小學(xué)生的作文(匯總7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我們學(xué)習(xí)學(xué)的好累啊！
我和幾個(gè)同學(xué)在下課的時(shí)候。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)‘我們學(xué)習(xí)的好累��！嘿！。我先大概是作業(yè)太多了吧。尤其是數(shù)學(xué)。
一次老師說(shuō)要在一堂課上寫完一篇作文！我們想了一節(jié)課。剛要寫就下課了。老師讓我們回家寫。
下午一來(lái)，好多同學(xué)都沒(méi)寫完。我是一回家就寫。放學(xué)后回到家……
晚上我在睡覺的時(shí)候想了想。我們學(xué)習(xí)學(xué)的'好累啊！說(shuō)完就睡了。
小學(xué)生的作文 篇2
有一天傍晚，我、小玲和小梅相約來(lái)到一片草坪�？吹讲萜荷嫌泻芏嗳�，有老人、有小孩；有的老人在打太極拳，有的老人在練劍；有的小孩躺在草坪上，有的小孩在捉迷藏……
微風(fēng)中，我們躺在草坪上閑聊著，時(shí)而發(fā)出格格的笑聲，我們盡情地享受著這秋天傍晚的草坪！我順手摘了一根小草放在嘴里嚼著，覺得有點(diǎn)淡淡的青草味。這時(shí)，小玲對(duì)我和小梅說(shuō)：“明天是中秋節(jié)，我們?nèi)胰艘黄饋?lái)這里賞月，你說(shuō)好不好？”我們滿口答應(yīng)。小玲說(shuō)；“那要帶什么來(lái)賞月呀？”小梅說(shuō)：“帶月餅、燈籠、水果、還有飲料”。我們正在商量著，小麗忽然跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“我可不可以參加你們明天晚上的'聚會(huì)？”小玲和小梅一骨碌爬起來(lái)異口同聲地拍著手回答說(shuō)：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”直樂(lè)得她們?nèi)齻�(gè)搶在一起，引來(lái)草坪上很多人的目光。
離我們大約五十米的地方，幾只可愛的麻雀正在得意的耍鬧著，我很想逮住一只麻雀把玩?zhèn)�夠，便建議小玲和小梅一起圍捕它們。可是，沒(méi)等我們靠近它們，機(jī)靈的麻雀?jìng)兙惋w走了，留給我們的只是一串銀鈴般的麻雀叫聲……
小學(xué)生的作文 篇3
一分鐘后，我已經(jīng)能清晰的看到M29星了，她的顏色只有藍(lán)和綠：藍(lán)寶石般的海洋，綠翡翠似的陸地，地球簡(jiǎn)直無(wú)法和它相比。我情不自禁地驚嘆道：“真美啊！”
“那可不！”皮克自夸到，“你想知道這是為什么嗎？”
“想！”我巴不得馬上光顧一下。
“嘿嘿，一會(huì)兒你就知道了�！�
“注意了，我們要穿越大氣層了！”羅德提醒道。
只見他按下一個(gè)紅色按鈕，飛船上立刻生出一層玻璃罩。飛船沖進(jìn)了大氣層，片刻，“魔境”呈現(xiàn)在我的眼前，我又是揉眼、又是掐腿，才證明我看到的一切都是真的。
房子沒(méi)什么特別，跟地球一樣。但這里的房頂、陽(yáng)臺(tái)、花園全種滿了樹：楊樹、梧桐樹、柳樹、柏樹、槐樹，還有一些叫不出來(lái)的名字的樹。
皮克告訴我，在M29星球每個(gè)人一星期至少要種兩棵樹，一戶人家每周種樹的數(shù)量都要上報(bào)這里的樹木局，樹木局每周派專人檢查，如發(fā)現(xiàn)數(shù)量不夠，就要翻倍加種：少一棵補(bǔ)兩棵。如果家里沒(méi)有地方種了，可以讓土地局在郊區(qū)劃撥一片土地種樹，每家的樹園的門前都有電子報(bào)數(shù)器，主人每種一棵樹，電子報(bào)數(shù)器就可以探測(cè)到并自動(dòng)記錄，檢查員只需輸入園號(hào)，就可以知道每個(gè)樹園樹的數(shù)量了。
飛船降落了，底下“變出”四個(gè)輪子，成了一個(gè)汽車了。從這我又發(fā)現(xiàn)M29星人愛護(hù)環(huán)境的特點(diǎn)：汽車不用汽油，只需要純空氣。汽車上有一個(gè)特殊的氣箱裝置，它可以吸收空氣、釋放空氣，經(jīng)過(guò)氣箱這一吸氣、一壓縮，汽車產(chǎn)生了噴氣動(dòng)力，只要有空氣，想跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)。
一路上，我看到了很多“樹行”，我很疑惑，就問(wèn)皮斯：“樹行是做什么的呀？”
皮斯邊喝可樂(lè)邊說(shuō)：“樹行跟你們的'銀行差不多，不過(guò)還有區(qū)別，大概的意思是這樣的：你如果伐掉了一棵，第二天就要再補(bǔ)栽兩棵還債，用十棵還二十棵，用一百棵還二百棵，還債日期也可自擬，不過(guò)要增加利息了。”
“原來(lái)是這么回事兒，如果地球人像你們一樣多好�。 蔽揖磁宓卣f(shuō)。
“哧——”，空氣箱里的空氣被羅德一釋放出來(lái)，車停了下來(lái)，我們到家了。
小學(xué)生的作文 篇4
在這個(gè)春光明媚的春天里，我校全體師生迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校，有的同學(xué)在安排場(chǎng)地，有的同學(xué)在準(zhǔn)備道具，還有的同學(xué)在最后的時(shí)間里練習(xí)，大家都忙得不亦樂(lè)乎，原本安靜的校園一下子熱鬧起來(lái)。
八點(diǎn)整運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了，各班同學(xué)都穿著整齊的校服，手拿著道具，井然有序地進(jìn)入了操場(chǎng)。首先舉行的.是三星你是然后是個(gè)班開始表演節(jié)目有的班跳舞，有的班唱歌，有的班表演武術(shù)。每班都有屬于自己拿口號(hào)，我們班的口號(hào)是“四二四二，放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航 ”！
比賽正式開始了，同學(xué)們都準(zhǔn)備大展身手，都想得到第一名。運(yùn)動(dòng)會(huì)有六個(gè)項(xiàng)目，有球拍托球
接力賽，球拍傳球，三明治運(yùn)球，五十米跑步，一分鐘雙人跳繩，一“桶”天下。其中讓我體會(huì)最深的是三明冶運(yùn)球和五十米跑。三明冶運(yùn)球就是把參賽員分成2隊(duì)，由第一隊(duì)先發(fā)球，有六個(gè)球拍和五個(gè)球，先拿一個(gè)球拍，再在球拍上放一個(gè)球，再用球拍把球夾住，不讓球掉，再在球拍上放球，一直放完，就開始傳給第2隊(duì)，一路上我們心驚膽顫，生怕一不小心球就會(huì)掉下來(lái)。好在我們齊心協(xié)力，成功傳給了第二隊(duì)，這樣一隊(duì)傳一隊(duì)，我們獲得了第一名的好成績(jī)。然后是50米跑，槍聲一響，我們班同學(xué)一馬當(dāng)先的沖了出去，我們像當(dāng)拉拉隊(duì)似的喊到:加油！加油！可我們班有個(gè)同學(xué)快落后了，在情急之下，他立刻又跑來(lái)起來(lái)。得了第二名的好成績(jī)，雖然沒(méi)有得到第一名，但我們還是很開心。
一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，讓我懂得了:團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的，就像古人說(shuō)的一句諺語(yǔ):眾人拾柴火焰高。
小學(xué)生的作文 篇5
今天，為了鍛煉我的體力，媽媽特地帶我去了體育館跑步。
來(lái)到了體育館，我被眼前的景象震住了。體育館無(wú)邊無(wú)際，一圈就有四百米，在體育館的中心，是一塊足球場(chǎng)地，足球愛好者在那里奔跑著、歡呼著、跳躍著。我咬一咬牙，在心里對(duì)自己說(shuō)：“跑五圈！不過(guò)就是二百米嘛，鄧喆丹，你一定能行�！拔姨ど狭苏鞒蹋_始慢跑。然而，事情并非我想得那么簡(jiǎn)單：剛跑到一圈半，我就體力不支；跑到第二圈時(shí)，我整個(gè)人雙眼昏花；跑到第三圈半時(shí)，兩個(gè)念頭竄進(jìn)了我的腦海中。是放棄還是堅(jiān)持如果放棄那我就不用跑得大汗淋漓，可以輕松地坐下來(lái)，吹著小風(fēng)，好不愜意，但如果繼續(xù)堅(jiān)持，我甚至有可能累趴下。
但是，我選擇了后者！雖然我累得雙腿發(fā)軟，兩眼昏花，上氣不接下氣，但是一種信念仿佛就像一把火，在我的'心中不停燃燒。這種信念就是_毅力。
終于，在我的不斷努力下，那二千米就這樣跑完了。毅力是一種信念，這種信念催促著我，讓我能跑完這極其漫長(zhǎng)的五圈，激起我的斗志，告訴我：為自己奔跑吧！
小學(xué)生的作文 篇6
自從我們學(xué)校發(fā)生“創(chuàng)建國(guó)衛(wèi)，人人有責(zé)”的號(hào)召后，我們學(xué)校的面貌發(fā)生了很大的變化。
在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的活動(dòng)中，學(xué)校變化最大的要數(shù)我們的校園大門口了。以前，我們學(xué)校門口小攤小販亂擺亂放現(xiàn)象非常嚴(yán)重，有賣燒紅薯的、有賣豆腐腦的、有賣粽子茶葉蛋的、有賣燒烤的，有賣小玩具的……就連趕餐賣小菜、涼拌菜和鹵菜等的也擠了進(jìn)來(lái)，道路常被堵得水泄不通，每次我去上學(xué)都要費(fèi)很大的勁才能擠進(jìn)校門。地上到處都是垃圾，樹上、電桿上、墻上到處掛著零亂無(wú)章的“蜘蛛網(wǎng)”和貼著大大小小花花綠綠的“補(bǔ)釘”、“膏藥”，校園內(nèi)外的每一個(gè)墻角處都能看到一堆堆被老爺爺老奶奶們視為寶的垃圾堆或柴堆，那些地方小動(dòng)物們倒是非常高興，小朋友們就不一樣了，初見許多小動(dòng)物很好奇，多玩了一會(huì)兒可不得了啦，每位小朋友的手都快停不下來(lái)了，不一會(huì)兒全身被撓成紅一片，黑一片，黃一片的，有哭著喊娘的，有地上打滾的，也有灰溜溜跑了的……
自去年我區(qū)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)已來(lái)，學(xué)校和政府花了很大勁兒�，F(xiàn)在小攤小販不見了，道路也變得寬敞了，地上的垃圾不見了，樹兒穿上了綠衣衫，亂掛著的電線等也不見了，墻上的“補(bǔ)釘”和“膏藥”被一幅幅美麗而整齊的教育宣傳畫所替代。老爺爺老奶奶們，現(xiàn)在沒(méi)事時(shí)，三五成群的健健身，或打打牌，下下棋，悠然自樂(lè)。要是有人再問(wèn)起撿垃圾破爛的事，他們都會(huì)說(shuō)：“不了，那值得幾個(gè)錢的……”
在學(xué)校和課堂上，老師每周都會(huì)教育好幾次：“不得亂扔垃圾……”。每當(dāng)我們吃零食時(shí)，就會(huì)在耳邊響起老師的叮囑，還會(huì)有其他同學(xué)的提醒：“不要亂扔垃圾……”。只要你走進(jìn)校園，不論你去哪里看，校園內(nèi)到處都被打掃得干干凈凈，車輛和校設(shè)都排得整整齊齊的。
還有，同學(xué)們的值日意識(shí)變強(qiáng)了。就拿我們1002班來(lái)說(shuō)吧。以前，我們班上的同學(xué)值日時(shí)，有些同學(xué)不是站著不動(dòng)，就是拿起笤把胡亂掃幾下就去玩了。為此，我們的班主任盤老師還發(fā)了好幾次火呢！現(xiàn)在我班的同學(xué)表現(xiàn)可大不一樣了。你看，值日的同學(xué)每天都是早早地來(lái)到學(xué)校，把教室、環(huán)境區(qū)打掃得干干凈凈后，就端坐在教室里讀書呢!
就連一向愛嘮叨的媽媽最近�？湮议L(zhǎng)大了，變得愛勞動(dòng)了，變得比以前愛干凈、講衛(wèi)生了，變得更乖巧懂事了。以前，我過(guò)的可是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主、小皇帝般的生活。有時(shí)，稍有一點(diǎn)不如意的`地方，我就會(huì)大哭大叫，鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了�，F(xiàn)在，我不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，還會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事情呢，比如煮飯、洗碗、洗衣服（自己的衣服）、掃地等家務(wù)，我都會(huì)。有時(shí)我還會(huì)邀上幾個(gè)好朋友帶上小鐵鏟、鐵刷、一次性衛(wèi)生筷、抹布等清潔工具，為校園的圍墻美容。因?yàn)槲抑溃簞?chuàng)建文明衛(wèi)生城市，人人有責(zé)。我們作為小公民，更應(yīng)該從小培養(yǎng)文明健康的生活方式和行為方式，自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生、不隨地吐痰和亂扔雜物的良好習(xí)慣，使我們的校園成為水碧、天藍(lán)、地綠、有序、和諧、文明、衛(wèi)生的校園。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極參加創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，用自己的雙手、愛心和智慧，關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)，支持創(chuàng)衛(wèi)，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，提高文明素養(yǎng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。讓創(chuàng)衛(wèi)與我們同行，讓青春為創(chuàng)衛(wèi)添彩！
小學(xué)生的作文 篇7
從我呱呱墜地的那一天起，父母的愛就注入了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。這愛，就像百花園里的花朵，顏色不同，但每朵都那么美麗可愛!
有的時(shí)候我覺得父母根本不愛我，整天逼我學(xué)習(xí)，一刻都不讓玩。期中考試之前，爸爸整天在網(wǎng)上找期中考試的卷子，并打印下來(lái)，讓我練習(xí)。媽媽也整天督促我讀課文，背英語(yǔ)。我都快煩死了，但是父母還是讓我做，爸爸媽媽說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，人人都要努力學(xué)習(xí)，掌握各種知識(shí)和技能，為社會(huì)，為人民做貢獻(xiàn)。否則落后了，就要受到外國(guó)人的制約，甚至欺辱”。
爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的話到現(xiàn)在我都記得很清楚，現(xiàn)在，我深刻的理解了爸爸媽媽說(shuō)的話，體會(huì)到了父母無(wú)微不至的關(guān)愛。
父母給予我們的愛是任何東西都無(wú)法代替的'，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的愛是不可缺少的。父母的愛，是大海，是高山，有了大海的“滋潤(rùn)”，有了高山的“庇護(hù)”，我們才能健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
父母的愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定。
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