[優(yōu)選]成長的作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的成長的作文5篇,歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
煩惱在我的成長中是必不可少的,煩惱帶來壓力,就像一座大山壓在身上。
我的學習并不是一帆風順的,學習總會有壓力,這些壓力成為我不可避免的煩惱,深深印在我心里。
在小學時,我把學習看做是一件輕松的事,考試也不怎么在乎,日子過得很是悠閑自在。考前,本應(yīng)該復習,而我依舊像往常一樣寫完作業(yè)后,打開電視觀看。爸爸在旁邊邊用電腦邊不耐煩的對我說:“把電視關(guān)掉,趕緊去復習,明天就要考試了,不許再看了!笨晌移敵啥咃L,左耳進,右耳出,繼續(xù)看我的電視。爸爸似乎沉浸在電腦中,沒多久,好像就忘了這件事,也沒“打擾”我看電視了。即使是這樣,考試時也能發(fā)揮正常,能考出讓父母接受的成績?嫉煤,有時候還會有點小獎勵。
可是到了初中,就不如小學那樣了。科目增多了,煩惱也越來越多。特別是考試,枯燥無味,我對考試反感起來,F(xiàn)在,可不像小學時可以耍點小聰明了。當然,考前少不了父母的嘮叨。原本話不多的爸爸像媽媽一樣開始嘮叨了。當我賴在椅子上看電視,他會硬生生的把我拉到房間里去復習。然后嘮叨個不停:“數(shù)學不懂的要問,考試不會的`題目,先空著,做完考卷再倒回去想;語文不能死記硬背,要理解的記。挥⒄Z讀的時候要大聲,不能無精打采;老師發(fā)的提綱要去背得滾瓜爛熟!眹Z叨完后,我才能開始安心復習,雖然我知道這是為我好,但我本來就壓力山大,又給我火上澆油了,這樣我的壓力就會更大了,F(xiàn)在,爸爸不再像小學時那樣輕松的放過我了,他就像換了個人,對我越來越嚴厲了。
考試,最怕的是語文,尤其是作文,一看到作文字數(shù),我頭就暈。每次詹老師會在預備鈴響之前進教室,他的胳膊底下總是夾著那嚇人的試卷?季硪唤M一組的發(fā)下來,我就迫不及待的想看看課外閱讀,可一看,三篇!我崩潰了。
上次單元考卷改完后發(fā)下來,我的心一下子碎了。選擇題竟然被扣了九分!。』氐郊,最害怕的就是給家長簽字了:不簽,會被老師批評;給爸媽簽,會遭到一頓嘮叨。我有些猶豫,不過這些嘮叨都是家常便飯了。我鼓起勇氣直接找媽媽簽字,想碰碰運氣,看看媽媽的頭上是烏云還是晴朗的天空。哦,原來今天是晴朗的天空,看來今天媽媽心情不錯,只是跟我講了幾句:“下次復習注意點,考試時不能粗心大意了,下次不能再這樣了,這樣真不應(yīng)該!”說完,我才把我那沉重的心給放下來。
要是人生沒有煩惱該多好啊!像只小鳥在天空中自由自在的飛翔。不過這是不可能的,煩惱伴隨我們成長的腳步,就讓煩惱伴隨我們一起度過吧!
成長的作文 篇2
蜜蜂離不開芬芳清香的花朵兒;魚兒離不開藍湛湛的大海;花草樹木離不開肥沃的土地,充足的陽光和甘甜的雨水;而我們五彩繽紛的童年當然就少不了一位重要玩伴——童玩。
童玩之中最讓我記憶猶新的就是“小旋風”。
記得在二年級的時候,老師讓同學們回家制作一樣童玩。我就毫不猶豫的選擇了“小旋風”,“小旋風”顧名思義,那就是要在玩的過程中把它玩的像“旋風”那樣來回翻轉(zhuǎn)。
我正在思考該用材料好的時候,突然踢到了一個瓶蓋。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛,靈機一動:“有了!就這么辦!”
我回到家里,偷溜進廚房拿出了整袋子的啤酒蓋。又把抽屜翻來翻去,終于找到了一把錘子和兩根鐵釘。又去拿了一團毛線,最后才開始動手制作。
我先拿出了一個酒瓶蓋,放在一塊空地上。拿起錘子猛地砸下去。只見瓶蓋被我砸得面目全非,我原本是想把它砸扁又平,而它現(xiàn)在卻凹進一塊,突出一塊,瓶蓋兩邊的鋸齒被我的“無敵砸功”都給砸鈍了。我又拿起一個瓶蓋,我這次瞄準了中間平坦的部分,再用力砸了下去。這一次瓶蓋兩端還是有點兒凹凸不平,我把它再修改了一下。最后它的“頭發(fā)”雖然被我這位“理發(fā)師”“剪”短了些,但它卻比前一個瓶蓋平坦多了。我又拿了很多個瓶蓋,但還是沒有我想象中的美觀。突然“躺”在地上的曬太陽的小瓶蓋說話了:“小主人,別忙活了。來,跟我一塊兒曬太陽吧!你瞧,多舒服呀!”另一個老瓶蓋說話了:“別聽他的,小主人你可要堅持啊!你如果放棄了那就前功盡棄了。你的父母不是常教導你要堅持嗎?你只要再認真一點就會成功的,我們相信你能行的!”聽了老瓶蓋的話,似乎有一陣熱流沖上,我頓時充滿了力量!我小心翼翼地又緊握著錘子,雙眼緊盯著瓶蓋。我閉上眼砸了下去,深深的吸了一口氣。睜開眼一看,這下錘得正好。瓶蓋正舒舒服服地躺著。
接著我把瓶蓋固定好,再用錘子固定在釘子上,輕輕錘上一錘。瓶蓋毫發(fā)無損。我又把握好力度,力度適中的錘上一錘。瓶蓋仍然毫發(fā)無損。我又試了一下,重重的錘上一錘。而這位“瓶蓋兄”還是毫發(fā)無損,莫非他練了“筋鋼鐵骨”之身。我無奈之下只好求助“援軍”——隔壁家的大哥哥。只見他不費吹灰之力,就鉆好了兩個小孔。那兩個小孔就像那瓶蓋的一雙水汪汪的大眼睛,好像在對我說:“饒過我吧,我再也不敢啦!”
然后我拿起毛線穿孔,而那個孔太小了毛線穿不過。我只好拿起剪刀,用刀尖把這個小孔鑿大一點。等孔鑿得差不多了,我開始進行“穿針引線”了。我拿起毛線,沾了點兒水。毛線那輕巧的身子從孔中鉆了進去又鉆進了另一個孔。我又綁了個緊緊的結(jié)。
最后,我把食指伸進繩中甩了甩。此時的“小旋風”眨眼間變成了一位優(yōu)秀的.體操運動員,來回翻轉(zhuǎn)著,做著360度旋轉(zhuǎn)體動作。我看到自己的成果——強韌的“小旋風”。臉上漾出了一朵燦爛的花兒!
制作了“小旋風”讓我懂得了一個人生的道理:失敗是成功之母,做任何事情總是會有失敗的,但只有勇敢的面對它,堅信自己的目標,堅持不懈,勇于拼搏。不為一點兒挫折所打倒,最后才能取得成功。
童玩,是一位朋友豐富了我們課余生活;童玩,是一位導師教導我們許多道理;童玩,是我們的母親她悉心的哺乳我們成長。所以我們那五彩繽紛的童年怎能少了童玩呢?看著那轉(zhuǎn)動的“小旋風”我看到了自己的汗水,我看到了自己的成功,我也看到了我精彩的童年……。
成長的作文 篇3
萬世浮沉,你是人間歸途,眾人平庸,你是人間星光。你跨越千山萬水,為我而來。
———題記
初春,你牽著我的手,漫步?jīng)负优稀?/p>
“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏?”你耐心的聲音與我稚嫩的嗓音和在一起,蕩在整個河畔的上方。那時的我,還不明白詩中道不盡的感情,只記得你說:“寶貝,我們都遲早有一天會理解的!蹦菚r,家里的一位親人剛剛過世。
你牽著我的手,沿著河畔慢慢地走著,讓我明白了“離別”二字的沉重。
盛夏,你牽著我的手,給予我無窮的安全感。
你帶我來到泳池,笑應(yīng)著教我游泳。正當我準備好孤立無援,打算一個人練憋氣時,游遠了的你折回來,牽起我的手,充當我的“欄桿”。又牽著我的手,在泳池里緩緩移動。說來也怪,本來怕游泳的我在觸碰到你的'手的那一刻,竟莫名心安。
你牽著我的手,帶我體驗一個又一個的新事物,給予我勇氣與安全感。
晚秋,你牽起我的手,傳遞給我你的相信與心疼。
我收到了人生中第一輛單車。它看起來美極了!優(yōu)美的流線,完美的座椅高度,恰到好處的點綴?我央求你教我騎車,不待你答應(yīng),我便拉起你的手飛奔下樓。你扶著車后座幫我穩(wěn)住搖擺不定的車身,一點一點向前騎行。不知你何時松了手,咣當一聲,我連人帶車摔倒在地,你慌忙上前牽起我的手,一邊說著鼓勵的話語,一邊責怪我怎么這么不小心。
你牽著我的手,伴我克服一個又一個的困難。
隆冬,你牽著我的手,帶我走下堅定的每一步。
氣溫再創(chuàng)新低,窗外紛紛揚揚的大雪無時無刻不挑逗著我的心,你突然出現(xiàn)在門前,拿著手套笑瞇瞇地問我:“要不要打場雪仗?”我忙點頭應(yīng)允。下了樓,看著地上透亮的冰,我一時興起,在冰面上滑動起來,儼然當成了露天溜冰場。抬頭的瞬間,我摔倒在冰上,你咧著嘴,不緊不慢的走過來,牽起我的手:“我牽著你滑,這樣就不會摔倒啦!蔽矣昧ξ站o你的手。
上天集一切美好于母親。母親,你天高路遠,為我而來。在成長路上牽著我的手,走過春夏秋冬,將世間美好全都贈予了我,未來我愿牽著你的手,走向世界。
成長的作文 篇4
在人生漫長的歲月中,有一段歷程,是你不可忘懷的那便是成長。
那天,是一個非常晴朗的周末。做完作業(yè)的我,仰視天空,白云不僅像舞動的小豬,還像抱著一些松果的松鼠瞪大了眼睛,更像是一個松軟的棉花糖,它們映襯著藍天,閑來無事的我準備搞事情。
我準備做一次家務(wù)活,這些事一般都是由母親來做,我就先洗衣服吧。可洗衣服也是一個難題呀,我是先洗白色的呢,還是洗彩色的呢,我是先洗上衣還是先洗長褲,加水又要加多少呢?洗衣液放多少毫升?這些我統(tǒng)統(tǒng)不懂。心想:算了算了,沒事的。就隨便吧,反正也是洗了。先將白色所有的衣服都放到洗衣機里,注入一些水,在放一些洗衣液,不要少也不要多,應(yīng)該夠了吧。
滿心好奇的.我,一會兒抹抹那里,一會兒掃掃這里,剛開始還干勁十足,不就就感到腰酸背疼。時間不知不覺就到了下午,看到自己打掃這么明亮的地板,這么干凈的桌面,這個房間也整齊了,還是覺得自己很了不起,也就很是開心了。
在我坐在那里欣賞我的成果時,我突然感到了媽媽的不易:又要工作,又要做家務(wù),還要管著我們一家老小吃喝拉撒。媽媽太辛苦了,爸爸也不容易,美國坦回家都累哈哈的。我要塊塊長大,幫媽媽多干活,逗爸爸多開心。
我覺得自己長大了,成長了,理解爸媽的辛苦了,懂得幫父母分擔了。成長的歲月總會在心里留下一份沉甸甸的責任。
成長的作文 篇5
在星星點點的燭光中,我感受到了成長:成長是蟬蛻去的皮,是我們向人生繳納的稅。
回頭看看成長的影集,我才發(fā)現(xiàn)了成長的痕跡。
三歲。我進入了幼兒園,開始讀書識字,雖說能讀會寫,但還是個小毛孩兒,什么也不懂。
六歲。我升級了,跟著爸爸媽媽來到了西安的一所打工學校上小學一年級。進入了陌生的校園,我的心里不免有些慌張和恐懼。面對著一張張陌生的面孔和老師嚴肅的眼神,我怕了。
九歲。我上三年級了。這時間的我已經(jīng)對校園生活有所習慣了,以前的“陌生面孔”成為了我的朋友,老師嚴肅的`眼神,成為了我努力學習的動力。在友誼的幫助和動力的推動下,我的知識也在一天天地增長。小腦瓜里漸漸被充實了,但我的心還是沒有完全放在學習,當我玩的時候,老想著學習,當我學習的時候,老想著玩。
十二歲。我終于快要離開這六年的母校了,而我也不像以前那樣傻里傻氣了,我也意識到了我得學習了,得提高成績!
十三歲。我上初中了。這時的我,功課更緊張了,根本沒有別的時間去想其它的事,就連每周六周日也被補習班給占了去!但是我卻在這忙碌中找到了無限趣味:細細口味詩的意境,回味無窮;認真鉆研一道難題,感受成功之后的喜悅;穿梭在上下五千年之中,感嘆歷史的變遷,光陰的短暫
呵,原來在學習之中也會找到樂趣啊!
這些成長的回憶,都是令人留戀的。每個人成長的回憶都不同,或酸或甜,或苦,或辣。也許我們的成長經(jīng)歷過的是艱辛,是磨難,是嘲笑,是看不起。但只有我們相信自己,對自己有信心。即使我們成長能城于忍受各種各樣的艱難困苦,斬除這些阻擋我們向前的荊棘,為了我們的理想而不能斷奮斗,那么在我們堅強信念的引導下,我們終會走向成功!
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