂趣，多姿多彩。
高中時(shí)，學(xué)業(yè)一下子變得繁重起來，讀書也就成了一件奢侈的事。但是稍有空閑，我還是會(huì)如饑似渴地讀書。那時(shí)我最喜歡讀的是《讀者》和《青年文摘》，雜志中那些富含哲理的句子，讓我每每震撼，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺。那時(shí)曾無數(shù)次懊惱：同樣的感悟，別人用文字表達(dá)得那么到位，而自己卻為什么不能呢？
大學(xué)期間，空閑時(shí)間多了，讀的'書也多了起來。讀書幫我打開了一扇窗，讓我看到了世界的精彩。
參加教師工作以后，我依然喜歡讀書。這些年幸虧有書香相伴，才讓我收獲了許多，心境也寧靜了許多。蘇霍姆林斯基說過：“讀書是節(jié)約老師時(shí)間有效的方法之一，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼�！蔽易x書不是為了應(yīng)付明天的課，而是發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識(shí)的渴求。如果你想使課堂更加生動(dòng)，避免把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書，你就需要多讀教育著作。
說了這么多讀書的故事，是因?yàn)槎嗄陙淼慕?jīng)歷讓我感到：讀書，能使我感受到幸福。書是從生活中濃縮出來的精華，又反過來指導(dǎo)著我的生活，使平凡的生活靈動(dòng)起來，煥發(fā)出耀眼的光彩。
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