小學(xué)生的作文[匯編10篇]
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)生的作文[匯編10篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa42_5fbf7eea8b307.jpg)
小學(xué)生的作文 篇1
這個(gè)星期天，是爸爸工廠三十周年廠慶。廠里舉行游園會(huì)，爸爸把我也帶去了。
一進(jìn)廠門，一名工人立刻遞給我們一張賀報(bào)。只見上面寫著幾個(gè)醒目的大字：“廣州軸承廠建立三十周年，特此慶祝”。工廠里的氣氛非常熱烈，工人們興高采烈，有的敲鑼，有的打鼓，還有的在舞獅。
游園會(huì)開始了，職工們圍成一圈一圈，在喊在叫。我擠進(jìn)了游樂館，那兒的人可多了，中間有一只木箱，上面寫著：摸棋子（四只相同獲獎(jiǎng)）幾個(gè)字。終于輪到我，我心里非常緊張，心突突跳得厲害。我沉著氣，把手伸進(jìn)木箱，我抓起棋子，把它握在手里不敢打開。這時(shí)，我頭上的.汗水像斷線的珍珠似的往下落。我把手一打開，一看：“啊！四只棋子全相同！”我拿著獎(jiǎng)票，來到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)到了一瓶紅玫瑰香檳和一包牛肉干。我高興得不得了，因?yàn)檫@是我參加活動(dòng)得來的。我大喊大叫著，摟住爸爸轉(zhuǎn)了個(gè)圈，心都快跳出來了。
接著，我去猜廠謎。我雖然不會(huì)猜，可爸爸是廠里的人員，對于廠里的事很了解，一連猜中了好幾個(gè)。后來，我參加了踩腳印、摸撲克等活動(dòng)，收獲都很大。
職工們都沉浸在歡樂之中，我也好像來到了歡樂世界。游園會(huì)結(jié)束了，我真想再玩一會(huì)兒，因?yàn)檫@次游園會(huì)很有意義，它讓我債得很多知識(shí)和道理。
小學(xué)生的作文 篇2
今天的教室里可真熱鬧��！原來是同學(xué)們在大掃除呢！這不，同學(xué)們都拿著清潔工具，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。
同學(xué)們各自忙碌起來，有的人掃地，他們瞪大了眼，絕不放過一小張紙屑，有的人擦黑板，他們充滿斗志，使得粉筆灰都在空中翩翩起舞。我便則負(fù)責(zé)提水，瞧我們，臉憋得通紅，額頭上都是汗珠，身上已分不出是水還是汗，我在洗手臺(tái)前先前搶到兩個(gè)位置，拿著兩個(gè)桶在那兒打水，等一有人來，就把接到的水給他們，水龍頭也不會(huì)被人搶走，而且又節(jié)省時(shí)間，有些同學(xué)夸我這真是個(gè)妙計(jì)！
教室里，此時(shí)此刻同學(xué)們正在拖地板。我打完最后兩桶水，順便回去時(shí)幫忙掃水。我拿著掃把，把掃把按在地上，“唰唰唰……”，給地板洗了個(gè)臉，把水也掃干凈了。
回到教室，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)累癱倒在桌子上，我不禁欣慰的笑了，這才是真正的大掃除嘛！
看著教室在我們的努力之下變得干凈、整潔，每人都獻(xiàn)出了一份力量，我心中也有了些安慰，這就是團(tuán)結(jié)的.力量！
小學(xué)生的作文 篇3
這件事是發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。那是一個(gè)大晴天，下午放學(xué)的時(shí)候，表姐接我回家。我們很高興地在水泥路上跑起來，可是我一邊和表姐說話一邊跑，沒有發(fā)現(xiàn)腳下的一塊石頭：”啊——“我摔了一跤，兩邊的膝蓋都磨破了皮�；氐郊遥斫惆盐业膫谟脛�(chuàng)口貼貼上。
晚上，爸爸媽媽回來了，他（她）們看到我還是很疼，就說要帶我去醫(yī)院看病。一開始我以為去醫(yī)院就要打針，很害怕，不想去。爸爸一下子就看透我的想法，告訴我說：”這次去醫(yī)院肯定不會(huì)打針的，只是去開一些藥�！拔揖o張的心情慢慢地平靜下來。
到了醫(yī)院，戴口罩的醫(yī)生說要把創(chuàng)口貼拿下來。可是醫(yī)生剛撕開一點(diǎn)兒，我就大叫一聲，淚水像斷了線的珠子不停地往下落。媽媽安慰我說：”今天不拿，明天也是要拿掉的'。長痛不如短痛，你堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�！坝辛藡寢尩墓膭�(lì)，我強(qiáng)忍著痛，示意醫(yī)生快些拿掉創(chuàng)口貼。啊！終于拿下來一個(gè)了，上面粘著很多小汗毛，所以會(huì)那么痛的！接下來又拿下來一個(gè)。醫(yī)生說傷口不深，消毒后，開一瓶噴的外用中藥就可以了。噴上中藥后，傷口涼絲絲的，都不那么痛了。
從醫(yī)院回來，媽媽把我放在小推車?yán)�，一邊推著走一邊不停地夸�?jiǎng)我是個(gè)勇敢的孩子，真是好樣的！爸爸在樓下的小店給我買了兩張奧特曼超人的碟，我開始高興起來。
我覺得爸爸媽媽對我真好，家是世界上最溫暖的地方！
爸爸媽媽對我的愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
小學(xué)生的作文 篇4
我們班上的畫畫小能手橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的畫畫小能手——李儀。
說起我們班上的小能手，那真是一個(gè)接著一個(gè)。可最令我佩服的還是畫畫小能手嘉儀。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的`爸爸媽媽怎么會(huì)生出一個(gè)這么富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學(xué)恐怕沒有一個(gè)不服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了！我們班級(jí)的每期黑板報(bào)都是由嘉儀負(fù)責(zé)，所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不大一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口，有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來描繪了：“嘉儀將來一定會(huì)成為舉世聞名的大畫家！”“嘉儀是我們?nèi)ǘ┌嗟牟排 碑嬐炅藥讉�(gè)孩子后，她就問我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜�！彼犕晡业脑挘⒓茨闷鸷诎宀�，把那個(gè)我說畫得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“好像還可以多樣化一點(diǎn)�！碑嬐炅巳宋铮闷鹁G粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。畫了幾天的黑板報(bào)，那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。每當(dāng)在美術(shù)課上，王瑞又可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，我說得夸張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實(shí)呀，嘉儀用她那兩只纖細(xì)的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。那是一個(gè)星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認(rèn)真地畫畫，只有幾個(gè)平時(shí)畫不認(rèn)真又貪快的同學(xué)上去批。這時(shí)，嘉儀站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時(shí)我才看清楚她畫的那幅畫是多么復(fù)雜，那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手嘉儀，我衷心地祝福王瑞的畫技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。加油，作為朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的。
小學(xué)生的作文 篇5
今天晚上我做完作業(yè)，媽媽拉過我，神秘地說：“可心，我給你變一個(gè)魔術(shù)，叫‘會(huì)吃雞蛋的瓶子’�！薄捌孔訒�(huì)吃雞蛋？”我瞪大了眼睛，“不信，走，去做實(shí)驗(yàn)。”媽媽說著，就去拿東西，我撓撓頭皮，搖搖頭，將信將疑地走過去。
媽媽取出一個(gè)酸奶瓶，點(diǎn)燃一根蠟燭，又找了一些廢報(bào)紙，然后把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼。我把雞蛋放在瓶口上，瓶口比雞蛋小得多，媽媽問我：“雞蛋能掉進(jìn)瓶里嗎？”“不能�！蔽曳浅？隙�。媽媽神秘的說：“那看好了，我要讓瓶子吃雞蛋了。”說著將報(bào)紙撕成一條條的，在蠟燭上點(diǎn)燃后放進(jìn)瓶里，然后趕緊把蛋放在瓶口，火一下滅了，我瞪大了眼，只見蛋一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地往下滑，我揉揉眼，不錯(cuò)，真的在往下滑，由慢到快，最后“咚”地掉進(jìn)了瓶子里。
真是太神奇了，我興奮地叫道：“讓我來一次�！庇谑菋寢寣⑵坷锾涂�，又拿出一個(gè)雞蛋。我和媽媽開始點(diǎn)燃紙放入瓶中，瓶中燃起綠色的火，我把蛋放上去，瓶中的火熄滅了，可雞蛋卻一動(dòng)不動(dòng)，媽媽說：“重新試驗(yàn)。”我立刻點(diǎn)燃報(bào)紙往瓶里塞，可報(bào)紙一到瓶子里立刻就熄滅，雞蛋怎么也不往瓶里掉。我的好奇心一下子被勾了出來，不服輸?shù)卣f：“再來，再來，我就不信。”在媽媽的協(xié)助下，我將報(bào)紙條一一點(diǎn)燃，快速塞進(jìn)瓶子里，在火還沒有熄滅時(shí)，我趕緊把蛋放在瓶口——呀！雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)地滑進(jìn)瓶子，可滑了一半就停住了。我想把蛋取出來重新試驗(yàn)，可蛋被瓶子“咬”的緊緊地，既取不出來，又壓不進(jìn)去，媽媽只好將這個(gè)雞蛋弄爛，重新找來一個(gè)蛋讓我實(shí)驗(yàn)。
經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，我終于讓瓶子吃到了雞蛋，高興得手舞足蹈�？蛇@是怎么回事呢？媽媽告訴我：“因?yàn)榧堅(jiān)谄坷锶紵蛊績?nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)比外面的'大氣壓低，所以瓶外大氣壓就把雞蛋壓進(jìn)去了。我們生活中的拔火罐，也是運(yùn)用這個(gè)原理的�！�
其實(shí)科學(xué)在我們的生活中無處不在，只要你善于觀察，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘。
小學(xué)生的作文 篇6
再過一天就是圣誕節(jié)了。
這天，有一個(gè)心地善良的小女孩，她家非常窮，她爸爸已經(jīng)去世好幾年了，家里只有這個(gè)小女孩和她生病的媽媽。小女孩就靠下田去勞動(dòng)過日子。因?yàn)樗业膲ο掠幸粋�(gè)老鼠洞，里面住著一只小老鼠，這只小老鼠經(jīng)常去小女孩的房間里偷米吃。
一天過去了，圣誕節(jié)到了，晚上，小女孩多希望圣誕老人送給她好多藥之類的東西為媽媽治病。于是小女孩就在床頭放了一只長長的襪子等圣誕老人把禮物放到襪子里去。小女孩就迷迷糊糊地睡著了，圣誕老人知道小女孩的爸爸已經(jīng)去世了好幾年，小女孩的媽媽生病了，就在襪子里放了一些藥又放了一些可以吃的'食物。
圣誕老人也知道她家有一只小老鼠愛偷小女孩家的東西，就送給了小老鼠一個(gè)大蛋糕，讓小老鼠吃個(gè)飽。
小學(xué)生的作文 篇7
這天，我上完奧語奧數(shù)課后回家做作業(yè)，在做三階幻方時(shí)用老師教的口訣：1居當(dāng)中，斜上排數(shù)，出上移下，出左移右，占位、雙出寫下格。很容易就做出來了，我想：如果用這種方法做所有的奇階幻方，會(huì)不會(huì)都很方便呢？于是，我就試了起來。我先拿這種方法做五階幻方，發(fā)現(xiàn)十分簡便。我再拿這種方法去解七階幻方，發(fā)現(xiàn)也很簡便。我再用它填九階幻方仍然簡便……我一個(gè)一個(gè)地試下去，發(fā)現(xiàn)奇階幻方用這個(gè)口訣都很簡便。這么簡便的口訣到底是誰發(fā)明的'呢？“這個(gè)口訣是誰發(fā)明出來的？”我問爸爸�！斑@個(gè)我對這個(gè)問題一竅不通，問問你媽媽，看她會(huì)不會(huì)�！卑职只卮稹Ｎ矣峙苋枊寢屵@個(gè)問題，想不到她也不會(huì)。我又問了幾個(gè)同學(xué)，他們都不知道。我被逼無奈，只好上網(wǎng)查。要是網(wǎng)上再查不到，那就沒辦法了，我想�？墒�，網(wǎng)上只有與它類似的口訣，就是沒有發(fā)明人。我想：這種老師想出來的簡便方法肯定是所有的奇階幻方都能用的，老師一定試過很多次，所以才把這么簡單的方法介紹給我們。
今天我把這個(gè)連網(wǎng)上都查不到答案的問題都解決了，我很開心。我覺得任何好方法都是試出來的，所以我們要大膽地去嘗試才能有新發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生的作文 篇8
心中有夢，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)人心中都會(huì)藏著一個(gè)看似渺小卻很偉大的屬于自己的夢。因?yàn)檫@個(gè)夢想，每個(gè) 人都 為之努力，因?yàn)檫@個(gè)夢想，他們勤奮，他們拼搏，因?yàn)檫@個(gè)夢想，他們永不言棄，刻苦奮斗，因?yàn)檫@個(gè)夢想他們堅(jiān) 持不 懈，承受痛苦，因?yàn)檫@個(gè)夢想，他們勇敢前進(jìn)，為夢想努力。
這一年，她七歲，她來到了既向往又陌生的學(xué)校，她覺得學(xué)校里的一切是那么美好，當(dāng)老師問她，你的夢想是什么 時(shí)， 她總是不假思索的回答：天文家，科學(xué)家，再后來考上北大，當(dāng)作家，······她的夢想總是在不斷的變化著 ，她 會(huì)沉浸在自己偉大的夢想中，還依舊和伙伴們談著那些偉大的夢想。
這一年，她十二歲，她來到了初中，初中已不同小學(xué)，突然加重的學(xué)業(yè)，已使她累的'喘不過氣，但她的心中仍不忘 記那 個(gè)夢想，這時(shí)，她已有了明確的目標(biāo)，她也不再像小學(xué)那樣和伙伴們談?wù)撝切〾粝�，而是安靜的思考，為了夢想 默默 的努力著，這時(shí)的她已不再天真，已明白了父母殷切的希望，她已明白，只有遠(yuǎn)離大山，才能為自己找到一條好的 出路 ，她追夢的步伐更加堅(jiān)定了。
這一年，她十五歲，她已經(jīng)是一名高中生，她的夢想已不再簡單，她心中有了一個(gè)更大的夢想，她夢想自己長大后 ，成 為國家的棟梁之才，和祖國的建設(shè)者一起去實(shí)現(xiàn)中國夢，她始終堅(jiān)信少年夢，中國夢，只有千千萬萬個(gè)少年夢才能 匯聚 成偉大的中國夢，她在實(shí)現(xiàn)自己的夢想的同時(shí)，也不忘為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力，盡管高中生活緊張忙碌，但她也在努 力著 ，升入高中第一次月考她考的不是很好，她看到同學(xué)們洋溢笑容的臉，她下決心要努力，但第二次考試下來，她徹 底灰 心中，她的成績不很理想，尤其是數(shù)學(xué)，她不明白，她的努力為什么得不到回報(bào)，當(dāng)她想要放棄時(shí)，她想到了自己 的夢 想，她想到了自己所說的永不言棄，她找回了信心，她為了夢想，比以往更加努力，她為了夢想調(diào)整了自己的學(xué)習(xí) 狀態(tài) ，在下一次的考試中，她取得了好成績，她找回了曾經(jīng)的自己，她更加堅(jiān)定了自己追夢的腳步。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年夢就是中國夢，讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝�，也為了中國夢，共同努力。逐夢，不悔青春�?/p>
小學(xué)生的作文 篇9
電腦這個(gè)東西時(shí)好時(shí)壞，好的時(shí)候它會(huì)給你你學(xué)習(xí)上的幫助，而它不好的就是它會(huì)把你脫向犯罪的道路，脫到犯罪的泥潭，犯罪的深淵，讓你不可自拔沉迷其中讓你的意志消沉。
我的一個(gè)同學(xué)就是一個(gè)例子他的學(xué)習(xí)成績本是非常的好可是就因?yàn)殡娔X，讓他的人生道路于成功之路多了一條不可填補(bǔ)的河溝；讓他的回憶留下一個(gè)不好的影響。
我的同學(xué)他的成績可謂是數(shù)一數(shù)二的可就從我們街上開了一家網(wǎng)吧后這一切的`一切都改變了，以前的那個(gè)好學(xué)的同學(xué)變得不那么好學(xué)了，他開始變得沉迷于網(wǎng)絡(luò)，之后變得有些不想上課，再之后就有寫不自覺，后來就開始中午出去上網(wǎng)，后來就更叛逆晚上都出去上網(wǎng)。他好像并不在乎老師的舉動(dòng)一副若無其事的樣子。終于有一天晚上有人把他給告發(fā)了，而他可能還不知道這件事，那會(huì)他可能還在打游戲并不知道這件事。于是老師便馬不停蹄的來到網(wǎng)吧把他給拉了回來，并請了家長帶回家去嚴(yán)加看管，可家長卻說他們自己也管不了這個(gè)孩子。
快期末的時(shí)候他的成績一經(jīng)在倒數(shù)上了以前學(xué)習(xí)上的佼佼者現(xiàn)在卻落到這個(gè)地步真是可惜呀，本來是一個(gè)可造之才如今卻落到現(xiàn)在這個(gè)地步真是可悲呀！
小學(xué)生的作文 篇10
"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。"這句話每個(gè)人都聽過，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無幾。困難真的這么難以克服嗎？
我想，就應(yīng)不是。坦白得說，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問題。
困難，總得來說，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。
1。懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選取躲避，明明明白這并不能解決問題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒有解決，自我的情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小，總感覺自我比別人小一截。
2。堅(jiān)強(qiáng)的人，應(yīng)對困難，他只會(huì)往用心的`方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒有辦法，也總會(huì)安慰自我：我起碼已經(jīng)盡努力做過了！我是成功的，只但是我沒有更有效得解決問題，我下次要更加努力！
每個(gè)人都愿意選取第2種，但是做好并不容易，自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵荆?/p>
困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試克服它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)克服的是自我！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文12-01
小學(xué)生作文12-01
小學(xué)生的作文12-01
小學(xué)生的作文12-01
小學(xué)生作文12-01
小學(xué)生作文12-01
小學(xué)生作文12-01
小學(xué)生作文12-01
小學(xué)生作文12-01