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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-11-07 11:18:04 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              成長是一杯茶水,需要我們慢慢品,細(xì)細(xì)飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀…… 夜晚,桌上擺著一杯紅茶,濃郁的味感沁入心脾,品上一口,澀澀的,亦令人感傷無窮。我即將離開母校,離開老同學(xué),離開了教我們知識的老師。心中一陣悲傷,但我覺得越是到這個(gè)時(shí)候越該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,悲傷留到最后再悲吧。我覺得我長大了,但是,我時(shí)常在反思:“我,真的長大了嗎?” 唉,想不通! 我長大了吧,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己懂得了很多。學(xué)習(xí)上,我痛恨自己,恨自己沒有很好地選擇,恨自己沒有努力學(xué)習(xí),所以讓自己在成績面前后悔。我難過的.想放棄,想逃避。也許自己真的到了山窮水盡,沒有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒有努力還是注定不能在分?jǐn)?shù)面前和勝利者一樣笑。我在寂寞中看見他們會(huì)心地笑……一路來的痕跡都印在那分?jǐn)?shù)里.我看不起自己,挺沒面子的。就這樣,我從來沒有感受到成功的喜悅,雖然很多感到快樂,但還是感到一切都迷茫,直到笑已冰封。不過,我不再感嘆這個(gè)世界沒有公平,因?yàn)槲抑滥鞘菦]用的。 我不再做一個(gè)幼稚的自己,不再讓生活失去光彩……雖然不能不再為煩惱而煩惱,但我會(huì)為快樂而快樂,我真的長大了!長大了! 民生實(shí)驗(yàn)小學(xué)

            小學(xué)生作文 篇2

            親愛的爸爸媽媽:

              您們好!

              今天我有好多的心里話要跟您們說。

              爸爸媽媽,您們從我出生到現(xiàn)在給了我多少父愛和母愛啊!媽媽你知道嗎,今年暑假的那個(gè)晚上爸爸又是出遠(yuǎn)門,我突然覺得頭暈惡心,你時(shí)時(shí)守在我的旁邊,看見我這個(gè)樣子,就在凌晨3點(diǎn)多背著我去了醫(yī)院,我爬在您那溫暖的背上感覺到了您那蹣跚的腳步。在微弱的路燈光下,當(dāng)我看見豆大的汗珠從您那焦急的額頭上掉下來時(shí),我感到我是多么的.幸福!我猛地懂得了兒行千里母擔(dān)憂的含義了。

              親愛的爸爸媽媽我知道您們?yōu)榱诉@個(gè)家早出晚歸操碎了心,自己從來不舍得多花一分錢,為了滿足我的各種要求您們花多少錢都愿意,而我抓住您們的這種心理,經(jīng)常提出許多無理的要求,現(xiàn)在想來我是一個(gè)衣來伸手,飯來張口過著小皇帝的生活的孩子。我發(fā)誓我以后一定要改掉這種惡習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。堅(jiān)決做到在家是個(gè)好孩子,在校是個(gè)好學(xué)生。

              祝福您們:身體健康,工作順利!

            小學(xué)生作文 篇3

              又到了收獲果實(shí)的季節(jié),田野里滿是金黃的稻谷,突然吹來了一陣涼爽的秋風(fēng),伴著一縷燦爛的陽光。風(fēng),呼呼的跑來了。先是聽見它的聲音,從金燦燦的田野里傳來,從深深的峽谷里傳來,從滿地落葉的樹林里傳來,從充滿孩子們的歡笑聲的校園里傳來呼呼呼,呼呼呼像一首無字的`歌謠,神奇地四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,由遠(yuǎn)及近。

              由遠(yuǎn)及近風(fēng)聲里,田野里的每一顆稻谷,每一顆向日葵,每一朵棉花,在風(fēng)中不停地跳著優(yōu)美的舞蹈,那一個(gè)又一個(gè)自然又充滿活力的動(dòng)作,使我們淹沒在它們的舞蹈當(dāng)中。風(fēng)改變了樹林的顏色。陽光下,樹林的顏色層次多得幾乎難以辨認(rèn),有金黃色,有淡黃色,淡綠,淡黃,也有水一般的藍(lán)色。在風(fēng)中,所有的色彩都融化在金黃色的海洋之中,黃得發(fā)亮。這溫暖的金黃色仿佛在風(fēng)中流淌一般,流進(jìn)我的心胸,流進(jìn)我的內(nèi)心深處這風(fēng)中的金黃色,在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,然而你只要見過這溫暖的金黃色,便讓你難以忘懷。

              不知在什么時(shí)候,風(fēng)屏住了呼吸,這一切都開始恢復(fù)了平靜。金燦燦的稻谷開始停止了跳舞,可那被風(fēng)吹下的落葉足以表明,風(fēng)悄悄的來了,又悄悄地走了。這場突如其來的秋風(fēng),使我更加了解了大自然的韻味,深深地烙在我的腦海之中。

              六年級:陳思婷

            小學(xué)生作文 篇4

              這是一本令人回味無窮的書,我看得津津有味,愛不釋手。

              我特別喜歡它,跟喜歡它里面所蘊(yùn)含的道理。雖然,這些只是一個(gè)個(gè)小小的故事,但讓我懂得了怎樣做人,怎樣做一個(gè)好人。

              在這本書中,令我印象最深的一個(gè)故事是《沒頭腦和不高興》,它教育我們從小養(yǎng)成做事不馬虎的好習(xí)慣,千萬不要像沒頭腦一樣以為小事做不好沒關(guān)系,不會(huì)礙了大事兒,如果在一件大事兒中有半點(diǎn)馬虎的話,后果會(huì)很嚴(yán)重的哦!另外,如果一個(gè)人在成長的過程中整天悶悶不樂,處處和人頂著干,懷著一個(gè)煩躁的心去做事的`話,不僅事事做不成,而且對別人對自己也沒好處哦!

              不但這一個(gè)故事是我領(lǐng)悟到:人與人之間不也應(yīng)該這樣嗎?不能應(yīng)為得不到別人的幫助而不去幫助別人。特別故事中小白鼠無私的奉獻(xiàn),他更讓我懂得,不能只想著我們自己的利益,而要有一顆善良的心去對待身邊的每一個(gè)人,這樣我們的生活才會(huì)更加美好,更加有價(jià)值……

              大海如果失去了波濤洶涌,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了鋪天蓋地的飛沙,也就失去了壯觀;人生如果失去了現(xiàn)實(shí),也就失去了意義……

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