小學(xué)生作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
那個(gè)大雨傾盆的中午，“叮鈴鈴……” “叮鈴鈴……”電話鈴響起來，我接起電話，哦，原來是媽媽。媽媽說：“張淼宣，今天媽媽上夜班，明天再回來，你一定要好好吃飯，好好寫作業(yè)�！薄昂茫僖�！”我放下了電話，拿起下午要用的教課書，飛快地向外面跑去……
剛一出門，烏云像要壓下來似的，幾顆大雨點(diǎn)像豆粒打在我的臉上。糟了，我沒帶鑰匙，又忘了帶雨傘了，我的心里在不斷地埋怨自己……哦，好大的雨呀。突然一個(gè)閃電從天而降，把我嚇得驚慌失措。這時(shí)，我心想：媽媽要在家就好了。沒辦法，只好冒雨去學(xué)校了。
突然，聽到有人叫我，好像是媽媽，走到近前一看，真是媽媽呀！我一下子撲到了媽媽的懷里。媽媽說：“我看天不好，就回來看看你，家里有傘，怎么也不帶呀？著涼了怎么辦。”原來媽媽對(duì)我這么好呀，我一直以為媽媽只關(guān)心我的學(xué)習(xí)呢�？磥砦业南敕ㄥe(cuò)了，我慚愧地低來了頭。因?yàn)閶寢審陌嗌吓芑貋恚挥幸话褌�，我說：“媽媽，我就要到教學(xué)樓了，你打傘回去吧。媽媽一聲不吭地把我送到了學(xué)校，才從茫茫的雨中慢慢地消失。
我看到這一幕，淚水充滿了我的雙眼。我望著媽媽被雨水打濕的'背影，我真想大喊一聲：“媽媽，我的好媽媽！”
我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，用好成績(jī)來報(bào)答媽媽的愛。
小學(xué)生作文 篇2
清晨悄悄地將第一縷金光撒向大地，踏著晨光，走在鄉(xiāng)間的小路上，不經(jīng)意一瞥，落葉紛紛，在微風(fēng)的吹拂下飄向了遠(yuǎn)方……
然而，我發(fā)現(xiàn)有一片落葉并沒有飛走，于是走上前去輕輕一撲，不料“落葉”竟悠然地騰了起來——原來這是一只枯葉蝶。在繁密的大樹間，在清香襲人的花叢間，幾只彩蝶翩翩起舞，向世人展示著他們的天生麗質(zhì)。而枯葉蝶，面對(duì)著彩蝶們舞出的繽紛世界，卻默默隱退。當(dāng)同伴們正嬉戲時(shí)，它靜靜地匍匐于褐色的枝干；當(dāng)同伴們毫無顧忌地伸展絢爛美麗的雙翅時(shí)，它緩緩收攏起褐色的翅膀，宛如秋風(fēng)中的一片枯葉……
這時(shí)，來了幾個(gè)玩耍的小孩兒�！翱�！蝴蝶！”一個(gè)小男孩眼疾手快，還沒等我反應(yīng)過來，他就將身子一探，雙手一伸，緊緊夾住了彩蝶。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧著，心中難免為彩蝶生出一絲憂傷，而此時(shí)枯葉蝶又悠然起飛，在我眼前劃過一段完美的`弧線。我不禁陷入思考：彩蝶的露陷自身于窘境，而枯葉蝶的隱忍卻令自己躲過被捕的劫難——這，不是大自然在告訴我該如何做人嗎？
轉(zhuǎn)身，我看見路邊的石上爬滿了深淺不一的青苔。青苔？對(duì)，誰也不知道它是什么時(shí)候來的，唯有幽幽細(xì)雨才會(huì)滋養(yǎng)起它，因?yàn)楸幻爝h(yuǎn)的時(shí)間所耽擱，所以只好依附在光滑細(xì)膩的路邊石的表面，孤僻而緘默。依石而長(zhǎng)，沒有土壤的滋潤(rùn)，沒人他人的關(guān)注，但青苔似乎并沒有放棄，得到水的滋養(yǎng)就愈加瘋狂，得到風(fēng)的撫摩就更加高傲。在生命的歷程中，它卻在如此頑強(qiáng)地凝結(jié)、蔓延、拓展，誰也無法阻擋它的腳步。青苔不忘拼搏，不忘奮進(jìn)，無畏于挫折，一旦抓住機(jī)會(huì)便頑強(qiáng)地生存下去，不禁令我肅然起敬。
就在青苔上，閃動(dòng)著一顆晶瑩的露珠，映著初升的朝陽(yáng)，晃動(dòng)著青苔淡淡的綠。在石旁的白色小野花上，圓圓的露珠猶如潔白的珍珠，純凈無瑕；在樹梢的紅葉上，那露珠又像火紅的瑪瑙，華彩溢出。清澈透明的露珠無論依附在誰的身上，顯現(xiàn)的顏色都不過是它所依附的事物所顯現(xiàn)的顏色。露珠如此，人何嘗不是呢？
初生的人，與露珠無異，是清澈透明的，只是在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷了不同的事，才使不同的人染上了不同的顏色。近朱者赤，近墨者黑，在這個(gè)大千世界都難免要改變自己以適應(yīng)社會(huì)的變化，永遠(yuǎn)也不可能變成初生時(shí)那樣清澈透明了。不過我認(rèn)為，雖然我們不能否定改變這個(gè)事實(shí)，但是我們?nèi)匀豢梢詻Q定改變的結(jié)果，只要我們懂得取舍。
徜徉于大自然中，原來每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含了自然賦予它的獨(dú)特含義，只要仔細(xì)領(lǐng)悟就能獲得自然給我的啟示。
小學(xué)生作文 篇3
這個(gè)野生動(dòng)物的天堂，是我夢(mèng)寐以求的地方，在這里，你將會(huì)見到許多從未見到的動(dòng)物，勃林島歷險(xiǎn)記。
今天，我和同學(xué)陸書恬、袁逸晨還有鄰居范杰、呂相天組成了一支荒島生存小分隊(duì)，前往勃林島探險(xiǎn)。大輪船安全地把我們送到了勃林島，我們的荒島歷險(xiǎn)就這樣開始了……在這個(gè)景色秀麗的地方，我們首先要搭一個(gè)帳篷，大家分別去找樹枝了。我在荒島中繞來繞去，這個(gè)島嶼資源豐富，不一會(huì)兒我就抱著滿滿一把樹枝，準(zhǔn)備和大家會(huì)合。就在這時(shí)，一個(gè)黑影把我打昏了……“快醒醒，快醒醒。”同伴們把我叫醒了，我睜開眼，看到同伴們都在旁邊�！斑@是哪兒？”我問。陸書恬說：“這里是動(dòng)物國(guó)，這兒的動(dòng)物都進(jìn)化了，有的比人還聰明呢！”“想不到我也會(huì)被它們打昏。”范杰在一旁氣呼呼地說。當(dāng)我們正在聊天時(shí)，一只長(zhǎng)著翅膀的狗走了進(jìn)來，說：“你們好，我是動(dòng)物國(guó)的國(guó)王�！惫窌�(huì)說話，我們大家都嚇了一跳。它接著說：“你們不用怕，我們動(dòng)物國(guó)的動(dòng)物們都學(xué)會(huì)了說人話，勃林島歷險(xiǎn)記。剛才山貓小弟以為你們是壞人，把你們打昏，真對(duì)不起！我?guī)銈內(nèi)⒂^一下我們的王國(guó)吧！”我們有些害怕，但沒辦法，只能跟著走，范杰在前面保護(hù)我們。一路上，我們看見了許多奇怪的動(dòng)物：有脖子和長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)的.熊貓；有尾巴和松鼠一樣大的兔子等等。
這里的動(dòng)物不僅奇怪、聰明，還很勤奮好學(xué)，懂得許多知識(shí)，和它們比起來，人類可有些遜色！還看見了它們見的蓄水池和三角形木屋。狗國(guó)王和其他公民交了我們搭建木屋的辦法，還叫我們動(dòng)物語。呂相天和袁逸晨將各種果子燒成了一道道好菜，大家贊不絕口。我們也給動(dòng)物國(guó)的公民講人類的故事。晚上，我們?cè)谧约捍罱ǖ娜切文疚葜泻艉舸笏恕＝酉聛淼膸滋�，我們五個(gè)和動(dòng)物國(guó)國(guó)民民們快樂地學(xué)習(xí)和玩耍著，每天都有新的收獲，也有許多快樂。
第五天到了，我們和國(guó)民們依依不舍地道別，在這五天里，我們擁有太多快樂的回憶。在輪船上，我離勃林島越來越遠(yuǎn)，可心好像還留在那兒，如果以后有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來勃林島的！
小學(xué)生作文 篇4
今天一大早，我就起床了，吃完早飯，我就背著昨天媽媽在超市給我買的零食，高高興興地去上學(xué)，到了學(xué)校，我一進(jìn)班就看見同學(xué)們個(gè)個(gè)小瞇瞇的。過了一會(huì)兒，老師進(jìn)來了，老師讓我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。到了田野，我看見麥苗綠油油的，油菜花金黃金黃的，五顏六色的小野花也開了，美麗極了。我們拿出背包里的報(bào)紙，鋪在地上，把許多好吃的'零食和飲料拿出來，和同學(xué)們一起分享，我把我最喜歡吃的果凍分給同學(xué)們吃，她們也把最好吃的分給我吃，吃完零食后，我們就玩丟手絹，玩的可開心了。
突然，老師喊到，站隊(duì)了，站隊(duì)了，我們依依不舍的回家了。
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